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那些燦爛的細節(jié)作文

時間:2024-10-13 16:39:31 寫作作文 我要投稿

那些燦爛的細節(jié)作文(通用15篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的那些燦爛的細節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

那些燦爛的細節(jié)作文(通用15篇)

那些燦爛的細節(jié)作文1

  細節(jié),往往是最微不可察的,細節(jié),往往是最重要的,細節(jié),往往是最燦爛的。留住身邊的細節(jié),感受細節(jié)的燦爛。

  記得這個國慶節(jié),我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱的公園。那一天,天氣微寒,風兒徐徐從我耳邊吹過。我縮了縮卷在袖筒里的手,邁開步子,繼續(xù)向前走著。向前走了一陣,我來到了一條通往山頂?shù)摹巴ㄌ熘贰。抬頭向上望去,一道長長的樓梯從兩座大山之間插入云霄,山頂云霧彌漫,頗有一種仙家圣地的感覺。輕輕吸入一縷空氣,清新之感涌入鼻腔,蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累,但卻忘記在這微寒的上午,駐足觀瞧,這大好河山的壯麗。來自大自然的燦爛細節(jié),令人神往。

  登天梯的過程無疑是又累又無趣的,山路上的人都很累,甚至很煩,但我卻發(fā)現(xiàn)了他。他是一個孩子,當然,后面還跟著他的父親。這兩個人并沒有表現(xiàn)出不滿的情緒,反而是對“登山”這一活動充滿了興趣,他們在緩慢爬升的同時,卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力,而父親則孜孜不倦的為孩子講解著植物的知識。這一對父子讓我眼前一亮,滾滾紅塵之中,能有如此“慢”下來生活的人,實屬不易。這種生活方式的小細節(jié),燦爛而又美麗。

  當?shù)竭_了山頂以后,我走到了峰頂之上,風忽地便猛烈了起來。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)在對面山頂上坐落著一座小小的茅草亭。找人一打聽,才知道這里原來住著的是常年守護山林安全的工作人員,他們經(jīng)常獨自在山上,感受著呼呼吹過的'風,心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅持的精神,這種少為人知的精神的燦爛細節(jié),令人肅然起敬。

  那些燦爛的細節(jié),組成了我們的生活,那些燦爛的細節(jié),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

那些燦爛的細節(jié)作文2

  記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現(xiàn)出來……

  “啊!”我猛地在椅子上彈起。

  那是一個寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學二年級的那一年。

  “嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動。奶奶放下手中的活,起身來提水壺。剛提起水壺,她突然一個趔趄,水壺太滿,開水從壺嘴沖出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水,淋到了我穿著布鞋,沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶,然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無措,顯得很不安。于是接下來的時間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風去上學,和同學玩的時候我只能用單腿……

  奶奶每天都為我很仔細的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表?粗冶粻C破皮的'像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說:“我真該死,這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

  我……我不記得之后的反應是怎么樣了,我只知道當時,我大哭起來。

  從小爸爸媽媽就外出務工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說是手捧她的那個打自己的動作是我覺得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌,讓后來的我變得稍懂事了,也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。

  時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠遠的家鄉(xiāng),她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,仿佛還有兩根發(fā)絲在上面,一根青黛,一根花白。

那些燦爛的細節(jié)作文3

  人的一生,大約有三萬天,但就在這三萬天中,我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好,就是哪一科老師長得好看,我這一刻就會出奇的好。

  沒錯,就是教英語的您。初一新生報到時,我看見了這位漂亮的女老師,我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的.班主任。但現(xiàn)實卻給我開了個玩笑,您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默,時不時會和同學們開個玩笑,您每時每刻都會在微笑,您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點,從她口中說出來就變得十分有興趣,完全陶醉在了其中。一次考試失利,您當晚來電,我忐忑地按下電話:“最近狀態(tài)不好嗎?上課是不是沒有認真聽?作業(yè)有沒有用心去完成?”您的三連問,迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多,我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話:你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石!

  您非常喜歡和同學們打成一片。經(jīng)常邀請學生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位,您做的菜令我們垂涎三尺,沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息,您還會與我們一塊兒做游戲,望著我們歡天喜地的樣子,老師也喜在心里。但就在初二暑假,我永遠忘不了20xx年的8月3日,那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆,具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步,也不想從中間與我們分開,但也很無奈。我難過的沒有吃下飯,還哭了好久好久。老師也很難過,哭腫了眼睛。

  雖然您下去教初一了,但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶,終會成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會永遠銘記在心里。

  您,我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂,因為你永遠是我心目中的老師!

