飛機(jī)的作文

時(shí)間：2024-08-01 07:49:00 寫作作文我要投稿

【實(shí)用】飛機(jī)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的飛機(jī)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】飛機(jī)的作文4篇

飛機(jī)的作文篇1

　　一個(gè)尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個(gè)角落里，一架紙飛機(jī)騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個(gè)雨天變得非比尋常。

　　紙飛機(jī)飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個(gè)重心不穩(wěn)，便來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過，紙飛機(jī)扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機(jī)翼，上面赫然寫著四個(gè)大字————共享時(shí)代。紙飛機(jī)帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風(fēng)兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會(huì)。

　　漸漸地，“共享”成了新時(shí)代的代名詞，也成了一種時(shí)尚潮流的文化。而人們也在迎接新時(shí)代的過程中，逐漸將修養(yǎng)植根與內(nèi)心中，養(yǎng)成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機(jī)飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時(shí)代”。它做到了。它看到共享資源給無數(shù)人們帶來便捷。人們出行、辦事都節(jié)約了大把時(shí)間。他們可以利用省下的碎片化時(shí)間去做更多的事。它發(fā)現(xiàn)熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵(lì)”他們?cè)旄８嗟娜祟悺Ｋ€看到了人們舒心的微笑，政府推廣的`成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機(jī)在藍(lán)天白云下自由翱翔。

　　百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機(jī)讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對(duì)燕子的采訪，紙飛機(jī)謙虛地說：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機(jī)。我經(jīng)歷的雨天就像共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造并推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時(shí)代”仍然會(huì)碰壁，仍然會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但我們始終不會(huì)放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓(xùn)中總結(jié)。功夫不負(fù)有心人。我們終將掌握“天時(shí)、地利、人和”。正是這樣堅(jiān)持不懈地耕耘，才會(huì)有今天這樣小小的成績(jī)。共享時(shí)代，同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想！”紙飛機(jī)的一番肺腑之言深深地打動(dòng)了燕子記者。

　　這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。紙飛機(jī)笑著說：“如果說雨天是奮斗的曾經(jīng)，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結(jié)束呢！”

　　紙飛機(jī)告別了燕子記者，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，它乘著風(fēng)兒，劃出優(yōu)美的弧線。燕子也興奮地?fù)]揮翅膀，準(zhǔn)備起飛。這時(shí)，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團(tuán)錦簇，那分明是共享的夢(mèng)。未來已來。

飛機(jī)的作文篇2

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽。我的飛機(jī)是用紫色的卡紙做成的`，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫“嫦娥三號(hào)”。

　　比賽開始了，第一局和第二局我都沒贏，可是我為獲得勝利的同學(xué)感到高興。到第三局了，我對(duì)我的紙飛機(jī)悄悄說到：“加油��！”準(zhǔn)備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機(jī)舉過頭頂。我又對(duì)飛機(jī)說：“嫦娥一號(hào)都能飛上月球，我就不信嫦娥三號(hào)不能飛得遠(yuǎn)�！彪S著老師一聲令下，各式各樣的飛機(jī)都飛上了天，然后落地。結(jié)果出來了，“希望號(hào)”取得了第一名，“航天六號(hào)”第二名，“空中客機(jī)”第三名，獲了獎(jiǎng)的同學(xué)都很開心，我和沒有勝利的同學(xué)們都很難過。

　　比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽。

飛機(jī)的作文篇3

　　在這個(gè)秋天，紅紅火火的科技月項(xiàng)目帶給了我無比的歡樂。

　　在豐富的項(xiàng)目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機(jī)比賽。

　　首先，我們進(jìn)行的是穿靶賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，緊張又淡定的模樣。你看，這個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)不是碰到塑料板了就是在空中來一個(gè)大回旋。那個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學(xué)則在一旁自言自語(yǔ)：為啥他們差距咋就那么大呢？

　　第二輪是定點(diǎn)降落賽。有的同學(xué)們自信滿滿，可有些在第一輪表現(xiàn)不好的同學(xué)就有點(diǎn)垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點(diǎn)在大約三米處的位置。瞧：有的飛機(jī)雖然落在定點(diǎn)，卻又調(diào)皮地往前滑行了一段距離。有的飛機(jī)好像被同學(xué)們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點(diǎn)位置。我的`呢，當(dāng)然命運(yùn)沒有那么多舛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在三米處。

