歌聲作文

時間：2023-04-26 13:49:15 寫作作文我要投稿

歌聲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的歌聲作文，希望對大家有所幫助。

歌聲作文

歌聲作文 1

　　每當歌聲融入那變幻萬千的天氣，心中總有一份超凡脫俗的寂靜，像雨后的竹林，那樣清新可人。

　　窗外，雨點點滴滴地落下，絲絲縷縷，如珠絲般輕柔地纏繞在心上。指尖輕點，劃出流水樣叮咚跳躍的音符，這首歌叫《下雨天》，從耳機里進入那顆純凈的心靈，暖暖地，柔柔地。下雨天，在窗前，我看見眼前，淋濕一個哭泣的世界，感動著寂寞的夜。音樂要用心來聽，于是，閉上眼睛，讓思緒插上想象的翅膀，在那個屬于武藝的下雨天，盡情遨游，看雨滴輕敲窗戶，輕打碧荷，輕點腳尖，然后悄悄溜走。

　　雨后的天，春和景明，一碧萬頃。一縷春風拂過心頭，恬靜、素淡。一個人靜靜地坐在茵茵的草地上，投下淡淡的身影，與陽光挑逗著。于是，一首《落墨》的歌飄入耳際。一滴淡墨足以化解心中所有的憂傷，那還有什么理由不去快樂呢？晴天，永遠會有，只是在狂風驟雨后罷了。只要心中有晴，不管屋外風瀟瑟，還是雨滂沱，總會有看花開花落，云卷云舒的平常心態(tài)，不是嗎？

　　聽完了雨，也來感受一下北國的雪，雪無聲無息地飄落，在風的.加油鼓勁下，雪在空中邁著碎步，拖著裙擺，搖曳生姿，翩翩起舞。不妨坐下來，捧一杯熱氣騰騰的咖啡，欣賞雪姑娘優(yōu)雅的舞姿，時而，高高躍起；時而，轉著圓圈；時而，伸展手臂；時而，踮起小腳，輕盈飄浮著，飄浮著------這首歌的名字叫《好安靜》，慢一點留意，世界更美麗。其實，不只是世界更美麗，整個生活，整個人生，也會更加絢麗。人生的真諦不過是仔細留意身邊的每一件事物，它們都會你驚喜。

　　一種天氣，一種心情，雨沖淡了墨，安靜地勾起人們無限的暇想，颯颯作響的竹葉低聲細語，心情演繹這醉人的歌聲。

歌聲作文 2

　　我們班的課余生活豐富多彩，有的喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡畫畫，有的喜歡球類活動，還有的喜歡玩轉魔方，而我卻喜歡用唱歌來填補我的課余時間。

　　至于我為什么喜歡唱歌，是因為有一次我在家，聽到對面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美動聽的歌聲，那歌聲如潺潺流水，洗滌著我的心靈，原來是鄰居家的小姐姐在練習唱歌，我沉醉在歌聲里，便也走向了音樂之路。

　　只要一有空，我都會從書包里拿出音樂老師教我們唱的歌詞，跟著音樂再唱幾遍。這一唱就是半個小時，看著樓下的同學們嬉戲的身影，聽著他們歡快的笑聲，我有時會忍不住心動：他們玩得多開心呀，要是我也能和他們一起玩那就好了。但一想到我要走到央視大舞臺去唱歌的夢想，就再也不會分神了。

　　就因為唱歌，我還跟媽媽吵過架。媽媽每次都扔給我一樣的話：“唱歌，有什么用，又不能提高你的成績，嗓子還經(jīng)常啞，讓媽媽心疼的慌，我看你還是別學了�！彪m然媽媽一次又一次的`讓我放棄，但是我相信自己能學好。

　　就這樣，在我的堅持下，我離成功已經(jīng)不遠了。一次又一次的比賽，讓我走上了許多大舞臺。那天，音樂老師拍著我的肩對我說：“今年全校藝術表演由你去，定得高分不可！”我心里既高興又擔心，高興是因為我的努力得到了回報，擔心是害怕自己表演不好，比賽那天，我激動得手心都滲出了汗。開始了，我伴隨著美妙的音樂，唱了起來，漸漸的我的心越來越平靜了，眼前的觀眾和評委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一顆亮的星星，是那么的閃亮、那么的美麗，當耀眼的星星消失在我面前時，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委老師也評出了難得的高分。

