彩虹的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的彩虹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彩虹的作文1

　　彩虹因風(fēng)的吹打，更加強(qiáng)�。灰蛴甑牧芟�，更加耀彩奪目。

　　前幾天在上學(xué)的路上，路旁水泥地的隙縫里長出一棵綠草。這么冷的天，難得見一次綠色，便走到跟前欣賞起來。在別人眼里，它只是一棵不起眼的`雜草，但又有誰知道，他生長的艱難？

　　此時(shí)，眼前似乎浮出一幅畫面。當(dāng)它決定從這隙縫中生長時(shí)，就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒有花那么漂亮，它只是想要以生長來證明自己的存在。

　　它的心中已播下種子，不管以后會(huì)怎樣，都是自己選擇的路。

　　這種情景似乎在哪見到過，我仔細(xì)地回想著……

　　畢業(yè)的最后一次考試，一直是第一名的班長滑落到第四名。她沒有傷心，依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問過她，你不難過嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說已經(jīng)考過去了，難過又有什么用，還不如笑著面對(duì)在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開時(shí)，回頭對(duì)我一笑，那則是陽光下最自然的笑容。

　　待我回過神來已經(jīng)是綠燈，迎著陽光向前走著，腦海中涌出一幅幅圖畫。

　　那棵小草頑強(qiáng)的成長著，它曾被風(fēng)吹到過，被雨打折過，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說沒關(guān)系，每天都給自己鼓勵(lì)與希望，在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過一夜的小雨，它看起來更干凈。陽光照在它身上，懶懶的打著哈欠，一道彩虹穿過它的手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開花結(jié)果，它要離開了……

　　在我回家時(shí)，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來的土。一縷冷風(fēng)吹過，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。

　　它似乎在沖我微笑，它說：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，這一生才更加美麗。

彩虹的作文2

　　當(dāng)鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，

　　當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，

　　當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，

　　當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，一覽眾山小的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福？

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆�悲傷呢？難道我們忘了山重水復(fù)疑無路，柳暗花命又一村？

　　有位作家說過，我外出，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我看來的.終點(diǎn)。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無數(shù)的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來他考上了一所普通大學(xué)，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。者充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，告訴我們正確面對(duì)人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。

彩虹的作文3

　　彩虹總在風(fēng)雨后，彩虹雖說很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風(fēng)雨總是彩虹的前兆，不經(jīng)歷了風(fēng)雨，有怎能見到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風(fēng)雨總是最猛烈的。然而只有熬過了風(fēng)雨才會(huì)有彩虹！

　　踏著蒙蒙的.細(xì)雨，迎著柔和的秋風(fēng)，邁著矯健的步伐，走進(jìn)了那幽暗的森林。

　　森林中的空氣異常清新，或許是因?yàn)闆]有污染源在附近吧。森林里有著似乎無盡的怪石、怪樹。向里走著……天空越發(fā)陰沉，大地越發(fā)黑暗，光明越發(fā)微弱，在這黑暗世界里時(shí)不時(shí)躥過幾只動(dòng)物，它們似乎充滿靈性，而雨卻越發(fā)猛烈，風(fēng)卻越發(fā)刺骨，空氣越發(fā)寒冷，我的內(nèi)心越發(fā)恐懼，惶恐不安的內(nèi)心促使我加快了腳步……

　　在不知不覺間恐懼已促使我奔跑了起來，而雨，風(fēng)卻沒有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹上，樹頓時(shí)焦黑，難聞的氣味散發(fā)開來，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴涌而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來�？謶謮褐浦�我的內(nèi)心，壓制著我的理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸占據(jù)了上風(fēng)，促使我站了起來，繼續(xù)走下去。黎明的曙光閃現(xiàn)，雨逐漸減弱，風(fēng)逐漸消逝，光明就在眼前！

　　烏云逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨后的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……

　　風(fēng)雨凄凄，黑暗閃爍，等待著勇氣之神來破之。黎明前的暴風(fēng)雨雖說猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什么？

