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記一次活動作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記一次活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次活動作文1
俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。
現(xiàn)在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因為我看不見，所以我的頭和地面來了個“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個“緊密接吻”，我開始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領(lǐng)巾摘下來看個究竟，你知道結(jié)果如何，衣服就在我床上，我差點暈過去。
接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個特征----它的“身體”摸起來會讓人感到疼痛，有了這個特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因為我弄出來的.牙膏不知道去哪了，我又得解開紅領(lǐng)巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡單，其實也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關(guān)了。
唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個優(yōu)秀的少先隊員!
記一次活動作文2
今天是重陽節(jié)，學校組織三到六年級師生參加登山活動，這是我第一次參加，心里特別激動。 早上，我七點二十分來到了學校，走進教室，同學們都來了。八點正，我們來到操場排隊，校長交待我們要注意安全、遵守紀律。接著我們就出發(fā)了。 一路上，同學們都興致高昂，來到山腳下，老師帶領(lǐng)我們開始爬山了。
當我走到半山腰的時候，我覺得很累，走不動了，這時，有個同學告訴我就要到山頂了，我一聽，全身有力氣了，跟著同學們繼續(xù)爬。終于我們到了山頂，同學們高興地歡呼著。在山頂有一片樹林，我們都來到樹陰底下休息，同學們?nèi)齼蓛梢唤M圍坐在一起，各自拿出自己從家里帶來的零食、飲料，和大家一起分享。我們都吃得飽飽的。 活動時間到了，首先舉行速算比賽，老師給我們每人發(fā)一張試卷，當時我很緊張，想快一點做完，可是，當我做完的時候，已經(jīng)有好幾個同學做好交給老師了 ，這次比賽我沒有拿到名次，但我會繼續(xù)努力。
接著又舉行了拔河比賽，從六年級開始拔，頓時，整個山頂都佛騰了！拔河的同學滿頭大汗，用力在拔，旁邊的同學大聲地喊：“加油，加油！”輪到我們?nèi)昙壛耍?）班和（2）班比，我們老師挑選了十五個更肥壯的`男同學參加比賽，我和其他同學做啦啦隊，為他們大聲喊：“加油！”他們用力的拔呀拔呀，終于我們男同學贏了，我們高興地跳了起來！
女同學拔的時候，我們班雖然輸了，但是我們知道她們盡力了，也為她們鼓起了掌。 比賽結(jié)束了，同學們同樣懷著愉快的心情排隊下山回家了，這次的活動真有意義啊！期盼下次的重陽活動快點到來。
記一次活動作文3
昨天，學校開展了賣書節(jié)的活動，我激動地拎了兩大包書來到學校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飛快地拎起書往操場跑去。
我擺弄著各式各樣的書，迫不及待的想把書售出去，不知不覺操場上的人越來越多，不一會兒便人山人海了，到處好不熱鬧，有的舉起了牌子，有的在大聲叫賣：“快來看呀！現(xiàn)場打五折！”到處都是叫賣聲，我見一個又一個的顧客都跑去買別人的書，自己卻一個顧客也沒有，都沒有人來買，看著別人生意興隆，我只好厚著臉皮去拉客了。
“走過路過不要錯過，現(xiàn)場買兩本書送精美禮品一份！”我扯著噪子喊卻不見一個人來買：蒼天哪，請賜給我一個顧客吧！突然，一個小女孩拉了我的衣角，望著我問：“請問一本書要多少錢！”我看小女孩心想：蒼天有眼呀！我趕緊笑咪咪地說：“多少錢的'都有，不如到我的攤位上看一看吧！”小女孩點點頭。我拉著小女孩向攤位走去，一邊走一邊介紹，生怕第一位顧客“溜” 了，我真恨不得攤位就在面前。終于到了，小女孩看了看，眉頭緊皺，我一下子慌了，是不能我書不好，還是沒有她喜歡的？我強忍著微笑，要不要拿一本很合算的，看在我們談得來的份兒上，低價賣給你。我很喜歡這本書可是沒帶錢。一個一個字從小女孩口中說出來，我一下蒙了，沒帶錢買什么，書呀，害我開心一場，我只好無奈地說：沒關(guān)系，你可以叫一些你的同學來買書，我就把這本書送你，小女孩開心地走了，不一會兒就領(lǐng)來了許多朋友，一邊還跟他說，我邊兒的書很實惠，頓時，我的書攤紅火起來，錢色也越來越鼓，禮物也送給了許多人。
