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實(shí)用的同學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),她叫王泱邇。她不僅是我的同學(xué),還是我形影不離的好朋友。
她天天不穿裙子,總是穿著素雅的淡裝,頗像個(gè)小淑女。她每天都梳著高馬尾,靈巧的雙手東摸摸,西摸摸,無(wú)法無(wú)天。她有一副大大的瓜子臉,兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的大眼睛點(diǎn)綴在笑容上。她成天笑瞇瞇的,我從沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)。如果我把她當(dāng)作小丑,她就會(huì)不停地給我講笑話,如果把她的小腦袋當(dāng)成一個(gè)笑話屋,那可就再好不過(guò)了。告訴你一個(gè)笑話:她每天只要跑出去玩,回來(lái)的時(shí)候紅領(lǐng)巾都是掛在身后的!
王泱邇天性好動(dòng),活潑開(kāi)朗。她每天蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,蹦蹦跳跳地回家,無(wú)憂無(wú)慮,什么事都跟你說(shuō)。她若是高興,就會(huì)勾肩搭背地和你散步,直到上課了再回到教室去?墒,她要是生氣了,就會(huì)跟你絕交,把你的`話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
她活動(dòng)起來(lái)真是沒(méi)完沒(méi)了,而且沒(méi)有什么理由。她會(huì)東踢一腳,西踹一腳,就是鐵皮人也會(huì)被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績(jī)并不怎么好。
我喜歡王泱邇,她是多么地天真可愛(ài)!
同學(xué)的作文 篇2
又是一個(gè)新的集體——陌生、無(wú)助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來(lái)。
轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳xx了。
吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂(lè)呵呵的`,好像沒(méi)有什么煩心事能難道她似的。她笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一個(gè)月牙,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛(ài)。
吳xx很活潑,下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍,不過(guò)這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然,如果沒(méi)有人讓她不爽的話,她是不會(huì)那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣,總是有事沒(méi)事找她的茬,惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書(shū)全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。
吳xx很大方。我們與她借什么東西,她都會(huì)借給我們。她從來(lái)不會(huì)記仇(因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛(ài)看書(shū),只要遇到她喜歡的書(shū),她都會(huì)不惜一切代價(jià)去買(mǎi)來(lái)看。又一次,她還跟我說(shuō),如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話,她會(huì)把她愛(ài)看的書(shū)都買(mǎi)回去,慢慢的咀嚼。
吳xx的體質(zhì)不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過(guò)她的文化成績(jī)可是一頂一的好。
你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會(huì)喜歡上她的。
同學(xué)的作文 篇3
在這教室中,有一位同學(xué),她的臉蛋紅紅的,總是留一個(gè)小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。
記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí),數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō):“作業(yè)等做完眼保健操再抄!笨晌矣幸粋(gè)習(xí)慣,就是老師布置出來(lái)的作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:“值勤隊(duì)員還沒(méi)來(lái)!毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過(guò),突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:“誰(shuí)!誰(shuí)打我!”同學(xué)們都被我那刺耳的`聲音給震住了!拔!”××說(shuō)。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。
我看著××,××看著我,都會(huì)心地笑了。
同學(xué)的作文 篇4
要我寫(xiě)最難忘的同學(xué),你也許會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)我的朋友、同桌,可是,你錯(cuò)了,我要寫(xiě)的是我們班的:鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的同桌,再加上他是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的緣故,我對(duì)他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好,每次有朗誦的`活動(dòng),老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是鄒昕洋了,其他班,也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦:廉歡、李晴、郭玉瑤,在我看來(lái),雖然朗誦的也好,但卻沒(méi)有我班鄒昕洋朗誦的好,這也是老師找他的原因之一吧?
鄒昕洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候,都很嚴(yán)肅,可我知道,他并不是整天都很嚴(yán)肅,反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默,這是他天生的性格吧?就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧,課前,鄒昕洋拿著王博買(mǎi)的果汁喝,喝完之后,笑道:“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就:“那你還喝?”鄒昕洋笑而不語(yǔ),拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水,自?shī)首詷?lè)地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角,帶著川味兒口音說(shuō)了一大段臺(tái)詞,引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑,陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了,而我,差點(diǎn)兒把相機(jī)給扔了!不但笑死人,還嚇?biāo)廊恕?/p>
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”,水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,對(duì)韓聰達(dá)說(shuō):“這是買(mǎi)咖啡贈(zèng)的,看我喝啊——”說(shuō)著,便拿著水杯,翹起蘭花指兒,邊喝邊說(shuō):“董藝涵董藝涵,給我照下來(lái)!”拿著相機(jī)的我只得從命,剛照了一張照片,他又要求拿自己的手機(jī)照相,只能拿著他的手機(jī),找了好幾張相片,鄒昕洋終得罷休,自我欣賞地看著照片,他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年,終生難忘。
同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫林雪,她是一位活潑的女孩,接下來(lái)來(lái)看看她的優(yōu)點(diǎn)吧一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我以為等一下應(yīng)該不會(huì)下雨,就沒(méi)有帶雨傘。上課上到一半,突然天空烏云滾滾,狂風(fēng)大作,教室馬上變得一片烏黑,‘隆隆隆’雷聲不絕于耳,再加上閃電,更讓人害怕!忊忊彙艑W(xué)了,雨依然上不停,這下我可怎么回家。這時(shí),從我旁邊走來(lái)一個(gè)人,她是林雪,她把雨傘借給了我,自己卻淋著雨回去。我看著她的`背影,一種感激之情油然而生。這就是我的同學(xué)——林雪。
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