竊讀記作文

時間：2024-10-03 02:14:39 寫作作文我要投稿

竊讀記作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

竊讀記作文(精選15篇)

竊讀記作文1

　　今天我讀了一本書名叫《竊讀記》，讀完后我被文中那小女孩愛讀書的精神，深深地感動了。

　　課文講的是：一個小女孩家中貧困沒錢買書，只好跑到遠(yuǎn)處的書店竊讀，每當(dāng)女孩覺得環(huán)境有些不對時還要在換一家書店，有時候一本書要到好幾家書店才能讀完，小女孩雖然家里的處境很不好，但她愛讀書的精神使我很敬佩她。每當(dāng)她看完書時，已餓地饑腸轆轆可是口袋又沒錢……

　　記得有一次，我在看一本新買的.作文書，可我一目十行，囫圇吞棗，后來媽媽問我大概意思，我卻一問三不知。再看看文中的小女孩，雖家窮，但絕不放棄這個讀書的好機會，不像我，讀書應(yīng)付了事，好象是為別人讀書。那女孩，沒錢讀書卻自學(xué)成才，而且還那么愛讀書，而我一到考試，什么都忘了，不知道該怎么辦才好。

　　沙士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我們都要向文中那小女孩學(xué)習(xí)，讀書不能囫圇吞棗，走馬觀花，所以，我從今天開始，我要向小女孩學(xué)習(xí)。

　　俗話說：糧食滋養(yǎng)身體，書籍豐富智慧，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！

竊讀記作文2

　　一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。

　　回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個下午，想到了一個的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。

　　第二次；我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進(jìn)書包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個中午，我都暢游在書本中，隨著作者的.心情，一會兒笑，一會兒哭，一會兒悲哀，一會兒喜悅。

　　回家時，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。

　　我心中很自責(zé)，但我又很輕松。因為書是我們的一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時，我還會想起課文中的一句話；你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養(yǎng)一樣，吸吮的更多營養(yǎng)餐哦。

竊讀記作文3

　　以前我有個不小的壞習(xí)慣——不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。

　　我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主要寫：一名女孩——林海音因為小時候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，就跑到人多的地方，有時會躲在大人的身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會被書店老板懷疑。如果她在書店看書時，門外在下大雨，她就會想：下大些，再大些！。因為她覺得書店老板不會沒有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書店的日光燈忽地亮了起來，她這時才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。

　　這篇文章的作者——林海音為了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要！

　　在文中，“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺站在這里讀了兩個多鐘頭了”這句話中，我體會到了作者讀書時的`認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中，如果是我，我才讀了一個鐘頭就覺得累了；“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長大的，可是，也要靠精神上的力量

　　我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。

竊讀記作文4

　　現(xiàn)在回想起那次我竊讀，我不驚出了一身冷汗，事情是這樣的。

　　在我三年級的時候，媽媽接我回家，她對我說：“趕緊去書房寫作業(yè)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答一句：“好的。”其實我心里卻激動得很，那本書看完了嗎？昨天把它放哪�。恳灰赐暝賹懽鳂I(yè)？算了，不想那么多了。我提起書包，推開房門。將書包安頓好后，又迅速關(guān)上，但又忍不住從門縫中偷看了一眼，我小聲嘀咕道：“耶！爸爸媽媽都在看電視，我可以放心看書了。”

　　回到座位上，為了偽裝好，我拿出筆和課本先大聲的.把課文朗讀了三遍，再用筆預(yù)習(xí)了下。接著我跟做賊似地移向書柜，小心翼翼地拿出書，又躡手躡腳地坐到位子上。我捧起書，開始細(xì)細(xì)地品讀……我沉浸其中，完全被故事的情節(jié)吸引，忘記了作業(yè)，也忘記了時間，連自己在做什么都不知道。突然我被一陣急促的腳步聲打擾，嚇出一身冷汗。以迅雷不及掩耳之勢，連忙把書放好，開始寫作業(yè)。媽媽推門進(jìn)來問我：“作業(yè)寫得怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“好像……呃……只有一個作業(yè)了�！碑�(dāng)媽媽走后，我跟打了一場勝仗一樣，高興得手舞足蹈。

　　從那以后，我再也不敢竊讀了，因為那樣的感覺真是太驚心動魄了。

竊讀記作文5

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。”的確，看書可以讓我達(dá)到忘我的境界。徜徉于書海，不亦樂乎。

　　這天，正當(dāng)我要開始寫作業(yè)時，無意中看見書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　當(dāng)我翻開書的那一刻，我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經(jīng)過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽見了鷹的號叫。白色的.鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。

　　“你沒聽見嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時我才回過神來。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學(xué)習(xí)，可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。

　　我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去，因為它充實了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。