這次，我不僅過是了一次當老板的癮，還讓我明白了一個道理，不要光為自己的利益著想，要有一顆為別人付出的心。
記一次活動作文4
星期五第一節(jié)是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。
同學們一聽見講故事，便高興起來了。 老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。
將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。 故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。
當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？
鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的.浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。” 我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的�！篮�。
雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。
記一次活動作文5
今天，天陰沉沉的，要下雨的感覺。20xx年3月28日，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將到來之際，我校組織師生代表赴天竺山列士陵園開展了清明祭奠活動。
懷著沉重的心情，走向了天竺山烈士陵園。踏入陵園，立刻感受到了這里的氣氛：莊重，悲痛。周圍許多的樹屹然挺立在那，像是一位位站崗的士兵，正守著烈士們。穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，井然有序地走向“革命烈士之墓”前。
我微微低了低頭。主持人上臺：“第一項，齊唱‘我們是共產(chǎn)主義接班人’�！彪S著主持人的帶領(lǐng)，我們大聲唱著，大家的歌聲在陵園里顯得那么響亮。而我懷著悲痛的心情，大聲唱著�！暗诙�，‘全體默哀’。”我們聽話地低下頭來。我心中熱血沸騰，心里默默的想：革命烈士們，你們安息吧��！輪到送花圈的時刻，我眼睛一亮，猛然抬起頭，映入眼簾“革命烈士永垂不朽”。少先隊代表舉著花圈，一步步莊嚴地走上臺，拉著少先隊隊旗的一角，是��！源遠流長的大運河，流淌出多少動人的故事，翻開中國近代史這幅歷史畫卷，回望六十年前的那段歷史，仿佛把我們帶到那炮火硝煙的年代。無數(shù)革命先烈面對敵人的屬刀，在槍林彈雨中的英勇戰(zhàn)斗！這殷紅的紅領(lǐng)巾不正是紅旗的一角嗎？要不是那些革命英雄，用寶貴的生命換取我們的幸福生活，我們還能在這幸福美好的.社會生活嗎？要不然，我們正處于戰(zhàn)爭時期。像陳贊賢、劉胡蘭等許許多多的革命烈士，面對敵人視死如歸，才能在人民的心中永垂不朽。為人民利益而死的，就比泰山還要重！“我贊揚革命烈士，你們留下堅強的意志，中國的軍魂，影象深遠、永不停止！”
掃墓活動結(jié)束了，我邁著沉沉的步伐，一步一步走回去。離別之時，天下起了牛毛細雨，好像老天爺也在為革命烈士而哀傷。
“再見！革命烈士，我永遠敬仰你們！”我在心里吶喊。
不再是戰(zhàn)爭時期，科技發(fā)達，不能像你們一樣，為人民而犧牲。
記一次活動作文6
“噼里啪啦，噼里啪啦……”火花瘋狂地在灶臺上跳舞，火花四濺的聲音讓人心驚膽戰(zhàn)卻又興奮不已。在七都的一次綜合實踐活動中，我們不僅帶回了秋游的快樂，還滿載了誘人的食物和精巧的手藝。
大巴車轟鳴著跑了起來。大家大包小包地在各自的位置上擠來擠去，搞得就像春運似的，真是迫不及待。同學們一路談笑風生，我望著窗外的美景心里充滿無限期待。
秋風舒爽地送我們來到目的地。終于能燒菜了，我忐忑不安，我在家里燒菜就已經(jīng)那么爛了，在外邊能燒好嗎？算了不管了，直接燒。
我這個沒經(jīng)驗的家伙，只能用打火機把干柴點燃，火雖然是著了，可那木頭實在是太大塊了硬是把火給弄滅了，火太脆弱了。
桌子上的盤子和碗都已準備好了，就等著我第一道菜出鍋了。無火不成飯，就算有火，火不旺又能怎么樣呢？
只能著手干點火的事兒了�，F(xiàn)在的火苗微弱得就如同拳頭一般大小，一陣微風都能給它吹滅了。橙紅色的火苗在木頭之間錯落著，星星點點，就像夜晚的星光。
