拾金不昧作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　今天，我蹦蹦跳跳地走上了公交車，找了個(gè)位子坐下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，售票的阿姨走過(guò)來(lái)了，她笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你還沒(méi)付錢(qián)呢！”，我一聽(tīng)，急忙把手伸進(jìn)口袋里，好半天，什么也沒(méi)掏出來(lái)。這下，我可是真的急了，把全身摸遍了，咦？我明明放在口袋里呀？我想了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是在跳格子時(shí)把錢(qián)給弄丟了。我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我……我的.錢(qián)……”，阿姨馬上打斷我的話，依舊笑著，說(shuō)：“是不是丟了啊？沒(méi)關(guān)系！”，她頓了頓，又說(shuō)：“這次就白送你回家吧！”，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　售票阿姨一走，我就發(fā)現(xiàn)地上多出了一張紙幣，是一元錢(qián)。我惶恐不安的拾起錢(qián)，心想：這是不是阿姨丟下的錢(qián)？我該不該還給她？要不要先騙她說(shuō)這是我突然找到的錢(qián)，當(dāng)作車費(fèi)？我想：還給了阿姨，如果別人知道的話，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我傻腦瓜；帶回去了，這就變成了我的錢(qián)了。最后，我為了“掙”錢(qián)，還是把那一元錢(qián)塞進(jìn)了口袋，心里惴惴不安。

　　可是，才一會(huì)兒，我就想把錢(qián)還給阿姨了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“不是你的東西，就不能拿！如果拿了，就是盜竊！”，盜竊，就是偷哪！

　　這種行為是非�？蓯u的。于是，我拿起錢(qián)笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你的錢(qián)丟了，剛剛叫我收錢(qián)的時(shí)候，掉下來(lái)了�！保�阿姨看了看我手中的錢(qián)，接過(guò)去，看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真乖啊，小妹妹，都怪阿姨不小心，把錢(qián)弄丟了，唉！總之，就是謝謝你了�！�，我盡量把臉笑得像一朵花，心中也不像剛才那么緊張了。

　　一到家，我跳下車，阿姨甜甜的說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”，我也朝她揮了揮手……

拾金不昧作文2

　　“對(duì)”拾金不昧，這句話一直鼓勵(lì)著我，一直引導(dǎo)我向正確的人生道路上走去，也是這句話推動(dòng)著我拾金不昧、誠(chéng)實(shí)!

　　今天我讀了《愛(ài)找東西的男孩》深有感觸。記得我小時(shí)候有一次就遇上了“人生中的決擇”。那是一個(gè)炎熱的下午，我獨(dú)自走在公園的石子路上，聞著花兒陣陣飄香。突然，一張紅紅的紙向我撲來(lái)，由于風(fēng)太猛那張紙貼在了我的臉上。什么情況?我從臉上拿開(kāi)了那張紙，一看，哇噻原來(lái)是一百元耶!我真是幸運(yùn)!我心里暗暗的`笑著。我向四周偷偷地瞧了瞧，“咦!沒(méi)人”，見(jiàn)到?jīng)]人我馬上把一百元塞進(jìn)口袋里。我高興的手舞足蹈。我心里想：馬上回家報(bào)喜去咯!我加快腳步的往家里走�？晌业男脑趺锤吲d不起來(lái)呢?真么越來(lái)越沉重呢?我的心就像千百萬(wàn)斤石子壓著，“出也出不來(lái)”。

　　老師曾教過(guò)我們做人要拾金不昧，可我這樣做會(huì)不會(huì)……這時(shí)，飛出了兩個(gè)“我”，第一個(gè)惡魔“我”壞壞的笑了笑說(shuō)：“你要吧!100元可以買你好多夢(mèng)寐以求的東西。這時(shí)我那“該死”的肚子也“咕嚕咕�！钡厍弥�我肚皮，似乎在叫我：“用這一百元填飽“他”。第二個(gè)天使“我”說(shuō)：“你不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，你要誠(chéng)實(shí)啊!有句名言說(shuō)過(guò)“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心”……“嗯，對(duì)拾金不昧”!我走向警察局把錢(qián)交給警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個(gè)好孩子，我不禁臉紅起來(lái)。

　　在人生的道路上總有許多“金錢(qián)”的誘惑，這些誘惑往往就是人生中的抉擇，人生中的磨難。正所謂“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！闭\(chéng)實(shí)、拾金不昧說(shuō)的容易，卻做得難。所以，我們要把這高尚品德，放在生活中撒滿“種子”，在社會(huì)里常常做起。我相信做到這些美好品德的人一定是一顆會(huì)發(fā)光的“金子”!