　　從此，我喜歡上了唱歌，唱歌會一直陪伴我成長，直到我走向更大的舞臺。

歌聲作文 3

　　聽說是醫(yī)科大學的本科生，而他卻喜歡唱歌，他為人正直低調，所以他的身邊沒有什么緋聞，他正值青春時期，青春與帥氣集于一身，他的歌聲征服了很多人，當然也包括我。他有著一個文雅的名字——許蒿。

　　“星座書上，說我們不合，金牛座的我配不上你的好，難過后想想，也只是碰巧，我們的故事寫書人怎明了……”《星座書上》是我認為了這個唱歌風格與眾不同的男生，有著周杰倫相似的腔調，卻唱出了自己的風格，于是從那起，我開始關注這個男生，開始喜歡聽他那柔柔而略帶苦澀的歌曲，一路以來有他的歌聲陪伴開始覺得這是一個很享受的的生活樂趣。

　　“又是清明雨上，折菊來到你身旁……”一首《清明雨上》，那優(yōu)美的旋律深深吸引了我，那充滿詩意的歌詞似乎能喚起古典文學韻味的氣息，青澀與憂傷交織在一起，讓人仿佛身臨其境于夢幻般的雨霧中。還有那首《斷橋殘雪》，也充滿了地地道道的`韻味，聽起來讓人安心與放松。

　　《有何不可》有著輕快的旋律，是對朋友或者是戀人的一種關心與祝福，總是讓我感到溫馨和幸福，或許，能聽到他的聲音原本就是一種幸福吧！聽著這首歌，腦海也會浮現(xiàn)出童年那快樂的一幕幕。童年的往事堆積在腦海中變得陳舊，模糊，是他喚起了我的童真童趣。

　　喜歡《認錯》，愛聽《半城煙沙》，追逐著《墨爾本》，也喜歡《在那不遙遠的地方》，聽他一路歌唱，心里早已沒有了孤獨寂寞。

　　不喜歡評論他，不喜歡對他有太多的挑剔，不喜歡對他褒或貶。不是盲目從眾，不是瘋狂追星，不是盲目崇拜只是從他身上我發(fā)現(xiàn)自己所缺少的東西和品質，也讓我領悟我的人生。他不偉大也不渺小。

　　很希望就這樣一直聽他一路歌唱，一路有他的歌聲陪伴！

　　“為你唱一首歌，沒有什么風格，它僅僅代表著我希望你快樂……”是的，我希望每一個人都能夠快樂……

歌聲作文 4

　　有一種幸福不叫永遠，但幸福有個永恒的名字叫真情�！}記

　　窗外的雨淅瀝瀝地下著，一顆，兩顆，三顆……在黑夜的屏幕上留下寂寞的痕跡。街上的人急匆匆地走著，一步，兩步，三步……在馬路的胸膛里濺起跳躍的水花。這是寂寞的世界，我不敢歌唱，生怕驚醒那默默無語的在天之靈。

　　在這寂寞的空間，我害怕呼吸，恐懼嗅到那另人生畏的寂寞氣息。也許是老天善意的安排，讓我在這綿綿的雨夜用回憶來濃縮我十七年的春秋。也許是上蒼故意的捉弄，讓我在這無邊的寂寞用大腦去吮吸我一輩子的傷痛。

　　同樣的季節(jié)，同樣的雨夜，同樣的房間，同樣的寂寞，老天卻用一個生命詮釋了不一樣的愛。

　　六年前，夏季的雨夜異常悶熱，年幼的心總是驅使著我好吃的欲望，眼睛禁不住瞟向馬路對面的棒冰攤，最疼愛我的表姐，讀懂了我淺顯的心思，便用微笑的眼神示意我，我也回敬她一個帶著酒窩的笑臉，表姐便出門買棒冰去了轉眼間，陽臺外的`雨點越來越大，跌落在冰涼的石板上，發(fā)出沉悶的響聲。在白色的雨簾后面，我看見表姐撐著那把她最愛的花傘，手握著兩只誘人的棒冰，向馬路這邊徐徐走來。嘴饞的我看著棒冰竟然出了神，但意外就在轉瞬間發(fā)生了，我親眼目睹兩只棒冰在雨簾中劃出兩道彩色的弧線，一聲剎車，驚醒了發(fā)呆的我，表姐倒在了汽車前，她的花傘早已被雨水打濕，跌落到別處表姐被車撞了，這是我大腦產(chǎn)生的第一反應，我開始懷疑我放大的瞳孔剛才是否罷過工，隨后大腦便一片空白事后表姐被送到醫(yī)院，但因流血過多，搶救無效死亡。

