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是苦也是樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的是苦也是樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是苦也是樂(lè)作文1
學(xué)校生活是苦樂(lè)交織的，有些“苦”，你必須要去面對(duì)；而那快樂(lè)，則是踏過(guò)荊棘，拾取的花朵。
上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。先給我們上了一會(huì)“政治”課，見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)都有困意，便打開(kāi)電腦，為我們講新課。
那節(jié)課的內(nèi)容很難，規(guī)律也不容易捉摸，看著大部分同學(xué)茫然的眼神，我的心也在想：“這題怎么做啊？”老師講解了這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容后，就找了一道題讓我們自己做，我們冥思苦想。也還是沒(méi)有算出那道題的答案。最后，還是在老師的提示下，才逐漸有了思路。學(xué)習(xí)就是這樣：苦，但我們卻不厭倦這樣的生活，因?yàn)槲覀兦宄�，有味�?shī)書(shū)苦中讀，苦出期盼，苦出成果。
課堂上，節(jié)奏是緊張的。不過(guò)，心想心念的'體育課來(lái)了，那份喜悅溢于言表。
一下課，同學(xué)們立刻抱著球，奔到操場(chǎng)上，只等待上課鈴聲的響起。
體育老師伴著鈴聲緩緩走來(lái)。我們趕緊站好隊(duì)，目光一起投向體育老師，生怕惹怒了他，課被取消。我們開(kāi)始了體育課的第1項(xiàng)━跑步。在跑步的過(guò)程中，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，甩開(kāi)腿，在綠茵場(chǎng)上飛馳，灑下汗水，流下腳印，也留下青春的身影，和一串歡快的笑聲。
體育老師宣布解散的那一刻，我們就像得到了大赦一般，因?yàn)槲覀兛梢杂性S多時(shí)間自由活動(dòng)，我的同學(xué)去打籃球，有的同學(xué)在踢足球，也有的同學(xué)在體育館前追逐奔跑……
體育課上，我們是快樂(lè)的，不用去想作業(yè)，不用去牽掛，考試不好被老師和家長(zhǎng)責(zé)罵。
學(xué)校生活有苦也有樂(lè)，我們不會(huì)為了山巔的日出，而舍棄途中的坎坷；不會(huì)一味地為眼前的茍且，而放棄遠(yuǎn)方。我們苦并快樂(lè)著，且行且珍惜。
是苦也是樂(lè)作文2
俗話說(shuō)：苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，是并存的，只有經(jīng)歷了苦，才可以品味出其中的甜。
常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：“學(xué)習(xí)太苦了！”學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但他們是否品出了蘊(yùn)含在苦中的歡樂(lè)呢？
眼看快要小測(cè)驗(yàn)了，數(shù)學(xué)老師又出了一套卷子。每天都是繁忙的網(wǎng)課，一張張琳瑯滿目的卷子，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上六七點(diǎn)鐘，便和“心愛(ài)”的被窩告別，踏上了一天的“網(wǎng)課之路”。網(wǎng)課老師雖然講得十分細(xì)致，但是“高速度”授課，使我時(shí)刻處在高度緊張的狀態(tài)之中。夜幕降臨，可還沒(méi)睡上7個(gè)小時(shí)，就又被該死的.鬧鐘驚醒了。窗外盛開(kāi)的花無(wú)瑕顧及，樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)鳴也似乎與我無(wú)緣。天天如此，真是苦不堪言。
雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦。但付出以后并不都是徒勞的。測(cè)驗(yàn)后成績(jī)是95分，只錯(cuò)了一道題，臉上立刻綻出了得意的笑容，人也蹦得老高。家長(zhǎng)也關(guān)閉了責(zé)備催促模式，不停地夸獎(jiǎng)，我的心中也會(huì)生出幾分愜意；老師也在表?yè)P(yáng)自己，心中的欣慰真是無(wú)以言表；看到同學(xué)們發(fā)來(lái)的大大的“贊”時(shí)，又會(huì)感到十分自豪。就像秋后收獲滿樹(shù)果實(shí)的甜美，這不就是苦中孕育出來(lái)的樂(lè)嗎？
在學(xué)習(xí)生活中，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)就是一條荊棘叢生的小徑。當(dāng)你歷盡艱辛開(kāi)辟出一條坦途時(shí)，那份曲徑通幽的美妙感覺(jué)，真是讓人喜不自禁。那是云開(kāi)霧散后的光明，是沖破阻礙后的豁然，是歷盡苦難后的甘甜。
事實(shí)證明，苦與樂(lè)之間并存著一種辯證關(guān)系：沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，樂(lè)就蘊(yùn)藏在苦中。在學(xué)習(xí)生活中，以至于在以后人生路上，我都不會(huì)放棄努力和追求，會(huì)以頑強(qiáng)的毅力努力去創(chuàng)造、去開(kāi)拓，就這樣，苦并快樂(lè)著！
是苦也是樂(lè)作文3
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡Ｎ艺驹趯嬍业臉堑郎�，維持著寢室記律。這種生活，是苦也是樂(lè)。
到了就寢的時(shí)候，其他人都早已睡在床上休息�？墒俏覅s站在寢室的樓道上，維持著寢室的紀(jì)律，每天獨(dú)身一人站在那里，回想起白天同學(xué)的刻薄的'話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)不理解的眼神讓我覺(jué)得有些難過(guò)，心中難免有些苦。
天色變得越來(lái)越沉重。天上還有繁星在對(duì)我眨著它們那明亮的眼睛。我望著天空，繼續(xù)查寢。把耳朵靠近門(mén)，用耳細(xì)細(xì)的聽(tīng)。我靠在門(mén)口，用心的查寢。若有聲音出現(xiàn)，便打開(kāi)門(mén)進(jìn)去看一看。每天都是如此，重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？菰锏纳涎葜鵁o(wú)數(shù)遍，讓我有絲想放棄的念頭。
記得有一次，寢管老師在打掃門(mén)口的走廊。走廊雖說(shuō)不長(zhǎng)，但坑坑洼洼的水泥地總是不那么好掃。孤身一人的老師在那默默的的掃著。她每天都有很多事情要做，有時(shí)晚上還要把走廊掃掃。有一次我問(wèn)她為什么不叫學(xué)生一起掃？她回答道：“白天學(xué)生要學(xué)習(xí)，晚上要讓他們好好休息啊�！崩蠋熢捳Z(yǔ)激勵(lì)著我，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我。我又重拾信心，堅(jiān)持下去。
在班級(jí)里擔(dān)任衛(wèi)生委員的我，輪到衛(wèi)生檢查了。拿著檢查牌去初三檢查，看到地面上的垃圾，我彎下腰伸手撿起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶�；蛟S這不經(jīng)意間的舉動(dòng)被他們看見(jiàn)了，又或許是什么原因，再次檢查時(shí)明顯干凈了很多，這何嘗不是是苦也是樂(lè)？
每天重復(fù)著同樣的事情，雖然會(huì)有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充滿了無(wú)限趣味。生活中有許多是苦也是樂(lè)的事情，你付出了就會(huì)有回報(bào)。任何事情都是有因果關(guān)系的，不要放棄堅(jiān)持下去！
皎潔的月光，依然如舊。我還站在那里，夜空中的星星還掛在天空，眨著它們明亮的眼睛。生活中像這樣的事情很多。這就是是苦也是樂(lè)！
是苦也是樂(lè)作文4
懶蛋，快起床!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。看這都什么時(shí)候了，還窩在被窩里，快起床……”我睜開(kāi)睡眼，模糊地看見(jiàn)媽媽站在我的床邊。外面又是炎熱的天，苦啊!
