我的伙伴作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的伙伴作文1

　　我有一個(gè)特別可愛(ài)的好伙伴，她長(zhǎng)的小小的個(gè)兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂(lè)的光芒。她總喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛(ài)極了！她還是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。在課堂上，每次老師提問(wèn)題時(shí)，她總是爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。她這種學(xué)習(xí)態(tài)度感染了其他同學(xué)，使我們的課堂氣氛相當(dāng)活躍。她最大的.特點(diǎn)，也是她最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是情感特別豐富，她很容易被感動(dòng)，不僅自己會(huì)感動(dòng)，而且她也會(huì)感動(dòng)別人。每當(dāng)我們班上發(fā)生了感動(dòng)人心的故事時(shí)，她總是第一個(gè)流淚感動(dòng)的人。母親節(jié)那一天，老師讓我們大家都說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽關(guān)心自己的愛(ài)的故事，輪到她說(shuō)時(shí)，她繪聲繪色說(shuō)著自己的故事，說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的落下來(lái)，弄得我們也隨之感動(dòng)起來(lái)，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個(gè)會(huì)感染別人的人，老師也常常對(duì)她說(shuō)：“你的感恩行為和言語(yǔ)總是讓我感動(dòng)，所以，我很愿意為你服務(wù)！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學(xué)。聽(tīng)了我的介紹，相信你也會(huì)喜歡她了吧！

我的伙伴作文2

　　在成長(zhǎng)中，書(shū)是不可缺少的“伙伴”。

　　我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講，天長(zhǎng)日久，許多書(shū)的故事情節(jié)我都能背下來(lái)了。所以，我便一直等待著一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我的“才藝”。

　　四歲的一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準(zhǔn)備，為媽媽“講故事”！當(dāng)媽媽踏進(jìn)家門的.那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過(guò)了一會(huì)兒，心情便漸漸平靜了下來(lái)。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書(shū)——《恐龍歷險(xiǎn)記》。我滾瓜爛熟地把每一個(gè)字都“讀”了下來(lái)。我“讀”了很久后，突然停下來(lái)，抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽：“要翻頁(yè)了嗎？”(大笑)原來(lái)，我其實(shí)不認(rèn)識(shí)字，我只是裝模作樣地拿這書(shū)，仿佛我認(rèn)識(shí)字一樣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也漸漸增加，最終能夠獨(dú)立地閱讀書(shū)籍，并從中得到快樂(lè)。在課余時(shí)間里，我經(jīng)常來(lái)到書(shū)中，探索知識(shí)的奧秘，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　怪不得“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書(shū)，將自己與書(shū)融為一體。如今，書(shū)，成為了我生活中不可缺少的一部分。

我的伙伴作文3

　　每個(gè)人在生活中會(huì)遇到許許多多的小伙伴，好朋友。他們能和我一起玩耍，能指出我的不足，幫助我不斷進(jìn)步。我就有這么一個(gè)“好伙伴”——那就是我數(shù)學(xué)考滿分時(shí)，媽媽送給我的小手表。

　　這是一塊又精致又漂亮的小手表�？瓷先ニ�像一塊粉紅色的小糖果，表帶上還掛著一個(gè)亮晶晶的小蝴蝶結(jié)，表盤上還有兩只可愛(ài)的小米老鼠，真是惹人喜愛(ài)呀！不管你是在風(fēng)雨里，還是在山水里，生命的意義，就在于把那些經(jīng)過(guò)的日子，活成幸福和美好。美好人生，由你來(lái)定。早上好，我的朋友！

　　小手表不但漂亮，還能教會(huì)我道理呢！每當(dāng)我寫作業(yè)拖拉時(shí)，只要一看見(jiàn)在手表上“嘀嗒嘀嗒”飛奔的秒針，就不禁想起了“白駒過(guò)隙�！蓖瑫r(shí)也讓我體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話的真正含義。時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，珍惜時(shí)間的人才能學(xué)得更多，學(xué)得更好。

　　有一次，我上學(xué)遲到了。當(dāng)我背著書(shū)包，氣喘吁吁地跑到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備早讀了。羞愧的我仿佛聽(tīng)到了小手表在輕聲地提醒我：“守時(shí)是一種好習(xí)慣，更是一種美德。小主人，你以后一定要遵守時(shí)間哦！”從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　媽媽送給我的`這個(gè)小手表，每天陪伴著我，讓我知道了時(shí)間的重要，它還每時(shí)每刻都會(huì)提醒我，遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間。它真是我的“好伙伴”，我喜歡它！