拾金不昧作文3

　　那一次，我特別的慌張，不為別的，因?yàn)槲以诜艑W(xué)的馬路上看到了一個(gè)掉落在地的黑色錢(qián)包。我彎腰拾起來(lái)，錢(qián)包里有不少的現(xiàn)金，并且還有其他的一些證件等等。

　　我將錢(qián)包拿在手里，心里其實(shí)閃過(guò)一絲掙扎，不管怎么樣，錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)我還是充滿著誘惑力的。但掙扎也只是一瞬間，隨后，我在離原地不遠(yuǎn)的休息椅上坐了下來(lái)。我想原主人掉了這么重要的東西，肯定是會(huì)非常著急的。

　　隨著傍晚漸漸走過(guò)，天邊的夜色越來(lái)越濃，我心里也開(kāi)始著急起來(lái)。若是我還不回家，家里的爸爸媽媽肯定會(huì)擔(dān)心了我。我看了看我手中的錢(qián)包，頓時(shí)之間有些不知道該怎么辦？就在這時(shí)，我看到一位伯伯正一路往這邊尋找著什么。我心里有些驚喜，想著說(shuō)不定這位伯伯就是失主。于是我站起身朝著這位伯伯走了過(guò)去，然后詢問(wèn)了一下伯伯在找什么。

　　伯伯抬頭看了我一眼，接著就朝著我描述起來(lái)，他說(shuō)他丟了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包的顏色是黑色的，里面有不少他重要的.證件。聽(tīng)到這個(gè)我頓時(shí)就開(kāi)心了，于是，我從口袋里將錢(qián)包拿了出來(lái)，遞到了伯伯的眼前。我說(shuō)：“伯伯，我在這兒都等了好久了，你若是還不來(lái)，我真的就得回家了，不然我家里人都要擔(dān)心我了�！�

　　伯伯在看到錢(qián)包的時(shí)候，驚喜的接了過(guò)去，然后十分感激的朝著我說(shuō)了好幾聲謝謝。我聽(tīng)著這些謝謝心里很是開(kāi)心。在我與伯伯臨別之前，伯伯還朝著我說(shuō)道：“你真是一個(gè)拾金不昧的孩子。”

　　聽(tīng)到這話的時(shí)候，其實(shí)我心里有些愧疚，因?yàn)槲以趽斓藉X(qián)包，看到里面的錢(qián)的時(shí)候，心里還閃過(guò)別的念頭呢。生活中我們總會(huì)遇到一個(gè)誘惑，但是我們一定要守住自己的本心，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文4

　　拾金不昧像是樹(shù)葉，樹(shù)葉匯集在一起，樹(shù)林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機(jī)器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。

　　拾金不昧是古老的文明道德。，拾金不昧的市民頻頻。近日，就有位外來(lái)務(wù)工人員拾金不昧的精神在廣州。

　　普天同慶的國(guó)慶假期，都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒(méi)幸福，兒子患了重疾，住院治療。因兒子患病急需用錢(qián)的他，這天他來(lái)到ＸＸ銀行柜員機(jī)取錢(qián)，銀行卡一插進(jìn)去，柜員機(jī)立即吐出了2900元幣。當(dāng)時(shí)他總覺(jué)得很奇怪，再查查銀行帳號(hào)余額，也少呀，胡老伯帶錢(qián)離開(kāi)，立即打電話報(bào)110，他一柜員機(jī)出毛病，二有不法分子設(shè)圈套騙財(cái)。

　　不一會(huì)，電視臺(tái)記者胡老伯并采訪他。記者問(wèn)：為你現(xiàn)么需要錢(qián)，你了2900元，不占為己有？胡老伯說(shuō)：的錢(qián)，數(shù)也數(shù)得不開(kāi)心，用也用的不安心。胡老伯真是善良、老實(shí)。