從別的組吸取經(jīng)驗，我嘿嘿一笑，那就試試。隨便從各種各樣的草叢里扯了一堆樹葉甚至還弄了了一張紙巾，一股腦兒塞進火爐里。我們肯定不能成功的。我當時這么想。然而一陣熱浪襲來，周圍的空氣都扭曲了，火瞬間就大了起來。成功了！火的考驗依舊被我克服。我興高采烈趕地抓起了鏟子，繼續(xù)燒菜。
我的西蘭花炒牛肉正式出爐，組員們也陸陸續(xù)續(xù)地燒完了菜。一個不怎么小餐桌硬是被我們的菜擺滿了，真是滿漢全席。大家狼吞虎咽，畢竟這是自己和同伴協(xié)齊心協(xié)力所燒出的美食啊！
滿桌的佳肴被我們橫掃一空，大家打著飽嗝兒繼續(xù)了下面的'活動：高空擴展，做木工，爬畢業(yè)墻……這一系列的活動讓我神采激昂。也讓我在一系列的考驗中獲得了在平時課堂上學不到的東西。
火的考驗讓我受益匪淺，燒火的這一項技能是我以前不曾擁有，而在燒火的技巧中，我也能從中提煉出我不曾體會過的道理，凡事要從小事做起，不要一味從大，學會繁瑣的事情簡單化。
記一次活動作文7
這是一次年級活動，各班的老師帶著同一年級的我們?nèi)ヌご簢D。
明媚的陽光下，穿著紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽一些同學說，這次老師要帶我們?nèi)サ氖且惶幧焦�，那是一個大大的平原，并且現(xiàn)在這時節(jié)，那兒正開著成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過這條馬路，等到我們繞過一座山的時候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現(xiàn)在了我們的面前。
“哇~”不少同學在見到這一幕的時候就驚呼出聲。在陽光下開滿著的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著我們重新返回了校園。坐車會了校園后，每個班級都開了一場班會。一回到學校，我班的'班主任就帶著我們回了教室里。站在講臺上的班主任就著今天的這一次校園活動說了不少話，最主要的還是問我們同學們之間的感受。讓我們陸續(xù)的發(fā)表我們對這些活動的看法。最終，老師讓我們每一個人寫一篇有關(guān)這次校園活動的作文。
在這次活動里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們在這春天美好的時節(jié)里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學著去享受生活的美好。
老實說，我很喜歡校園里的這一次活動，當我看到那一片片旺盛的油菜花時，心里被震撼的同時，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學習下，能夠有一段時間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學習上的壓力。
記一次活動作文8
“耶，出發(fā)！”同學們一個個臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當一名小廚師，開啟自己動手，豐衣足食模式。
“呼，呼”，風聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹，杉樹，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過�；颐擅傻奶欤灿绊懖涣宋覀冇淇烊杠S的心情，七都！我們來了。
到達傳說中的實踐基地后，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學們期待已久的自己動手，生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組，穿著統(tǒng)一印有螢火中隊隊標的紅色隊服，一個個開始摩拳擦掌，躍躍欲試。
小琪開始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點，一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材，火勢開始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來，只見小琪的臉熏得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過來，讓她在一旁休息�？墒遣灰粫䞍海业哪樕弦查_始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的.，就像兩只大花貓。