那些燦爛的細節(jié)作文4

  那些燦爛的細節(jié),獨屬于那些燦爛之人。

  星光璀璨,那些打早工的人已乘著星光,奔走于工地。樓房上的幾盞燈光,留下他們的足跡,卻只匆匆?guī)追昼。啟明星幫助他們開啟明亮燦爛的一天,長庚星幫助他們長夜漫漫庚庚有實,順利結(jié)束充足燦爛的一天。

  星光那般燦爛細節(jié),只為奔走于始末的燦爛之人獨享。

  養(yǎng)花是件很不容易的事,畢竟我們每日雜物繁多,好生安頓好自己,本就是件不易的事。偶爾興致來了,就去給家中那嗷嗷待哺的植物們洗個徹底的淋浴,至于那小多肉、仙人掌,早已被眾人無視。咦?多肉竟長高了一厘米!這質(zhì)的飛躍可把我一驚,再看向那干枯的土壤,給它添了幾滴雨露。中間的'花蕊,還是那般嬌小,不過更加青翠欲滴了,大概是由于莖長高一寸襯的吧。那綠蘿、虎皮蘭幾日前還是一副干枯之景,澆水后一日便綠艷艷的四處招展,像是學牡丹雍容華貴,可奈何它只一身綠衣,只能是東施效顰了。

  植物那般燦爛細節(jié),只為澆水呵護的燦爛之人獨享。

  老師來了!一位同學喊完,老師并未真來,教室里卻是真安靜。老師來了。一位同學不經(jīng)意間與門外老師的目光撞上,趕忙壓低聲音,告知四圍同學,書本早已在課桌上放著了,隨手捉去一本書,一支筆,信手拈來的裝模作樣。吃飯了!媽媽的喊聲從廚房傳來,忙了一分鐘后去廚房端飯,卻發(fā)現(xiàn)那飯啊還得稍等片刻。

  人情味兒那燦爛的細節(jié),只為相互通情的燦爛之人獨享。

  那些燦爛的細節(jié),亦獨享亦眾享,亦無處不在亦難以尋求。

那些燦爛的細節(jié)作文5

  或許這就是愛的聲音,雖然不夠高亢嘹亮,卻又寧靜無聲的力量。平素如此,追憶來便覺著愈加燦爛。那緘默無言的七旬老人,那吃了一輩子的粗茶淡飯,那氤氳親情的細節(jié)在我心底發(fā)酵,淚水縱橫。

  歲月固然催人老,他仍獨愛那綠葉素凈無私。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  雨瘋狂下著,風肆無忌憚刮著,猶如野獸般將白晝吞噬其中。

  清脆的如銀鈴般的下課鈴聲在校園響起,同學們一窩蜂沖出教室,一把把撐起的傘,在雨中匯成一片花海。時如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間教室里的'座位便落了空,我抬頭望了望窗外,烏云密布,狂風夾雜著雨水打在我的臉龐,“痛”。又看了看自己空蕩蕩的手,愁緒在心頭蔓延開來。

  “怎么還不走。俊

  “我”支支吾吾了半天,也遮掩不住我緊張的神情。

  話音未落,她遞來一把傘,溫柔一笑動人心弦,如水的眼眸直窺到我心深處,我一時語塞,目送她遠去的背影,她頂著一本語文書,任雷雨傾盆,狂風侵襲,即便雨水打濕衣襟我緊緊攥著那把傘,直到她漸漸消失在我的視野。

  蠶,一層薄紗,一隅孤獨,醞釀了絕世芳華。

  師恩,一處細節(jié),一股暖流,雋永了鼎鑊溫情。

  有人說細節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證,有人說細節(jié)能讓漫漫長路走得更平坦,而我說細節(jié)更是溫暖的傳遞,愛的延伸。

  一粒沙里見世界,一朵花里見天國。那些細節(jié),如此燦爛。

那些燦爛的細節(jié)作文6

  湖畔清風,微揚亭亭楊柳。

  黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞,微風細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火,若隱若現(xiàn)。

  剛上初中時,不太適應初中生活。那天,得知開學考糟糕的成績,心中如同塞了一塊棉團,萬分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑,我見到了她——一株細柳,背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上,嬌嫩的柳枝在風雨中搖擺,似乎快要墜入湖中,但樹干仍頑強地支撐著。

  我心頭一震。同處于逆境之中,她頑強斗爭,我豈能在如此墮落?