　　窗外的雨仍舊肆無忌憚地下著，細數(shù)著已逝的點點滴滴，好似這無情的雨水擊打著我心靈的傷口。

　　六年，彈指一揮間，而我卻度日如年；六年，洗滌悲與喜，而我卻痛如昨初。

　　現(xiàn)在的我又寂寞了，只好靜靜的聆聽深夜的雨聲，它像在悄悄告訴我什么，哦！那是表姐在天堂落得淚，她想讓眼淚成詩，便化做漫天相思的雨，于是邀寂寞唱歌給我聽。

歌聲作文 5

　　“叮叮咚咚”是泉水的歌聲；“嘰嘰喳喳”是小鳥的歌聲；“轟隆隆”是雷公公的歌聲……這些都是大自然的“歌聲”。今天，就讓我們來聽一聽雁蕩山的歌聲吧！

　　春天，雁蕩山上會有連綿不斷的小雨。你聽，“滴答滴答”這是春雨的歌聲。不久，雨停了。土地里小春筍們爭先恐后地鉆了出來，“唰唰唰”的響聲你聽見了嗎？這就是春筍的歌聲。一只只小鳥興奮地站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”地叫著，這個就是小鳥的歌聲。

　　夏天，雁蕩山上樹木新抽出的枝條隨風搖擺，仿佛他們正在開歌舞會，一個個都花枝招展，“嘩嘩嘩”這就是樹木的歌聲。沒過多久，風停了。剛才正在找食物的螞蟻更加忙碌了。它們的走路聲十分輕微，比一個唯唯諾諾的小孩子發(fā)出的聲音還要小。這也就是螞蟻們的歌聲。

　　秋天，雁蕩山上的`瀑布比任何時候更讓人感到恐懼�！皣W啦啦，嘩啦啦”這正是瀑布令人不寒而栗的歌聲。走著，走著，瀑布的聲音越來越小，代替的是青蛙們、昆蟲們歡樂的大合唱�！斑蛇蛇桑蛇蛇伞薄昂艉簟薄皣\嘰喳喳”……這是動物和昆蟲的歌聲。

　　冬天，雁蕩山上時而會降下一小會兒的雪，樹木里、土里、石頭下面，會偶爾聽見一點“呼嚕，呼嚕”的聲音，哈哈，那是動物們在冬眠呢！瞧，不遠處的小溪清澈見底，可以看見一顆顆小小的鵝軟石。溪水正“叮叮咚咚”地唱著歌呢。

　　大自然千奇百怪，有無處不在的美麗歌聲，也有神奇罕見的奇異景觀，只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一對能聽見美妙歌聲的耳朵，你就能發(fā)現(xiàn)。

歌聲作文 6

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”每每聽到這極具震撼力的歌聲，我的心中就會涌出一絲小小的感動，因為，它代表了我們集體一顆團結向上的心……那是一天傍晚，我們在教室里安靜地上晚自習。我正在冥思苦想一道較有難度的奧數(shù)題，忽地眼前一黑，思路也被打斷。頓時，教學樓一片嘩然。 “停電了！”不知黑暗中是誰大喊了一聲。

　　幽幽的月光，讓人捉摸不定，我想起了令人恐怖的魂靈，感到一陣巨大的恐懼向我襲來。班里頓時亂成了一鍋粥。 “團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”隔壁班響起了歌聲。班里頓時安靜下來。不知是誰起的頭，不知是誰唱得最響，但我在淚眼模糊中，也一起開始唱那首歌。我們的歌聲，響徹校園。班里，黑暗已經(jīng)不復存在了，它被分成了七十小份，在每個人的心底消失得無影無蹤。每一個人，都擁有一顆團結光明的心。

　　我們唱完后，掌聲在教室里經(jīng)久不息地回蕩。每個人的臉上都掛著淚水，每個人的心中都洋溢著幸福與溫暖。我想起小時候，幼兒園時，也有這樣類似的經(jīng)歷。停電時，我們緊緊地攥著老師的手一起唱歌。那稚嫩的'童聲，使我不再害怕，不再恐懼，而是與老師和小朋友們一起，共同分享光明。

