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寫作作文

我眼中的色彩作文

時間:2023-04-25 14:13:14 寫作作文 我要投稿

我眼中的色彩作文匯編15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我眼中的色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我眼中的色彩作文匯編15篇

我眼中的色彩作文1

  有人把人生比作是一場游戲,但你不是主角;有人把人生看作是一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當作是一張紙,你就是這幅畫的創(chuàng)作者,生活需要色彩。

  我不愛喝咖啡,因這它太苦澀,那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,因而一口比一口苦。朋友告訴我可以往里加塊方糖,我于是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮。我就這樣呆呆地攪拌,直到那白色與咖啡色融為一體。

  咖啡還是咖啡,卻因一塊方糖而具有了一絲絲甜味。生活也是這樣,灰暗也許籠罩著你,恐懼也許包圍著你,但你需要的.只是一抹明艷的色彩——即使是杯水車薪,但足以為生活增添情趣。

  再品一口咖啡,我覺得不那么苦了,雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。但我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

  我開始認為這難得的閑暇是一片綠,它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,它昭示著平靜、恬淡。

  一舉一動都散發(fā)著一種對事物的滿足和感激,前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,我是蒼白的,我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

  太陽光柔和迷人,它卻是由七色混合色而成,只要我們不斷為生活添加色彩,定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的色彩作文2

  自然是五彩繽紛的,春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。春是綠色的,透著生機;夏是冰藍的,浩瀚的海洋帶來這美好的色彩;秋是金燦燦的,成熟的麥子散著金光;冬是雪白的,一切都接受了雪的洗禮。

  自然是彩的,生活是彩的,生命--萬物之主更是彩的。 十月底的周末,我和家人去爬山。草兒葉兒早已脫去了綠色的外套,楓葉片片從樹梢上落下。所謂那句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二葉花”正適于這副秋景。 枯葉帶著那抹紅,默默落到土地上。自然真是無情嗬!多美的生命宛如曇花一現(xiàn),帶來秋日無盡的蕭條?捎洲D念一想,是了,落紅不是無情物,化作春泥更護花不是嗎?再美的生命也會流逝,但這生命的色彩卻留于人世之中。

  就像居里夫人用自己美好的青春,去研究出來了放射性元素鐳。她的一生奉獻于科學事業(yè)當中,為人類做出了巨大的.貢獻。當她獲獎時這照相機拍下了她的模樣:她身著一條素色長裙,面顯疲勞。居里夫人的容貌不復存在,然而它的靈魂則是高尚,的他的生命則是多彩的。 “二月春風似剪刀”“春江水暖鴨先知”看到這副繁榮的春景,人們只會贊嘆春的美好。然而又有誰會記得秋的貢獻呢?這不就是”更護花“么?

  我眼中最美的色彩,便是這美麗的生命的色彩。沒錯,大自然是五彩繽紛的,生活是五顏六色的,生命,這個偉大的詞語更是蘊含著無盡的色彩。無論是秋葉的生命,動物的生命,人類的生命都是豐富多彩的。生命,便是我眼中的色彩!

我眼中的色彩作文3

  天空是藍色的,點綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……

  那天,我和姑姑來到龍虎山風景區(qū)去玩。下車后,我緊跟在姑姑的身后,像一只初生的雛雞,跟在雞媽媽身邊,懷著好奇與害怕的眼光打量著世界,又生怕跟丟了雞媽媽。忽然,我們在一座山腳下,只見那山又細又長,就像一根釘子一樣,頂峰好像直插云天。山身上纏繞著一圈梯子,頂上有一座小涼亭。

  “我們上去玩玩吧!”姑姑看著我。我本來是想拒絕的,可是如果我拒絕,姑姑就會說我是膽小鬼。思來想去之后,我只好答應姑姑。開頭離她不遠,我還是有信心的。隨著我走得越來越高,我怕高的性格越來越明顯。爬到半山腰后,我終于崩潰了。