　　后來(lái)謎團(tuán)終于解開(kāi)了：外來(lái)務(wù)工人員去柜員機(jī)將月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。程序完全操作好，輪到胡老伯是時(shí)吐出了2900元。

　　2900元失而復(fù)得，年輕的外來(lái)工，牽著胡老伯的手，千感激萬(wàn)多謝，他老伯急需用錢(qián)治兒子的病，就把部分的`錢(qián)捐酬謝金，但胡老伯死硬不要，那句話：的錢(qián)用也用得不舒服。

　　是小小的拾金不昧好人好事的故事，卻地讓我感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著社會(huì)民風(fēng)�！笆敖鸩幻痢钡木�神是文明道德，生活中也有文明道德，需要去耐心，也需要去奇跡。

　　拾金不昧像是樹(shù)葉，樹(shù)葉匯集在一起，樹(shù)林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機(jī)器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。

拾金不昧作文5

　　一天下午，我從老師的辦公室出來(lái)，走在回教室的路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁的草叢里居然有一張十元的人民幣！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢(qián)，我不就正好可以買一本夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)了嗎？”但是，我轉(zhuǎn)念一想，也許這錢(qián)是某個(gè)同學(xué)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的，他這會(huì)兒該有多著急�。∥覒�(yīng)該怎么辦呢？

　　此時(shí)，我的腦海中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。一個(gè)小人說(shuō)：“反正是你撿的錢(qián)，它就是你的了�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“不行！不是你的錢(qián)，你就不能拿。你怎么不為丟錢(qián)的同學(xué)想一想呢？”是啊，爸爸媽媽教育過(guò)我，不是自己的東西不能拿！老師也說(shuō)過(guò)，讓我們做拾金不昧的好學(xué)生！

　　“是呀，我怎么可以為了十元錢(qián)就把大人們的'教育當(dāng)耳邊風(fēng)呢？”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定把錢(qián)還給失主，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了。于是，我坐在原地，耐心地等著。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他低著頭，像在尋找著什么。他見(jiàn)我坐在這里，問(wèn)我有沒(méi)有撿到十元錢(qián)。我把錢(qián)拿出來(lái)還給了他，他高興地說(shuō)：“謝謝你！我走到書(shū)店才發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，心里真著急。我仔細(xì)地想了想，剛才在這玩兒了，也許錢(qián)掉在這兒了。于是我回來(lái)找，沒(méi)想到真的找到了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，他又說(shuō)：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？我要告訴你的班主任老師！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑了……

　　有一種美叫“拾金不昧”。同學(xué)們，生活中處處都有美。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感悟美的心靈，你就會(huì)擁有這一種美！

拾金不昧作文6

　　“老師，我拾到一支鉛筆�！币粋�(gè)聲音劃破了夏日的寧?kù)o。咦？是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來(lái)邀功。

　　老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知為何，小帥這幾天總有好運(yùn)氣，或許是有神仙在幫他吧！

　　“老師，我拾到一塊橡皮。”

　　“老師，我拾到一個(gè)鴨梨�！�

　　這一天，小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室，報(bào)告：“老師，我拾到一個(gè)棋盤(pán)�！闭f(shuō)完把棋盤(pán)高高舉起。

　　“真是好孩子。”老師指著小帥開(kāi)口了，“拾金不昧，我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

　　然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，指著小帥，打起了報(bào)告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤(pán)！”

　　“老師，他搶我梨吃解饞！”

　　“老師，他用我橡皮沒(méi)還！”

　　“老師，他借我鉛筆不還！”

　　聽(tīng)到這些人對(duì)自己的指責(zé)，小帥趕緊向門(mén)外逃去，而在一旁的老師驚訝的.愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問(wèn)道：“你為什么要拿他們的東西說(shuō)是撿來(lái)的？”

　　“我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說(shuō)不出話，終于鼓起勇氣開(kāi)口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎(jiǎng)�！闭f(shuō)完慚愧地低下了頭。

　　窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好似在說(shuō)：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

拾金不昧作文7

　　靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是筆直的美，曲線是盤(pán)旋的美；喧鬧的城市有美是繁華的美，寧?kù)o的村莊也有美是一種平靜的美。