我的伙伴作文4

　　當(dāng)我頭疼腦熱的時(shí)候，她會(huì)給我溫暖；當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，她會(huì)給我安慰；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)。她就是我的伙伴---徐可欣！

　　徐可欣的'頭發(fā)非常有光澤，就象沒(méi)有星星的夜空那樣烏黑，一雙明亮的大眼睛，看到的一切都是那么美好，嘴巴嘟嘟的，小小的，非�？蓯�(ài)！她最喜歡扮演不同的角色玩了，眼睛有時(shí)睜得圓滾滾，有時(shí)瞇成一條縫，操縱著眼珠在眼框里滾來(lái)滾去，眉毛好象長(zhǎng)了腿，一會(huì)向下滑，一會(huì)向上揚(yáng)，小嘴噘著好象抹了口紅，變來(lái)變?nèi)サ男∧�，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而脆弱，完全可以當(dāng)做QQ表情了。

　　有一次，我們吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，是因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的游戲意見(jiàn)。我整整一個(gè)早上都在想怎么和她相處好。下午，我還是悶悶不樂(lè)的，數(shù)學(xué)課考試中，徐可欣用溫柔的眼神回頭瞥了我一下，我又回過(guò)頭繼續(xù)做題了。我心里想是不是和想我和好呢！

　　果然，交卷子時(shí)，她拿著卷子害羞地問(wèn)我：“張唯珍，這一面不做嗎？”

　　我太感動(dòng)了，馬上回答：“是呀！”

　　徐可欣慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我�！蔽艺f(shuō)：“不，不。也有我的錯(cuò)，該說(shuō)對(duì)不起的是我。大家應(yīng)該一起想著玩游戲！”

　　心里別提多高興了。然后我們面對(duì)面地笑了。

　　這件事過(guò)后，我想了想，吵架也有我的錯(cuò)，我為什么沒(méi)有徐可欣大度呢，不能主動(dòng)一點(diǎn)。我知道伙伴象魔術(shù)師，把喜怒哀樂(lè)變換在我的生活中，一定要記得對(duì)我的伙伴說(shuō)聲：“有你真好！”

我的伙伴作文5

　　我的伙伴我有一個(gè)好伙伴是小明，他是我們班的班長(zhǎng)。我和他十分友好。最近發(fā)生了兩件事，使我們關(guān)系更加親密了。讓我對(duì)他更加敬佩了。 有一天傍晚，放學(xué)回家時(shí)時(shí)候已經(jīng)不早了，我們倆一起走在回家的路上，由于天氣快黑了，有點(diǎn)看不清路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)小朋友摔倒在路上，頓時(shí)哭了起來(lái)，大家看見(jiàn)了就都圍了過(guò)去，這時(shí)只聽(tīng)小明說(shuō)：“，曉鑫，我們快點(diǎn)把這個(gè)小朋友送回家吧！”我說(shuō)：“管他干嗎呢？天晚了我們還是趕快回自己家吧！”這時(shí)小明對(duì)我說(shuō)：“你想想，要是你摔倒了，沒(méi)人管你，你該怎么 辦？”我想了想說(shuō)：“好吧！”我們趕快過(guò)去把那個(gè)孩子扶起來(lái)一直把他送回到家，我們才回家。走在回家的路上，我心里想我多么自私呀！

　　光顧自己不顧別人，而小明卻心胸寬廣，想的那么周到。 還有一次，我們班的小紅同學(xué)病了，小明就每天堅(jiān)持給她補(bǔ)功課，直到她好了到學(xué)校，在家里，他還是媽媽的好幫手，家里的事他樣樣干，自己的.房間也收拾的干干凈凈的，小明身上有著我所沒(méi)有的美德，我為有小明這樣的好伙伴而高興和自豪。從今以后我也會(huì)像他一樣，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

我的伙伴作文6

　　我們杉木小學(xué)雖然小，但是在這里，卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這所陽(yáng)光校園里，我交到了很多友好、善良的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光!

　　我的這幾個(gè)好朋友，你們想知道是誰(shuí)嗎?哈哈!不妨來(lái)看看我的介紹吧!

