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回家的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回家的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回家的作文1
我剛被主人從流浪犬基地領(lǐng)養(yǎng)回來的時候，一切都很陌生。一天早晨，主人們都走了，兩個姐姐也去讀書了。我覺得很孤單，于是，我跳起來抓住門把手，用力往下一拉，門打開了我沖了出去，去尋找主人和姐姐們。走哇，走哇，一不小心，迷路了。
我穿過馬路，穿過碧綠碧綠的草叢，沿著一條小河走。走到天黑，天空下起了大雨，電閃雷鳴，我害怕極了，躲在灌木叢中，渾身發(fā)抖……
一天過去了，雨也停了。我又開始尋找主人了。我努力尋找熟悉的氣味，沿著道路走，走著，走著，碰到一個在主人家附近見過一兩面的同伴，同伴的主人也看見我，喊我的名字，我可不敢過去。只見他拿出手機(jī)在打電話。過了一會兒，我聽見有人在叫：“咪咪”。
我回頭一看，主人來了，我一下就沖到了主人的'面前，主人把我緊緊的摟在胸前。我終于回到了溫暖的家。
回家的作文2
《回家》是一幅漫畫：一個房間里掛了一幅畫。畫上是茂密的森林，平靜的湖泊。畫的旁邊有一扇窗子，窗外是光禿禿的一片，有幾只小鳥飛進(jìn)了窗子，在圍著畫轉(zhuǎn)圈。
就是這么簡單的.一幅畫，開始，我并不明白其中的意思，當(dāng)再看看畫，及那個題目時，我明白了：這幅畫雖然連一個字也沒有，但是它藏了千言萬語在畫里，那是哀怨和憤怒。小鳥已經(jīng)沒有家了，看見了屋里的畫，以為是自己的家園，想飛進(jìn)去�。∵@是一幅呼吁我們環(huán)保的畫，人們砍伐光了樹木，沒有了樹木，在森林的許多動物都沒有了家，它們想回家呀！
理解了畫的意思，我又想到了現(xiàn)實。雖然漫畫是夸大了現(xiàn)實，現(xiàn)實沒有把所有樹木砍伐光，但已經(jīng)接近了。大批樹木被人類砍伐，但人們砍了并沒有種回去，而是換了個地方，繼續(xù)砍伐。這樣，不僅樹木砍光了，水土也會隨著樹木而流失，造成泥土崩塌，泥石流、沙塵暴。這時，就不僅僅是鳥類沒有家園了，甚至我們?nèi)祟愐苍S也會失去家園。
不過，值得慶幸的是，現(xiàn)在也有很多的人也來呼吁保護(hù)環(huán)境，植樹、造林。但是人類保護(hù)、種植樹木往往沒有砍伐、破壞的快，所以，我真心呼吁：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟惞灿械募覉@！”
回家的作文3
小明、小亮、小軍、三人在學(xué)校商量放學(xué)后我們?nèi)プヲ蝌�。放學(xué)了，三人去小河邊抓蝌蚪，小明、小亮、小軍三人拿出書包里瓶子抓了很多小蝌蚪，三人高高興興的拿著瓶子回家。小亮說：“小軍你抓得太少了�！薄靶×聊阋矝]有小明抓得多呀！”小明說：“你們兩個抓的也不少��！”
小明、小亮、小軍三人走著走著，一個大姐姐說：“站��！”三人說：“不要命了，嚇?biāo)廊肆�，叫我們站住，怎么了？”“你們�(yōu)槭裁醋バ◎蝌�？”“我們在河邊抓的，又不是你家的，我們想抓就抓，要你同意才可以抓啊？”大姐姐說：“小蝌蚪長大了就是表蛙，會吃害蟲，你們抓了小蝌蚪，就等于幫了幾百只害蟲�！薄拔覀儾幌嘈牛@是魚啊，魚怎么會變青蛙呀？太可笑了！”