  秋風一吹,一年逝去。

  我在學期期末考試中,取得了一個良好成績,欣喜若狂。正午,烈日高掛于晴空,炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光,對著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風雨中那樣狼狽,豎立于草坪上,仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談,時不時還迎著暖風舞動柳枝。

  不久,新的.學期到來。

  我感覺到學習的負擔越來越重。那天清晨,為節(jié)省時間去教室完成作業(yè),在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上,棕櫚樹搖晃粗大的樹葉,蘭花舞蹈蘭葉上的露珠,就連草坪中的野花也抬起了頭,與其他花朵爭奇斗艷。

  惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝,毫不自傲,謙遜地傾聽其它植物的細語。

  我這才領悟:無論學識多么淵博,成績多么優(yōu)異,都不能太驕傲。虛心請教,才能更好學習。

  日復一日,年復一年。碧水、清風、楊柳以及那些燦爛的細節(jié),長久鐫刻于記憶中,鑲嵌于我心中。

  碧水細流,清風微動。

  亭亭楊柳,背水而生。

那些燦爛的細節(jié)作文7

  我早已習慣了平常的生活兩點一線:家,學校。但在這枯燥乏味的日子里仍有許多燦爛的細節(jié)。

  早!來了?一瓶豆?jié){,一份漢堡是吧。早餐店阿姨熱情地打著招呼,沒等我說,他早已熟練的做了起來。我答應著:阿姨好!那今天還吃這個吧。說完一份漢堡、一瓶豆?jié){也就到了我手里。付完錢,我還是說了聲:謝謝。阿姨似乎領會了我的意思,知道了我的習慣,說了聲:不客氣。以后每個早晨都要吃早飯啊。我答應了幾聲,心中便被這細節(jié)感動了。

  在那幾句話交談之中,流露的便是幸福的細節(jié)。

  下雨了,你沒帶傘嗎?同學對我說著。我無奈的笑了笑說,嗯嗯,今天沒看天氣預報。在學校臺階上站著,想起書包里還有媽媽放的早飯。這時,我驚喜的發(fā)現(xiàn),書包里有一把雨傘,突然想起了媽媽的叮囑:我把雨傘放書包里了啊。每次我?guī)缀醵际遣莶莸幕貜袜虐。繼續(xù)做著我自己的事。他只是嘆一聲氣走了。下一次仍一次又一次的叮嚀我

  在她那一句又一句的叮嚀中,展現(xiàn)出的是關懷的細節(jié)。

  哎呀,怎么又給我放白菜!一個星期一的早上,我抱怨著。每天你都吃方便面,容易上火啊。我以前都是不滿的吃著那幾片青菜。看著同學們一個個上火,有的臉上長了許多火疙瘩,我明白了媽媽對我的苦心,也想起了她一次又一次給我放了一片片的肉

  在那一片片菜葉中,我吃出的.是那關愛的細節(jié)。

  細節(jié)出真章,那熱情的早餐店阿姨、媽媽對我的叮嚀、關愛在平淡的日子中燦爛起來。

那些燦爛的細節(jié)作文8

  生活中常常因細節(jié)顯得豐富多彩而又意味深長。但是,我們往往會忽略它們費存在。直到某個時候,回收過去,一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來……

  車爾尼雪夫斯基說過:美即生活,也就是說,美是由生活中的一點一滴構(gòu)成的,細節(jié)是美的源泉。

  世上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同樣的,世上也并不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。有些愛不必轟轟烈烈或驚天動地,也許只是一個小小的細節(jié),只要你足夠細心,你就會發(fā)現(xiàn)這細節(jié)的魅力。

  冬天的夜晚,我生病發(fā)燒了,睡得很不安穩(wěn)。媽媽聽到動靜跑到我的房間,摸摸我的頭,趕緊為我穿好衣服,吃力的抱著我去醫(yī)院。輸了液回到家已是深夜,我躺在床上,媽媽坐在床邊,看著我慢慢進入夢鄉(xiāng)。

  當我一覺醒來時,我聞到了飯菜的香氣,我慢慢地從暖和的被窩里爬出來。走到客廳看到媽媽已做好早飯,估計是怕粥燙到我,正準備把粥涼的更快一些?吹綃寢尩.這些舉動,忽然,感覺天氣不再寒冷了呢!