　　世界上不缺少美只是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我的堂妹她由于一場(chǎng)高燒沒(méi)有得到及時(shí)的醫(yī)治，她在一所不知名小學(xué)讀書(shū)，自從那一場(chǎng)高燒之后她得了小兒麻痹癥，這個(gè)巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，她的家庭并不富裕，在學(xué)校里的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，也沒(méi)有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個(gè)‘笑柄’。

　　這個(gè)星期，又輪到她們小組值日了，幾個(gè)調(diào)皮的男生故意去欺負(fù)她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒(méi)說(shuō)什么，自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。

　　她開(kāi)始低頭掃地了，就在她快要掃完了最后一個(gè)籃球場(chǎng)的時(shí)侯，她看見(jiàn)，一個(gè)紅色的小紙片，她走過(guò)去，想掃走它結(jié)果看見(jiàn)的卻是一百元錢(qián)里面還夾著一張三十元錢(qián)和幾個(gè)硬幣，她想丟了錢(qián)的同學(xué)一定很著急，應(yīng)該把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會(huì)兒她把錢(qián)交給了老師。

　　老師用廣播說(shuō)；‘一年級(jí)二班的某某某同學(xué)拾金不昧，請(qǐng)丟失的同學(xué)到政教處來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　丟錢(qián)的同學(xué)非常的感激我的堂妹。

　　雖然她長(zhǎng)的并不美麗，但是她的心靈卻像一塊潔白無(wú)瑕的白玉。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種美德。

　　看一個(gè)人不能只看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真正的美。

拾金不昧作文8

　　拾金不昧是良好品德的印證，是社會(huì)上人人倡導(dǎo)的行動(dòng)，也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，但是又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？把別人的東西占為己有，那些為自己找借口的人，又有多少呢？答案，其實(shí)我們每個(gè)人的心里都一清二楚，屬于哪種人我們自己也知一萬(wàn)畢。不久前，我就遇到了這樣一個(gè)人——蘭州拉面的.老板。

　　那天，我和爸爸像往常一樣，去蘭州拉面食館吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，這是才恍然大悟，手機(jī)忘在了拉面館。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可惡��！瞧！我這記性，什么不丟，竟然丟了新買的手機(jī)，我回去要，他們肯定不承認(rèn)了，所以我的手機(jī)絕對(duì)要不回來(lái)了！”爸爸的說(shuō)法我也是非常的深以為然，手機(jī)一定要不回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番思前想后，我和爸爸還是決定去試一試，說(shuō)不定可以把手機(jī)要回來(lái)。

　　因此，我們來(lái)到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了彈跳床一樣，蹦來(lái)蹦去。到了拉面館，爸爸仔細(xì)地審查的四周，老板看到了我們，細(xì)心的說(shuō)道：“這位大叔你好，請(qǐng)問(wèn)你需要什么？”爸爸自責(zé)又疑問(wèn)的指著那臺(tái)桌，說(shuō)：“老板，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谶@有沒(méi)有拿到一部手機(jī)？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事嗎？”“我的手機(jī)掉在在臺(tái)桌上了，可以換個(gè)我嗎？”“可以啊！不過(guò)你要說(shuō)出你手機(jī)的特征。”“沒(méi)問(wèn)題，我的手機(jī)有白色的框，是蘋(píng)果6，打開(kāi)有一張我們一家的圖片，不信你可以對(duì)一下�！薄笆謾C(jī)在這里，下次可別再丟三落四了……”

　　爸爸面紅耳赤地拿走了手機(jī)，緊緊地握著老板的手，不知道說(shuō)些什么，只是不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你……”我也慚愧地低下了頭。

　　把拾金不昧當(dāng)作一種傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)下去吧，學(xué)習(xí)別的好品德，認(rèn)識(shí)一下誠(chéng)信吧，多做好事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加豐富多彩。

拾金不昧作文9

　　星期天，媽媽送我去上興趣班。到了中午，媽媽帶我去留下面館吃午飯。一會(huì)兒，服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條放在我們面前。一股撲鼻的香味撲進(jìn)我的心里，我和媽媽就細(xì)嚼慢咽地品嘗起來(lái)。

