關(guān)于美麗的校園四年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的校園四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我的校園,是一個(gè)神奇又美麗的地方。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我就會(huì)坐在花亭里。聽著小鳥們美妙的歌聲,聞著丁香花迷人的香味,我便會(huì)心曠神怡,心情舒暢。
春天,春意盎然。在花亭里、菜園里、小花園里,到處生機(jī)勃勃。丁香花開了,小草破土而出,大地開始復(fù)蘇,為春天增加了一份春意。
夏天,塑膠跑道上的十幾棵大楊樹高大挺拔的站著。好像威武的'戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。知了在樹上拼命的叫著“熱啊,熱啊”!盡管如此,同學(xué)們還是在操場(chǎng)上玩得很盡興。
秋天,剛才還很茂密的楊樹一轉(zhuǎn)眼就只剩下灰色的樹干了。金黃色的葉子像蝴蝶一樣在天空中優(yōu)美的舞蹈,便落在地上。此時(shí)的校園就好像鋪了金黃色的地毯,校園里一下子變成了金色的海洋。我最喜歡秋天的校園,因?yàn)檎麄(gè)校園都彌漫著秋收的喜悅。秋天為我們收獲了知識(shí),為學(xué)校收獲了許多農(nóng)作物。尖尖的水蘿卜熟了,土豆像是一個(gè)十分害羞的小姑娘,把頭使勁往土里藏,又矮又胖的南瓜像凳子,玉米穿上了金黃色的外衣,向大家炫耀著。
冬天,小草們?nèi)疾亓似饋,等著第二年的?fù)蘇。一場(chǎng)大雪過后,到處都是白茫茫的一片。房頂上,樹杈上,都被白雪覆蓋著,就想穿了厚厚的棉衣一樣。課間的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)讲賵?chǎng)上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得好不快活。
我的校園既神奇,有美麗,還增添了幾分詩情畫意。丁香園、綠化帶、小涼亭以及小農(nóng)場(chǎng)總能讓我們流連忘返,我愛我們美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
美麗的校園我們的校園是個(gè)美麗的校園,這里有翠綠的小草,有粗壯的大榕樹,還有美麗的三角梅。這里每天都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有同學(xué)們高興的玩耍聲。
校園的東面是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng),這里可以打乒乓球、踢足球、打籃球、跑步、跳繩等等。在操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處還有兩個(gè)游泳池,學(xué)校每年都要組織冬運(yùn)會(huì)和游泳比賽。
校園的北面是一座新建的教學(xué)樓,有五層高,這是我們學(xué)校最高的一棟教學(xué)樓了。
校園的西面也是一棟教學(xué)樓不過只有三層,第一層是同學(xué)們上科學(xué)課的地方,第二層老師的辦公室,第三層是多媒體教室,每天都有同學(xué)在那里上電腦課。上電腦課的時(shí)候同學(xué)們可高興了。
校園的南面是一棟老教學(xué)樓,有四層高、這里就是我們上課的`地方,在上樓梯的時(shí)候,可以看到墻上掛滿了我們學(xué)校的小畫家畫的一幅幅生動(dòng)美麗的畫。
老師說了,四小的學(xué)生是德、智、體、美、勞都全面發(fā)展的學(xué)生。我們每天在校園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),我們快樂的在校園里茁壯成長(zhǎng),我愛你我們美麗的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
耶!周末了,我可以去找春仙子了。來到街道,一陣風(fēng)吹過,!這風(fēng)好溫和呀!就像媽媽的手在我的臉上擦過。
哦,原來這是春風(fēng)姐姐,春風(fēng)姐姐告訴了我?guī)拙淝那脑,說春仙子在我的校園里。我謝過春風(fēng)姐姐,立馬跑進(jìn)了學(xué)校。春仙子在哪兒呀?!春風(fēng)姐姐又來了。春風(fēng)姐姐告訴我,春仙子剛剛在花壇里與花兒們聊天,我趕緊跑到花壇邊。
啊!花壇里的花全開了,有白的、紫的、紅的、粉的、黃的。樣子也是千姿百態(tài),有低下頭好像在做數(shù)學(xué)題;有的躲在大花后面不敢出來,好像害怕陌生人把它們給抓走;有的用小草遮住臉,就像一位害羞的小姐……突然一個(gè)小花湊到我的耳邊說:“小朋友,你來晚了,春仙子已經(jīng)離開了,她還說要去這里的一個(gè)大草坪!贝蟛萜海啃@里什么時(shí)候有過一個(gè)大草坪呢?哦!我們的'公共場(chǎng)地不就是一個(gè)大草坪?jiǎn)!想到這里,我又飛快地跑走了。來到了草坪,哇!前幾天還是光禿禿的樹干,今天竟然長(zhǎng)滿了綠葉,顯得生機(jī)勃勃。再來看看土地吧,土地也發(fā)生了不少的變化,幾天前,土地毫無生機(jī),連一根草也沒有,地上鋪滿了枯枝敗葉,就像一片荒地一樣,可是現(xiàn)在就不同了,土地上長(zhǎng)滿了小草,就像一座綠洲,可是我仍舊找不到春仙子。春仙子難道又走了嗎?這回春風(fēng)姑娘再也沒有出現(xiàn)過了。