  晚上,當我做作業(yè)時,是媽媽輕輕地再桌子上放了杯熱牛奶。提醒我早點休息,我端起牛奶,一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛的味道。

  這就是細節(jié)的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力,才有了這個精彩的世界!米,可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力?

那些燦爛的細節(jié)作文9

  當我們仔細觀察生活時,生活中的點點細節(jié)也會燦燦發(fā)光。

  家庭的細節(jié),溫暖可人。

  夜深人靜,我在本子上不停地寫寫畫畫,偶然一走神,就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開門來,!廚房里有一個熟悉的身影在練習煮餛飩,是媽媽!我的眼角濕潤了幾天前的一個晚上,媽媽為我煮了一碗餛飩,但那餛飩個個皮破肉露,毫無食欲,以至于我沒動一口,她似乎受了打擊,但我怎么也沒有想到她會在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節(jié),是愛。

  校園的細節(jié),喧囂爛漫。

  晴空萬里,又是星期五的最后一節(jié)課,老師不在,山中無老虎,猴子稱大王。我們教室可算是吵翻了天,見此情此景,我不禁賦小詩一首:老師不在,同學愉快,笑聲如海,妙哉妙哉?鞓返臅r光是短暫的。這不,我們剛活躍起的氛圍,就被學習委員給壓下去了。迫于威嚴,我們自是大氣不敢喘,紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表,細聽靜無聲。藏在謊言中的細節(jié),是樂。

  社會的細節(jié),善美怡人。

  蒙蒙小雨,淅淅瀝瀝。我坐在公交車窗邊,望向路上的人來人往。車行車停,斷斷續(xù)續(xù)。叮!車門緩緩打開,一位年近古稀的老人上了車,蹣跚的走到車后,似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的.雨聲之中,車上乘客各個面露難色,仿佛都有自己的理由,有的低頭玩手機,有的看向窗外,甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂,那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身,撿起屬于我的那一份責任。老爺爺,您坐我這兒吧!一個嬌滴滴的聲音,從我的身后傳來,我愣住了,那單純的言語和純潔的目光中,充滿了天真、爛漫,而那天真浪漫之中,又充滿了善。藏在言語里的細節(jié),是善。

  世界處處有細節(jié),細節(jié)處處會閃光,讓我們記住那些燦爛的細節(jié)。

那些燦爛的細節(jié)作文10

  一塊泡沫板

  保安師傅一手拎著袋子上的環(huán),一手在下面小心翼翼地托著。

  疫情期間,外賣似乎從奢侈品變成了必需品。不想出去也不敢出去,點個外賣再合適不過了。

  我們小區(qū)的外賣集中在東門取放,東門的保安便又多了一個任務--看守外賣。

  每天一到早上10點,天辰花園小區(qū)保安王師傅就拿出一塊泡沫放在臨時放外賣的.桌上,每當一份外賣送到。他都會左手拎著袋子,右手在下面小心翼翼地托著,然后很平穩(wěn)地放到泡沫板上。泡沫板防止了外賣與被雨水沖刷了一晚上的桌子接觸。就是這樣一個再平凡不過的小舉動,這塊泡沫板溫暖了飯菜,也溫暖了人們的心。

  一句問候

  “下午好!”他笑著對我說。

  我推門聽到外賣員說了這么句話,有些驚奇。

  令我驚奇的是那句“下午好”。我印象中的外賣員都是低頭看著手機,一言不發(fā)我大概也就說句謝謝就把大門一關。而這句話鎮(zhèn)住了我,我的本能反應就是把門開得直一點,想多看他一兩秒。

  他的年紀似乎不小了,滿臉笑意,眼睛瞇的都快看不見了。他也摘下了那臃腫的頭盔,似乎與客人之間的那道隔閡就沒有了,手機也并沒有拿在手中。頭發(fā)快半白半黑了,可能已經(jīng)退休了。但我可以斷言,現(xiàn)在像他這樣的外賣員肯定很少了。

  那塊泡沫板,那一句問候,在這平淡生活中多么燦爛的細節(jié)呀!