竊讀記作文6

　　你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西，沒錯，作者林海音小時候就是在一家書店里偷讀里面的書，這篇文章寫了作者林海音小時候在書店里讀書的經(jīng)歷。

　　作者以前上學(xué)的時候看的書特別多，這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的，放學(xué)的時候，都會傳來一陣菜香味，只要跟著香味走，就能到達(dá)書店，因為緊鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書方在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了，但她又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的`這段話我體會到作者對讀書的熱愛，然后作者還從大人的腋下擠進(jìn)去，為了就是不讓人發(fā)現(xiàn)，作者寫這篇文章多姿多彩，我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜，不惜自己的時間把書店里的每一本書都讀完。

　　作者寫的這篇文章讓我體會到讀書是一種樂趣，讀書的過程也是一種樂趣，我以后也要像作者一樣，花出時間來閱讀跟多的書，作者寫的這篇文章使我受益匪淺。

竊讀記作文7

　　《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書，她享受著讀書帶來的樂趣，同時又提心吊膽，怕被老板趕出去，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來，越是下大雨她越高興，但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個多鐘頭，腿站酸了就交替著用一條腿支撐，饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她，讓她在知識的海洋中暢游。

　　她的這種讀書精神實在令我佩服，雖然我也喜歡讀書，但和她比起來還是有很大的差距，在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書，不斷汲取精神營養(yǎng)。

　　而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話�？锖忤彵谕倒庾x書，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，他們雖然家境貧困，沒有好的`讀書條件，卻能努力進(jìn)取、勤學(xué)不輟。我們的讀書環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人，我們更應(yīng)該勤奮讀書，克服惰性和依賴性，每天堅持在書海中遨游。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兇蠹叶紒碜x書吧，要知道，它是你飛翔的翅膀，引領(lǐng)你飛向美好的明天！

竊讀記作文8

　　“樂樂，快去洗澡！”餐廳那邊發(fā)出喊聲。

　　“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現(xiàn)起書里的故事。

　　故事內(nèi)容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費，生與死的斗爭，明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點多多。

　　我拉開柜子，取出浴袍，大步邁向衛(wèi)生間，打開暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過程中都離不開這本書。一直到我跨進(jìn)澡盆時，還拿著這本書。我實在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。

　　衛(wèi)生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我時而濺起水花，鬧點動靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。

　　讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動起來溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！

　　“樂樂，你怎么在洗澡時看書！”我好像驚醒過來，手一抖，洗澡水沾到了書的.一角。水現(xiàn)在已經(jīng)冰涼冰涼。面對老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。

　　頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......

竊讀記作文9

　　今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活艱難不錢買書，只好到書店“竊讀”。

　　當(dāng)我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的舉動深深地震撼了！書中的小孩愛好讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，無可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書店林破，那樣她就可能混進(jìn)買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了本人喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，由于文章太長，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼饬诵呷�，被趕出了書店。我切實想不通，面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？

　　不過，世上的'愛仍是很多的。當(dāng)這個小女孩抑制不住書的勾引，膽顫地走進(jìn)另一家書店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時，善意的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。

　　書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我心田一陣?yán)⒕巍Ｔ蹅冞@一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？

竊讀記作文10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會到既快樂又懼怕的滋味是什么樣的。因為我也有一段跟她相似的經(jīng)歷。

　　我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的.保護(hù)眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機會正好來了。

　　第二天，媽媽對我說：“今天我要去參加同學(xué)聚會，你自己在家乖乖地寫作業(yè)，不能看電視，要是我回來看到你在看電視，你的小屁股就該遭殃了哦。”我不耐煩的說：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關(guān)上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動畫片在哪里？它在哪一個頻道？我拿起遙控器，一個臺一個臺的找，這個動畫片在這�！蔽蚁褚恢火I了好幾天的獅子，貪婪地看著，一個鐘頭過去了，半小時過去了，我還是無動于衷。這時，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續(xù)津津有味地看起來。十一點了，我聽見了媽媽的聲音，看來是媽媽回來了，急忙關(guān)上電視，跑回屋里，埋頭寫作業(yè)，媽媽進(jìn)屋一看，看見我正在寫作業(yè)·，立刻眉開眼笑·，表揚了我·。呼！幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

竊讀記作文11

　　一個星期天，媽媽大清早就起來，先是廚房的自來水嘩嘩響，接著又是帚帕的淘洗聲。根據(jù)規(guī)律，接下來就會輪到我了，我不由自主地緊張起來。果然，媽媽來到身邊，催著我起床，語言一點也不客氣，唉，這強迫癥什么時候會好起來呢？

　　我睡眼朦朧地起來，洗過臉，桌子上放著語文和數(shù)學(xué)，這兩個形影不離的朋友，我都不想陪你們玩了。想看看昨天剛買的漫畫書，又怕媽媽責(zé)罵，哈哈，總算想出一個辦法。把漫畫書夾在數(shù)學(xué)書里，媽媽就不會發(fā)現(xiàn)，我“津津有味”地讀起來。