  在我打算放棄時,姑姑在山頂上大聲喊道:“黃俊恩,姑姑相信你能爬上來的。”聽了姑姑的話后,我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地對自己說著:“我是男子漢,我不能害怕!蔽矣致剡~上臺階,眼睛不敢朝下看,始終朝前看,小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近;涼亭在一步步靠近;龍虎山美麗的'風景也在一步步靠近。最后,我終于到達了山頂,看著龍虎山的美麗風景,我之前的緊張害怕的心理全部轉化成了滿滿的自豪。

我眼中的色彩作文4

  我家是一個漂亮的調(diào)色盤,每種顏色都代表每個人,這些顏色組成了一個五彩繽紛的世界,每種顏色缺一不可。

  外公是紫色,紫色代表堅韌,每當媽媽不在沒人做家務時,都是外公做的,有一次還重重地滑倒了,我們都知道外公非常痛,也非常心疼?赏夤珔s樂呵呵地,還咬牙忍著痛說:“我這叫摔出健康。我沒事兒,我沒事兒!

  爸爸是紅色,紅色代表開朗,熱情。爸爸每天都不忘把笑容掛在臉上,有他在,我們家每天都歡聲笑語。他最最愛看《地道戰(zhàn)》、《亮劍》、《雪豹》之類的'戰(zhàn)爭題材的電視劇或電影,每當看到八路軍用智慧愚弄日本鬼子時,就笑得在沙發(fā)滾來滾去。

  媽媽是綠色,綠色代表祥和、溫柔,只要媽媽一回家,我們就有一種溫暖、和諧的感受。每當我遇到困難時,就會想到媽媽對我的期望,使我克服困難,跨越障礙,超越自我!

  我呢!是藍色,藍色代表幽默。我還是家里的“調(diào)節(jié)器。”每當爸媽鬧別扭時,只要我說出一兩句話,就可以讓他們從“怒火沖冠”到“晴空萬里”。

  在我們家的這個小世界,紫色、紅色、綠色、藍色都非常重要,如果沒有紫色就顯得脆弱,如果沒有紅色就會顯得冷清,如果沒有綠色,就會少一分安逸,如果沒有藍色,就沒有了活力。

  我愛我家,我愛我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色,調(diào)出的是幸福美滿的家庭,這就是我眼中的色彩。

我眼中的色彩作文5

  春天的色彩是嫩綠的、翠綠的、深綠的,夏天的色彩是火紅的、玫紅的,秋天是金黃的,而冬天的色彩只有蒼白的。

  ——題記

  柔和的陽光沐浴著金黃的大地,鳥兒在空中自由自在的飛翔著,藍藍的天空襯托著嫩綠的草地,我置身在嫩綠的草叢中,身上穿的那件潔白的衣服閃閃發(fā)光,狗兒在草地上奔跑著,這時我驚奇的發(fā)現(xiàn),春天,不只有綠色,還有各種顏色。

  火辣辣的太陽烘烤著金黃色的`大地,熱風拂動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。

  紅燈那耀眼的紅色印在我的腦海,與綠色和黃色組成了一個鮮明的對比。紅色提示著我們錯誤和事故的發(fā)生。天陰了下來,紅燈始終散發(fā)著它的耀眼與威嚴。

  涼爽的秋風吹拂著大地,落葉一片又一片掉落在地上,踩下去發(fā)出沙沙的足音。秋天,才是真正的金黃色。成熟的果實,金燦燦的玉米,我穿著那潔白的衣服在金黃的大地中熠熠發(fā)光。這時,我又驚奇的發(fā)現(xiàn),在這金黃的大地上,不僅僅是一種顏色,還有紅色的蘋果、棕色的枝條、綠色的樹葉……

  雪,從空中飄落下來,像仙女一般飄落下來,讓人感到陣陣寒氣。潔白的病床、潔白的床單、潔白的墻壁和那潔白的雪花。我眼中的白色,是在病房中度過的。護士小姐那潔白的裙子,那潔白的窗子和那潔白的百合,伴我度過了整個冬天。

  我眼中的色彩,有春天那綠色的草地,夏天那紅色的燈,秋天那金黃的大地和冬天那潔白的病房……

我眼中的色彩作文6

  有時,色彩不僅僅是一幅畫中的顏色,有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中,課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印,課堂有著它別樣的色彩。