　　首先要介紹的這個(gè)朋友，他成績(jī)非常好，個(gè)頭不高，只比我稍微矮一點(diǎn)，皮膚黑一點(diǎn)。他最擅長(zhǎng)畫畫了，隨意幾筆，就能畫得惟妙惟肖。大家猜一猜他是誰(shuí)?對(duì)了，他就是我們班的王衛(wèi)群。

　　第二個(gè)朋友，他很喜歡玩卡牌游戲，比如三國(guó)殺、真心活大冒險(xiǎn)、誰(shuí)是臥底……說(shuō)白了，他就是卡牌迷。同時(shí)，他也非常喜歡看書(shū)。下課了，大家邀他一起做游戲，他卻總是拒絕，原來(lái)啊，他正在擠時(shí)間看課外書(shū)呢。聊起歷史故事，科學(xué)奇聞，他總能滔滔不絕。他就是我們班的“卡牌迷和小書(shū)迷”劉博軒。

　　最后來(lái)說(shuō)說(shuō)肖浩吧，別看他個(gè)頭瘦小，他跑起步，運(yùn)動(dòng)起來(lái)可厲害了，我們班同學(xué)都甘拜下風(fēng)呢。一有運(yùn)動(dòng)會(huì)，他準(zhǔn)是參加比賽項(xiàng)目最多的那個(gè)人。平時(shí)課間，他總是教我打籃球的各種小技巧，絕對(duì)可以稱得上是我的'小“師父”!

　　因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)小伙伴，平凡的校園不再平凡，我的生活也才變得更加多姿多彩!

我的伙伴作文7

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鐘聲終于敲響了，我急忙收拾好書(shū)包，以風(fēng)的速度回家。在回家的路上，我的腦子里一直在回想著，編輯著《巴黎圣母院》這本書(shū)的劇情。

　　“呼！好累��！”我終于趕回家里了。我急匆匆地寫完了作業(yè)，就立馬奔到書(shū)房里，拿出了我心心念念的《巴黎圣母院》，全神貫注地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得廢寢忘食，津津有味。隨著劇情跌跌宕宕的'起伏，我悲喜交集：有時(shí)我會(huì)心如刀絞；有時(shí)我會(huì)心花怒放；也有時(shí)我會(huì)怒火中燒�？粗�看著，我忍不住留下了眼淚。

　　“軒！你的學(xué)習(xí)桌上怎么這么亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書(shū)的世界拉了回來(lái)：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不愿地放下書(shū)，依依不舍地走出書(shū)房，拖著腿走進(jìn)我的房間，收拾東西。唉！面對(duì)我親愛(ài)的媽咪，我尷尬地笑了。

　　岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�

　　所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為自己的人生添上一片光彩吧！

我的伙伴作文8

　　“朋友的友誼呀，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得......”這是我唱得最有感情的歌，是呀，“朋友”是最溫暖的兩個(gè)字，我們都希望友誼能長(zhǎng)久，接下來(lái)我來(lái)介紹一下我最好的朋友吧!

　　他，一個(gè)大而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高挺著，一個(gè)紅紅的小嘴巴，他，就是——華冠翔。

　　華冠翔是我幼兒園時(shí)的好朋友，說(shuō)起他，我們之間發(fā)生的事就像天上的星星，我就摘幾個(gè)給你們看看吧!

　　他有寬容心。記得有一次，我和他出去玩，我一把搶走了他家鑰匙，想逗逗他，沒(méi)想到，我被腳邊的石頭絆了一下，鑰匙掉進(jìn)了一個(gè)水道，我低著頭、紅著臉，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起!”我本以為華冠翔會(huì)責(zé)怪我，可事實(shí)跟我想得相反，他滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以用手機(jī)給我媽打電話!”說(shuō)完，我們又哈哈大笑起來(lái)。

　　他也很搞笑，每次都把我們逗得前仰后合。

　　他，會(huì)彈鋼琴，參加過(guò)許多大型的比賽，還獲得過(guò)不少的獎(jiǎng)呢!他，朗讀文章特別有感情，在這次學(xué)校舉行的'朗誦比賽中，他帶領(lǐng)我們班的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。

　　這就是我最要好的小伙伴，你們喜歡他嗎?