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，做事麻利一點(diǎn)�！卑�!自從上了中學(xué)，媽媽每天都在我耳邊嘮叨，煩啊!還說(shuō)什么“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”嗯——
到了學(xué)校，我的心情又灰了一些。因?yàn)榻裉煊忠娪?xùn)，我現(xiàn)在都有還是腰酸背痛腿初抽筋呢!軍訓(xùn)的操場(chǎng)，知了在鳴叫，我們卻站在火辣辣的太陽(yáng)下練軍姿，站不好還要再練。什么踏步走，跑步走都把我累得夠嗆，豆大的汗珠不停的從我的背上滑落，不時(shí)還會(huì)感到頭暈。什么“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情。到了晚上，在蔚藍(lán)的天空下，我們編織著歡快的.樂(lè)譜，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。
隨著時(shí)間的流逝，軍訓(xùn)結(jié)束了，書(shū)海書(shū)海有向我發(fā)起進(jìn)攻，那堆積如山的書(shū)本擺在眼前，我看著不知是高興還是難過(guò)。雖然日子很難熬，但我相信無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”
是啊!和那軍訓(xùn)比起來(lái)，讀書(shū)甚是美好。現(xiàn)在，我正在為美好的明天而努力奮斗。弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻�！比缢f(shuō)，我們更是要努力。
其實(shí)，我的學(xué)習(xí)生活就好比一杯苦茶，嘗起來(lái)苦苦的，回味起來(lái)甜甜的!不知是苦還是樂(lè)……
是苦也是樂(lè)作文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)的路上，未必都是一馬平川，總會(huì)苦樂(lè)交織，欲罷不能。
苦·衣帶漸寬
皎潔的月光灑在書(shū)桌上，手里始終只有一縷清涼，不堪重負(fù)的手顫抖著握起筆，不厭其煩的一遍又一遍的演算著，與這道題對(duì)峙了兩三個(gè)小時(shí)，仍毫無(wú)收獲。
是啊，兩三個(gè)小時(shí)的光陰，悄悄的從我的`指尖溜走，那一個(gè)個(gè)略帶譏諷的文字，在紙上愜意的看著我，仿佛在固守著堅(jiān)不可摧的壁壘。絞盡腦汁，卻仍不見(jiàn)成效，晚風(fēng)透過(guò)窗簾，吹散了我剛剛建立起來(lái)的思緒�！鞍�！”在嘆息聲中，無(wú)奈的翻到下一頁(yè)，對(duì)該題的僵持也悄悄落下帷幕。
樂(lè)·曲徑通幽
玻璃杯中的牛奶仍散發(fā)著余溫，時(shí)針無(wú)力的邁進(jìn)“11”的大門(mén)，疲倦感伴隨著困意席卷而來(lái)，思緒紛飛。透過(guò)書(shū)本，妄想找尋成功的曙光，終是徒勞無(wú)功。看著這段“楊輝三角圖”，失落的發(fā)出感嘆，大有退縮之意，但仍堅(jiān)持著在紙上演算。突然，一道靈光乍閃，我的思路豁然開(kāi)朗，隨著筆尖在草紙上劃過(guò)，在時(shí)鐘流水般的交響曲中，我突破了那道壁壘，心中五味雜陳，成功的喜悅涌上心頭，嘴角伴著一絲微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就像一只海燕，在知識(shí)的海天之間盡情的翱翔，時(shí)而沉郁，向著風(fēng)浪搏擊，時(shí)而昂揚(yáng)，在陽(yáng)光下歡唱。那種苦樂(lè)兼半的感覺(jué)，也許就是青春的韻律吧。我不會(huì)放棄自己的追求，我會(huì)迎著這一次次的風(fēng)雨，去磨練自己的意志，讓自己的飛翔更平穩(wěn)，更高遠(yuǎn)！
是苦也是樂(lè)作文6
如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)摔下山崖的痛苦，雄鷹如何能在藍(lán)天中自由飛翔，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)河蚌的反復(fù)揉捏，珍珠如何發(fā)出奪目的光亮�？嗯c樂(lè)是同時(shí)存在的，雄鷹正是經(jīng)過(guò)了痛苦才產(chǎn)生了快樂(lè)。
姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，小時(shí)候因?yàn)榧依锾^(guò)于貧窮沒(méi)有上學(xué)，每天都在辛勤的工作。小時(shí)候，我經(jīng)�？吹嚼牙训挠沂值氖种甘菑澢�，這正是長(zhǎng)時(shí)間工作帶來(lái)的影響。每到剛?cè)攵瑫r(shí)，姥姥就開(kāi)始買棉花買布料來(lái)給我們做棉衣�？粗牙堰M(jìn)進(jìn)出出的背影，我很心疼，可是姥姥樂(lè)此不疲。每天都用那彎曲的手指，一針一線的為我們制作棉衣，時(shí)間一長(zhǎng)，她的眼睛看不清楚了，大家都勸姥姥不要做了，可是固執(zhí)的她卻一次次拿起針線。
