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抒情作文

時(shí)間:2023-04-27 10:08:01 寫作作文 我要投稿

【必備】抒情作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的抒情作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】抒情作文匯編9篇

抒情作文 篇1

  “天青色等夜里,而我在等你;炊煙裊裊升起,隔江千萬里。”

  許久以前的《青花瓷》,今日我偶然一聽依舊古韻悠長(zhǎng)。

  在如今流行音樂元素泛濫的潮流之中,年輕人們陶醉于聲聲的吶喊與尖叫中,中國(guó)風(fēng)的音樂依舊給人一種清新淡雅的美感,猶如在叢叢莾林中睹見了一片平原。它,為何?或許是那種寧?kù)o自然之感,可以滋養(yǎng)亢奮的心境,亦或是其他的因素,我不得而知。它必是一張白紙。

  音樂如此,世亦如此,何嘗不是?愛中國(guó)風(fēng),更愛古典樂,愛古韻,更愛質(zhì)樸。世事必是一張白紙。

  回歸,一曲悲歌。

  原來世界是多么的雜亂:忙碌,利益,為己。充滿污穢,平常的人誰又能逃脫?蓱z的我,可憐的眾人。這,不由讓我的思想追溯到古時(shí)。

  “采菊東籬下,悠然見南山”五柳先生的啟示回蕩于時(shí)間的片段里,亦回蕩于我的耳際。南山為依,菊香為伴。朝露的晶瑩泯滅了污穢,暮鼓的回響洗滌了浮華,陶潛本就是清高的正人君子,必能影響后人百世。

  “呼來天子不上船,自稱臣是酒中仙!鼻嗌従邮康男亟髷埫髟隆:婪棚h逸,灑脫自然,酒杯中盛下月光的清輝,杯中月,眸中情。對(duì)影三人,共邀共談,對(duì)空長(zhǎng)談。

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!鄙倭暌袄蠅阎玖柙疲犊ぐ,污穢的`世風(fēng)并未使他屈服,反而愈顯他的赤子之心!皾(jì)事敢愛死,寂寞忙心驚!

  他們都未受世俗的污染,所以沒有雜質(zhì)。因此成為一代深深影響后世的為人。他們就像在浩浩蕩蕩的歷史洪流中的一般急流,桀驁不遜,沖在時(shí)代的最前方,引領(lǐng)歷史之此向。他們必是一張白紙。

  以上所提,皆成歷史,不復(fù)而返。

  呵,現(xiàn)在多少人為世俗所奔波,可憐的我,可憐的人們。

  回歸,一曲悲歌。

  雜亂的世界,愿在進(jìn)步的同時(shí)不會(huì)忘記本質(zhì),終成一張白紙。

  “天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,暈開了結(jié)局……”

抒情作文 篇2

  父愛如山,父親是每個(gè)孩子的靠山;父親是一位超人,他總能在孩子需要時(shí)及時(shí)趕來。每一個(gè)父親都是這樣,我的父親也是如此……

  我的'父親個(gè)子不算高,十分強(qiáng)壯,一雙眼睛炯炯有神,很陽光,很帥氣,高鼻梁,濃眉毛,曬得發(fā)黑的皮膚,看上去十分精神。

  我的父親是一名工程師,常年工作在外地,一年才能回來幾次,每次他回來的時(shí)候,我總會(huì)小鳥依人般撲在他懷里,每當(dāng)他走時(shí),我總會(huì)默默地流淚。但在我的記憶中,我從來沒有對(duì)父親說過一聲:“爸爸,我愛你!”不久,傳來壞消息,父親在回家途中遭遇車禍,腳骨折了。我和媽媽趕去醫(yī)院,見到爸爸后我失聲痛哭起來,爸爸連忙咬牙起身安慰我,我看到爸爸疼成這樣,哭得更厲害了。不知哭了多久,媽媽進(jìn)了病房把我硬是拉回了家;氐郊液,我恢復(fù)了理智,我好后悔自己剛剛沒有對(duì)爸爸說:“爸爸,我愛你”。從那以后,我就再也沒有見到過爸爸。媽媽說,爸爸傷好后,又被調(diào)到另一座城市工作了,那座城市離我們家更遠(yuǎn)了,一年只能回家一次。我聽后,不禁啞然失驚,我愣住了,眼角不禁泛起淚花。

  我很后悔,我十一年沒有對(duì)爸爸說過一次“爸爸,我愛你!”我在爸爸受傷時(shí),也未能把握住這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)爸爸說一句:“爸爸,我愛你!”我一定要在爸爸下次回家時(shí)抱住爸爸,對(duì)爸爸說無數(shù)遍:“爸爸,我愛你!”

