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【實用】同學的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
你好！半年多不見了，說實話，我還真挺想你的。你在我們班上讀過一年書，大家對你的印象都很好。你是一個乖巧聽話，勤奮好學的女孩。你樂于助人，是老師的得力助手，又是同學們最好的伙伴。還記得每天吃完飯大家在一起開心的玩耍，那些美好的時光永遠留在了我的腦海里。
我們接觸了一年，但彼此都不能算很了解對方。首先我先來簡單地自我介紹下。我是杭州人，在老師和父母眼中我屬于乖乖女，但我也有活潑開朗，有個性的一面。我愛與人交往，更愛參加校內(nèi)外各種活動。在舞臺上，我是一個活潑，有自信的表演者。
你來過我們學校一年，應(yīng)該了解這個學校。學校每年都會開展一些豐富多彩的活動。比如：藝術(shù)節(jié)，跳蚤市場，科技節(jié)等。還記得去年藝術(shù)節(jié)，我們班來了個舞蹈大串燒。雖然舞蹈不是你的特長，但你很想也一起參與演出，于是你懇求我讓你也一起參加表演。我答應(yīng)了你，讓你在里面演了一個新疆族的'姑娘，你穿起新疆裙很漂亮。經(jīng)過大家的共同努力，我們出色的完成了這個節(jié)目。當我們獲得榮譽的時候，我們太開心了，太自豪了。我們抱在一起開心的跳起來了。
對了，還沒跟你說呢！我們班現(xiàn)在換了四個新老師，都很不錯哦。一個是數(shù)學吳老師，他是一位男老師，上課時，總是那么生動，不讓人厭煩。一位是音樂老師，她叫陳瑛，她可是我們學校的才女哦。你大該也認識，她歌唱的好，舞跳的更棒。還有就是換了一個英語老師，也是女的，很溫柔的，上課也很有耐心。再有就是換了一個體育老師，他姓劉。他來教了我們沒幾節(jié)課，同學們就很討厭他，說他不給我們自由活動的時間。可我不一樣，我特別喜歡上體育課，所以也就不討厭劉老師。還超喜歡上他的課。
還有，就是我想和你開展一次手拉手活動。也不知道你的興趣愛好是什么？這樣吧，在這個暑假，你到我們美麗的杭州來玩吧，我?guī)阍俸煤霉涔浜贾�，和同學們再來次聚會，同學們都很想你呢，好嗎？
祝
開心快樂！
你的好朋友
同學的作文 篇2
我同學的名字叫齊欣。她就像一個長著白色翅膀的小天使，在幫助我。
有一次，我沒來學校，因為我昨天生病了，所以我沒聽到上課。今天，我來到學校。學生們告訴了我昨天數(shù)學老師布置的幾個計算問題。我看著這個話題，哇！這很難，這應(yīng)該是新內(nèi)容。我只能坐在我的座位上思考。我們組的'數(shù)學組長是齊欣。她正在數(shù)作業(yè)書�！耙唬�，三，四，五，六，少一個人。”隊長說。她看了看我們組，發(fā)現(xiàn)我坐在座位上。她走到我的座位上，對我說:你不做嗎？”我點了點頭�！拔襾斫棠悖脝�？隊長說�！焙冒��！拔艺f。她用心教我這個方法，我認真地聽。在我學會了這個方法之后，我很快就輕松地完成了所有的題目。當我把練習本交給組長時，我說:謝謝你給我指路�！薄安豢蜌�。學生們應(yīng)該互相幫助�！苯M長笑著對我說。之后，她把練習本交給了數(shù)學代表。
辛吉斯是我的好朋友，也是我學習的榜樣。
同學的作文 篇3
同 學 之 間“同學”這是一個多么親切的詞，想到“同學之間”那些有趣的故事，就更加興奮。上周三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時向趙小紅借來看看。想到這里，我不由地發(fā)出笑聲。我趁趙小紅外出敲鼓的機會，偷拿到了書看了起來，可看到一半，“嚓”的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進了她的臺板。趙小紅回來一看，驚叫道：“哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！”一說完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來。