　　傾盆的大雨，刺骨的寒風(fēng)，瘋狂的肆虐，在暴風(fēng)之后有著美麗的彩虹！

彩虹的作文4

　　人們常說，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。

　　生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得，16歲不是一個(gè)簡單的偶數(shù)。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒有最終的答案，但還是知道了一點(diǎn)，16歲起碼比以前多了一份思索。

　　鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會(huì)：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽升起的時(shí)候，我想：生活不就像太陽一樣嗎?看來單調(diào)的一種光卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成;月下漫步，我也會(huì)想：人怎么才能像月亮一樣，周圍越黑自身反而越亮!可是，16歲的日子也過得很緊張，沒有太多的時(shí)間讓我去思索太陽、月亮和云。課桌上的課本，常常會(huì)擋住我眺望窗外的視線，只讓我聽到自己的喘氣聲。

　　16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時(shí)候，我渴望長大，拼命約束自己，努力塑造沉穩(wěn)和成熟的形象：讀了偵探小說，便幻想著有一天去啥地冒險(xiǎn);聽了一張明星的CD，就覺得該做個(gè)風(fēng)靡全球的歌星;看完海洋生物的`電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的花紋;我貪玩，但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識(shí)，又莫名其妙地害怕考試……

　　16歲的日子，在彩虹下到來。16歲的我，也常常問自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會(huì)有太陽的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍(lán)嗎?它一定是時(shí)間最美的橋!它能跨過天空，跨過小溪，跨過渺小的我，一直跨向我的青春!

彩虹的作文5

　　今天我看見彩虹了。今天下午下了一場小雨，淅淅瀝瀝的，細(xì)細(xì)碎碎的飄在頭發(fā)上，有點(diǎn)像新娘的頭紗。我站在大門前，長街上一個(gè)人也沒有，可能怕被雨淋濕了吧。

　　俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。呵呵，果然沒錯(cuò)。經(jīng)過雨的洗禮，我見到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著那只黑色的小狗，不經(jīng)意間抬起了頭，在下意識(shí)的低下后猛然抬起，一座彩虹橋架在我家門前的青山上。似乎還沒竣工，自南向北，最北端還沒完成，淡淡的色彩，氤氤氳氳的存在天際。

　　心中涌出狂喜，丟下小狗，跨過門檻喊著“媽，看彩虹，彩虹！"媽媽被我抓著手臂拉出家門，疑惑地看著前面的彩虹，笑著回去做飯了。此時(shí)的彩虹已經(jīng)成型，色彩透露著最初的自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集，有興奮、遺憾、懷念，各種情緒充斥著我小小的心臟�？上�，整條街就我一個(gè)人，還有一條狗，沒有一個(gè)可以跟我分享這喜悅的人，想著我的那些老友有沒有看到，又是什么心情。無法言喻……

　　記得第一次見彩虹是剛上小學(xué)時(shí)，我坐在門前的青石板上，細(xì)數(shù)著那些被雨水滴穿的小洞，那里面銹滿了的塵埃，也是想現(xiàn)在一樣不經(jīng)意的一眼看到了我頭頂正上方的那道細(xì)細(xì)的彩虹，和這道不一樣，她更像一位柔弱溫婉的.女子，或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽光的鄰家少年，有青春的感覺。好想把它記下來。掏出手機(jī)，倒退著尋找角度�？上�它太大了，屏幕放不下，連拍三張，好在可以拼住。按下快門的瞬間，臉上浮現(xiàn)了滿足的笑容，一起定格在這個(gè)畫面。拖鞋浸在凹處的積水里，腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽后，卻留在了我手上的屏幕中。

彩虹的作文6

　　昨天，媽媽開車載著我去焦作。車在高速公路上飛快地行駛著，郁郁蔥蔥的樹木一排排地向后退。遮擋住我的視線。突然，經(jīng)過了一片低矮的房屋，整個(gè)天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優(yōu)雅地飄蕩著，一顆火紅的小圓球害羞地躲在云彩之間，而越往東方，天空就是越發(fā)得湛藍(lán)，清秀，如絲綢般地細(xì)細(xì)密密地交織在藍(lán)天中。多美的`一幅由紅到藍(lán)充分過渡的油畫呀！