抒情作文 篇3

  愛在左,情在右,在“生命路”的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。

  愛是什么?傷心時(shí)的一句安慰,淋雨時(shí)的一把雨傘,還是哭泣時(shí)一個(gè)寬厚的臂膀?其實(shí)生活中處處都有愛,它不過是靜靜地呆在一個(gè)角落里等待你去發(fā)現(xiàn),去品味,譬如“生命路”上的愛。

  記得那一天,我一如既往的走在回家的路上,耳邊清脆的鳥鳴連續(xù)不斷,心情隨之愉悅起來。一陣清風(fēng)吹來,小草們也友好的向我點(diǎn)頭,似是在同我打招呼呢!看著這樣的場(chǎng)景我嘴角不自覺地上揚(yáng),繼而樂呵呵的向前走去!罢O,怎么又是紅燈!笨粗谴萄鄣募t,不禁埋怨的踢了踢腳邊的石頭!八懔,不管了,就這樣過去吧,小心點(diǎn)兒不就行了!闭f著我便邁開腳準(zhǔn)備闖紅燈,倏然,一人拉住了我,不耐煩地回頭一看,是位阿姨,“反正還有10幾秒就你等等吧,這樣闖過去要是出了意外怎么辦?你看別人不都陪著你一起等著呢嗎!痹瓉韯倓偹菫榱朔乐刮页鲆馔鈨翰爬∥业,愧疚頓時(shí)取代原有的不耐煩,終究我收回了那邁出的半步和行人一起等待那即將亮起的綠燈。

  咦!怎么那么多人,剛走到拐角處就見到這樣的`場(chǎng)景:黑壓壓的人群聚集在一起,只是不知都七嘴八舌的在議論著什么。本準(zhǔn)備繞道而走的我被心中那股不知名的好奇牽引著走向人群。左推推,右拱拱,廢了九牛二虎之力才擠進(jìn)人群,然而一抹鮮紅頓時(shí)映入我的眼簾,心噌得一下提到了嗓子眼。這兒不會(huì)是出車禍了吧,我擔(dān)憂的念叨著!皠倓偰莻(gè)小伙子不錯(cuò)啊,要不是他反應(yīng)快,估計(jì)那小女孩已經(jīng)……”“對(duì)呀,那小伙真是不錯(cuò),心地很善良啊!

  聽著周圍的人們你一言我一語的談?wù),我大概了解了事情的?jīng)過:一位老奶奶拉著小女孩散步,剛走到拐角處時(shí)一輛摩托車快速駛來,老奶奶像是要喊些什么,卻只能緊緊地護(hù)住懷中的孫女。剎那間,在人們以為悲劇即將上演時(shí),從老人身旁沖出一小伙兒,他快速拉開老人,而自己則被摩托車蹭破了膝蓋,不過好在最后沒什么大礙。

  望著地上那攤鮮紅的血漬,紅的更加刺眼,心跳不禁漏了一拍。這是他留下的血嗎?是他不顧危險(xiǎn)而留下的印記嗎?是他對(duì)老奶奶關(guān)愛的依據(jù)嗎?原來愛就在我們身旁,在“生命路”上。阿姨對(duì)我的憐愛,老奶奶對(duì)孫女的疼愛,陌生人對(duì)老奶奶的關(guān)愛以及行人對(duì)陌生人的喜愛,這些無不彰顯出愛,“生命路”上的愛。

  都是因?yàn)閻郏凇吧贰吧系膼,將一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得更加花香彌漫。

抒情作文 篇4

  十五天,有緣坐在一班的板凳上,靜靜地欣賞著自己所在的組——五組。

  這是關(guān)鍵的一個(gè)假期,這是所有準(zhǔn)初四學(xué)生心中的第一警哨。很有幸,我們可以挺胸抬頭的說,在這座學(xué)校當(dāng)中,已經(jīng)沒有比我們?cè)俑咭坏鹊摹皩W(xué)哥學(xué)姐”,從現(xiàn)在開始,我們就是學(xué)校中新一代的“大哥大”。

  這個(gè)假期有幸參與了學(xué)校的“快樂暑假”,也是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),我有幸在A一班中遇見了一批新朋友,他們來自不同班級(jí),卻擁有同樣優(yōu)秀的成績(jī),甚至其中有些人取得的成績(jī)是在讓人咂舌。