那些燦爛的細節(jié)作文11

  有這樣一本書,它以它的充滿神秘色彩及生動的描寫轟動了世界,幾乎每個少年都領略過它的風采,這本書名叫《哈利波特》。

  書中介紹了一個名叫哈利波特的男孩通過發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡預想了未來,所以結(jié)果總與死神擦肩而過。

  這個男孩在學校里的'生活充滿神秘色彩,在他身邊總會出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,而他以敏銳的洞察力注意到了一些細節(jié),并一直映在了腦海中,我想就是因為他注意這些細節(jié),才對危險有所準備,獲得成功。

  細節(jié)決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現(xiàn)。像人盡皆知的愛因斯坦,也許你會說,小學有篇課文中寫到了他的衣衫不整,不拘小節(jié),所以會認為科學家都不拘小節(jié)。而我認為這很明顯是膚淺的認識。世界上幾乎所有的科學家他們?nèi)绻蛔⒁饧毠?jié),那么實驗結(jié)果便不可能具有準確性。反之,就是他們注意細節(jié),所以才會有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節(jié)只是因為在科學研究上的癡迷所導致對日常生活的忽略,這更體現(xiàn)出他們對實驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細節(jié),就會是一個完美的人,不過“人無完人,金無足赤”所以他們注意的細節(jié)就已經(jīng)決定了成功。

  生活中,當人們因馬虎大意而出現(xiàn)失誤時,總會很隨意地說一句:“不要在意這些細節(jié)嘛!”而我這時就會很想說一句“細節(jié)決定成敗”。也許只有當馬虎釀成大錯時,他們才會意識到細節(jié)的重要性,而這時他已經(jīng)敗了。所以,每當我身邊的人因失誤而來了那一句“不要在意細節(jié)”時,我都會脫口而出去制止隨意的念頭。

  古今中外,有多少人因沒有注意細節(jié)而與失敗為伍,而又有多少人因細節(jié),流芳百世,所以,讓我們牢牢記。杭毠(jié)決定成敗。

那些燦爛的細節(jié)作文12

  不需雕琢,不需刻意,不需偽裝!}記

  燦爛的細節(jié)如煙花綻放,雖剎那間,但消失后的良辰美景卻永遠刻在心田,心生愉悅。

  漫漫道路情

  雨后初晴,清新的空氣匯成一朵又一朵的白云,天空一片蔚藍,頭上不時有幾只鳥掠過。

  我和媽媽漫步在嶄新的道路上,幾處水洼格外亮眼!皨寢專憧禳c!蓖鴰滋幩荩姆簽E的我撒開媽媽的手,向前跑去。媽媽微微皺眉,向前跑著阻止我,說道:“哎,回頭鞋濕了,你自己刷干凈奧!蔽也灰詾槿,仍然來回的蹦來蹦去。

  “嘟——嘟——”一陣長鳴刺破天際,隨即一輛大車奔馳而來!坝熊,別動!”身后媽媽的聲音如雷貫耳,嚇的我楞在原地。說時遲,那時快,那輛車呼嘯而過!皨寢尅蔽胰跞醯匦÷暫爸。“你這孩子咋這么不聽話!”隨即她把我拉到右邊,讓我不準亂跑。

  遇到危險媽媽義無反顧地來到我身邊,把我置于最安全的境地,這些燦爛的細節(jié)驚艷了時光,溫柔了歲月。

  微微關懷情

  夕陽的'余輝是陽光的眷戀,是黃昏涂抹下的最后一片殷紅。

  最后一節(jié)自習,大考將至,所有的同學都不得不快馬加鞭,以最認真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空,余光瞥見班主任的雙眼,一驚迅速收回。

  那是一雙充斥著柔情與慈愛的眼睛,一改往日的犀利。她的目光里,包含著多少關愛,隱藏著多大的期望,注視著我們這幫心存未來的孩子。

  她轉(zhuǎn)身了,我看見,夕陽的余輝灑在她纖細的身子上,滿是耀眼的光輝。

  ……

  在似水的流年里,在每一處的細節(jié)里,歲月攜著光輝灑下一片燦爛……

那些燦爛的細節(jié)作文13

  在晨練的路上,在上學往返的路上。你會發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細節(jié)。

  樓下有一個車棚,與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家,下了雨,便匆匆忙忙往家跑,我的電動車在外面淋著,我便將他推進了車棚避避雨。下午我要上課,下樓騎車時發(fā)現(xiàn)我的車子被堵在了里面,一輛輛電動車對我來說是那樣笨重,我挪也挪不動,十分著急,這是一位保安叔叔走過來說:"妮,讓我來幫你推。"我嘴里一直說著謝謝,好不容易推得出來,我一看表快到點兒啦,便騎上就走,后面響起三個字:"走慢點"。