　　當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，一個(gè)頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一身破衣的拾荒老人走進(jìn)了面館，不巧他就坐在了我們的桌子上。他也叫了一碗面，服務(wù)員把面端上來(lái)，老人接過(guò)面，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，看上去好像幾天沒(méi)吃過(guò)飯似的。我看他這模樣，就感覺(jué)到厭惡，加上他身上不時(shí)散發(fā)出陣陣臭味，我恨不得馬上離開(kāi)。

　　我和媽媽吃完了面便立即離開(kāi)了面館，來(lái)到了車站，準(zhǔn)備乘車回家。正當(dāng)媽媽拿錢(qián)買車票時(shí)，發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。媽媽著急地說(shuō)：“不好，包丟在面館里了�！贝藭r(shí)媽媽額頭上已沁出了不少汗珠，要知道，媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機(jī)等，真的丟了那是很麻煩的。那我們趕緊回去找找看。

　　我們馬不停蹄地來(lái)到面館，只見(jiàn)半蛇皮袋廢品還放在門(mén)外，椅子上已無(wú)包的蹤影，見(jiàn)此情景，我想；肯定被拾荒老人拿走了。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前。只見(jiàn)他舉著包，從人群中擠了出來(lái)，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“大姑娘，你的包。你們走后不久，我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的包，便去追你，但沒(méi)有追到，我想你們可能會(huì)回來(lái)找，就立刻返了回來(lái)�！眿寢尳舆^(guò)失而復(fù)得的包，連聲說(shuō)著“謝謝”。

　　媽媽當(dāng)場(chǎng)拿出200元表示感謝，拾荒老人連連搖手婉言謝絕，之后就背起面館外面的'廢品袋向不遠(yuǎn)的一個(gè)建筑工地走去。看著老人遠(yuǎn)去的背影，我沉浸在深深的自責(zé)之中。這件是讓我明白：不能以貌取人。

拾金不昧作文10

　　“真沒(méi)想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢(qián)、證件什么都沒(méi)少！”4月15日上午，在彬縣職教中心門(mén)前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的'手中。

　　原來(lái)，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無(wú)意中撿到一個(gè)女士手提包，打開(kāi)一看，他吃了一驚，因?yàn)榘�里不僅有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)�？ǖ戎匾�證件及其他貴重物品�！吧先f(wàn)元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急�。　标R宏江說(shuō)，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。

　　隨后，他根據(jù)醫(yī)�？ㄉ闲畔�，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系，將包及包內(nèi)財(cái)物完好無(wú)損交還給了韓女士。

　　“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒(méi)想到。”韓女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒(méi)辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說(shuō)什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。

　　當(dāng)韓女士把錦旗帶到彬縣職教中心，周圍的同事、朋友才知道了闞宏江做的好事，紛紛表示，闞宏江老師拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了彬縣職教中心師生高尚的道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他的行為也給學(xué)校的師生樹(shù)立了榜樣

拾金不昧作文11

　　說(shuō)起身邊廉潔的小故事，我腦海中立刻顯現(xiàn)出了一件令我永遠(yuǎn)難忘的故事。

　　故事還得從去年夏天的一個(gè)周末說(shuō)起。那天，我和我的好朋友朱婭峰一起去逛街，逛了好一會(huì)兒，我們覺(jué)得很累，那時(shí)，我們?cè)诟毁F園，于是，我們便在富貴園的亭子里坐下來(lái)休息休息。突然朱婭峰喊了一聲“看，那邊什么東西？”我順著朱婭峰指的方向看去，果然有個(gè)東西在草地上，我們兩個(gè)好奇地走過(guò)去看個(gè)究竟，在草地上的是一個(gè)長(zhǎng)方形的小包包，朱婭峰撿起包包打開(kāi)一看，我們都驚呆了，里面居然有一百多元錢(qián)和一張昆山某店的會(huì)員卡。頓時(shí)我們不知如何是好，我拉了拉朱婭峰的衣服小聲地對(duì)她說(shuō)：“把這個(gè)放這兒吧，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，快走吧！”朱婭峰聽(tīng)了，想了想堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，那丟錢(qián)的人一定很著急，我們剛才來(lái)還沒(méi)有呢，她一定沒(méi)走多久！”于是，我們就站在原地四處張望著，還好富貴園亭子這邊的人流量并不大，而且丟錢(qián)包的人也沒(méi)走多遠(yuǎn)。很快我們的目光便落在了一個(gè)比我們大一點(diǎn)兒的'女孩身上，因?yàn)樗�在沈萬(wàn)三水底墓那兒，用的時(shí)間應(yīng)該差不多，其他的人都是團(tuán)隊(duì)旅游的，沒(méi)人走過(guò)草地。我們一路小跑追上了那個(gè)女孩，朱婭峰大膽地問(wèn)：“姐姐，你是不是丟錢(qián)包了啊？”那個(gè)姐姐聽(tīng)我們這樣問(wèn)，她才摸了摸口袋，說(shuō)“我的錢(qián)包呢？對(duì)，我的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了，你們看見(jiàn)了嗎？”姐姐很著急。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，我們確定那錢(qián)包是那位姐姐的，便把錢(qián)包還給了她。那位姐姐謝了我們好久才走。