　　不知過了多久，外面忽然傳來熟悉的腳步聲，我立刻把漫畫書放到數(shù)學(xué)書后面。媽媽在屋子里走上一圈，沒發(fā)現(xiàn)。我暗自得意地說：“我正讀書呢，口渴，去給我倒杯水吧”。媽媽好像一點沒覺察的樣子，走出房門。

　　我想，現(xiàn)在正是好時機，趁還沒被發(fā)現(xiàn)，正好把漫畫書放進(jìn)書柜里。我哪里知道，媽媽正在門外盯著我的`一舉一動，漫畫書還在手上，媽媽破門而入，“你真是一只披著羊皮的狼”，接下來的遭遇只有哭著給你說，我的耳朵成了“水龍頭”。

竊讀記作文12

　　因為老師布置的五年級必看書籍我沒看完，所以爸爸媽媽不讓我看我最喜歡的書，于是我偷偷拿了15元買了一本《怪物大師》，但我自有妙計，沒錯，竊讀。

　　半夜，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門縫，直到最后一盞燈關(guān)了。我一下爬了起來，一想到要這么偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂靜，我走路的聲音比老鼠還輕。在一陣摸索中，好不容易摸到了衣物室的開關(guān)。一開，啊，一陣耀眼的光如同千萬支針向我刺來，我下意識用書護(hù)著眼睛。過了一會兒，我比較適應(yīng)燈光后，便躡手躡腳地把門關(guān)上。我靜靜地看著書，安靜得仿佛是個沒有生氣的木頭。忽然，“啪”的一聲，打破了寂靜，我嚇得氣都不敢喘。一秒過去了，二秒過去了，三秒……房間里無任何反應(yīng)。我吁了一口氣。這一吁，好像靈丹妙藥，把所有的疲憊都趕走了，可能是爸爸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，所以我就放心了。我瞬間如饑似渴地讀起來，每看到主人公布布路熱血沸騰地和巨人交戰(zhàn)，我暗暗握緊拳頭，為他們加油。當(dāng)我看到他們和紅帽子的賭局（贏了可以獲得情報，輸了得留下自己身體的`一部分），我都倒吸了口冷氣，祝他們好運……讀完這本書，我深吸了一口氣，好像吸進(jìn)了所有智慧。放下書，拉開窗簾，拿起手機一看，才發(fā)覺，居然已經(jīng)凌晨4點多了，難怪天上有那么一絲淡淡的光亮。

　　第二天，我掛著濃濃的黑眼圈來上課，思品課還差點睡著了呢！

竊讀記作文13

　　今個學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛讀書的品質(zhì)，令我受益匪淺。

　　《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時的`心理和樂趣，讀明了作者熱愛和渴望讀書，這種熱愛讀書的精神令我深受啟發(fā)。

　　林海音這種熱愛讀書的精神，讓我想起了平時自己讀書的態(tài)度，真是太不應(yīng)該。比如有一次，老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背，我非常不認(rèn)真，我一會兒玩玩筆頭，一會兒又和同桌說說悄悄話，一會兒又喝幾口水。時間過得飛快，老師說：“好，現(xiàn)在把書放回書包，開始默寫，”我緊張極了，因為剛才一直在玩，所以根本沒有背出。沒辦法，老師在看著，我只好拿起筆裝一下樣子。一會兒，老師說要把默寫本交上來，我只寫了幾個字，只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個不及格，被老師叫過辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書和林海音比，真是天淵之別呀！

　　今后，我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛讀書的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書籍，開闊視野，增長見識。

竊讀記作文14

　　今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時代常去書店偷偷地讀書，因為她沒有錢去買書，她要趁店員和書店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時候看書，如果一旦被書店老板發(fā)現(xiàn)就會被呵斥被趕出去，還可能會被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂又勞累地讀了一本又一本書，有時為了看完一本書，她要去好幾家書店才能讀完。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書。因為我們?nèi)绻龅较掠辏紩惶吲d，而作者卻十分開心，為的是能多看書，作者那如此的求知欲讓我為之震驚！

　　讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時讀書，碰到我喜歡的`書，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書環(huán)境比作者好，因為現(xiàn)在的所有書店都向我們敞開大門，書店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書環(huán)境。我們可以在那里無憂無慮，自由自在地暢游在書海里，而不用擔(dān)心店員會給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。

　　因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書，好讀書！

竊讀記作文15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫的是作者林海音小時候因為家里窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。

　　課文中有這樣一段話，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟�

　　樣熱愛書籍、渴望讀書馬？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的'同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與林海音的差別多大啊！

　　讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。是�。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

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