　　看著，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么，在太陽的不遠(yuǎn)處，有一塊明亮的地方，那是什么？當(dāng)我正想看清楚，一排排樹木好像跟我作對(duì)似的，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線，我用力地觀察著，從空隙中來尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見了它。它有七種顏色，從離太陽最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍(lán)、紫。可是彩虹怎么不是一條彎彎的呢？這時(shí)，樹木沒有了，放眼望去，是一片金黃色的田地。我再次觀察它，它的確是彩虹，只不過只是一小塊罷了。但是那邊也沒有下雨。怎么也會(huì)有彩虹呢？我詢問了媽媽，原來如果空氣中水分比較多，加上陽光比較大，可會(huì)有彩虹的。

　　汽車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，背朝著彩虹行駛。我從倒車鏡后望去，彩虹好像變長了，顏色更加地鮮艷了。我的目光緊緊的盯著它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠(yuǎn)留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨著這美景愉快、輕松起來，仿佛有一種從未有過的寧靜。

　　漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒有了，回到了真實(shí)的生活中，這又讓我想到了那本《奧當(dāng)女孩》。不要永遠(yuǎn)地沉浸在美好的幻想之中，應(yīng)該多抓緊時(shí)間，珍惜現(xiàn)實(shí)生活，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是真諦！

彩虹的作文7

　　“成功的前面也會(huì)有失敗”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這是媽媽教育過我的幾句話，我一直都不太懂，現(xiàn)在，我懂了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”這句話的意思是：“我們?cè)诮?jīng)受挫折以后，接受教訓(xùn)，才能取得成功。”

　　這次考試不太理想，細(xì)細(xì)的品味起來，“成功的前面也會(huì)有失敗，”這不是說我現(xiàn)在的處境嗎？我一直是一個(gè)成功者，每次考試都會(huì)得前三名的好成績。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當(dāng)老師宣布我的名次時(shí)，我的腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現(xiàn)是什么？不，我不甘心。這時(shí)，我又想起了媽媽說過的第二句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”對(duì)呀！我現(xiàn)在是失敗了，但我并沒有真正倒下，我還可以再爬起來，爬起來以后，成功還會(huì)降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，困難和失敗打不到的侯翔！

　　上帝總愛和人們開一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難，躊躇滿志的準(zhǔn)備擁抱勝利的.時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定會(huì)心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等待著我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對(duì)失敗，樹立起自信心，再一步步走向成功。

　　在追求與奮斗的路途中，我們不可避免都會(huì)遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，我們必須經(jīng)受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。

　　我又想起了杜威的一句話：“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學(xué)得一樣多。”對(duì)呀！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我要把這句我喜愛的話語永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無限光明，讓我感到有人一直在鼓勵(lì)著我，讓我跌到了，再爬起來，再跌倒，再爬起來。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無限光明！未來無限美好！

彩虹的作文8

　　有句名言說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹�！笔茄剑�珍珠，要經(jīng)歷許多次的打磨，忍受巨大痛苦，才可成為耀眼之寶 ；鷹，想要在空中自在暢游，就必須忍受被父母扔下山崖后的那番痛苦歷程……而我們，也正是如此！沒有人可以隨便成功，只有當(dāng)你經(jīng)歷重重磨難，方可感受到成功的喜悅。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)前夕，那段緊張而又充實(shí)的日子，每日晚睡早起，到了學(xué)校又立刻被那重重題海所困：兩天一小測，三天一大測。一成不變的緊張氣氛，畢業(yè)考試即將來到的壓力……弄得大家整日人心惶惶，坐立難安。好累，好苦啊！有人甚至企圖放棄，但望著那六年來好不容易積攢起的“積蓄”——在校的各種大小成就，各種老師，小朋友以及那試卷上沖著自己笑的分?jǐn)?shù)，又是一咬牙，一跺腳，選擇了“堅(jiān)持”繼續(xù)整日埋頭苦“干”。終于，此番苦可未白吃，他迎來了還算可觀的佳績，捧著畢業(yè)證書，望著眼前的'一切，他一咧嘴，無數(shù)“金豆豆”便從那“熊貓眼”中淌出：激動(dòng)，欣喜，悲傷……一時(shí)間百感交集。她慶幸自己沒別困苦嚇倒，一切都值！同時(shí)又一次明白；陽光總在風(fēng)雨后！