我問(wèn)姥姥為什么要這么辛苦，每天把做棉衣的`時(shí)間都放在電視上不是更好嗎？
姥姥說(shuō)：“人老了，有些事情力不從心，不能為兒女分擔(dān)，有時(shí)還給他們添麻煩，我現(xiàn)在只想為他們做些事情，雖然每天做棉衣很累，但是我能讓他們感受到自己還有利用的價(jià)值，還有能力為兒女做些事情。只要想到兒女和他人穿上我的衣服能感到溫暖，我就滿足了。
聽(tīng)了姥姥的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姥姥每天辛勤勞作卻不覺(jué)得苦，是因?yàn)樗龔闹姓业搅藰?lè)趣，在勞作中自得其樂(lè)，把苦當(dāng)成了樂(lè)。難怪姥姥的衣服中充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)的味道。帶著姥姥那陽(yáng)光味兒的棉衣，我有了希望去克服困難。
其實(shí)，生活中很多的事情都是如此，發(fā)現(xiàn)了事物中的趣味，艱苦的生活就充滿了快樂(lè)。雖然面對(duì)著艱苦的事卻也能自得其樂(lè)，不覺(jué)得苦，這種事物是苦也是樂(lè)。
是苦也是樂(lè)作文7
任何事物，都有兩面性
——題記
正如硬幣有著正反兩面一樣，每件事每個(gè)物都有著苦樂(lè)兩面。
有人說(shuō)與其說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟，不如直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)，苦海無(wú)涯苦作舟，是啊，在那些人中學(xué)習(xí)是苦的，這也就成為它們荒廢學(xué)習(xí)的理由，與之相反的，也有一些人把同樣的一句話，改為學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。很顯然，這些人找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因此學(xué)習(xí)，便成為了一件快樂(lè)的事，自然而然他們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
既然如此，那么問(wèn)題來(lái)了，為什么同一句話，同一個(gè)事物在兩種人的心中口中成為兩種截然不同的觀點(diǎn)呢？
當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題不可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，別忘了任何事物都有兩面性，其實(shí)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西也是有苦也有樂(lè)的，這兩種觀點(diǎn)都有著或多或少的誤區(qū)。
學(xué)習(xí)是苦的，這個(gè)想必大家都會(huì)認(rèn)可了吧！為了那一周幾次一月幾天的限時(shí)訓(xùn)練，月考，我們不辭辛勞，上課不敢走神，作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成，再做一些拓展訓(xùn)練，可以說(shuō)十點(diǎn)睡覺(jué)都是一種奢求，這怎能不苦？
學(xué)習(xí)同樣也是樂(lè)的，這個(gè)觀點(diǎn)可能就會(huì)產(chǎn)生分歧了，先不要爭(zhēng)論且聽(tīng)我說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各式各樣的奇葩難題，試卷，當(dāng)你被一道道題目困擾許久時(shí)，突然聯(lián)想到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這題正好適用，在你解出來(lái)它核對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)做的是對(duì)的！那時(shí)候的心情是無(wú)法形容的快樂(lè)愉快！在一張?jiān)嚲砻媲�，過(guò)了幾十分鐘，發(fā)下來(lái)后發(fā)現(xiàn)是滿分，除非卷子確實(shí)異常簡(jiǎn)單或很多人滿分，你的.內(nèi)心肯定會(huì)有些許小激動(dòng)，怎能說(shuō)不樂(lè)呢？
學(xué)習(xí)，煞過(guò)了它苦，就是他沁人心脾的樂(lè)，然而因?yàn)椴荒苋淌軐W(xué)習(xí)的苦，而錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)了的樂(lè)的人比比皆是，不曾嘗過(guò)這無(wú)與倫比的樂(lè)的人又怎能會(huì)有斗志呢？
學(xué)習(xí)是苦也是樂(lè)，就看你如何對(duì)待。
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