　　如果不是朱亞峰堅(jiān)定地要找丟錢(qián)包的人，可能那位姐姐的錢(qián)包早被別人拾走了。我真的從心底佩服朱婭峰，她拾金不昧的品德是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。朱婭峰是我們的好榜樣！

拾金不昧作文12

　　星期五，放學(xué)后，小x高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完，然后他要去足球場(chǎng)踢球。

　　小x在路上看見(jiàn)前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍(lán)褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來(lái)的汗水。一不小心他把錢(qián)包也帶了出來(lái)，啪！錢(qián)包掉在了地上，可叔叔沒(méi)有感覺(jué)到，他向駛來(lái)的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的小x邊追邊喊：“叔叔等一等，錢(qián)包掉了�！彼�絲毫沒(méi)有聽(tīng)到。小x手里拿著撿到的錢(qián)包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢(qián)包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正當(dāng)小x猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門(mén)打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的'叔叔，正是那位失主。小x連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢(qián)包？”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的是的，是我丟的�！毙�x馬上回答說(shuō)：“叔叔，給您�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢(qián)�！毙�x說(shuō)：“不客氣，拾金不昧是我應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”

　　雖然今天小x沒(méi)有踢上足球賽，可是小x卻挽救了一個(gè)人的生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文13

　　記得二年級(jí)的一個(gè)雙休日，發(fā)生了一件事。它一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我學(xué)好素描，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓��！我背著書(shū)包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：今天怎么這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個(gè)餡餅來(lái)，那該多好�。∥艺�想著，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)亮晃晃的東西。不會(huì)是錢(qián)吧？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。雖然我不相信會(huì)有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過(guò)去，仔細(xì)一看，果真是一元錢(qián)！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒(méi)有烤雞腿，有一元錢(qián)也很不錯(cuò)了。我迅速地把錢(qián)撿了起來(lái)，拽在手里，連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。

　　在我剛要把錢(qián)遞出去的`一剎那間，仿佛有一個(gè)聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該拾金不昧�，F(xiàn)在該怎么辦呢？我伸出去的手縮了回來(lái)。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時(shí)，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好像在催我：“不要猶豫，快把錢(qián)遞過(guò)去買貢丸湯呀！”

　　我再次伸出了手，忽然，我感覺(jué)仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來(lái)。我是一名少先隊(duì)員，撿到錢(qián)，應(yīng)該交給老師，而不是拿去買自己想吃的東西。于是第二天，我回到學(xué)校，把那一元錢(qián)交給了大隊(duì)部的老師。老師微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！謝謝你！”

　　雖然那天下午我沒(méi)有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn)，證明了：我，是一名合格的少先隊(duì)員！更因?yàn)檫@件事教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：拾金不昧！

拾金不昧作文14

　　高尚的人，就在我們身邊；公交車上起身為老人讓座的年輕人；公路上，看到行人立刻減速慢行的司機(jī)，提醒客人點(diǎn)的菜已經(jīng)不少的服務(wù)員，一位拾金不昧的叔叔，感動(dòng)了我和媽媽。