大姐姐說：“不信？好！去我家，我給你們看一本《小蝌蚪找媽媽》的故事書。”三人看了，啊！是我們錯了，原來小蝌蚪長大后真的.會變成青蛙。小明說：“我要趕快把小蝌蚪放到河里讓小蝌蚪快點(diǎn)長大我吃害蟲�！�
小明、小亮、小軍三人趕快來到河邊放小蝌蚪。大姐姐說：“你們真是知錯就改的好孩子�！比苏f：“我們要同學(xué)們不要抓小蝌蚪了�！比擞终f：“我們也不再抓小蝌蚪了�！�
回家的作文4
終于踏上了回家的路了，我心中充滿了對回家的渴望。
在杭州整整比賽五天，疲勞不堪的我坐上了大巴車，車上只有24個舞蹈團(tuán)的同學(xué)，沒有爸爸媽媽的陪伴，顯得很不自在。我呆呆地看著窗外，窗外下起了蒙蒙的'細(xì)雨，我越來越想家了，一輛小轎車從我的眼前駛過，車上坐滿了五個人，應(yīng)該是小孩兒的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吧，媽媽摟著孩子、奶奶在一旁與媽媽講話，好溫暖的一家��！
這時，我想起了我小時候，我坐在車上，媽媽輕撫著我，爸爸給我講他小時候有趣的事，他常常逗我哈哈大笑。
一旁的同學(xué)看我對著窗口發(fā)呆，便推推我，說：“你怎么了，看你一直在看著窗口，想什么呢？”這時，我才回過神來，“哦……沒……沒什么�！�
“我……我有點(diǎn)想家，你想不想？”她停頓了一會兒。“我也是呢！”這幾天一直沒有爸爸、媽媽在身邊，真想快一點(diǎn)兒到。
窗外的雨越下越大，大約行駛了四個小時，車下高速，越來越與家接近了，我已經(jīng)能看見我家小區(qū)那熟悉的白色的樓墻。到了，到了，終于回家了。我的疲憊煙消云散了，我振作起來，下車，去與爸爸媽媽團(tuán)聚。
回家的作文5
又是一年放假時，收拾好書包行李，來到車站。手里撰著通知單，回想著這一學(xué)期的點(diǎn)滴。這半年生活的真實寫照全印在了這一白紙上。
拿著這紙，我看到了有些許人失意，有些許人滿足，有些許人淡然，但這都不影響各自要回家的決心。
不知不覺，我已坐到了回家的班車上。車緩慢的啟動著，透過車窗，看到學(xué)校外面的路邊攤。各種各樣的小吃飄來陣陣香，尤為喜愛的是街角那一家，無論是環(huán)境還是口味都是本街一流的。還有街頭那家的奶茶，是平時閑聊的必經(jīng)場所。還有那路邊的水果攤，老板尤為的熱情。路過不買都顯得是一種罪過。還有還有太多值得回味的……
回味間，空氣中彌漫的那一陣香已隨風(fēng)慢慢飄散。突然的離開，似乎有些許不舍。迎著這陣風(fēng)，繼續(xù)觀看著沿途的風(fēng)景，時不時瞟到車內(nèi)還有人用紅筆努力的改寫著成績單，可依舊覺得這一切是如此的'美好。
途中，陸陸續(xù)續(xù)的有人到達(dá)目的地。也不禁開始想著媽媽做的菜，那是一種無法超越的合口味。再回味著家的溫暖，那是任何一個地方都無法超越的溫暖港灣。于是，目光也開始鎖定在前方。家似乎也越來越來越來越近……
回家的作文6
五年級的我，世界里充滿了很多很多的驚奇。例如花兒的迎風(fēng)綻放，還有喧囂的車水馬龍。放學(xué)回家的路，步行十五分鐘，每天晚上我都會在這短暫的十五分鐘想很多事情。