　　我們生活在這個世界上，在家里是父母的掌上明珠，也是外公外婆的心肝寶貝，而我是第一次感受到，我們互相溫暖著他人，在彼此感到害怕時給予感動。在我們的人生道路上，可能會經(jīng)歷許多事情，但我永遠不會忘懷，那一晚我的感動。也許，那是人世間最美的情感，在熠熠生輝中我們學會了擁有一個溫暖他人的懷抱。那一夜，我們雖然經(jīng)歷了黑暗，但是光明在我們心中綻放出了最美的花朵。我永遠不會忘懷，那團結溫暖的歌聲……

歌聲作文 7

　　昏暗的余光透過窗子照了進來，那金黃的菊花時刻閃耀著金光，不一會兒，銀白的月亮升起來了，白色的光芒灑滿了大地，每一個地方似乎都能聞到月亮的芳香。

　　多么美好，安靜的時光呀，這份寧靜只有在夏天夜晚的鄉(xiāng)下才能感受到，我坐在陽臺上的吊床上，唱著歌，輕輕的，雖然只是這首曲子的一部分。可是它傳便了身體的每一個角落。誰能想到一個男孩，正給大自然唱歌呢？夜空中的星星如同黑幕上的一顆顆鉆石，它們時兒也像被我感動的流眼淚，一閃一閃的`。我的歌并不激烈，只是輕快，緩慢與這無聲無息的鄉(xiāng)下夏夜有些相似，有些吻合，給人創(chuàng)造了一種美好的、無限想象的空間，蟲子也叫了起來。

　　我越唱越沉浸在音樂里，我如癡如醉的望著天上的一切，似乎能透過音樂看見銀河……這時，約好一起練歌的同學來了。我們仍坐在吊床上練歌，你一句，我一句，一切還是那么靜謐美好，一切還是那樣，只是我的身旁多了一個人。不知不覺在夜空和音樂的陪伴下已經(jīng)8點了。我們唱累了，同學便用那逗人的方言說起了相聲。陽臺不時傳來我們的笑聲，但這聲仍然很小，只是因為不愿打破天空的這一份寧靜。

　　那完美無瑕的月亮映在我們的身后，仿佛是一個背景，而陽臺則變成了一個舞臺，大自然的一草一木，寧靜的夜空成了我們的觀眾，正傾聽著我們舒緩的起伏的歌聲，一嘻一哈，一唱一和，似乎成為了童年夏夜最美好的事。

　　童年夏夜在歌唱永遠是最值得回憶的，這增加了我和朋友的友情，我們的友情就像是在夏夜，一同歌唱。

歌聲作文 8

　　靜悄悄的時光，就這樣，在回首展望中，在兜兜轉轉間，一去不返。

　　光陰似箭，年華似水，只是不知何時，心似乎也麻木了。仿佛一下就覺得令人害怕，生命似乎沒了鮮活的生機只剩下心跳，一下一下的重演著那不變的旋律。

　　時間靜止了，眼里看不到那絢爛的色彩，聽不到那繽紛的聲響。白天里上演著花花世界的喧鬧，若隱若現(xiàn)的燦爛，卻是一天一地的虛無，夜幕降臨卻是一個人在靜夜下演一出獨角的啞戲。

　　睜開迷茫的眼，仰望灰色的天空，酸澀的眼睛在夜幕上流一滴淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己，稍縱即逝的流年光景詮釋著夜的美麗！穿梭的生命，在樂曲里悲悲戚戚。

　　一個人，渺小的在如垠的天地之間，若有若無的飄著，別人是無法注意的。淚水的凝聚，是桑田的混淆，注定是沒有結果的結局，不如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞著寂寞的痕跡。

　　一切的一切，擦肩而過，即使會有短暫的`停留，也不在去碰觸，只是輕輕的一笑而過，隨著風兒而去。已沒有什么會是我想要的，所以不再駐足停留。

　　歲月漸漸流逝，這世界就如同過往的云煙，不會為每一個人佇立永遠！記憶，也是滾滾紅塵中的一道劃痕，附上永遠也不會有完整的軀體。

　　如果有一天，如果有一個時刻，如果還會憶起，那也只不過是一道模糊的風景，是不能在追憶的苦痛。驀然一回首，也無驚無嗔。如果歲月停留的話，就閉上不愿看見的那只眼�？床灰姷氖澜�，看不見的自己。