　　我國經(jīng)典小說，四大名著之一的《西游記》中：師徒四人，取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)回國；電燈的發(fā)明歷經(jīng)上千次失敗，才獲得成功；《國榷》一書最終的問世不也是一波三折，歷經(jīng)磨難，才嘗到成功之喜嗎？

　　其實(shí)，生活當(dāng)中這樣那樣的實(shí)例太多，不勝枚舉。朋友，請(qǐng)你牢記：不要抱怨自己現(xiàn)在的路走的很艱辛，因?yàn)橹钦邥?huì)把它當(dāng)成人生的財(cái)富好好利用，而且說不定，當(dāng)你堅(jiān)持走到最后時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)：哦，原來只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，美麗的彩虹才會(huì)出現(xiàn)！習(xí)作內(nèi)容充實(shí)，語言連貫，生動(dòng)流暢，說理明白。

彩虹的作文9

　　在生活的海洋中，我們正如那在驚濤駭浪中勇敢搏擊的海燕，必須歷經(jīng)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨才能遇見屬于你自己的微笑彩虹。

　　在童年的.日志里，我一直保存著一道絢麗的彩虹，他讓我在人生的道路上變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。

　　記得去年暑假，爸爸給我買了一輛我夢寐以求的自行車。我興奮極了，對(duì)自行車摸了又摸，看了又看，簡直愛不釋手。我早已想騎著“寶馬”在道路上馳騁，那是多么愜意的一件事��！這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“兒子，既然你已經(jīng)有輛自行車了，就要好好練習(xí)，學(xué)會(huì)駕馭它。”我一聽，心想這不是小菜一碟嗎？于是，我便立馬騎上它回過頭對(duì)爸爸說：“你瞧著！”說完，我便鄭重地踏起踏板，可我還沒騎出一厘米，車子就向一旁倒去，還好爸爸及時(shí)扶住了，要不然我早來個(gè)“狗啃泥”�？晌姨焐�有一種不服輸?shù)膭拧霸賮�！”，于是，我又騎上去，踩起了踏板，這次我鼓足了勁兒，使勁往前沖，可是，車子突然來了個(gè)天翻地覆，頓時(shí)我被摔在了地上，“嘶”我褲子被劃出一個(gè)洞，腿也被劃出血來，鮮血直流，爸爸急忙幫我包扎了一下傷口，血是止住了�？晌业亩分緟s被那鮮紅的血澆滅了，我灰心地躺在地上，望著那翻倒了的自行車，心中不由得一陣失落……突然，小區(qū)里的廣播放出了一首歌：……陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……我依稀這首歌，反復(fù)咀嚼著歌詞，陷入了深深的沉思：是��！做任何事都要?dú)v經(jīng)磨難，不可能一步登天，所以我不該退縮。于是，我又鼓足了勁，更加專注地練習(xí)起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我可以像其他人一樣在道路上“飛翔”了！

　　陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！只要我們有理想，有目標(biāo)，有堅(jiān)持，就一定會(huì)在雨過天晴后遇到屬于自己的微笑彩虹！

彩虹的作文10

　　大人最想回到過去，是為了童年！而我們想快點(diǎn)讓童年過去，我以前也是從未留意童年，但是我知道有幾樣?xùn)|西，只能在童年中得到……

　　我的記憶停在了，那個(gè)雨后的黃昏，我抬頭看見一道彩虹掛在了遙遠(yuǎn)天空，是誰用七色顏料涂鴉，彩虹就像一幅美麗的畫，媽媽說看到彩虹要許下心愿。于是我閉上了雙眼，手中畫了個(gè)圈。記得，我小時(shí)候經(jīng)常問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能看見彩虹��？”媽媽總是對(duì)我說：“下雨后，你就能看見彩虹了！”我等啊等，從四歲到五歲，又從五歲到六歲。等了這么多年我終于看到了它。