  鄙人生性貪玩,最后只落得個(gè)A一班五組的副組長(zhǎng),但我當(dāng)時(shí)明是“身在福中不知福”,不知自己身處在緣分當(dāng)中。

  組里人漸漸的認(rèn)識(shí)了,大家不時(shí)會(huì)互相問問你叫什么,是張三,還是李四。

  下了課,由我首先開了頭,講了個(gè)笑話,逗得大家直笑。在漸漸的,一種朦朧的信任與團(tuán)結(jié)便在我們組醞釀而生。組長(zhǎng)性格內(nèi)斂,我活潑好動(dòng),組里三號(hào)是著名的“女漢子”,組里男二號(hào)是“理科小天才”,五號(hào)在我們經(jīng)過三天的相處后才融入我們組,成為新一員,大家都“尊稱”他為“幽默李天王”。

  轉(zhuǎn)瞬,十五天的'快樂時(shí)光已經(jīng)過去,取而代之的是老師語重心長(zhǎng)的囑咐,同學(xué)開玩笑似的道別,與組員們互相傳遞的小禮物……

  “我們組這周出去玩吧!”組長(zhǎng)第一次主動(dòng)提出,我們商量好,全員通過!

  歡聚那天正值大雨,我便全組通知:“同志們帶好傘,我拿個(gè)挎包,替你們裝!”立刻有人表示感謝,心暖暖的。

  那天算是圓滿,一同看電影,感動(dòng)的流淚;一同去吃飯,滿足的微笑;一同去散步,悠閑地心暖。

  最后面對(duì)一個(gè)個(gè)回家的背影,一滴滴豆大的雨點(diǎn),忽然想到,緣分已經(jīng)被這濕露的雨天洗刷的一塵不染。五組常青!

抒情作文 篇5

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸要我學(xué)一門樂器。我對(duì)二胡感興趣,就開始學(xué)二胡了。

  教我的老師姓張,我就叫他張老師。

  一晃三年過去了,我拉二胡的水平也提高了許多。

  一個(gè)星期六的上午,爸爸像往常一樣開車去送我去琴行。我想起自己還沒有復(fù)習(xí)上節(jié)課張老師留給我的譜子,就匆匆忙忙讀起來。

  忽然,車停了下來,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)琴行已經(jīng)到了。我慌慌張張地走進(jìn)教室里。老師微笑著叫我坐下,說:“好,開始拉曲子吧!”我拿出二胡,開始拉起來。由于曲子不熟,再加上心里緊張,我的手不時(shí)地發(fā)抖。老師看見了,說:“萱萱,停下來吧!”

  我的心在“砰,砰,砰”地跳著,真害怕老師會(huì)生氣地批評(píng)我。出乎意料的是,老師不但沒有批評(píng)我,反而和藹地對(duì)我說:“萱萱,我給你示范一遍,聽好了!聽的時(shí)候要注意我的`手指按弦的地方!”張老師開始拉二胡了,他拉得多投入啊,有時(shí)搖頭晃腦,有時(shí)用腳把地板踏得吱吱作響。多優(yōu)美的琴聲哪!我?guī)缀跆兆砹耍?/p>

  老師把整個(gè)曲子拉完后,說:“你也照著我那樣拉一遍!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起二胡拉起來了。這一次,我覺得好了很多。老師聽了,沖我笑了一笑,說:“好樣的,萱萱!”我心里可高興了,點(diǎn)點(diǎn)頭,又拉了起來。

  張老師就是這樣,不管我拉得好不好,每一次都會(huì)耐心地教我、鼓勵(lì)我。我喜歡拉二胡,我喜歡張老師!

抒情作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)美麗富饒,大王可真不愧是“大王”啊!四季景色更是優(yōu)美迷人!春天,萬物復(fù)蘇,景物也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)!小草在干渴地吮吸著雨露,仿佛又一次得到了生命。花兒展枝開放,向我們搖著,歡笑著。每一條小路仿佛鑲上了金銀珠寶,閃閃發(fā)光,熱情地歡迎我們從這兒走過。太陽爺爺微笑著望著我們,不時(shí)還向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。不知是誰在散發(fā)著醉人的芳香。無論在哪里都充滿了歡聲笑語,還有動(dòng)聽的歌聲,瑯瑯的讀書聲。我愛家鄉(xiāng)的春天。