　　這一天 風(fēng)和日麗，我和媽媽去買水果，我來(lái)到一家水果攤前，媽媽看了看說(shuō)；買一個(gè)菠蘿。于是叔叔仔細(xì)的挑了挑，最后，他拿出了一個(gè)又大又黃的菠蘿。叔叔伸出那雙粗糙而又長(zhǎng)滿老繭的手，拿起水果刀。水果刀順著菠蘿，螺旋的向下轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，金黃色的菠蘿便被麻利的裝入袋中。我們拿了菠蘿向回家的方向走去。

　　剛走出菜市場(chǎng)，突然，媽媽停下了腳步，慌亂的在包中翻了起來(lái)，原來(lái)，媽媽想起來(lái)自己的錢(qián)包忘在攤位上，只見(jiàn)她焦急萬(wàn)分，吧身上，包中全翻了個(gè)遍，就是沒(méi)找到錢(qián)包。正當(dāng)我和媽媽焦急尋找的時(shí)候，隱隱約約地聽(tīng)到了身后的喊聲：“等會(huì)兒，停一下，你的錢(qián)包”我和媽媽不約而同地反過(guò)頭向后看去，原來(lái)是賣菠蘿的叔叔，只見(jiàn)他一邊擺手，一邊晃著手中的錢(qián)包，疾步向我們走來(lái)�！澳愕腻X(qián)包吧，落在我的攤位上了，看見(jiàn)你們朝這邊走了�！焙顾畳煸诹怂�的'發(fā)尖上，他一邊遞過(guò)錢(qián)包，一邊用手擦了一把汗。媽媽雙手接過(guò)錢(qián)包，感激地說(shuō)：“謝謝了�！笔迨迕�擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，丟了包里面的身份證，很難補(bǔ)辦的�！闭f(shuō)完叔叔便匆匆地走了，那腳步是那么輕松，一幅如釋重負(fù)的樣子�？纯此�遠(yuǎn)去的背影，我從心底里感謝他，是啊，作為一個(gè)小生意人，不看重錢(qián)，不占為 不屬于自己的財(cái)物，是多么可貴的品質(zhì)

　　生活中有許多人值得我們尊重，他們不是英雄 ，也不是名人，他們是身邊最普通的人，我要傳承這份高尚，并讓它無(wú)聲息地傳下去。

拾金不昧作文15

　　拾金不昧的意思是：拾到金錢(qián)后，或拾到東西，并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，也指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。

　　今天，我就做了一件拾金不昧的事情。

　　這還要從這個(gè)星期的打掃衛(wèi)生區(qū)說(shuō)起，這一個(gè)星期都由我們組來(lái)打掃衛(wèi)生，今天上午，打掃完衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)滴起了的雨滴，就快速上樓。

　　下午，剛來(lái)到教室里，組長(zhǎng)李婉彤，就叫我們一塊兒去樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，一切都正常的'進(jìn)行著。掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)地面上有一片金光閃閃的東西，我撿起來(lái)，你看，竟然是五毛錢(qián)。因?yàn)�，小學(xué)時(shí)老師就教我們要拾金不昧，所以我拿著錢(qián)去給站在旁邊的老師，老師說(shuō)，要我交給年級(jí)段學(xué)生會(huì)的，這是體育老師過(guò)來(lái)了，老師說(shuō)體育老師應(yīng)該是年級(jí)段的，要我交給他，于是我給體育老師說(shuō)了一下，體育老師又說(shuō)讓我交到政教科，我來(lái)到政教科，我給那個(gè)老師說(shuō)了一下，老師竟然說(shuō)，讓我自己拿著，還要我買個(gè)冰塊吃，他還說(shuō)，有這種精神，值得表?yè)P(yáng)，但這錢(qián)就自己拿著吧。

　　我拿著錢(qián)，來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，給了組長(zhǎng)說(shuō)了政教科老師給我說(shuō)的話，組長(zhǎng)說(shuō)那還是交給老師吧，交給咱班主任，于是，我便答應(yīng)了，正巧，也打掃完了衛(wèi)生。

　　我們一起上了樓，班主任孫老師，正在講臺(tái)上站著，我走過(guò)去，給老師說(shuō)，撿到錢(qián)的事，老師說(shuō)就放這吧。然后，我把錢(qián)放在了講臺(tái)上，徑直走向了座位。

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