　　記著這一次，這天天氣不怎么好。我和小伙伴在玩，突然，下起了雨。我著急著跑回家，到了家還不到十分鐘，雨就停了。我最期望的是雨停，我抬頭一看，天空還是陰沉沉的，沒有太陽也沒有我期望已久的彩虹！我失望地低下了頭，陽光，陽光灑在了我的頭頂上，我又仔細(xì)一看，看到了我看到彩虹了！雖然陽光很耀眼，但是我看到了屬于我的彩虹。

　　時(shí)針轉(zhuǎn)過多少圈�。哭D(zhuǎn)過了那么多年，我想，我也要長大！從丑小鴨變成白天鵝，長大以后我就會(huì)自由，人人都會(huì)長大成人，也會(huì)變老，也必然死亡！我想到這里，就像再讓時(shí)間慢一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)也好哇！自從我看到了彩虹，我就想再看一眼，終于在五年級(jí)的今天我又看到了一次，有可能這次的彩虹不再是為了我，但我相信在彩虹的1毫米的空間里那就是我的世界，只有我一個(gè)人，沒有父母，沒有老師，也沒有同學(xué)。但我不會(huì)感到孤單，因?yàn)槲业?人生在那里，我的愿望也在那里，見到彩虹時(shí)，好像愿望都已實(shí)現(xiàn)。

　　見到彩虹又想讓我唱起RTA—彩虹少年“記憶中的天空里，有一彎彩虹，那么美麗無與倫比我無法形容，我期待著每一天，都是新的內(nèi)容，不經(jīng)意總想起才發(fā)現(xiàn)回不去昨日天空……”

　　我就在我的空間里坐著，默默地等著，等著時(shí)針倒轉(zhuǎn)，讓我回到童年！

彩虹的作文11

　　記得小時(shí)候，有一次全家人一起出外游玩，車行中爸爸突然指著窗外，驚喜的喊著：“看哪！有彩虹！”，于是大家都順著爸爸指的方向看，紛紛發(fā)出贊嘆：“哇！真的好美喔！”，但年幼矮小的我，夾在座位中間，就算伸長了頸子，還是連個(gè)影子都沒看見，真遺憾！彩虹，對(duì)我來說，只是大家口中一個(gè)美麗的影像而已。

　　去年夏天的一個(gè)午后，因?yàn)橄掠�，不能到操場玩，我一個(gè)人閑來無事，就在走廊散步，不知過了多久，偶然一抬頭，卻看見天空浮現(xiàn)一小截殘缺的彩虹，只剩下模糊的藍(lán)色和紫色，唉！真令人失望，我又錯(cuò)失了一次欣賞彩虹的機(jī)會(huì)。彩虹，真是稍縱即逝啊！

　　其實(shí)在我的心里，有一道最美的彩虹：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一座七彩的拱橋，只要走過它，就能一窺天堂的奧妙�；蛘撸�它也是一座溜滑梯，天使們調(diào)皮的順溜而下，到人間游玩，如果我也能參與其中，那該多棒呀！

　　可惜，上自然課時(shí)，老師告訴我們：彩虹是一種光影折射的結(jié)果。我這才明白，自己的'“登天大夢”不可能成真，幻影就是幻影，摸不著也用不到。一時(shí)之間還有點(diǎn)氣科學(xué)家們，難道戳破別人的夢想很有趣嗎？

　　但老師又接著解釋說：“彩虹可不是”幻影”喔！它是確確實(shí)實(shí)存在的自然現(xiàn)象，和所謂的”海市蜃樓”不一樣，不要混為一談。”于是我左思右想，總算恍然大悟：美好的事物不一定要據(jù)為己用，即使高掛天邊，一場賞心悅目的視覺饗宴，也很讓人陶醉，不是嗎？而且當(dāng)生活中有令人驚喜的美好事物出現(xiàn)時(shí)，我們更該把握當(dāng)下，多加珍惜，不要等錯(cuò)過之后，才空留遺憾。

　　俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，就像雨過天青，才有美麗的彩虹一樣，所以我們不要怕挫折，應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，才能期待自己人生中現(xiàn)出最耀眼的彩虹！