  雖然我們兩人不太熟悉,但那三個字卻讓我倍感溫暖。

  放學后我匆匆回家,可到了樓道門時,發(fā)現(xiàn)電梯的'門馬上就關上了,我便只好放下匆匆的腳步,"唉"了一聲,心里嘟囔著這電梯也不等等我,想想電梯還得上到20多樓,然后再下來這一時間感覺特別漫長。這時電梯門驚喜的又開了,電梯里傳來一位老奶奶的聲音:"快點兒,妮"我便一步跨進電梯,電梯里為我打開門兒的是我的鄰居奶奶,我十分感謝。在以后每當下樓時,如果老奶奶也準備出樓,我就會在電梯門口,靜靜的等著她安全進入電梯,一起下樓,然后靜靜的等著她出了電梯,我再出來。這時總有一種快樂涌上心頭。

  再看:晨練中彼此相互不認識,卻手把手的教你跳操,把路邊的共享單車一個一個擺好的小女孩兒,門崗師傅坐在車邊等待將鑰匙忘到車上的主人……一個一個的小細節(jié)是燦爛的生活。

那些燦爛的細節(jié)作文14

  生活就像一首詩,生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細節(jié)。

  記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點,那時小小的我只要一鉆進那滿目的金黃之中,就再也沒了蹤影,惹得爺爺奶奶滿世界找我,而我則在一片金黃里偷笑,并樂此不疾。每當你爺爺在外大喊:“臭小子,你再不出來,我們就不要你了。"我的心就亂了,在一陣掙扎過后,我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心,然后跟著爺爺回去。

  在春暖花開的時節(jié),我總是讓爺爺為我扎一個風箏,然后拉著他一起出去放飛,我不擔心他會和其他風箏“打架”,也不怕它會掛在樹上下不來,為這一大片的田野都是我的天下,爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的.金黃,還有一些不知名的花草,散發(fā)著淡淡的幽香,盈滿全身,沁入肺腑,于是我忍不住躺在這松軟的泥土上,感覺他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷?還是化用?當我在這片天地中奔跑,一不小心摔倒了,爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土,蹲下身來,輕輕地揉了揉我的膝蓋,說道:“怎么樣?有沒有受傷?疼不疼?"我望著爺爺這飽經(jīng)風霜的臉龐,不禁愣住了,就是這些溫暖人心的細節(jié),這個細節(jié)指的是什么?讓我感動不。

  油菜花開的日子,是我很快樂的時光,我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地,奶奶除草,我和小伙伴玩耍,有時捉迷藏,有時互相打鬧,有時還會采幾朵油菜花,編成花環(huán)戴在頭上。

  心中的金黃悄然盛開,腦海中那些燦爛的細節(jié)揮而不去……

那些燦爛的細節(jié)作文15

  月光如水,竹影半窗,蟲聲唧唧,清風推窗。望著外公寄給我的那把紙扇,我又想起了家鄉(xiāng)潺潺的小河,思起了家鄉(xiāng)綿綿的昆韻,更念起了家鄉(xiāng)幽幽的小巷。

  春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚;落在茉莉上如晶瑩的珍珠;落在屋頂?shù)耐咂,順著瓦檐往下落,形成一道水珠做的簾子。雨中,一位舟子駕著艘小舟,從古老的青石板橋下穿過,消頭在柳霧中。橋上,一位身著旗袍的小娘魚撐著油紙傘,隱沒在朦朧的小巷中。

  夕陽為小巷抹上一點肥紅?窗。晃焕险哒c另一位老者博弈呢!一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣,夕陽把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的'瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢中尋找小巷的童年。一位小娘魚,正刺著一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿目,蘇扇坊中的扇子精雕細琢,閣樓上還傳來陣陣昆曲聲。

  小院為小巷增上了一些親切。推開爺爺小院吱呀的木門,見一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井,石筍獨占一角,芭蕉茁壯生長,桅子散盡芬芳。透過一扇精雕細琢的檀木花窗,爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡,龍井觀音品遍人生百味,評彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來到專諸巷,見專諸正磨著那把寒

  光閃閃的魚腸劍。來到千燈古巷,見顧炎武挑燈看劍,口中低吟:“天下興亡,匹夫有責”。來到桃花塢巷,見唐伯虎。祝枝山。文征明,徐禎卿四人正吟詩作畫,潑墨揮亮。來到狀元巷,見十年寒窗苦讀的書生今金榜題名,衣錦還鄉(xiāng)這時我才明白,小巷是本滄桑的古書。

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