  夏天,景色更美了!小草變大草,成了深綠色的海洋,高低起伏著。花兒也變得更鮮艷了它們 爭(zhēng)光奪彩,每朵花兒都泛著紅潤(rùn)潤(rùn)的色彩,就像白里透粉的臉蛋,招人喜愛!還有蚊子的“吱吱”聲,蒼蠅的“嗡嗡”聲,鳥兒的“唧唧”聲,蒲扇的“撲撲”聲……湊成了一曲美妙的交響樂,給人們帶來歡樂,帶來幸福,去陶醉人們。我們的小朋友也穿得花枝招展,跟花兒來比艷來啦!我愛家鄉(xiāng)的夏天。

  秋天就像一位幽靈公主,來到了公園,來到了田野,也來到了涓涓的小溪旁。大地在秋姑娘的愛撫下披上了迷人的秋裝。走出了門外,迎面吹來了一絲絲秋風(fēng),讓人感到一絲涼意,還有那“報(bào)秋姑娘”——菊花遍布公園,一叢叢,一簇簇,一枝枝,一朵朵競(jìng)相開放,太美麗動(dòng)人啦!白菊是雪,亭立枝頭;紫菊如煙,團(tuán)立葉中;那黃菊則在花里寫遍了秋華;而那綠菊就如水般嬌柔,淺笑綠葉間。細(xì)看那體態(tài),有的龍飛鳳舞,有的小巧玲瓏,有的火一樣熱烈,有的月一般雅靜;蛞,或斜,或俯;似歌,似舞,似語,似笑……千姿百態(tài),萬般風(fēng)情,讓如癡如醉,賞心悅目。充滿豐收喜悅的她,這個(gè)金色的季節(jié)就像一架鋼琴,彈出迷人的樂曲。我更愛家鄉(xiāng)的秋天。

  冬天,雪花漫天地飄灑下來,就像花仙子為人間灑下來的鮮花。雪花灑到了小草的身軀上,覆蓋著小草,為小草蓋著暖和的棉被,陪伴小草進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!把﹥汗鳌辈粌H僅陪伴著小草,還陪伴著“土地爺爺”“房奶奶”“山坡哥哥”……雪花都為他們蓋上了暖和的潔白的被子,生怕他們被凍病了。雪兒無論天氣怎樣寒冷,都堅(jiān)持看望他們。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)小雪花無私奉獻(xiàn)的精神。這樣,我更愛家鄉(xiāng)的冬天了。

  大王,我可愛的`家鄉(xiāng)啊!你美中不足得是“環(huán)境”!我們需要環(huán)境。幼兒、少年、青年、老年們,他們都需要優(yōu)美的環(huán)境,都需要賴以生存的環(huán)境啊!減少一下家鄉(xiāng)的煙囪吧!讓我們這些爭(zhēng)要?dú)址康幕▋,茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相開放。讓那些老人們?nèi)f壽無疆吧!如果能改善我們的環(huán)境,那大王,我的家鄉(xiāng),您不是更加完善了嗎?

  我愛您,我親愛的家鄉(xiāng),生我養(yǎng)我的地方,敬愛的東營(yíng),親愛的大王,我的家鄉(xiāng)!

抒情作文 篇7

  羅丹曾經(jīng)說過:“世間并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭媲、愛心,這都是一種美。人間處處存在著真情、就算在廢墟下、在狂風(fēng)暴雨下都是存在的,存在著一個(gè)個(gè)充滿美,一個(gè)個(gè)充 滿真情,一個(gè)個(gè)充滿愛心的故事。

  汶川大地震過后,有許多人被壓在廢墟下,他們這時(shí)渴望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,渴望有充足的水和食物——不讓他們失去生命。在這些人當(dāng)中,有一個(gè)小男孩,他的`名字叫林浩,這個(gè)小男孩非常有愛 心。在地震時(shí),他不顧自己的安慰,用自己溫暖的雙手和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀把同學(xué)們背下樓 。他背了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),顯然已有些體力不支了,漸漸地,他的速度慢了下來,但仍堅(jiān)持不懈,最終他被倒塌的 教學(xué)樓壓在下面了。在廢墟下,林浩仍然不忘記幫助同學(xué),給他們帶去鼓勵(lì),盡管他們素不相識(shí)。林浩像大哥哥一樣安慰著一個(gè)個(gè)哭泣的“弟弟妹妹”,并給他們以活下去的信心,告訴他們永遠(yuǎn)不要放 棄,總會(huì)有人來救我們的。林浩還把自己那本來就已經(jīng)所剩無幾的水給他們喝,盡管他自己十分口渴。堅(jiān)持就是勝利,終于有人發(fā)現(xiàn)了他們,并把他們成功解救了出來?纱藭r(shí)的林浩已經(jīng)灰頭土臉、滿 身傷痕且昏迷不醒了。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的搶救,他終于醒了。雖說身上有傷,可仍不忘記幫助他人——他準(zhǔn)備了愛心食物給那些還在廢墟下的人,鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,還給小朋友講故事來安慰他們。