  語文課是五彩繽紛的,就好似夏日的風景,給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解,讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解,還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文,它在我的眼中,還包含了歷史。因為每篇成功文章的.創(chuàng)作都只有在時代背景下產(chǎn)生,并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

  數(shù)學課,看似枯燥無味成山的題,繁雜的公式,復雜的運算。好似死寂的冬天。但是,神游其中,怡然自得。每到我領悟了某一個數(shù)學的知識,并用它們解決了一道難題,心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松,點出一抹綠。并且,數(shù)學的奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當學習公式時,總覺得在與數(shù)學家進行“時空對話”。讓我明白道理,知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用,還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學課的色彩。

  英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說,英語課就是枯燥無味的語法。但是,英語課好像一陣春風,為我吹開了一扇門。那扇門,讓我面向世界,那是一個五彩繽紛的世界,里面的每一個國家,有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解,去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

  自從上了中學后,學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是,課堂卻以它別樣的方式,充實著我的中學生活,老師給予我的知識和教導,就好似五彩繽紛的彩虹。知識,使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩,就是豐富充實,累并快樂著的中學生活。

我眼中的色彩作文7

  曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗,因為它不若光明般絢爛,給予的,只是無盡的哀思與希望。——題記獨享海暗不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中,我留下了一紙黑暗。

  我說,你就把這片幽靜的黑暗當作我吧。我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色,但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真,容不下一點雜色,反令人覺得虛假,就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放,黃色的自由與希望,紫色的高貴與淡雅,但它有自己獨特的美:厚實與質(zhì)樸。當疲倦的太陽匆匆收工之后,我獨自一人拉上窗簾,獨享寧靜。在伸手不見五指的世界里,除了黑暗,我眼中沒有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在繼續(xù),我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香氣,可以陪伴你一整夜。

  無需閉上雙眼,即可憶起過去的'點滴?吹娇鞓匪烈獾,我可以縱情歡笑;看到悲傷難過的,我可以放聲痛哭。不用擔心別人會窺探到自己真實的一面,此時陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來,與地同分,與天共享。不信,你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧,它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢!黑暗,讓我學會在黑暗中獲得享受,從享受中獲得力量——堅韌與頑強。

  當室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散,我拉開窗簾,那遠處的黑暗,將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。獨享黑暗,不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào),黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗,獨享黑暗的樂趣,獨享黑暗的精神,獨享黑暗的清新。

我眼中的色彩作文8

  很多時候,你會發(fā)現(xiàn)這樣一件事情,當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時,他們會躲閃著避開。如果你照過鏡子,你會發(fā)現(xiàn),當你面無表情地看著別人時,那是怎樣一種冷冽的目光。

  那些目光是黑白的,像極了老式照相機拍出來的黑白照片,死氣沉沉的像長久不見陽光的黑匣子,給人的感覺,就是想打個哆嗦。看著這些眼睛我總是覺得難受。

  有一堂語文課上,韓老師指著我,興奮地說:“我看見了黃子涵眼睛里閃爍著金色的光芒,是智慧的色彩!碑斎,她是運用了夸張的手法。但是,看著她喜形于色的表情以及上揚的嘴角!半y道,我的眼睛可以給予別人不一樣的情感,而那種情感,或許可以朝快樂的方面發(fā)展?”我不禁有些狐疑。

  于是,我試圖改變這一大片死氣沉沉的'眼睛。但是,這需要時間,而且似乎很困難,所以“如果你改變不了別人,就先改變自己!庇谑牵覈L試著這么做,而事實上,我也做到了,并且還帶回了滿滿一箱五顏六色的他們投來的目光。

  打毽球比賽時,給隊友一個上揚的眼睛,這場比賽打得比以往更激烈,但是,我們贏了。或許這并不是我的力量,但是,與此同時,我看到了隊友們上揚的眼睛,那雙眼睛是盛滿喜悅的粉色。就像是一個指令,一個動作,竟可以用不約而同而形容。

  偶然下樓,遇見一位老奶奶,幫著推開門,不經(jīng)意間,一個睜大上揚的眼睛。奶奶抿了抿嘴,眼睛瞇成一條縫,也笑了。奶奶的眼睛是感謝的栗米色。

  終于我發(fā)現(xiàn),眼睛像是一盒水彩筆,你可以給予它不同的顏色,當然它表達的情感也是不同的,你可以選擇讓自己和別人都開心,也可以選擇沉默、冷淡以對。

  而我選擇前者,所以,我改變了眼睛的色彩。那你呢?