小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來。好厲害��！我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰！撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口，皺起眉頭：“這個沒熟�！惫�，我們笑得前俯后仰，原來小聞不是傳說中的大神��！
小聞“下崗”后，我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂雞翅……大家從飯來張口，衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜，心里特別有成就感。
廚藝實踐完畢后，我們還學習了包扎課程，但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動，它不僅讓我們當了一回快樂的小廚師，也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學會了互幫互助的團隊合作精神。
記一次活動作文9
20xx年6月1日，我度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。六一是快樂的節(jié)日，六一是幸福的節(jié)日，在這個美好燦爛的時光里，我們放飛童年的夢想，把愛和祝福撒向四方。
迎進門大禮
“哇！太棒了！”校門外聲聲歡呼、陣陣喝彩。走近一看，原來是霸氣豪放的`舞獅表演。兩只威風凜凜的大雄獅，一排排鏗鏘有力的中國鼓，每一個動作每一陣鼓聲都催人上進、振奮人心！我快步走向教室，哇，這分明就是一個夢幻的童話世界。銀光閃閃的彩帶、五顏六色的氣球、各種各樣的裝飾物躍入眼簾，就連俏皮可愛的米奇和米妮也攜手來到了我們中間。同學們喜出望外，感謝親愛的爸爸媽媽們精心為我們裝扮了一個絢麗多姿的舞臺。
做傳統(tǒng)工藝
“先畫好畫，然后把棒子插進去，最后把線……”咦？我們在干嘛？原來是在制作風箏。我和樂心同學齊心協(xié)力、完美配合，很快就完成了我們的作品�；@球場、藍天下，“童心號”迎風飛揚，帶著我們的希望、載著我們的夢想，迎著陽光飛向遠方。
賞文藝演出
翹首以盼的六一文藝匯演拉開序幕�！靶∑簌Z”們多才多藝，陶笛、古箏樣樣拿手，歌唱、舞蹈門門精通，一場生動靈趣的皮影戲更是賺足了眼球。在這建校十周年的特別日子里，二實小的全體老師和同學們同心同力，共繪美好新時代。
“游園”活動
六一最令人期待的當屬“歡樂游園”了。大家東瞧瞧、西望望，剛玩完了這個游戲，緊接著又爭先恐后地參與下一個游戲，每個人都收獲頗豐、滿心歡喜。大家迫不及待地跑到主席臺，手捧著心儀的獎品，心里滿滿的成就感。
記一次活動作文10
為了從有限的校園中走出來，在社會實踐中學會交往，學會合作，我們南京浦口外國語學校二(10)班的趙峻睿、郭恒溢、馮祎、邢曼怡、魏成悅、張家嘉、陸彥博。朱浚澤、王馨、王博涵、湯爍琰、陳品潤十一位同學組成了酷兒“萌萌噠”雛鷹小隊，活動是在8月17日上午10點半，雖然天氣非常悶熱，但是我們的學習熱情依舊十分高漲。
一進門，我們先來到了可口可樂博物館，巨大的可樂瓶展現(xiàn)在博物館的正中，講解員告訴我們，可口可樂最早的創(chuàng)始人是約翰·彭伯頓醫(yī)生。他把碳酸水加蘇打水攪在一塊，制成一款深色的糖漿，并具有提神、鎮(zhèn)靜的作用以及減輕頭痛的作用，該飲料即為可口可樂。起初，可口可樂是在藥店出售。聽到這里，我的嘴巴不自覺地張成了“O”形。講解員看到我的困惑，笑了笑說：“這是一百多年前的.事兒了，后來經(jīng)過多次加工，改良，成為了我們現(xiàn)在所喝的這種黑色碳酸飲料�！辈┪镳^里還展示著各種各樣的可口可樂杯。既有打碎了也能看出是裝可樂的弧形杯，又有在1985年坐上“挑戰(zhàn)者”號飛上太空的航天員專用可樂杯。真令我大開眼界！我們每個人都在可口可樂瓶子上設(shè)計繪制了一幅外包裝。
繞過大可樂瓶，我們來到了可口可樂生產(chǎn)車間。只見機械化運作，速度特別快。吹瓶，貼標簽，沖瓶，灌裝，封蓋，噴印日期，液位檢測，裝箱，運輸，每一瓶都要經(jīng)過十幾道工序，層層檢查，以確保每一瓶飲料的品質(zhì)，流水線上，一個個可樂空瓶幾秒就被裝滿褐色的可樂液體，再集中流水到下一個機器前，蓋上瓶蓋。我不由得在心里為可樂工廠豎起了大拇指！就在這時，老師給我們每人送來了一杯可樂，又甜又冰的可樂讓人忘記了夏季的炎熱，感受到可樂給我們帶來的清涼與舒爽！
參觀可口可樂工廠的活動讓我們拓寬了視野，感受到現(xiàn)代科技的偉大與便捷，學到了書本上沒有的知識，大家親自動手繪作飲料瓶子，不僅領(lǐng)略了設(shè)計的魅力，還增加了隊員間的凝聚力，收獲頗豐。這真是一次有意義的活動�。�
記一次活動作文11
一年前，貴陽小學還在租用的村民農(nóng)房的時候，有一次捐贈活動，一直印在我的心里，讓我難以忘懷。
那是一個冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來到學校開心的上學，開心的做游戲。下課了，姚校長把全校的同學都集中在村委會旁邊的空地上，姚校長告訴我們，有一群愛心人士得知貴陽小學的困難情況，要來到我們學校，給全校同學捐贈。姚校長那嚴肅的表情下掩蓋不了他激動興奮的心理。聽到消息，同學們也欣喜若狂。
不久，幾輛車來到了學校，車上下來了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環(huán)顧四周，一邊和藹可親的向同學們問寒問暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的`平易近人。隨后高年級的同學幫著叔叔阿姨把車上的箱子搬了下來，堆放在教室的門口。同學們排著隊從老師的手里領(lǐng)到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當羽絨服發(fā)到我手里的時候，我撫摸著它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學穿著新衣裳整整齊齊的來到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時的灰頭土臉，個個喜笑顏開。
合影過后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著那幾輛汽車消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說不出的滋味，我們多想再好好的向他們說一聲謝謝啊。他們，一群素不相識的人，翻山越嶺來到偏僻的貴陽小學，不求一絲回報，向我們學校捐獻了價值兩萬多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個個漸漸模糊的身影。
老師曾經(jīng)教育我們，人間自有真情在。因為有了這些好心人的幫助，讓我們倍感社會的關(guān)懷，我們會努力學習，長大了做一個對社會有用的人，把關(guān)愛他人，無私奉獻的正能量繼續(xù)傳遞下去。
記一次活動作文12
五年級，我們終于迎來了夢寐以求的學軍活動，看著軍官們邁著整齊的步伐，我下定決心：一定要當格“小軍人”。
訓練時，我的興奮度跌落到低谷。練的全是立正、稍息、轉(zhuǎn)體、踏步走等基礎(chǔ)動作。而且一個動作也要做上幾十遍，大家都厭煩了。個個有氣無力的。像干枯的`麥苗一樣，東倒西歪，仿佛一陣風吹來，我們就要立刻摔倒�？缮磉叺内w宏圖由始至終如一棵參天大樹屹立著。我受到鼓舞，學著站，雖然有些累，但很高興能夠堅持下來。
下午訓練時，最難的是練軍姿。軍姿其實就是普通的立正，可這一站不是幾十秒，而是10分鐘！剛開始我還無所謂，可后來頭就吃不消了，脖子發(fā)酸，漸漸向下垂。但四肢卻打了強化劑似得，一直僵著。最后，頭簡直要崩潰了，差點就軟在一塊了，幸虧教官說了句，休息一下，不然真的成橡皮泥了。大家都長吁了一口氣，接著七嘴八舌地叫了起來：“累死了！”“還要練到啥時候啊！”
第二天，大家明顯進步了許多，特別是齊步走，從亂七八糟到井然有序，真令人震驚！午飯后，我們很快就到隊列展示了，在教官的一聲令下，大家立刻排好隊伍，在我提醒左右同學時，“齊步走！”教官竟發(fā)出口令，我慢了一拍，在這時跨大步伐，終于趕上了大家。我心里來不及平靜，就隨著腳步默默喊：一——二——一……余光不時瞟向右邊高的同學，盡量保持一致。在遠處看，一定像綠色的海洋在移動，陽光不算猛，可全身熱乎乎的，像進了火湯似的。
“立正”！“一、二！”我再次在心里默默數(shù)著，停了下來，竟沒聽到雜亂的其他腳步聲。我大喜過望，心中那塊緊張的大石頭終于落了下來。接下來那些動作都不難，我們順利過關(guān)。最后得了個“小軍人風范”獎，我驚訝無比——我們班訓練算不上好的，可在關(guān)鍵竟拿了個前三名！
這個學軍活動結(jié)束，我并沒有感到解脫，而是，深深地不舍！長大要是有機會，我也要當個軍人，保衛(wèi)祖國！
記一次活動作文13
“九紋龍史進、跳澗虎陳達……”教室里傳來一聲又一聲的搶答聲，伴隨搶答聲的還有同學們的歡呼與嘆息。我們正在開展著一場《水滸傳》知識競賽。
比賽前，老師用抽簽的方式將我們分為A、B兩組。我被分到A組。比賽分為兩部分：搶答與合作答。老師先講解了搶答規(guī)則：由組長搶回答機會，插嘴扣分。比賽開始，老師看了題目一眼，笑著問道：“108將中用動物作為綽號的人有哪些？”老師話音剛落，底下的同學就傳來嘩嘩的翻書聲。我認為題目不難便抬頭看了看組長。她低著頭，右手翻著書，左手忽上忽下，猶豫不決。就在這時，對方組長果斷的.舉起了手，自信滿滿地說出了答案。對方傳來了一陣真響亮的歡呼聲……第一局，我們落后B組5分，大家都感到有些氣餒。
