【推薦】一次購物的經(jīng)歷作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一次購物的經(jīng)歷作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇1
哼!我到現(xiàn)在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經(jīng)歷。
那是一個星期天的早上,春光明媚,小鳥在窗外歡樂的唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之后,媽媽開始做飯了。
“哎呀!不好了!“媽媽突然大聲說。
我連忙跑到廚房,問:“什么事呀?”
“咱家的.醬油沒有了,要是我現(xiàn)在去買,再回來做飯就來不及了!”
我大聲叫:“那讓我去吧!”
媽媽好不容易答應(yīng)了我,我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了,我對老板說:“叔叔,我買一瓶醬油!
“哦,對不起,瓶裝醬油沒有了。這樣,給你一個裝醬油的瓶子吧!崩习逭f。
只見他從一個小籃子里拿出一個瓶子,打了一瓶醬油。給了錢后,我開開心心的跑回家,把醬油給媽媽。
飯終于好了,我試嘗了一下,“呀,好酸!”我大叫起來。
媽媽看看我,再看了看那瓶醬油,她打開裝醬油的瓶子,聞了一下,“啊,是醋!”媽媽笑著說。
于是,我們一起去找那個老板。他連說對不起,還重新給了我們一瓶真正的醬油。
回家路上我一直想在這件事,真是又好氣又好笑,我希望再也不要發(fā)生這種事了。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇2
星期六,爸爸開著汽車把我送到了建強量販,那天上午陽光明媚,風和日麗,爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。
走到建強超市里面的時候一看,超市里人山人海,物品應(yīng)有盡有,數(shù)不清的東西讓我看的眼花繚亂,我都不知道該買什么了。
我想了一想,于是我大喊一聲:“這里有沒有本叫《世界上最經(jīng)典的武器》的書?”喊完之后把我自己也嚇了一跳,我想:“萬一人家訓(xùn)我了怎么辦?”我一看,有位服務(wù)員阿姨站在我的面前,我的心撲通撲通的跳,于是我不好意思的奔向阿姨:“阿姨,你能幫我找一本《世界上最經(jīng)典的武器》這本書嗎?”阿姨看了看我說:“可以!庇谑,我們來到了放軍事書的地方,我們在那找了很久,突然阿姨說:“那本書在這!蔽乙磺疲骸鞍,果然找到了!”我對阿姨說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身去別的`區(qū)了。我總共買了八樣?xùn)|西,真是滿載而歸。
這就是我的購物經(jīng)歷。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇3
在一個風雨交加的早晨,我和媽媽一起去購物,雖然想買的東西一樣也沒買成,但是我們很開心。
一吃完早飯,我就寫了一個購物計劃,我要買一本音樂素養(yǎng)教材,媽媽要買一個玻璃保濕杯。我們冒雨來到了“風雅頌書局”。一進門,成千上萬的書整整齊齊地擺放在書架上,看得我眼花繚亂。我把每個書架都看了一遍,就是找不到我要的書。但是我被旁邊的兒童閱覽室吸引了,當我走進兒童閱覽室時,我發(fā)現(xiàn)閱覽室里安靜得連翻書的聲音都聽得見,我輕輕地找了本書坐下來看。我看得入迷了,連我來書店干什么都忘了,直到媽媽來叫我。我和媽媽一起來到前臺找工作人員幫忙,的確沒有這本書,我們只好去下一站——超市。
超市里的東西琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),媽媽一進超市,顧不上玻璃保溫杯,就跑去買外婆要的糯米粉、火鍋料,去買外公要的波蘿蜜、我愛吃的酸奶……一下子就買了一大袋。當我們興高采烈地離開超市時,我們才發(fā)現(xiàn)媽媽想要的玻璃保溫杯沒買成。
超市里讓我感到最新鮮、最有趣的東西就是“無人收銀機”。過去的.一號收銀臺,變成了四臺自動收銀機。我興奮地走上前,拿出我們購買的商品,把條形碼對著紅燈處一掃,只聽見“嘀”的一聲,機器就記下了這個商品和價格。等我們把所有購買的商品都掃了一遍,再用手機微信一掃,就付款成功了,真是太方便了!
雖然,要想的東西一樣也沒買成,但我們一點也不懊惱,滿載而歸的我們,給家人帶來了許多驚喜,這真是一次又失敗又開心的購物經(jīng)歷呀!
一次購物的經(jīng)歷作文 篇4
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)作文點評的方法。
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)圍繞要求進行作文點評。
教學(xué)準備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:
復(fù)習(xí)作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當時有什么感受?
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。
教師強調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中,有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學(xué)的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個同學(xué)都有,但每個同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學(xué)認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學(xué)生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學(xué)生注意:
、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;
、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;
、圩质欠駥懙恼_;
、軜它c用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的'作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習(xí)作收獲,分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學(xué)生的成就動機。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進步的習(xí)作,在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié):
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學(xué)生,應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
。∵@真是一次快樂的購物。
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