放學(xué)回家的路上，有一座幼兒園，每天我放學(xué)的時間也正是他們放學(xué)的時候。每天我都會背著書包看他們一蹦一跳的從幼兒園里出來牽著爸爸媽媽的手，那種感覺仿佛讓我回到了小時候，我也是在幼兒園里玩了一天，晚上才可以看到爸爸媽媽的臉，那時沒有各種補(bǔ)課班，也沒有每天沉重的作業(yè)還有功課，那時的我只是玩，學(xué)一些簡單的`加減法，那時的我只是歡笑，而現(xiàn)在的放學(xué)路，比那時沉重很多，就連回家都沒有爸爸媽媽的接送陪伴，只是我自己一個人走。成長到底是為了什么，每天周而復(fù)始的生活我們又必須接受，我想做一個懂事的孩子。
這就是我的放學(xué)路，每每經(jīng)過幼兒園我都會往里面看一看，懷念一些那些年童真的生活，沒有壓力的生活。而現(xiàn)在的我，迎接的是長大。而那些回憶都是童年里最真摯的，我還有更加美好的未來。
回家的作文7
今天，我和媽媽一起去天潤發(fā)玩，玩好了，我們準(zhǔn)備回家。 我剛走到天潤發(fā)出口，天突然下起雨來了，就像個生了氣的娃娃似的哭了起來。幸好我們準(zhǔn)備了一把雨傘，我迅速的打開雨傘，可雨傘竟然破了，我非常生氣，媽媽對我說：“揚(yáng)奕，你趕快跑到公交車上去。”
我聽了媽媽的話，像一匹快馬似的沖向公交車，媽媽也很快地跑過來，車就開動了……坐在車上看窗外的雨有的打在車窗上，有落草地上，有的飄到行人的臉上、身上，有的落在樹上，好象是要給大地洗個澡。我想雨只落在草地上或落在樹上，只落到需要它的`地方那有都好啊。不一會兒車就到站了。
下車后，一開始雨傘還照得到我，可后來就照不到我了，我想了一個辦法是：有一棵樹躲一棵樹。我邊走邊說：“什么破爛雨傘嘛！”媽媽邊走邊打電話給爸爸。走著走著，我看見了救星――爸爸，我不管三七二十一，直往爸爸那兒沖，正要沖到的時候，地上有個凹凸不平的地方，里面積滿了水，我一沒看見，踩了下去，水全濺到我身上，這會兒我變成了落湯雞了，變成落湯雞的滋味可不好受！
爸爸心痛地說：“怎么變成落湯雞了呀！”說完后，爸爸就麻利地給我打開雨傘。我說：“謝謝爸爸！”媽媽走來后，我們就有說有笑地回家了。
回家的作文8
七月二十日清晨，下著小雨，爺爺奶奶送我上了從松滋萬家開往沙市的車，我在車上見到了趙阿姨和吳奶奶，我和趙阿姨坐在一起。
車上路了，一路上我看見了很多可愛的小鳥，粉紅色的花兒，不知不覺我就趴在趙阿姨的身上迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來的`時候，客車已經(jīng)上了荊州長江大橋了，忽然我聽見后面?zhèn)鱽磬粥止竟镜穆曇�，我回過頭去看見一對情侶在小聲說話。他們你一言我一語地議論著荊州的環(huán)境，他們說荊州很美，可惜有些人往荊州的墻上、電線桿上……到處貼廣告，使荊州患上了“牛皮癬”。聽了他們的議論，我的心中很不是滋味。我想我們應(yīng)該呼吁市民：愛我荊州，美化荊州，從我做起！
不知不覺，車到站了，媽媽把我接回了家，我非常高興。
回家的作文9
有一天，媽媽叫我自己回家，我不答應(yīng)，媽媽就說：“齊齊，回家的路很近的，你也已經(jīng)長大了，媽媽相信你能做到�！蔽覜]辦法，只好同意了。
放學(xué)的時候，媽媽果然沒有來接我，我傻乎乎地站在學(xué)校大廳里，心里矛盾極了，想回又不敢回，想回去是因為一個人站在那里太孤獨(dú)，不想回去是因為害怕被壞人拐走。終于，媽媽來了，我的眼淚就忍不住刷刷地流了下來。
回到家里，媽媽問我為什么沒回家，我很傷心，我也想回來的，可是我又怕，媽媽就安慰我說：“你是男子漢，要勇敢呀！”我知道沒有辦法，就問媽媽：“那你有沒有跟老師說過呀？”媽媽說：“早就說好了�！边@樣我就放心了。
