親人的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的親人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親人的作文1

　　在一個小村莊里，住著一位王奶奶，她是苗族人，已經(jīng)七十多歲了。她沒有兒女，相依為命的老伴也在前段時間去世了，只剩下她一個人孤孤單單地生活著。

　　有一天，王奶奶家隔壁搬來了漢族一家三口，家里的小孩名叫小穎，她從小懂事乖巧，自從知道王奶奶生活不便后，就經(jīng)常主動幫她做家務(wù)。

　　一個陽光明媚的星期天，小穎早早地起了床，準(zhǔn)備去幫王奶奶做點兒什么。她來到王奶奶家，發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起來，又見院子里堆著許多臟衣服，小穎心想：“奶奶年紀(jì)大，彎下身洗衣服肯定很困難，今天就幫奶奶洗衣服吧！”于是，小穎找來圍裙、臉盆等工具，十分賣力地洗起來。

　　過了一會兒，王奶奶醒了。她剛戴上頭巾，就聽到了“涮涮”的聲音，不禁有些疑惑。王奶奶走到院子里，看見了這一幕，激動得說不出話來，而小穎又是搓，又是打，干得正起勁，直到晾衣服時才發(fā)現(xiàn)王奶奶在身后。王奶奶一把摟住了小穎，把臉緊緊地貼在小穎臉上，粗糙的`手不停地摸著小穎光滑的小臉，心疼地說：“真是奶奶的好孩子，謝謝你……”小穎有點不好意思地在圍裙上搓著手，說：“奶奶，哪里呀，這是我應(yīng)該做的！”溫暖的陽光灑在兩人身上……她們不是親人，去勝似親人！

親人的作文2

　　今天雖然是周末，但妞妞還是像往常一樣早早的就起床寫作業(yè)了，因為寫完作業(yè)后她還有更重要的事情要做。這樣的生活妞妞已經(jīng)堅持了三年多。

　　妞妞一放下筆就急急忙忙地往山上的`苗寨跑，她要去看奶奶，去幫奶奶干活。

　　宋奶奶并不是妞妞的親生奶奶，她是楊老師的媽媽，而楊老師則是妞妞的小學(xué)班主任。在一次春游中，為了挽救落入水中的妞妞，楊老師不幸被大水沖走了，獻(xiàn)出了寶貴的生命。楊老師在世時，對每一個孩子都非常的好，勝似親人，所有的孩子都親切地叫她“老師媽媽”。

　　從楊老師離開的那天起，妞妞好像一下子就長大了，她每個周末都堅持去奶奶家?guī)兔Γ�宋奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，好多事情自己做起來都很困難。妞妞每次去都要幫奶奶洗衣服、掃地、收拾屋子，今年她還學(xué)會了做飯，她要讓奶奶的晚年生活得更幸福，讓楊老師能夠安心。

　　宋奶奶也沒有因為楊老師的離去而心生怨恨，她把妞妞當(dāng)做了自己的親孫女。每當(dāng)妞妞去她家的時候，奶奶總是忙前忙后，一會兒幫妞妞倒水，一會又在一旁幫妞妞擦汗，和妞妞聊天，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。每次妞妞離開，奶奶都要目送她到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　雖然宋奶奶和妞妞沒有血緣關(guān)系，但是她們的關(guān)系比親人還要親�。�

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