我的伙伴作文9

　　在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽(tīng)到李奶奶家里傳來(lái)的“刺啦”聲，隔門可以聽(tīng)到張叔叔家的打字聲。我在臺(tái)燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的客人還等著吃夜霄呢？”“我的'文件還要上交呢”鄰居們來(lái)到小巷里議論紛紛，原來(lái)他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑，到那里買呢？ “大家別急，我這兒有蠟燭�！惫饴�(tīng)這聲，我就知道是誰(shuí)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)她手上拿著許許多多的動(dòng)物蠟燭，這不是她收集好久的動(dòng)物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國(guó)寶“大熊貓”捕蟲(chóng)的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風(fēng)分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現(xiàn)在......我接過(guò)蠟燭，寫作業(yè)去了。房子有響起了交響樂(lè)：“刺啦”的抄菜聲響起來(lái)了；張叔叔的打字機(jī)也響起來(lái)了。雖然光很暗，但透過(guò)這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過(guò)這一件事，我知道了她沒(méi)有高高的鼻梁，但她的精神讓我學(xué)習(xí)。

我的伙伴作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，她很特別。

　　人美

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛(ài)的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。她穿著又很講究，她經(jīng)常穿一件粉紅色的連衣裙，外搭一個(gè)乳白色的長(zhǎng)袖外套，一雙鮮紅的皮鞋，使她更加美麗、可愛(ài)。

　　心美

　　她很善良，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)或身體不好的人、比她年齡小的孩子。記得有一次，她和我一起放學(xué)回家，在學(xué)校門口，我們遇到了一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐很可憐。己經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有吃東西了，穿的衣服破破爛爛的.。她二話不說(shuō)，把她媽媽給她的二十元錢送給了那個(gè)乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝，她連忙說(shuō)不客氣，就走了。走到半路上，我不明白地問(wèn)她：“你為什么要幫助那個(gè)乞丐呢？”她微笑著向我說(shuō)：“做人應(yīng)該有愛(ài)心，幫助弱小，幫助身體不好，幫助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原來(lái)她人美，心靈也很美��！

　　文美

　　她學(xué)習(xí)也很好，尤其是她的母語(yǔ)——語(yǔ)文。她每次都能拿好幾個(gè)獎(jiǎng)狀哩！每當(dāng)她遇到不會(huì)的題時(shí)，她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸，什么不會(huì)的題她都會(huì)了。有一次，我有一道很難很難的題做不出來(lái)，就去問(wèn)她，她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫，那題很難很難的題，就被她解決啦！她熱情地對(duì)我說(shuō)：“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學(xué)會(huì)了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我特別的好朋友，你喜歡她嗎？

我的伙伴作文11

　　我的好伙伴名叫陳柯憬，今年四歲，圓圓的臉蛋，翹翹的鼻子，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

　　陳柯憬不喜歡睡午覺(jué)，一天中午，我到他家去玩，沒(méi)有看見(jiàn)他的身影，只有他爺爺在廁所里洗衣服，于是我問(wèn)：“陳柯憬在睡覺(jué)嗎？”爺爺說(shuō)：“是的”。我急忙跑到他小屋去看，陳柯憬正在床上用被子蒙著頭偷偷地笑呢！他看見(jiàn)我來(lái)了，就馬上爬起來(lái)和我玩。

　　陳柯憬喜歡和我踢球，有一次，他和我玩一個(gè)超級(jí)大的塑料球，差不多的有陳柯憬那么高，我們像踢足球那樣傳來(lái)傳去，突然，他用盡全力踢了個(gè)空，“撲通”一聲重重地摔了一跤，他坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)。我們趕緊過(guò)去哄他，一會(huì)兒，他就破涕為笑了。

　　陳柯憬還喜歡在兒童樂(lè)園玩，一次，我和陳柯憬在玩捉迷藏的游戲，我躲在乒乓球臺(tái)下，他在乒乓球臺(tái)上找我，當(dāng)我一下子竄出來(lái)，他猛地跳在我的'背上站著，他沒(méi)站穩(wěn)就栽倒在地上，他大聲嚷：“哎喲，疼死我了！”說(shuō)完，他又“咯咯”地笑了。

　　陳柯憬是一個(gè)招人喜愛(ài)的小男孩。

我的伙伴作文12

　　這個(gè)人似乎在我的成長(zhǎng)中難以抹掉，她銀白色的頭發(fā)中又有幾根黑發(fā)，她高高的個(gè)子卻累彎了腰，她嚴(yán)肅的表情卻是對(duì)我百般的呵護(hù)。

　　從小到大，都是她在我身邊照顧我，可我現(xiàn)在卻把她一個(gè)人留在老家，我發(fā)燒了，她帶著我去買藥；我作業(yè)寫得多了，她就怕我累著；每一次下地干農(nóng)活，她怕我一個(gè)人在家，總是把我?guī)е�；每一次買衣服，她總為我精心挑選著；每一次有好東西，她總給我留著，現(xiàn)在我離開(kāi)老家了，離開(kāi)了她，她還總是打電話問(wèn)寒問(wèn)暖的，我既開(kāi)心又覺(jué)得難過(guò)。