第二天放學(xué)，我就自己回家了，媽媽表揚(yáng)了我，還獎勵我兩個雞翅。慢慢地，我也不再害怕了，有時候，我還和高年級的'朋友一起回家，一路上有說有笑，真開心。原來，自己回家也不錯呀！
回家的作文10
放學(xué)之后，天已經(jīng)快黑了，我走在回家路上，心里有點(diǎn)擔(dān)心，這么晚回家，爸媽一定著急了。
四周靜悄悄的，路旁的人家里沒有一縷燈光，只有隱藏在天中的一絲光線為我照明。風(fēng)，吹著路旁的雜草，樹上的枯葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，成了一曲交響樂。
我走在小路上，小石子們成群結(jié)隊地在這軟軟的“坐墊”??泥路上聚在一起，竊竊私語，踩在泥路上，腳步聲從泥縫里悄悄地溜走了。遠(yuǎn)處，不時傳來看家狗兇惡的叫聲，時大時小，讓人捉摸不透它們的具體位置，只能小心翼翼地看著四處，防止那些狗冷不防竄出來給你一口。風(fēng)兒夾著一個焦急的聲音隱隱約約傳來，是一位母親在呼喚自己的孩子。
夜，更沉了，一兩只野貓蹲在路邊，眼里閃著綠光，發(fā)出“喵喵”的'低微的叫聲，就飛快地一閃，不見了......
一陣風(fēng)突然吹來，冷的讓人打哆嗦，我緊了緊身上的衣服，加快了速度。拐彎，我看到了熟悉的家門了，終于到家了……
回家的作文11
姐姐的老師找她有事，我去學(xué)毛筆字，也就沒伴了。回家的時候我就一個人走了。
我一下課就徑直走向車站，等待27路車。我擔(dān)心：在車站等車要是被人拐走了怎么辦？我有點(diǎn)害怕。我爬上站臺看了看27路有沒有來，再望望四周有沒有人跟蹤我。
27路來得還比較快，我趕緊上了車，至少比在站頭等著安全。
我坐在第一個位子，兩手緊緊拉著欄桿，怕萬一來個急剎車，就會把我從座位上甩下去。望望四周，車上有個外國人，有個大胖子和另一個叔叔。
車子開到望江路的時候，我看了看天空，天有點(diǎn)黒，這時我似乎聞到一股香氣，我更加害怕了，這可能是電視里那些小偷用的'“熏人藥”，我立刻憋住了呼吸，怕這個“藥”把我熏暈掉。我猜這個“藥”可能是那個外國人那兒發(fā)出來的。
車到惠民路，我看見了一棟熟悉的房子，這樣我才松了一口氣。
山下站到了，我下車去了，我看見路邊有兩個大人在大笑，看樣子他們就不是什么好人，我狂跑，到了小區(qū)里才松了口氣。這次一個人坐車回家也算一次“冒險”。
回家的作文12
我依舊沒走錯路，這就是我生活了2年的地方。但是，聰慧的誰，能告訴我嗎？為什么，我對此的記憶如此之少呢？
遠(yuǎn)去的烏鴉懂得歸來；翱翔的雛鷹懂得惦記；奔跑的羚羊懂得感恩；可是你看看我，我究竟干了什么�。�
家能給我的溫暖依舊還在，只要待在此處，永遠(yuǎn)不會像賣火柴得小女孩那樣可憐，因為家與溫暖是賣火柴的小女孩一生渴望的'。
日子在我的愧疚中還是默默地走了，不留一點(diǎn)情感，這讓我如何面對曾經(jīng)帶給我希望與光明的家�。�
沉重的大門我不曾推開，因為總有人會在我前面；壞掉的路燈耷拉著腦袋，毫無生氣，我不曾發(fā)現(xiàn)過它生命的逝去；溫暖的家已不再屬于我，因為我不曾好好珍惜它……
房東毫不禮貌地將我趕出，但我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼，別了，我的家，曾經(jīng)美好的家。滴答滴答……咸咸的味道在嘴角蔓延開……