我眼中的色彩作文9

  抬頭望著那陰沉沉的天空,眼前是一片灰白,正如我此刻的心。點點雨滴,滴落在心間。我長嘆了一口氣,想起那張沒有達到目標的試卷,一種挫敗感油然而生。

  上一周,我們進行了地理小測。滿以為能比上次考得更好的我,看到成績的那一刻,大失所望。我認真地檢查手中的試卷,查找丟分的原因,除了有道題記錯了考點,更多的是因為粗心而丟分。霎時,心中的懊惱化作堅硬的核桃卡在心頭,卻無處言說。

  放學后,我獨自走在回家的小路上,平日道路旁鳥兒悅耳的歌聲倍感刺耳,沁人的花香也已經(jīng)不在了,花兒垂下了它的頭,似乎也飽含心事。天空中的烏云仿佛也知道我的心事。受挫的心情真不好過。就這樣,在細雨中,我躊躇著,忘記了前進的方向。

  不知道過了多久,雨漸漸地停了,天空似乎亮了起來,太陽掙脫了殘云的束縛,露出了燦爛的'臉龐。天邊一道似夢似幻的七彩橋若隱若現(xiàn),慢慢的,顏色分明了。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這不就是彩虹嗎?紅橙黃綠青藍紫,一下子將天空裝扮得繽紛多彩,先前,還是單一的灰白色,現(xiàn)在卻變得斑斕多姿,真美呀!

  望著這多彩的天空和雨后的彩虹,我若有所悟。陽光總在風雨后,風雨之后方能見彩虹,而我卻因為一個小小的挫折,被人生旅程中的一段風雨擊敗。真是不應該!失敗并不可怕,可怕的是失敗后的一蹶不振。要相信,前方的路上一定會有彩虹,振作起來走出風雨,迎接彩虹才是正確的選擇,未來是美好的!

  這樣想著,我便大步向前,鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方,也是我心靈正確的歸宿。

我眼中的色彩作文10

  人生本來沒有顏色,那些五彩繽紛的顏色都是在后面的旅途上一筆一筆圖上去的,所以不管生命的基色是什么,未來的顏色還需要自己一步步填充。

  我要為人生涂上綠色,綠色是希望的顏色。春光和煦,微風徐徐。在這個綠意盎然的春天,我要播下希望的種子,用心澆灌,使它生根發(fā)芽,長出一片新綠,使人充滿希望。

  這希望來自于一種動力,一種對未來的追求——理想。種子的生長離不開陽光的照射,所以我要用紅燦燦的花朵,它將是炎炎夏日最靚麗的風景。紅色,熱情的顏色,更是理想的象征,所以我要為人生涂上紅色!

  夜晚,黑暗中,白天喧囂的一切都歸于寧靜,寂靜的夜晚,遙遠的夜幕上稀疏的星給黑暗帶來了幾許光明,隱約中,花兒也慢慢合攏了它的.花瓣,靜靜的享受著這黑暗的精華。為明天開出更燦爛的花朵,為將來結出豐碩的果實吸取養(yǎng)分,黑夜的精華滋潤了萬物,但在這黑暗里卻沒有人看見,它只是默默奉獻,黑色是無私的顏色,是奉獻的顏色,我要為人生涂上黑色!

  經(jīng)過了前面的一系列過程,在這個遍地金黃色的季節(jié),種子結出了豐碩的果實,金燦燦的果實,秋風拂過,落葉紛飛,像蝴蝶在空中飛舞,慶賀我的豐收,雖然風吹在身上有幾絲涼意,但我心里卻暖暖的,因為我收獲了理想的果實。我要為人生涂上金黃色!

  五彩的顏色已涂上,但我還要再留一大片白色。因為,未來的路還很長,更豐富的色彩還將在上面填充,我要我的人生色彩斑斕!