　　有一天，她在廚房突然對(duì)我說(shuō)：園園，你爸爸說(shuō)，讓你去他那里讀書(shū)，我興奮中藏著悲傷，我笑意里帶著幾滴淚花，看著她年邁的身體，我跑到大廳的沙發(fā)上哭了一場(chǎng)，我怕被她看見(jiàn)，就不敢出聲音，因?yàn)槲也恢�道被她看到了�?huì)怎么樣？她會(huì)心疼我，她也會(huì)哭，她還告訴我：到了那里聽(tīng)你爸爸媽媽的話，別和她們頂嘴，我不在那里，多干點(diǎn)活，別讓你媽媽說(shuō)你不聽(tīng)話，好好上學(xué)，別丟臉，從她的語(yǔ)言里，似乎是怕我吃虧，再教我防身的'方法，我真的好想說(shuō)聲：奶奶，謝謝你。

　　奶奶，你現(xiàn)在身體好嗎？你有沒(méi)有在想我？我很想你！沙井立才實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):姜園園

我的伙伴作文13

　　在我的班級(jí)里，有一位古怪的同學(xué)——陳讓。

　　若有人向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，陳讓一定會(huì)厭煩地說(shuō)：“你怎么這么笨呀？”課間，他經(jīng)常和同學(xué)拌嘴，還時(shí)不時(shí)在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數(shù)同學(xué)都不怎么喜歡他。

　　一次課間，陳讓正閱讀書(shū)籍，有同學(xué)走過(guò)來(lái)把他找他玩，他不耐煩地?cái)[了擺手，眼睛卻始終直直地盯著書(shū)。等那同學(xué)走后，陳讓拿起筆，在書(shū)上圈圈畫畫，寫下深?yuàn)W詞句的注解，還不忘加上自己的閱讀心得。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，夸獎(jiǎng)陳讓勤奮好學(xué)。然而，此時(shí)的陳讓依然面無(wú)表情，繼續(xù)遨游在書(shū)海之中。

　　放學(xué)了，陳讓和我一同檢查衛(wèi)生。一路上陳浪侃侃而談，和我談?wù)撈鸢腿�羅那隊(duì)最近的狀況。陳讓個(gè)頭矮，體育不怎么好，可是他對(duì)體育的見(jiàn)識(shí)我目瞪口呆，他可以輕松列舉出巴塞羅那隊(duì)的`每個(gè)球員名字，是幾向年出生的，球衣號(hào)碼是幾號(hào)。做為梅西的球迷的我，對(duì)梅西的了解，卻遠(yuǎn)不及他。陳讓的記憶力和知識(shí)儲(chǔ)備，讓我滿心佩服。到了衛(wèi)生包干區(qū)，看到別的班級(jí)還沒(méi)有打掃干凈，陳浪不動(dòng)聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來(lái)……

　　這就是我的伙伴——陳讓，一個(gè)勤奮好學(xué)，才華橫溢，樂(lè)于助人的人！

我的伙伴作文14

　　如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，因?yàn)楸嘲�超重，你只能選擇帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？百音盒、一本有趣的書(shū)、畫本、玩具……這似乎很難做出選擇。而我，當(dāng)然會(huì)選百音盒了！

　　音樂(lè)有喚醒心扉的魔力。它就像我的朋友一樣，這位朋友不僅可以使勞累的我恢復(fù)元?dú)�，也可以讓我靜坐養(yǎng)心。每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的朋友，我也不會(huì)忘記那段有著美好回憶，熟悉而熱烈的一段“you·are·gonna·hear·me·roar！ohohoh！”這是我小時(shí)候最喜歡的一位外教老師教我唱的.歌。每每聽(tīng)到這首歌，我仿佛回到那段無(wú)憂快樂(lè)的童年時(shí)光�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的很懷念啊！

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示�！笔前�，音樂(lè)可以讓你學(xué)到很多知識(shí)。如果有一天你領(lǐng)悟了貝多芬音樂(lè)里的情感，說(shuō)不準(zhǔn)你也會(huì)變成音樂(lè)家。

　　音樂(lè)是一種反映我們現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。你看，音樂(lè)多神奇��！你在旅游時(shí)也可以聆聽(tīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗音樂(lè)的味道。

我的伙伴作文15

　　我的伙伴在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想。”我說(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的`做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人��！

　　記得有一次，我正在玩，看見(jiàn)她正專心地作語(yǔ)文abc卷。我奇怪的問(wèn)她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋?/p>

　　說(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。

　　通過(guò)和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

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