  人間處處有真情,這真情能感天動(dòng)地,溫暖人心。人間處處有真情,這真情能抗擊災(zāi)害,戰(zhàn)勝磨難。人間處處有真情,這真情能使世界變成美好的家園。

抒情作文 篇8

  臨窗佇立,抬眼望去,正前方高遠(yuǎn)的牦牛山已裹上銀裝;轉(zhuǎn)頭東眺,挺拔的螺髻山頂已盡成潔白。在匆匆忙忙的人生追逐里,在有意無意的情緒間,驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn):秋天已經(jīng)遠(yuǎn)去,在季節(jié)的輪回中悄然而逝。于是,懷念之情油然而生。

  真的,我懷念著秋天!用我的赤誠(chéng)與摯愛,深深地懷念著秋天!

  在我心靈的世界里,秋天是美麗無加的,秋天就仿佛情人的禮物,貴重得你不敢輕視;秋天就仿佛情人的情思,一顰一笑均和你的心靈契合!

  在我看來,秋色三分,一分秋水、一分秋月,還有一分則是秋思。

  真的,我懷念著秋天!用我的赤誠(chéng)與摯愛,深深地懷念著秋天!

  且不去說秋水長(zhǎng)天的蕭瑟與浪漫,且不說靜如秋水的沉靜,單是望穿秋水的故事里就蘊(yùn)藏了多少輪回中說不完道不盡的纏綿悱惻!記得還在西南財(cái)大讀研的時(shí)候,因?yàn)榈群蛞晃慌笥言诓萏梦髋、錦江左岸遺落的情緒里,那隨風(fēng)輕舞飄然的銀杏葉卷入秋水時(shí)心靈深處引起的悸動(dòng)。因之,我這樣描繪秋天:“深秋,遂想起/草堂邊錦水旁遺落的情緒/銀杏的金黃,流水的湯湯/都掩飾不了遺落的凄涼/深秋,遂想起/成都的情結(jié),深秋的心靈的記憶”。也許,在我自己的世界里,秋水當(dāng)是秋色之魂魄吧!

  至于秋月,她歷來是墨客騷人筆下永不褪色的主體。姑且不去說東坡先生“山高月小,水落石出”的空靈,也不用去細(xì)品李太白詩(shī)行間“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的惆悵與寥落,就是那瀘山的“松風(fēng)水月”中“皎如飛鏡臨丹闕”的秋月,早已不知迷惑了你我多少次多少年了!我也曾經(jīng)細(xì)品過長(zhǎng)沙的秋月,并在我的心靈中留下了無窮無盡的亮麗。秋月更是長(zhǎng)沙暮秋的亮麗。雖然在那個(gè)年代那個(gè)季節(jié)只有近半的時(shí)間可以觀賞到月色,但卻是我記憶深處最深刻的'景致。明月何皎皎,明月為誰明,幾許問訊、幾多感嘆從記憶之窗劃過……

  說到秋思,那可是心靈的積累、情緒的疊加、生活的點(diǎn)滴,她對(duì)應(yīng)了、對(duì)應(yīng)著特別的人、物和事。可以說,秋水、秋月僅僅是其中的點(diǎn)綴和角色。

  那人啦,夢(mèng)幻般地存在于你的心靈世界、精神家園,她/他楚楚動(dòng)人。她或妖嬈、或清雅、或美艷、或純靜,他或陽剛、或書卷、或成熟、或飄逸,她/他完全以你心靈中最美好的樣子,披著淡淡的清愁、佇立于你的世界或精神領(lǐng)域。在秋風(fēng)里,在秋水邊,楓葉輕舞,桂花飄香,伊人獨(dú)立,紅塵滾滾……

  那物啦,自然是因人而來、因人而起。月下的桂花,因?yàn)橐寥说蔫b賞和參與而變得美麗而輕柔,皎潔而明凈;秋水啦,因?yàn)橐寥说拿黜撇A和交相輝映而生趣盎然;秋風(fēng)呢,也因?yàn)橐寥说挠H近而變得多愁善感……

  因人、因物、因情、因境而養(yǎng)成的事件,也許時(shí)時(shí)刻刻在心靈世界中穿越,讓人不敢或忘。曾記否,金秋時(shí)節(jié),桔子洲頭,浪遏飛舟;曾記否,暮秋時(shí)節(jié),麓山采楓;曾記否,中秋時(shí)節(jié),瀘山腳下,鑒水品月……

  真的,我懷念著秋天!用我的赤誠(chéng)與摯愛,深深地懷念著秋天!

