關于寫一件事作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫一件事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫一件事作文 篇1
在我的身邊，發(fā)生過很多事，每一件事都令我感動。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個寒風呼嘯的早晨，不知道為什么，平時愛睡懶覺的我，竟沒有絲毫困意。爸媽還沒醒，無奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去買飯吃。走到大街上，忽然聽到“嘩，嘩”的聲音。我跑過去一看，原來，一位老漢在這寒風中打掃衛(wèi)生，不用說，肯定是以為清潔者。我對他沒興趣，便接著往前走。
大約到了七點鐘非時候，我一看時間也不早了，便走上回家的'路。有走到碰見老漢的地方時，看見那里圍著一群人，這時起了我的好奇心，也想湊過去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手里還握著掃把嘴里還喃喃自語“我要把衛(wèi)生打掃干凈”。這位老人正是我早上見到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒事吧?會不會有生命危險?這時人們紛紛議論起來：
“這位老漢是怎么回事，怎么會暈倒在路邊?還好沒什么事�！�
“是啊，他在這里干幾年了，今天怎么說暈就暈?”
“好像是過于勞累照成的。”
“聽說他兒子很有出息開了一家大公司，賺了不少錢，一直要他搬過去住他就是不肯，堅持要再這里當 清潔工，自己照顧自己�！�
正在人們議論紛紛的時候，老人迷迷糊糊的醒來了，他掙脫開攙扶他的手，顫巍巍地站起來，說：“我沒事，大家回家吧!”說完，又笑了笑。這微笑并不甜美，反而讓人覺得略有幾分滄桑。等人們散開的時候，他又掃起了馬路......看到這時，我才突然感覺到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅守崗位、任勞任怨的精神所感動。他為了我們的市容，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，默默的工作著，令我感嘆。
寫一件事作文 篇2
去年暑假，我到體育公園去學游泳。
還記得第一天走進體育公園，我就開始害怕起來：怕自己學不會，怕老師用水潑我，怕嗆到水……但又不能不學，因為老師說，小學生必須學會游泳，否則不能參加中考。于是，我硬著頭皮走進了游泳館，心里忐忑不安。
教我們游泳的是一位年輕的女教練。黑黑的皮膚看上去很健康，有著長長的手和腳，一看就是游泳健將。剛開始，老師在岸上教我們憋氣，憋得越長越好，起碼要憋足一分鐘才能下水。第二節(jié)課原以為可以下水了，沒想到還是在岸上練習蛙泳的動作。先練腳、再練手，最后合起來一起練。等到第四節(jié)課，老師終于允許我們下水了。我既興奮又害怕，躲在隊伍的最后。而真正到了水里，也沒什么可怕的了，還覺得挺好玩的。老師先讓我們扶著泳池邊的把桿練習，可是我的腳怎么也浮不起來，老師看了就過來幫助我。她拉著我的.腳讓我感受身體的平衡，然后慢慢松開手，“啊！我的腳能浮在水面上了！”我十分激動，心里有幾分成功的喜悅�？墒钱斃蠋熞浑x開，我的頭和水之間的吸鐵石就又沒了，還咕咚咕咚喝了好幾口水。那生水的味道一點兒都不好，我可不想再品嘗了！于是我就一個人站在泳池邊上不敢再練了。但我的膽怯并沒有逃過老師的千里眼，她走過來把我的頭撳在水里好幾分鐘都不松開，我害怕極了，掙扎出來后，氣喘了半天都沒停。老師說：你越是怕水，水越會欺負你。要想學會游泳，先要學會勇敢！ ……
那個暑假，我終于學會了游泳，也克服了膽小的毛病。那教練的長相和話語、體育公園的樹蔭和蟬聲，還有游泳池里那消毒水的味道，至今，我都難以忘懷……
寫一件事作文 篇3
在正月十五的晚上，爸爸媽媽和姑姑還有我，又約上我叔叔一家，一塊上辛店看花。
我們到廣場時人已經很多了，大概有兩萬多吧。我們擠了進去，站在第一排。
開始放花了，那八個花筒排列得整整齊齊。放花的人站在花筒的旁邊一起把花雷放進了花筒。咚的一聲，天上出現(xiàn)了八個大花雷。等花雷快熄滅的時候，花雷的中間就出現(xiàn)了一個小傘，還發(fā)著光，非常的好看。“請大家往后退一退！”一個站在警局房頂上的.人大聲叫道。那個人拿著一個花頂炮。他拿起花把點著了花頂炮的線，“嘩”的一聲，花頂炮飛了出去，就在這一瞬間，花頂炮飛過的地方就下起了“流星雨”，“流星雨”密得看不見空隙，全場觀眾都驚呼起來。過了一會；兒，還出現(xiàn)了十個在天上飛的燈籠……
媽媽看見我困了，就說：“我們回去吧，承岳明天就開學了，要是睡不好覺，上學就沒精神了�！庇谑俏覀兙突貋砹恕�
寫一件事作文 篇4
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數(shù)學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的......”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的.他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!