突然,我恍然大悟,其實(shí)我早已找到了春仙子。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,在那里我們可以輕松自在的會(huì)學(xué)到很多豐富的知識(shí);校園是我們游戲玩耍的天地,在那里我們可以和同學(xué)們一起盡情的玩耍;校園是我們鍛煉能力的天堂,在那里我們可以鍛煉各種能力,和同學(xué)們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助一起成長(zhǎng)。
一走進(jìn)我們的校園你就會(huì)看到一座“希望之星”的雕塑,在綠色地球儀上,有一高一矮的兩根柱子,矮的是藍(lán)色,它代表我們小學(xué)生,高的是紅色,它代表老師,上面還有幾顆小星星,它代表老師把知識(shí)傳遞給了我們。再往前走就會(huì)看到一排乒乓球臺(tái)子和籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴一響同學(xué)們就像出籠的.小鳥一樣奔向這里,低年級(jí)的同學(xué)在這里跳繩、打沙包、捉迷藏,高年級(jí)的同學(xué)在這里踢毽子、打乒乓球、打籃球,好玩極了······就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。再往前走你就會(huì)看到一棟高大的四層教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的地方,在那里我們可以上數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂······各門功課。教學(xué)樓旁邊有幾個(gè)花壇,里面種著各種顏色的小花,有萬壽菊,牽;āぁぁぁぁぁぴ诮虒W(xué)樓的東邊是老師們的辦公樓,里面設(shè)有多媒體教室,電腦室,舞蹈室等各種活動(dòng)室。
這就是我們的美麗校園,我愛我們美麗的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
談?wù)撈鹦@,就讓我想起我的第二個(gè)家園。
當(dāng)你走進(jìn)校園左邊一條路叫做知曉路,象征著每一個(gè)同學(xué)都懂得很多知識(shí)。順著知曉路邊走去,就會(huì)看到一個(gè)小花壇,里面的花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。走近一看,花壇里種植了很過瓜子黃楊,中間綠綠的,而周圍有著一圈黃色的邊兒,相給調(diào)皮的小精靈戴上了秋姑娘送給它的金項(xiàng)鏈,旁邊又種了一圈不知名的小葉子,摸上去毛毛的,好像高興地脹紅了臉,不知怎樣迎接秋姑娘的到來了!
“!怎么這么香?”順著香味走去,看見了一棵桂花樹。仔細(xì)地看,有很多小巧玲瓏的桂花躲在樹葉中,與我們玩捉迷藏呢!桂花雖不與繁花爭(zhēng)艷,也不像梅花那么有姿態(tài),可那香味兒真是迷人。從一1班到六3班,沒有哪一班不是沉浸在香海中的。再往花壇周圍看去是一棵棵筆直挺拔的竹子,像守護(hù)衛(wèi)士一樣站在花壇旁守護(hù)著那些小花們。
竹子的竹葉有的縮成一團(tuán),好像害羞的小姑娘,看起來尖尖的,像根針,其實(shí)摸上去軟軟的,很舒服!有些一半是張開了,一半是卷縮在一起的。還有寫全部張開,不過有些黃,摸起來毛毛的。一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出了淡淡清香,難怪國(guó)寶——大熊貓愛吃竹子呢!小花壇彎彎曲曲的,像迷宮。小花壇旁還有很多灌木叢,它們是花草的桌椅,是小蟲子們乘涼、遮雨的`大樹,竹子是守護(hù)小花壇的衛(wèi)士,而小花壇呢?是花草,蟲子溫馨的家園!
這就是我們美麗的校園,真是我們的樂園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的新校園,有五顏六色的花草,有嶄新的`樓房,還有寬寬的走廊和大大的教室。應(yīng)有盡有,十分美麗,真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,喇叭里就會(huì)放出好聽的歌曲,同學(xué)們踩著柔軟的草坪,舒服極了。再往里走,就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的中間有一座深褐色的三層亭子,我們都非常喜歡到這里來玩。
學(xué)校這幾天要安裝是十個(gè)秋千,我聽后高興極了,可老師說現(xiàn)在誰都不能玩。我一聽,情緒低落下來,可又一想,過幾天秋千建好,我們就能玩了。我仿佛看到我們?cè)谀抢锟鞓返赝嬷,在秋千上使勁地(fù)u晃,我又高興起來。
我愛這美麗無比的新校園。
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