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老師的一封信作文

時間:2024-10-30 23:44:08 寫作作文 我要投稿

【精選】老師的一封信作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師的一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師的一封信作文四篇

老師的一封信作文 篇1

親愛的程老師:

  您好!

  在我們剛踏入校園時,您就開始教導(dǎo)我們,成為了我班的班主任。每當(dāng)我們做錯了事,您總是耐心的教導(dǎo)我們;每當(dāng)我們在前進(jìn)的道路上迷茫時,您總是如一盞明燈照亮我們的道路;每當(dāng)我們共同取得了榮譽,您總是及時告誡我們不能驕傲……

  老師,您默默的照顧著我們這43顆小貝殼,把我們當(dāng)成您自己的孩子般疼愛。

  記得那是預(yù)備第二學(xué)期的一堂語文課后,您將我,小張,小徐等人叫去,準(zhǔn)備從我們幾個中選出一位同學(xué)去參加演講比賽。在聽過全部的人演講一小段后作出了決定——讓我去參加比賽。聽到消息的我既高興又緊張,我從未參加過演講類的比賽。要是沒比賽好不是丟了老師的臉么,可老師您卻鼓勵我并每天我都去老師辦公室練習(xí)。每天回家作業(yè)做好后也在背演講稿。演講稿被我反復(fù)讀得都有些破損了。老師您每天都放棄休息時間幫我練習(xí),為我指點。您怕我無法背出來還一次又一次地縮短演講稿。甚至還特批我不用做語文作業(yè),讓我有更多的時間練習(xí)演講。

  在一段時間的練習(xí)后,比賽的日子也一步步逼近了。終于,在一個烈日高掛的中午,有兩位老師帶我前往比賽地點,我們來的偏早。僅有一位金盟地比我大一屆的女生比我早到。等待演講比賽開始,我們倆開始聊起來。得知他已不是第一次參加比賽后我手心中慢慢地攥滿了汗水。漸漸地,參賽選手都已到達(dá)了。便開始抽簽,我抽到了五號。可看到一位位參賽選手手臂上那三條兩條杠。我看看我那空蕩蕩的手臂。我仿佛是一只丑小鴨在天鵝群中顯得格格不入。那緊張與不安越發(fā)重了。

  一位位選手上臺演講得都很棒。我手心里的汗越發(fā)多起來。

  輪到我了,我沒信心的拿著稿子上前,敬了個隊禮。便開始了我的演講。想到同學(xué)們老師們對我的鼓勵與支持。演講越發(fā)流暢起來。

  演講完畢,我鞠了一躬。臺下響起了熱烈的掌聲。我拿過那一看也沒看過的稿子,走下臺去。

  陪同來的'老師鼓勵道,名次不重要,不過你演講的挺好的。這時,我緊吊的神經(jīng)才漸漸松懈下來。

  幾星期后的一天,我接到了消息:第二名。在興奮之余同時又感謝老師對我付出的一切。

  老師,謝謝你!我們一定會如您所愿,茁壯成長!我們這43顆小貝殼一定會在茫茫的沙灘上散發(fā)出屬于我們自己的光芒。

  此致:

  敬禮!

  你永遠(yuǎn)的學(xué)生:***

  20xx年8月31號

老師的一封信作文 篇2

親愛的陶老師:

  您好!生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里,我首先要感謝的人是您!

  雖然我才小學(xué)三年級,但已經(jīng)換過兩位語文老師。今年,您剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校,教我們班語文課,當(dāng)您得知我們擔(dān)心經(jīng)常換老師的顧慮后,您鄭重地告訴我們“孩子們,放心,我是不會走的,我會一直陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”,頓時掌聲四起,我們都激動得熱淚盈眶。

  感恩您的清澈眼神,在我上課走神時提醒我專注;感恩您的每次贊美;在我獲得榮譽的`時候是您第一個恭喜的我;感恩您的精彩語文課堂,是您用生動的語言感染了我......

  記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開課,有很多領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們學(xué)校聽您的課。上課前你悄悄對我說:“王梓月,我讓你坐在最前面,因為聽到你精彩的發(fā)言,我就會不緊張,就會自信滿滿;看到你可愛的笑臉,我就會思路清晰,充滿激情。我要感謝你!”其實,陶老師您對每位學(xué)生都傾注了無盡的愛,但您知道您這句話對我一生的影響有多大嗎?為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我長大也要像您一樣:“出塵離染,清潔無瑕”。

  親愛的陶老師,我想大聲對您說:““您就是溫柔的荷花,我們?nèi)?)班的全體學(xué)生就是您可愛的蓮子。”我們將在您的呵護(hù)下,惜福感恩,快樂學(xué)習(xí)!我們將與您的愛同行,健康成長!最后祝陶老師工作順利,美麗永存!

此致

  敬禮

  您的學(xué)生 王梓月

  20××-3-23

老師的一封信作文 篇3

敬愛的楊老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,曾經(jīng)那個什么也不懂的小胖,現(xiàn)在也該讀六年級了,是您陪我度過了許多日子,曾為我的淘氣而深感無奈,曾為我的成績而感到開心。

  記得那一次,您從杭州長青小學(xué)回來,還特意帶來了蛋糕給我們吃,盡管蛋糕經(jīng)?梢猿缘,但這個蛋糕也許是我吃過中最香甜的,直至今日我還難以忘懷。

  一次,我考差了,只考了85。5分,與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測試,但我也十分沮喪。而您呢?也沒說我,而是朝我笑笑,和同學(xué)們開開小玩笑,所以,在數(shù)學(xué)課上,我是最放松的,您總能看到我的手頻頻舉起,您也毫不“吝嗇”,也同時頻頻叫我,這對于我來說,是一種享受。

  人們說:“海納百川,有容乃大!钡呛T俅笠彩怯袀限度的,而您卻一次又一次的原諒我,包容我:上課時,有時我就會開開小差,您只會用眼神盯著我,代表對我的`警告,一看到這眼神,我就乖乖閉口,如若沒看到,您才會鄭重的提醒我;有時,我回答問題不完整,您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心里。

  楊老師謝謝您!回想這些年來,當(dāng)我遇到挫折,您總是鼓舞著我,教誨我如何仔細(xì);當(dāng)我有缺點或犯錯時,您又是耐心的教育我,我想真誠的對您說聲:“謝謝!

  祝您事業(yè)順利,萬事如意!

  此致

敬禮!

汪楠

老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  “此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。”“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。”……《蘭亭序》不但是書法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美!我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉(xiāng)自豪,因為那美麗的景色——有這么一個原因。

  礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭,現(xiàn)在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹上,街道上,塑料袋隨處可見。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護(hù)地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護(hù)環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續(xù)發(fā)展。

  全球有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字,一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒有它們,我們會健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒有人會認(rèn)為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是,倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒有用,后悔沒有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動?當(dāng)我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當(dāng)我們散步,把腳放在柔軟的.草地;當(dāng)我們的手中,握著剩余的果皮。一點,一滴,也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負(fù)責(zé),保護(hù)環(huán)境,那么我們都會受益,一切都會因此而變的美好!為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語。

  老師呵,你看,馬路上的垃圾……

敬祝

  身體健康!

  您的學(xué)生王XX

  20xx年3月9日

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