　　當我從夢里醒來的那一刻，故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。只為了不讓眼里的淚水落下來。盡管知道會受傷，也會故作堅強地轉身、微笑，告訴自己：我很好，我真的一直很好。

　　我一直知道，生命是一場華麗的煙火，我不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花，我還是要追尋我的夢，循著歌聲一路向前。

歌聲作文 9

　　在那歷史的年輪里，回想一個朝代，品味一段歲月，思想便如風，如光，穿越世紀，抑或跨過汪洋，在歷史的末端，便留下一份清醒，一份理智……

　　一株菊的世界

　　紫色的灰燼在古銅色的香爐中盛著，縈繞在空氣中的只有蒼白的記憶，而一株菊此時正在成長，那一株菊的世界也漸漸明朗。

　　對于置身在戰(zhàn)亂頻繁，舉世渾濁的時代的他，我欣賞，我崇拜，我敬仰……陶潛就如那一株菊，不與百花爭奇斗艷，只是默默的站在山間獨舞，尋找他熱愛的一方凈土……菊的世美麗的桃花掛滿了枝頭，粉瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑的落下，如詩如畫，在這里，沒有戰(zhàn)亂，沒有君主，沒有貧窮，沒有欺詐，人人安居樂業(yè)，和睦相處，過著自食其力，美滿幸福的生活。這就是那一株菊營造的世界——桃花源桃花源是一方天外凈土，承載著他的夢想與希望，是他筆下的世界，也是一株界，菊是他，他亦是菊，在歷史的長河中低吟淺唱……。

　　長風破浪會有時

　　巍峨的宮闕，精美的食物，醇香的美酒，金殿之上，佯裝喝醉，力士脫鞋，國舅磨墨，還有什么是你不敢做的呢?你有達則兼濟天下的.壯志，更有窮則獨善其身的意趣�！扒卜蛋茁骨嘌麻g，須得即騎訪名山�！笔呛蔚鹊臅晨臁！鞍材艽呙颊垩聶噘F，使我不得開心顏�！庇质侨绱说腻P錚鐵骨�！肮艁硎ベt多寂寞”又是何等的無可奈何……你為后市留下了那么多的詩篇，你被人們稱為“詩仙”。你的“長風破浪會有時”永遠激勵著我。從你那兒，我學會了如何去生活，如何去笑對人生……而你，是我心中永遠的歌聲。

　　五千年的悠悠歷史，五千年的華夏文明，是多么的輝煌與燦爛，或許，在安靜的夜，我能與那些寫下了諸多詩篇的詩人同唱……

歌聲作文 10

　　你聽，你聽，大自然正在忙著演奏屬于她自己那獨特醉人的歌聲… “唰啦啦”天空母親輕拉開窗簾，太陽公主羞怯地慢慢露出笑臉，將她那溫暖的金色光芒毫無保留地灑向大地：河水蒸發(fā)，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……細小的霧珠不斷地地凝結凝結，漸漸地，云朵承載不了這些水珠的力量，而恰在此時，“呼呼呼”，一陣狂風襲來，隨之而來的是“刺刺刺”“轟隆隆”電閃雷鳴的交響，霎時，“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”、“啪啦啦”，雨水緊隨著大自然這虎嘯龍吟般的搖滾樂傾灑大地，一場和諧壯觀的交響曲馬上上演…… “嘩啦啦”江河湖泊迫不及待地敞開她們那寬廣的胸懷，迎接這上天恩賜的甘霖；“嗞嗞嗞”，你聽，萬物拼命地吮吸著甘甜的`雨露茁壯地生長；“唰唰唰”，你看，樹木森林低頭彎腰，盡情地沖洗著自己清秀的長發(fā)；“嘩嘩嘩”大海興奮地拍打著滔天的波浪，她們收容每一滴雨水，使自己變得更加強大……“嘻嘻嘻”，咦，這又是什么歌聲？噢，原來是吃飽喝足了的樹木花草和小動物們在叢林間盡情嬉鬧的歡笑聲。此時的藍天放眼一望腳下的世界，不禁感嘆她竟是這般煥然一新、生機勃勃……雨過天晴，太陽又將穿透云層，河水再度蒸發(fā)，蒸氣再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轟隆隆”、“沙沙沙”、“嘩啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交響樂會再度華彩上演……大自然就是這般奇妙，她周而復始，亙古不變的遵循著這一早已約定好的承諾，以她那獨有的方式演唱著這一曲曲壯觀、醉人、和諧而充滿希望的動人歌曲……