  我眼中的色彩,五彩斑斕!

我眼中的色彩作文11

  曾經(jīng)有一度,我很向往大海,向往那種安靜,向往那種閑適,面朝大海,春暖花開,滿眼蔚藍。

  在我六歲那年,初次遇見大海。

  海的蔚藍,清爽。風的溫度,柔和。立于盈盈海水之間,被藍色裹住,任由它親吻,我微瞇起眼睛,抬手遮陽,指尖滴下一串串淅瀝的水珠,從面頰滑過,又落入蔚藍。遠處,是人們歡騰的身影,他們嘻笑,他們追逐,他們手舞足蹈?晌业氖澜缡前察o的。我用手拍打水面,“啪啪啪”“啪啪啪”,讓水紋散開,讓碧波蕩漾,蔚藍的海水奏起快樂的歌,我輕輕地唱著:“藍啊,藍藍的水啊,我親愛的海洋……”把胳膊沒入水中,想抓住美麗的魚兒,想拾一些美麗的貝殼,可只有海水入指縫流過。突然之間,覺得自己被這藍藍的海水一洗,會不會變成藍精靈呢?蔚藍映著天底下,最純的笑容……

  六歲那年,方才朦朧懂事,對一切新奇的.事物充滿好奇,時隔三年,又與大海邂逅。

  那定是一場最美的邂逅。

  緩緩移步,面朝大海,它波光粼粼,那藍色由淺變深,腳趾,終于輕觸海水,隨即,一股涼意傳遍全身,一下子清涼起來。風肆意吹拂著我的發(fā)稍,輕輕坐下,那蔚藍的水剛剛沒過雙腿。海鳥在頭頂飛過,扇翅時,帶出縷縷清風,讓發(fā)梢隨意跳動。我就在海水中坐著,風吹著浪,讓那蔚藍起起伏伏,我的思緒也隨之波浪滔天。風不久便停了,浪也靜了,這才真真切切體會到什么叫作“水平如鏡”。

  這一刻,心愁平息了,放下了所有。向遠方望去,水天一色,分不清哪里是天,哪里是水。我享受著光輝,享受著清風,享受著海水,萬物皆空。唯有我,與這深藍的海洋。

  我眼中的顏色,己裝不下更多了,這蔚藍蔚藍的海洋,已經(jīng)占滿我所有的目光。

我眼中的色彩作文12

  生命的顏色是什么?

  哥倫布說:是藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,是博大。

  袁隆平說:是綠色,五十個春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻,是希望。

  南丁格爾說:是白色,我披著一襲白衣呵護生命,白色,是關愛,是責任。

  海倫凱勒說:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。

  列寧說:是紅色,我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想。.

  其實,每一個人對色彩都有自己不同的見解,每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起,我們就開始為生命涂色。

  大自然五彩繽紛,藍天白云,青山綠水,人生當然也是絢麗多彩的。

  給你一張白紙,你會涂上什么色彩?

  給你一次生命,你會選擇什么色彩?

  在無休止的戰(zhàn)爭中,在人民的擔驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。

  或許,那此濃墨重彩都離我們太遠;或許,屬于我們的只是一份寧靜與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠",那就像五柳先生一樣"種豆南山下",同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風味的美好生活。

  七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的.生活形態(tài)。

  如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對稻香情有獨鐘,你就給生命抹上金黃……

我眼中的色彩作文13

  生活本是沒有色彩,生命給了它色彩

  ——題記

  我喜歡綠色,我一看到綠色就會想起我的樂園。

  記得小時侯,一到周末,小伙伴們都會不約而同來到這個綠色的樂園。在草地上打滾,在樹邊做游戲都是不亦樂乎的。一次,我為了抓蚱蜢,一頭鉆進草叢中,頭上插著幾根草就出來了,害得伙伴們個個笑地在地上打滾,還一個勁地“哎呀…哎呀………”