　　第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機(jī)有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠(yuǎn)。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)時(shí)，它卻突然轉(zhuǎn)了個(gè)身朝我飛來。唉！

　　最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時(shí)，我的飛機(jī)好像成了紙飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。

　　紙飛機(jī)比賽使我家都快變成迷你的停機(jī)坪了。我愛這項(xiàng)活動(dòng)！

飛機(jī)的作文篇4

　　家的后面有一條小河流過，小時(shí)候最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，折紙飛機(jī)，看河面上漫卷的夕照。夕陽(yáng)最好的落腳點(diǎn)就是水面了。進(jìn)了水的夕陽(yáng)比天空中的夕陽(yáng)更加輝煌。當(dāng)然，水中還有河柳與山巒的投影，點(diǎn)染河面的，有夕陽(yáng)，樹木，云朵和微風(fēng)。微風(fēng)是通過水波來渲染河面的，那些涌起的水波順勢(shì)將河中的夕陽(yáng)，云朵，樹木的投影揉碎在浮藻間，這是多么美麗的一幅畫卷，在這畫卷上，有一只滿載夢(mèng)想的紙飛機(jī)悄無聲息的掠過……

　　時(shí)光流逝，這動(dòng)人的風(fēng)景成為了遙遠(yuǎn)的記憶，那紙飛機(jī)上的夢(mèng)想也成了遙遠(yuǎn)的念想�，F(xiàn)在的我已經(jīng)邁入初三。初三是一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里世間萬物的枯榮衰敗與我無關(guān)。我所面對(duì)的是像雪花片一般向我襲來的試卷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還有時(shí)不時(shí)來串門的考試。我就像陀螺一樣，被鞭子抽打著，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在不停的旋轉(zhuǎn)中，我遍體鱗傷，心早已千瘡百孔，迷失了方向，忘了自己曾經(jīng)的許諾。我就這樣在迷霧中跌跌撞撞的前進(jìn)。

　　在那個(gè)云霞絢麗的傍晚，弟弟拉著我重新走上了陽(yáng)臺(tái)，尋找我失去的夢(mèng)想。

　　“姐，我們折紙飛機(jī)吧！”

　　“紙飛機(jī)？”我看著弟弟手中的紙飛機(jī)，那潔白筆直的機(jī)身鋒利的機(jī)頭，好似要長(zhǎng)風(fēng)破浪。記憶在這一刻重疊，我的眼中出現(xiàn)了重影，那些紛紛擾擾的記憶就這樣猝不及防的襲來。

　　夕陽(yáng)照在我的'作業(yè)本上，看著作業(yè)本上一片空白，我的腦子也是一片空白�？粗鳂I(yè)本下空白的草稿紙，我心血來潮，折起了紙飛機(jī)。將白紙對(duì)折，張開。再對(duì)折……一張平整的白紙就在我的手中變成了一架小小的飛機(jī)。我用手拿著機(jī)身，走向了欄桿處。目光遠(yuǎn)眺，入眼的是煥發(fā)著金屬光澤的小河緩緩地流過，流向那亙古不變的遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，我手中的飛機(jī)被映得通紅。我揚(yáng)起手，身子后傾，手中的飛機(jī)在空中劃過一條拋物線，被有力的拋了出去。

　　紙飛機(jī)像勇往直前的勇士，劃過天際，掠過如詩(shī)如畫的河流，飛往天與地的交界處，消失在遠(yuǎn)方。在那小小的飛機(jī)上，我寫道：在對(duì)的時(shí)間里，做對(duì)的事，當(dāng)對(duì)的人。如果哈桑是追風(fēng)箏的人，那么我希望我能夠成為追夢(mèng)人。因?yàn)闆]有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！

　　瞳孔迅速放大，弟弟正看著我，滿臉的期待。

　　“好！”我爽朗一笑。

　　于是，傍晚的天空中出現(xiàn)了兩架紙飛機(jī)。一架是我的，一架是弟弟的。

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