歌聲作文 11

　　從不適應到慢慢適應，每一天地拼搏，讓生活變得充實。

　　——題記

　　在校園的時光，構成了一首簡單而又快樂歌曲。

　　起床奏鳴曲

　　當我在享受飛起來的感覺時；被一個聲音驚醒了“快起床，六點了�！蔽也荒蜔┑呐懒似饋恚嗔巳噙€沒睜開的眼，抬頭一看表�！把剑娴牧c了�！蔽疫B忙洗漱、吃飯。嘴里塞著飯就沖出了家門。

　　晨讀備戰(zhàn)曲

　　我剛踏入教室門，就聽見同學們朗朗的讀書聲；“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”我立刻加入了這個隊伍。生怕比別人背的少。老師輕輕的走進來，好像害怕打破這片祥和一樣。臉上洋溢著甜甜的笑容，還不停的夸我們。

　　課上交響曲

　　“叮鈴鈴”同學們打起百分之二百的精神聽老師講課。

　　“請同學們拿出昨天發(fā)的'卷子�！崩蠋熢捯魟偮�。只見魏經(jīng)閣站了起來，轉過身，在凳子上找。老師便問他：“你的試卷怎么在座位上呢？”這不問不知道一問真是搞笑。“我桌洞里滿了�！鳖D時全班哄堂大笑。我們一看他的桌洞，里面書、試卷、本子……什么都是，塞得滿滿的。老師還為此讓全班收拾桌洞、分類整理試卷。

　　課間解放曲

　　“玩去嘍！”聽到同學們的一陣歡呼。我也加入這個團隊。剛走出教室門：不必說潔凈的塑膠操場，光滑的水泥地，也不必說人來人往的走廊。單是大柳樹下一帶就有無限樂趣。同學們踢毽子、跳繩、扔沙包……雖然玩的滿頭大汗，但還是傳來陣陣笑聲。

　　衛(wèi)生戰(zhàn)斗曲

　　放學了，值日生同學便與垃圾做了戰(zhàn)斗。我們分好工一人掃一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一邊干活，一邊有說有笑。像是其樂融融的一家人。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上……”

　　我愛我的校園，愛我的班級，愛老師和同學們，愛每一天的幸福歌聲。

歌聲作文 12

　　我記得在很久以前的時候我們班很多人都很喜歡樸樹唱的歌，比如說他的平凡之路，曾經(jīng)在我們班火了很長一段時間。后來我又去聽他其他的歌曲，很喜歡，比如說白樺樹，比如說那些花兒。

　　也許歌曲本身就是一種穿透靈魂的手段吧，它是一種非常奇妙而又浪漫的表達方式。那天在看歌手的時候，我聽到毛不易唱的一葷一素，娓娓道來的歌聲也許是比較直擊心靈的。雖然一直以來我都是華晨宇的粉絲，他的歌曲都是我很喜歡的樣子，因為在他的歌聲當中我能夠看到情感的共鳴�？墒桥紶柕娜ヂ犅犉渌母枨彩呛芎玫母杏X。

　　我知道在這個世界里總是有著很多不一樣的表現(xiàn)方式，就好像有的人喜歡跳舞，有的人喜歡唱歌，有的人還喜歡寫字，他們通過各種各樣的方式為了表達生命表達情感，其實這一切都是很美的象征。以前的時候我一直都想著去旅游，也許是對靈魂的放縱吧，那樣自由自在的體現(xiàn)，無論怎樣都能夠感到完全的自由。可是后來才發(fā)現(xiàn)其實并不一定是這樣的，有時候帶著包袱去旅游反而會更加沉重。

　　最近有一個詞越來越流行，那就是斷舍離。有人理解斷舍離就是不斷地扔掉那些不用的東西，讓自己的生活變得更加輕松一點，也許有時候會讓人想到極簡主義，比如說衣服有兩身夠穿的就行了，東西不用的就完全扔掉，不要擺在桌面上，要時時刻刻保持桌面的整潔。我見過最極簡主義的人就是他的`微信頭像和名字都是空白的，完全就像一個不存在的一樣，也許在這樣的過程當中，他們對生命的意義有著更透徹的理解。