寫一件事作文 篇5
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了�！鞍パ�！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好。”
媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了�！蔽疫呑哌呄搿Ｎ业拇竽X轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的`拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師說道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的�！薄昂⒆�，誠實比分數(shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數(shù)更重要。
寫一件事作文 篇6
我們盼望已久的英語開放周到了，校園里張燈結彩。大榕樹上掛滿了紅燈籠和三、四年級的同學精心制作的英語賀卡，文化長廊上貼滿了五、六年級的同學精心設計的英語手抄報，還搭起了一個小舞臺，學校里煥然一新，熱鬧非凡。
今天是英語開放周的第一天。早上八點鐘，我們三至六年級的老師和同學們按順序入場。大家都在耐心的.等待著。八點三十分，幾輛小轎車緩緩地駛進校園。頓時，操場上一片歡呼，人頭涌動。哇！三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍眼睛的外籍英語教師在我校領導的陪同下進場。場上的哨聲、鼓掌聲混成一片，同學們使勁地揮動著手中的吹起棒，對外教的熱情難以言表，只好用力地揮異口同聲地喊：“Welcometoourschool！”問好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。
九點正的講座開始了。三位外教逐一登場，他們用標準流利的英語作了自我介紹。他們都來自美國紐約，其中一位還獲得了博士的學位。三位外教教我們學英語，還從舞臺上走下來，將麥克風對準同學們，讓我們跟著他一起讀，一起說，一起講。他聽著我們讀，還時不時豎起大拇指“Good！Good！”同學們多么想大聲喊��！緊跟著MaShow老師拿起吉他彈起來，我們也情不自禁地跟著唱起來！這時，我們在場的師生的心情無比激動，難以用語言表達。
不知不覺，近兩個小時的活動就要結束了，我跑上舞臺有禮貌的用英語邀請外教與我合影。
今天，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。外教讓我明白了，“英語是通往世界的橋擰”平時要多講英語，才能熟熊巧生。
寫一件事作文 篇7
我的書柜里有一個藍色的溜溜球，這溜溜球是我經過努力從爸爸那兒獲得的。
記得二年級的時候，班上有許多同學都玩起了溜溜球，我也非常喜歡，于是要媽媽給我買一個，可是媽媽不同意，她怕我拿到學校玩，影響學習。我很不高興，到爸爸那兒去告狀：“爸爸，我們班上好多同學都有溜溜球，我也想要，可是媽媽不給我買�！薄皨寢屨f得有道理，我也不同意。”“爸爸，我只在下課時玩，我保證上課時不拿出來玩。還有我中午會先寫好作業(yè)，然后再玩�！薄昂冒�，我給你十天考察期，如果你能連續(xù)十天在學校利用中午時間完成作業(yè)，那我就給你買一個溜溜球�！薄疤昧恕！�
后來，我每天中午都認真完成工作，當我集滿了十顆星的時候，爸爸送給了我一個溜溜球，它有一個響亮的`名字“冰魄”，我拿著它和同學們一起開心地比賽、玩耍。
我相信世上有許多事情，在經過努力后，一定會有一個很好的結果。
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