彩虹的作文12

　　怎么樣，一看題目就覺得很新穎吧！這可是我精心設(shè)計(jì)的！

　　火辣辣的太陽燒烤著大地。路邊的小草累得低下了腦袋，再也抬不起頭了，頃刻，連幾棵高聳挺拔的梧桐樹也變得無精打采的了。馬路上像快要被熬出油來，人們急忙躲進(jìn)空調(diào)房里，嘴里不停的嘮叨著：“這天氣真熱，真是熱死人了！”人們的心情也跟著變得暴躁起來了。這時(shí)的人們只希望下一場大雨，讓這天氣不再那么悶熱，其它的.什么都不再這么重要了。

　　真是天助我也。傍晚時(shí)，天空突然陰云密布，雷聲跟著滾滾而來，從遠(yuǎn)到近，震耳欲聾。接著，風(fēng)雨交加，大風(fēng)毫不留情地卷起地上的灰塵，撲面而來。頓時(shí)，街上的行人消失得無影無蹤了，誰也不知他們的去向。大雨瘋狂地傾斜下來……

　　雨越下越大了。我抬頭向?qū)γ嫱�去，只見粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面的屋頂上，濺起了一片片小水花。水順著屋檐流了下來，像斷了線的珠子從上往下墜落，有時(shí)雷也會(huì)憤怒，會(huì)發(fā)出可怕的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”。

　　雨下得大極了。雨點(diǎn)不斷地抽打著大地。小區(qū)里的各種花草樹木喝夠了充足的水分，又開始了一個(gè)新的生命。地上的水越來越多，逐漸匯成了一條條小溪。望著天空，我再也忍不住了，于是大聲喊道：“大雨，謝謝你啦！”

　　雨漸漸地小了。剛要落山的太陽從西邊重新露出笑臉。我見到此景，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的興奮起來。我急忙跑向陽臺(tái)，趴在窗口上，四處張望，可就是沒有發(fā)現(xiàn)彩虹。第二天，我看了報(bào)紙后才知道昨天在半個(gè)小時(shí)內(nèi)竟然出現(xiàn)了三道彩虹�？晌疫B一道也沒有看見，我并不失望。

　　我只希望明年下（夏）雨時(shí)，我能有幸看見彩虹！

彩虹的作文13

　　“太美了！”我邊欣賞邊感嘆，我沉浸在這優(yōu)美的景色中，流連忘返�！斑�，怎么又水滴到我的頭上？”我百思不得其解，隨之水滴多了起來，我才發(fā)覺是下雨了，以最快的速度躲到一個(gè)小亭子里，我不停地抱怨，讓我原本愉快的心情被這突如其來的大雨給沖得無影無蹤，失落地望著那無情的雨點(diǎn)。

　　不知過了多久，烏云散開了，天空停止了哭泣，綻放出笑容，我的心情也隨著好了起來�！把�，彩虹！”我驚叫道，只見一道彩虹從深壑中躍出，在天際間畫了一個(gè)弧線，有墮入另一個(gè)深壑，如同一座橋梁在蔚藍(lán)的天空中；又如一條彩帶在藍(lán)色的裙子上，煞是好看，成了一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著游客們的眼線。

　　瞧！彩虹又像是一個(gè)展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色和諧融洽地出現(xiàn)在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長虹之腳，拾級(jí)而登，臨虹款步。

　　不知過了多久，彩虹消散了，我卻陷入了沉思，這傾盆大雨不像是我們?cè)谏�活中、學(xué)習(xí)中遇到的種種困難嗎？這絢麗的彩虹不像是我們歷盡艱辛后的'成功嗎？絢爛的彩虹只有在一場大雨后才出現(xiàn)，居里夫人在簡陋的工作室里研究，提煉礦石。夏天，炎熱的倉庫內(nèi)彌漫著濃濃的煙霧，眼睛、喉嚨被煙熏得刺痛；冬天，為了防止中毒，窗戶必須打開，凍得連握筆做筆記都成問題，還要照顧孩子和年邁的公公……。正是這些困難讓她堅(jiān)持不懈，取得了輝煌的成就——一生兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，看見了美麗的彩虹，讓世人敬佩。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，而我們遇到一點(diǎn)小困難，小挫折就叫苦連天。其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遙遠(yuǎn)、太困難而無法實(shí)現(xiàn)，正如歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”，不戰(zhàn)勝困難，怎能見到彩虹？從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)榱宋覀冃闹械牟屎�，努力�?/p>