　　或許在每一個不一樣的世界里，我們總能夠看清楚別人的心靈感悟。也許在我們看不清楚的角落里，有更多的人在用自己的夢想孜孜不倦的追求這生命的價值。也許歌聲只是一種非常委婉而又直擊靈魂的手段，可是我們卻沉溺于其中欲罷不能，我們也會伴隨著歌聲進入夢鄉(xiāng)。

歌聲作文 13

　　別人引人注意的是自己的美貌，而這位是以她動聽的歌引人注意的。她長得也很漂亮。但是她的歌聲更加動聽。我最喜歡聽周老師唱歌了。由她來教我們音樂真是一種享受。我們的音樂老師就是她。我們真是幸運呀！

　　這學期有一場大的演出，那就是“愛的報告會”。唱歌方面都是由她負責的，真是多才多藝呀！在“愛的報告會”上，周老師唱了一首歌——《長大后我就成了你》。那首歌真的很難唱，但是她唱得又是那么的好聽。上課時每當學一首歌的時候，老師就會先給我們唱一遍，做個示范。那時是我們最開心的'時候。在每一課后面都有欣賞曲目，有的時候她會用琴彈給我們聽，有的時候會找些關于曲子的資料講給我們聽，有時會在網(wǎng)上下載那首歌給我們聽。讓我們感覺那種意境，真是用心良苦呀！

　　周老師的心臟很不好，經(jīng)常犯病，如果太生氣的時候她的心臟也會不舒服的。在這學期因為她心臟的原因好幾堂音樂課沒有上了。我想不是她不來上，是因為她實在是挺不住了，才不能堅持的！有一次，張老師說周老師上午心臟病犯了，都去醫(yī)院了呢！下午還有音樂課，沒想到周老師還是來了，她的臉有些發(fā)白，一直到下課，同學們表現(xiàn)得都很好，沒有去惹老師生氣。沒有一個說話！都在認真地唱歌。有的同學看見周老師有些不舒服就把窗戶打開了，讓教室更好地通風。同學們懂得真多呀！

　　我想我們愛老師，不僅僅體現(xiàn)在老師已經(jīng)生病的時候。應該在老師沒有生病之前，就該好好地聽課，不惹老師生氣，多多用實際行動關心老師才對！

　　不對嗎？我們應該做得更好!

歌聲作文 14

　　我們聽過許多氣勢磅礴的交響曲、流行的樂曲、美妙的樂器協(xié)奏曲、瘋狂的搖滾樂……可是有一種歌曲奇妙、婉轉、原滋原味，這就是大自然的歌聲。

　　在寧靜的夏天，太陽烘烤著大地，大地如同一個大蒸籠直冒煙，小區(qū)里的行人十分稀少，只聽見小昆蟲們唱著自己的心聲。

　　中午，知了們躲在大樹里乘涼，知了們十分燥熱，發(fā)出“蛐蛐”聲，這聲音彌漫在整個天空中，向大地苦訴著，對太陽公公表示十分不滿，多么希望烏云兄弟們來遮住太陽公公龐大的臉。

　　下午，突然風哥哥吹來一陣狂風，跟著就是一聲雷吼，正如知了們所愿，烏云兄弟們喚來一片黑色的天空。一場甘霖從天而降。路邊濺起水花，水花彈奏出“叮咚、叮咚”的清脆琴聲，知了們嘗到了甘甜的水珠，再次唱出“蛐蛐”的聲音。這次不像上次那么氣憤，而是在歡呼自己禱告成功。

　　雨，漸漸停了，“滴答滴答……”多么美妙的旋律，一個個音符多么輕松，令人心曠神怡！幾乎讓一切沒有任何壓力。

　　夜，悄悄的來了，一只青蛙靜靜地站在自己的舞臺上，仿佛做好了一切準備，鼓起腮幫，突然一聲“呱”拉開了序幕，撕破了靜謐的夜空，開啟了自己的小型演唱會，“呱、呱、呱”一個個不同的聲調從湖邊傳來。一陣陣微風拂過一棵棵樹，掀起他們的.頭發(fā)，發(fā)出沙沙聲，在給青蛙伴奏呢！匯成一首優(yōu)美的自然協(xié)奏曲。

　　大自然有很多聲音：小河流水的“嘩嘩”聲；鳥兒發(fā)出的“嘰嘰喳喳”聲；公雞“咯咯咯”的雞鳴……只要你用心去聆聽，就可以感受到大自然的奇妙之處！