同學們都去安慰她，我也假惺惺地說：“別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的`�！壁w小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她后面。趙小紅走進圖書館，可我不敢進去，就躲在圖書館的大門外。只聽楊老師在嚴肅地批評她，而趙小紅哭得很傷心�？吹剿敲磦�，我想：袁老師教育過我們誠實是做人最重要的，更何況我還是男子漢，應(yīng)該勇于承認錯誤。于是，我勇敢地走了進去，承認了錯誤。老師不但沒有批評我，而且還表揚了我，說我是一個敢于認錯的人。那一天，我嘗到了做一個誠實的人所帶來的幸福和快樂。
同學的作文 篇4
我的同學叫做黃薪睿，他是一個與眾不同的人。
他有著圓圓的頭，像一個電燈泡，但那張猥瑣的臉，卻時不時掛著得逞的笑容，似乎你一不小心，就會上了他的當。
有一次體育課上，我忘了帶足球，便給黃薪睿說：“黃薪睿，你能不能幫我借一下球，可以嗎？還有，你千萬別告訴老師，要不然我就慘了！”黃薪睿欣然答應(yīng)了我的請求，可我沒注意到的`是，黃薪睿轉(zhuǎn)過頭去的那一抹邪惡的笑容。上課了，我心有余悸的抱著借來的球，長呼了一口氣。就在這時，體育老師把我叫到他面前，我有些疑惑不解，但是，當我看到體育老師旁邊站著黃薪睿時，所有問題都迎刃而解。好你個黃薪睿！
我剛走到體育老師面前，黃薪睿就多嘴起來了：“就是蘆炳誠，他今天沒帶球，就把我的球搶走，最后，還是我被逼著向別人借球給他的。他還說，要是我不幫他借球，他就不把球還給我……”我瞬間就蒙了，還可以這樣添油帶加醋！我立刻開始辯駁，可是過了不久，我便敗下陣來。論嘴皮子，我連做黃薪睿的學生都不夠格�！皢“统渣S連——有苦說不出”，這是我真實的心情寫照。
唉，這就是愛耍嘴皮子，添油加醋技術(shù)達到頂峰的黃薪睿。不僅如此，黃薪睿還有一個典型的習慣——死不承認。
在一次微機課上，微機老師對史龍翼說：“你，上來點名說話的人，點三個下去�！卑嗬锇察o下來了，這方法可真管用，有點像“一仗打出十年和平”的樣子，不一會兒，史龍翼就點了兩人，可是剛過了十分鐘，好光景就結(jié)束了。此時此刻，黃薪睿和另一個同學聊的正嗨，一會說說王者榮耀，一會又聊聊英雄聯(lián)盟，絲毫沒有把史龍翼和老師放在眼里，說得不亦樂乎。就在這時，一道“飛來橫禍”降臨在黃薪睿的頭上，史龍翼一聲“黃薪�！保蠹冶愎笮�，此時此刻的黃薪睿，圓圓的臉上面，眼睛瞪的老大，聽聞此言，立刻反駁到：“沒說話，不信你問張政……”“上來！你說了！”史龍翼大聲說�！熬筒簧暇筒簧希凑龥]說話！”史龍翼氣得吃胡子瞪眼睛，可就是拿黃薪睿沒辦法。黃薪睿得意洋洋，還再說：“就沒說，就沒說，咋地，不憤兒，回家娶媳婦……”唉，這個黃薪睿！
黃薪睿這號人，就是打死我也不承認，嘴皮子“嘟嘟嘟”個不停，誰都拿他沒辦法。這是我的同學黃薪睿，一個死皮賴臉的黃薪睿。
同學的作文 篇5
親愛的楊志：
你好！
我叫廖彣翰，想跟你交個朋友，因為我同樣是男生，也十歲了，十月一日國慶節(jié)出生的，你生日是什么時候？還有，你跟我有同樣的愛好，我也喜歡讀書。有一次，我看書看到了11點半，結(jié)果第二天上學遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的`藏書有幾大柜子，多半是講奧數(shù)的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長有書法，圍棋，都學了四年半，圍棋業(yè)余一段；奧數(shù)學了兩年；我學的最長時間，也是最好的就是英語，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過了四級，我現(xiàn)在在學十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個小時。
怎么樣，你愿意交我這個朋友嗎？
祝你
學習進步 身體健康
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