彩虹的作文14

　　今天是九月一號(hào)，大多數(shù)學(xué)生可能都是不情不愿的，因?yàn)榻裉煲�開學(xué)了嘛，可是，對(duì)于唐霖兒來說，這個(gè)日子可是她盼星星盼月亮才盼來的好日子，為什么呢?因?yàn)榘�，今天，唐霖兒就要到純憶小學(xué)上一年級(jí)了。

　　來到學(xué)校，霖兒就遇到了兩個(gè)熟人，一個(gè)是唐霖兒的親姐姐唐倩兒，說到唐倩兒呀，那可真是無人不知無人不曉，唐倩兒自幼就成績優(yōu)異，來到純憶小學(xué)后，潛分就被挖掘出來了，每次考試，都是年級(jí)部的狀元，理所當(dāng)然的，就成為了老師的寵兒，去年，還順利當(dāng)選了純憶小學(xué)的大隊(duì)長，之后，又被選為了”省級(jí)十佳大隊(duì)長“，經(jīng)過校長繪聲繪色的渲染，唐倩兒就成了純憶小學(xué)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿餍侨宋锪?再來說說唐霖兒遇到的第二個(gè)熟人吧，她叫柳陌馨，和霖兒的年齡相仿，兩人從小就是幼兒園同學(xué)和玩伴，對(duì)對(duì)方都好的不得了，霖兒一看到柳陌晴馨，就拉起她的手說開了，之后，因?yàn)轳R上要上課了，兩人才戀戀不舍的告別。

　　唐霖兒直奔一一班的教室，上課了，班主任兼語文老師歐陽雪(大家都叫她歐陽老師)站在講臺(tái)上公布起座位單來，同學(xué)們都很快發(fā)現(xiàn)，歐陽老師十分的'漂亮，最重要的是，她超級(jí)溫柔，霖兒也不例外。不一會(huì)兒，座位單念完了，霖兒這才環(huán)顧四周，細(xì)細(xì)觀察起同學(xué)們來，讓她沒想到的是，柳陌馨竟然和她一個(gè)班，并且，就坐在她的左邊，是霖兒的同桌，霖兒高興極了，快樂的和柳陌馨唱起歌來，完全沉浸在了自己的世界里，這時(shí)候，同學(xué)們也被霖兒和陌馨兩人的天籟之音迷住了，陶醉在她們的歌聲里，不久后，歌唱完了，歐陽老師帶頭鼓起掌來，兩人朝對(duì)方眨了眨眼睛，開心地笑起來。

彩虹的作文15

　　天，下著蒙蒙細(xì)雨，地面濕漉漉的，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著窗外，應(yīng)為有雨的滋潤，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加?jì)趁摹⒖蓯�、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數(shù)一數(shù)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經(jīng)歷許多超乎尋常的困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，這樣，你的生活才能雨過天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現(xiàn)的.次數(shù)十分少有，必須要在雨天過后出現(xiàn)太陽才能形成彩虹，雨、太陽，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話，那么到頭來一定會(huì)失敗。有些人經(jīng)歷過一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個(gè)慘痛的代價(jià)，但他們一直沒有放棄，直到迎來令人羨慕的成功。有人會(huì)說：“他們可是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關(guān)我們什么事呀！”不，沒有一個(gè)人生來就是科學(xué)家，那些令我們嘆為觀止的科學(xué)家最初也只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)跟我們一樣的人。他們之所以會(huì)成為科學(xué)家的原因，我想除了IQ有點(diǎn)聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會(huì)賦予你最美好的回報(bào)。

　　朋友們，你們難道想一輩子過平平庸庸的生活嗎？如果不想的話，那就從現(xiàn)在付出努力吧，希望你不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經(jīng) 歷了失敗，才會(huì)迎來成功

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