回家的作文13
“丑小鴨”變成天鵝以后，心里非常開心。
有一次，它想鴨媽媽了。于是，它滿懷期待的上路了。很快就找到鴨媽媽，鴨媽媽見了，驚訝的'問：“你是誰呀？”
“丑小鴨”回答道：“我是丑小鴨”“你怎么來了？”“我想家了”鴨媽媽笑了，說：“你真正的家不是這里，是天鵝湖。到那里要走過一片樹林……
“丑小鴨”沒聽完，就走了。它走到一片樹林，心想：然后再走哪兒呢？這時，傳來一遍遍救命聲，“丑小鴨”一聽，趕緊跟著聲走去，原來是一只被獵人打傷的大燕子，于是，它二話不說，馬上拿來一張紙巾包扎好傷口。
一天一天過去了，一個月一個月過去了。大燕子的傷口好了。它非常感謝“丑小鴨”“丑小鴨說”你知道天鵝湖在哪里嗎？大燕子說：“要走出這片樹林，再向左走七十米�！薄俺笮▲啞备笱嘧拥闹敢陆K于找到了天鵝湖。
從此，“丑小鴨”過著幸福生活。
回家的作文14
飛機(jī)徐徐上升，新加坡旅行也要告一段落，雖然只去了七天，但是，家，我已經(jīng)想念。
閉目沉思，腦中出現(xiàn)家的模樣，雖然沒有新加坡干凈，但畢竟陪伴了我十一年，早已有了感情。
睜開眼睛已經(jīng)到了午餐時間，空姐將一碗意大利面端到我面前。雖然很香，做工很精細(xì)，但是我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家中爺爺?shù)母哒惺炙�，我胡亂吃了兩口，又進(jìn)入了回憶。
回憶中，爺爺在做飯，奶奶在拖地，好像在歡迎我們將要到來。這次回家，我給爺爺帶來了隔熱手套，讓他不會再在端菜時燙傷手。給奶奶帶來了捶背的工具，以便我們不在身邊，她也能給自己放松一下。
不一會兒，我從飛機(jī)的`窗口向外望，已經(jīng)可以隱隱約約看到溫州了，我急忙想找到我們家那幢樓，但是好比大海撈針，并沒有找到。
飛機(jī)的廣播聲打斷了我的尋找。“女生們，先生們，飛機(jī)馬上要降落了，請扣好安全帶�！辈灰粫䞍猴w機(jī)平穩(wěn)地降落了。走出機(jī)場，已久等的家人見到我，迫不及待地向我走來。我和爸爸緊緊地抱在了一起，我心中在吶喊，“我回家啦！”
回家的作文15
有一只漂亮的小鳥穿著一件綠色的衣服，紅紅的嘴兒，尖尖的小腳，雙眼一眨一眨的，可愛極了�？墒怯幸惶欤@只可愛的小鳥不幸被賣鳥人捉住了，被關(guān)進(jìn)了籠子，拿到鳥市賣給了一個小男孩。小鳥關(guān)在籠子里唧唧地叫著，心里難過極了！
小男孩很喜歡這只小鳥。他給小鳥喂食、梳理毛發(fā)、包扎傷口療傷�？墒�，小鳥不停地撞籠子，總是不吃不喝，它想：“我什么時候才能和媽媽在一起？什么時候才能和伙伴在一起玩游戲？什么時候才能自由的飛翔？”小鳥更使勁撞籠，不停地大叫，好像在說：“快放我回家！我要回家！”可是，小男孩聽不懂小鳥說的話。小鳥傷心極了，默默地說：“要是人類能聽懂鳥語就好了。”
有一天，小男孩發(fā)現(xiàn)一只鳥兒在窗前飛來飛去，看上去很著急。他想，應(yīng)該是小鳥的'媽媽來看它的孩子了吧。于是，小男孩把籠子拎到外面。他把籠門打開，讓小鳥跟著媽媽飛向藍(lán)天。小鳥一邊飛，一邊回頭叫著，好像在說：“再見，我會回來看你的！”雖然小男孩舍不得，他還是開心地把這只小鳥放走了。
小男孩對小鳥揮揮手，笑了起來；因為他把小鳥放回了大自然，放回了它媽媽的身邊。
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