【精選】好朋友的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的好朋友的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好朋友的作文 篇1

　　我有一位與眾不同的好朋友，她的方方面面都與眾不同。

　　首先她的外貌就與眾不同。因?yàn)樗�的頭發(fā)會(huì)變色，每隔一段時(shí)間頭發(fā)會(huì)由棕色變黃色，再?gòu)狞S色變紅色，有時(shí)頭發(fā)里面還夾雜著一縷縷藍(lán)色。你們說她的頭發(fā)像不像“變色龍”？

　　她的`性格也與眾不同。看到蟲子會(huì)嚇得跳起來，看到蟑螂會(huì)嚇出冷汗，看到狗打架會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你看她膽小吧！她的脾氣也不小，生起氣來頭上會(huì)“冒火”，讓我們敬畏三分！

　　她的愛好就更與眾不同了。她喜歡打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……她最喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)各種各樣不開花的花，你們說她與眾不同吧！

　　你們猜對(duì)了，這就是我與眾不同的好朋友——我的媽媽！

好朋友的作文 篇2

　　親愛的王歆迪：

　　上次在繽紛鳥上美術(shù)課，你請(qǐng)假了。聽媽媽說你生病了。元旦放假你也沒好，沒能和你一起玩。所以寫信告訴你，好好休息，多喝水，好好吃藥打針。希望你能早點(diǎn)好起來，這樣我們就又能一起畫畫，一起玩耍了。

　　愛你的`吳思涵

　　11月4日

好朋友的作文 篇3

　　我最好的寵物叫“豆豆”，它是一只小狗，品種是吉娃娃。

　　有一次，我?guī)е�“豆豆”去玩。我叫了它一聲，豆豆伸出小小的舌頭，豎起尖尖的大耳朵，睜開大大的眼睛，聳動(dòng)它的小鼻子，張開大嘴巴，扭著脖子，踮起小小的腳，樣子可愛極了。

　　我和“豆豆”走到一個(gè)烤肉店下，買了五串羊肉串�？晌抑怀粤艘淮�羊肉串，其他全被“豆豆”這個(gè)“小吃貨”吃光了，吃飽喝足后，它躺在地上睡著了。我輕輕地打了“豆豆”的小臉蛋，把它打醒了，之后它左搖右擺地跟著我走回了家�；丶液�，我拿出一顆糖喂給“豆豆”，“豆豆”卻搖頭晃腦地吃了起來，我又喂給“豆豆”三塊糖醋排骨，“豆豆”歡快地吃起來，吃完后還用舌頭舔舔我的手心。我輕輕彈了下它的腦門兒說：“你這個(gè)小壞蛋！”

　　我一說完，它又睡著了，萌萌的樣子真可愛。

　　這就是我的.朋友——“豆豆”，一只貪吃的“小吃貨”，一只可愛的吉娃娃。

好朋友的作文 篇4

　　我有四個(gè)好朋友，他們各有特點(diǎn)，性格也各有不同，有人喜歡其中的一個(gè)，有人喜歡其中的兩個(gè)，而我喜歡她們四個(gè)人。

　　我的第一個(gè)好朋友是“春姑娘”，清晨她踏著輕盈的腳步翩翩走來，她來到花園里親了親迎春花，迎春花從睡夢(mèng)中睜開眼睛，對(duì)著“春姑娘”露出一個(gè)大大的微笑�！按汗媚铩迸呐挠�春花的.小腦袋說了句：“小懶蟲起床啦！”“春姑娘”繼續(xù)在花園里逛著，又叫醒了山茶和芍藥，最后給滿園的花兒放起了音樂，最后心滿意足的回家了。

　　咦……你看“夏哥哥”來了，“夏哥哥、夏哥哥，你怎么這晚來？”螢火蟲飛了過來，追著夏哥哥沒完沒了地撒嬌。“呵呵，我睡過頭了。”夏哥哥不好意思地?fù)蠐夏X袋，順著小河邊去看荷花了，滿池的荷葉像一片片碧綠的玉盤，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的姑娘高傲地?fù)P起頭。夏哥哥找了一塊帶有露水的荷葉去睡覺了。

　　好香啊，那是誰(shuí)在果園里摘水果呢，呀……原來是“秋姑姑”�！扒锕霉媚憧蓙砹�，我可想死你了，我想吃紅紅的蘋果，我想吃軟軟的柿子！”小麻雀嘰嘰喳喳地圍著秋姑姑說個(gè)不停，秋姑姑淺淺一笑：“小饞貓，別著急，一樣一樣來。”秋姑姑把籃子里的水果分給了小麻雀?jìng)�，讓他們過了一個(gè)開心的下午。

　　呼呼呼……呼呼呼……我不禁打了個(gè)寒顫，原來是“冬妹妹”又調(diào)皮了，對(duì)著我吹冷氣呢，我假裝用力地拍了拍她的小屁股：“哼，你又淘氣了，你看大地都被你蓋了一床棉被了！”“是啊，是啊，多漂亮啊�！倍�妹妹舞動(dòng)著她那條又長(zhǎng)又潔白的絲帶去山的那一邊蓋棉被去了……

　　我也聳聳肩膀一陣寒顫，歡快地回家啦……

好朋友的作文 篇5

　　我有很多好朋友，其中有一個(gè)朋友很特別。我們形影不離，一起吃飯，一起上學(xué)，一起看書，一起游戲。他就是我的爺爺，一個(gè)我喜歡他，他也喜歡我的大朋友。

　　我的爺爺愛學(xué)習(xí)，喜歡看書，每天送我上下學(xué)的路上就會(huì)給我講書里看到的、對(duì)我有用的知識(shí)。有的我聽的懂，有的我聽不懂。不管聽不聽的懂爺爺還是要說，因?yàn)樗�認(rèn)為對(duì)我有好處。爺爺是我的`故事書，他把看來的、聽來的、有意義的故事寫下來，叫我好好看，看了講給其他人聽。爺爺是我的體育教練，沒事的時(shí)候教我練下沖拳運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。爺爺是我的廚師，每天變著花樣給我做各種好吃的，有時(shí)候我也可以點(diǎn)菜，讓我吃的胖胖的。爺爺是我的棋友，每周上完圍棋課，爺爺都陪我下幾盤，鞏固下棋技巧。爺爺是我的美術(shù)老師，教我畫小鳥，畫竹子。爺爺是我的好伙伴，和我猜謎語(yǔ)，做游戲。

　　我的爺爺像一本百科全書，無所不能。我喜歡我的爺爺。

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