到合作答部分了。老師出示了規(guī)則：“雙方有5分鐘時間作答紙上題目，再從紙上挑選題目讓對方作答。”開始作答了，我們開始用筆寫下自己認為正確的答案。同學們紛紛埋頭苦思�？諝庵兄宦牭玫酵瑢W們寫字的沙沙聲。5分鐘到了，正當老師決定那組下提問時，我們組拱手讓出先行權(quán)。原來這是我們事先約定好的，一共9題，想回答的一方可以多一次答題權(quán)。
B組開始提問：“《水滸傳》主題是什么？”組長毫不猶豫的答道：“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！薄瓎杹韱柸�3個回合，我們一題也沒錯，對方好像有些不耐煩，終于拋出一道13分的大題：“《水滸傳》中人物出場順序�！蔽覀兘M長臉上露出了微妙地笑容。原來這題雖然分數(shù)大，但題目很簡單。所以很好拿分，之前一直不問這題，就是為了等對方先提出而且對方比我們多問一題，可以說這一題我們志在必得。不出所料，這題我們拿了12分……當我們答完這道題的時候，其實勝負已定。
最終我們10分反超B組，獲得最終的勝利。看來，笑在前面未必能笑到最后。
記一次活動作文14
光陰似箭，日月如梭。歲月的潮水洗刷著我的記憶，許多人和事都在這股潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不去的是那段令人難忘的回憶，直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，至今難忘。
記得那是一個陽光明媚的'下午，汝老師告訴我們今天要舉行拔河比賽，聽到這話同學們在歡呼聲中有序地走到樓下，我們整整齊齊地排成兩隊，跟在汝老師的后面井然有序地來到操場。此時，操場上已經(jīng)是人山人海，其他班級的同學已經(jīng)展開始交戰(zhàn)，他們的臉一個個紅得像蘋果一樣，緊緊地拉住繩子，老師也在一旁細心地指導他們。我們班的同學觀看比賽也躍躍欲試，摩拳擦掌想象著自己在戰(zhàn)場上威風凜凜的樣子
轉(zhuǎn)眼間兩個小時已匆匆流逝。兩小時前操場觀看比賽的同學們堵得水泄不通，但現(xiàn)在剩下的人已經(jīng)寥寥無幾。我們在一旁靜靜地觀看六一班跟六二班同學的比賽，六一班的同學使勁一拉果不其然他們贏了。接下來就是我們對陣六一班了，裁判老師的口哨一吹，我們就竭盡全力地拉住繩子，他們拉過去，我們拉過來，不相上下，然后我們使出九牛二虎之力，一下子拉了過來，我們贏了第一場。但第二場和第三場就不像第一場那么一帆風順了。雖然我們不遺余力的拉住繩子，但最終還是以失敗告終。
過了一會兒，男子組的比賽開始了，此時，我方的隊員們一個個都睜圓了眼，臉憋得通紅，咬緊牙關(guān)，雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。一番緊張的對決后，在啦啦隊震耳欲聾的喊聲中使出全力，最終贏得了比賽，全班的同學們都激動地跳了起來。雖然我們女子組并沒有贏，但是從那一刻起，我知道了只要努力不論結(jié)果，不論輸贏，都是值得我們回憶的事。
每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動，而那些活動宛如天上的繁星永遠都那么耀眼，那么璀璨。
記一次活動作文15
我所在的音樂學校舉辦了一次圣誕節(jié)演奏會。雖然每年的圣誕節(jié)都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現(xiàn)場的時候，演奏會已經(jīng)開始了。這次演奏會是在我們學校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的`老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結(jié)束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張�！皬堊g心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習�！蔽揖o張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑�！澳愠晒α耍∧阕龅搅瞬痪o張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。
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