抒情作文 篇9

  無論是順境或是逆境、富裕或貧窮、健康或疾病、快樂或憂愁,我將永遠(yuǎn)愛你、珍惜你,守護(hù)你,直到永遠(yuǎn)!}記

  晨練時(shí),一對(duì)高齡夫婦面迎著我蹣跚而來。

  妻子已經(jīng)年逾古稀,一頭稀疏的花發(fā)像被霜打蔫了的枯草似的,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地覆蓋著頭皮,被風(fēng)霜染白了的雙鬢隨著晨起的微風(fēng)微微浮動(dòng)著,稀稀拉拉的劉海下是雙朦朦朧朧的眼,眼角是一道道深深刻記的皺紋,連鼻子和嘴巴上的皮膚也都老得起了褶子,而她身上流露出的寧?kù)o祥和卻仍是使我看出了她年輕時(shí)的風(fēng)采——所謂風(fēng)韻猶存,大概便是如此。

  只見她慢慢地推著一個(gè)輪椅,輪椅上坐著她那老得看不出年齡的丈夫。

  那是一個(gè)與周圍的生機(jī)勃勃格格不入的人。

  他渾身都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),毫無生氣地癱軟在輪椅上,稀拉的毛發(fā)比她有過之而無不及,顯出一種病態(tài)的枯黃。有一塊褐色的、丑陋的老年斑突兀地覆蓋住了他右臉的一大半皮膚,顯得些許猙獰,而他臉上卻現(xiàn)出與之不符的呆滯而癡傻的表情。在他老得松松垮垮的鼻孔里,有一條管延伸下來,通向輪椅的某處,里面裝的是維持他生命的空氣。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)地支撐著眼皮,仿佛是在咀嚼著什么,又仿佛是在回憶著什么,周圍的一切根本不能影響他分毫。

  我放慢奔跑的腳步,目光隱晦地追隨著這一對(duì)蹣跚而行的夫婦。

  那個(gè)丈夫好像突然間想到了什么,臉上現(xiàn)出古怪的神情,他急切不安地左右搖晃,嘴里含糊不清地嘟囔著什么,甚至還抬手想去抓妻子的衣裳,我望著他,疑惑地停下腳步。

  妻子也疑惑歪過腦袋,吃力地彎下腰,緩慢而費(fèi)勁地蹲下膝蓋,努力地伸耳貼近丈夫的嘴。起初,她的表情十分訝異,而隨著丈夫的話語,慢慢地,她的臉上竟流露出了些許的溫柔。許久,仿佛聽懂了似的.,她點(diǎn)點(diǎn)頭,竟舒展開眉,高興地露出了一個(gè)笑容。最后,一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)般的吻輕輕落在了他的額上。

  那丈夫像獲得了糖果的孩子一般,歪著嘴,興奮地露出了一個(gè)怪異的笑容。他扯了扯妻子的肩膀上的衣料,將她又拉低了些。

  妻子的笑意加深,她慢慢地直起背,輕輕錘了錘自己酸痛的腰,她又重復(fù)剛才動(dòng)作,吃力地彎下腰,緩慢而費(fèi)勁地蹲下膝蓋,而這次,她看著自己的丈夫,緊緊地抓著輪椅的扶手,吃力地將腦袋伸過來,緩慢而費(fèi)勁地噘著唇,最后,帶著那僵硬而呆滯的表情,把那高高噘起的唇顫抖地印在了她的眉心。

  這是一個(gè)吃力、緩慢而深沉的吻。

  一行濁淚從她朦朧的眼角溢出。

  然后,她吸了吸鼻子,吃力地直起腰,緩慢而費(fèi)勁地站起身,輕輕錘了錘自己酸痛的腰和脖子,重新站直,帶著那種深深的佝僂,顫抖地推著輪椅,緩慢而費(fèi)勁地掉頭離開。

  我早已停下腳步,目送著妻子吃力的背影,良久,悄悄地抬起右手,揩了揩微微濕潤(rùn)的眼角。

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親情抒情作文12-04

抒情作文:感恩11-30