  我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅車子。

  有一次,在途中我的自行車鏈條壞了,一步也不能騎,只好推著車子摸黑回到家,八九點了,還未見到爸爸的面,我只好把此事告訴給媽媽。村里又沒修車的,明天的學怎么上?當我們正犯愁時,爸爸拖著一身疲憊回到家,得知我的車子壞了后,手沒洗一把,水沒喝一口,就找上改錐、錘子等工具修起來,。因為是第一次干這修車活,怎么也修不好。我等到快11點了,在媽媽的催促下才去睡覺,睡夢中偶爾還聽到叮叮當當?shù)穆曇簟.斘业诙煨褋砣タ窜囎訒r見到車子修好了還把車子擦的很亮。我騎這紅色的嶄新的自行車,心里溢滿了幸福。

  我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色香噴噴的豆?jié){。

  那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的那白色熱騰騰的豆?jié){。我便和鄰居家的小伙伴一起排排坐,享受著豆?jié){那淡淡的馨香。看著熱氣升騰,蔓延,我看到了奶奶那瞇成一條縫的眼睛和飽經(jīng)風霜的臉,“好喝么?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝,多喝點,喝完了才有精神上學!”我又看到了姥姥的笑臉,喝著一直甜到我心里的'豆?jié){,我似乎明白了幸福是什么……

  我眼中的色彩不管是什么,都有一種暖暖的感覺,溢上我的心頭……

  有了生命的色彩,生活變得絢麗、多彩……

我眼中的色彩作文14

  我眼中的色彩似紅、似黃、似火焰、似流水,是一種讓人拼搏的顏色。

  剛來初中的第二個月,運動會緊接而來。窗臺邊的花還含苞欲放,但花苞已滿滿的`,一下子就傾瀉而出。

  來到操場,迎來400米女子跑,正好有本班同學參加。只見她頭上豆大的汗珠落下,手中沁出了汗,在跑道上,那優(yōu)美的姿態(tài)成為了一道亮麗的風景。

  “各就各位……”只見她目光炯炯有神,像待發(fā)的箭。一聲槍響,她腳下生風,大步邁腿,沖過一個又一個選手。終于,她與第一名不相上下,同學們拍手叫好?墒牵恢沁^度緊張還是什么原因,步伐逐漸亂了,像喝醉酒的老漢,摔在地上,觀眾席中發(fā)出“噓、噓”的不屑聲。

  我們心里可為她捏了把汗,心想:她會不會站不起來了,她還能堅持嗎?只聽一個又一個選手“嘩”地一聲又一聲超過她。她再也受不住了,用顫抖的手支撐起身軀,奮力地跑了起來。全場一片沸騰,都希望她成為第一名。這時,我在她身上看到了似紅、似黃的振奮人心的色彩,那就是拼搏!拼搏!

  陽光照著那個傷口!似乎讓她充滿了能量,奔跑!奔跑!她終于超過了最前面的選手,取得了第一名。

  勇于拼搏,搏出精彩人生;勇于拼搏,獲取人生成功。只有抱著勇于拼搏的態(tài)度,才能創(chuàng)造更美好的人生!

  這時,回到教室,遙望窗臺,花已盛開,在花的顏色中,我又看見了似紅、似黃,給人以振奮的色彩……

我眼中的色彩作文15

  溫暖的中華紅紅色是三原色之一,中華民族以紅色為吉祥,紅色是中華文化的顏色!斑^年了!”是大年初一的常用語言。大年初一,我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年,新年第一炮也是大紅色的,奶奶已熱好早飯,奶奶讓我先吃,我一咬,是紅塘的餡,甜甜的紅塘從餃子里溢出來,是深紅色的。不久,鄰居、朋友、親戚都來拜年了,大家臉上被爐子烤的紅撲撲的,我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活,我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的.生活。快樂的時間總是很短,到離開的時間了,我向爺爺奶奶道別后,走上了那段熟悉又陌生的路,回頭,門上的福字溢出紅色,那一刻,我的眼里只有中華紅。遺失的明黃黃色是三原色之一,中華民族以黃為高貴,黃色是龍的顏色。

  而今天龍的明黃已逐漸消失,幾千年過去了,只有在博物館才可以看到遺失的明黃,遺失的文化。我走在博物館安靜的走廊里,感受歷史的滄桑,嗅著文化的氣息,突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾,色彩鮮艷明麗,花紋蜿蜒曲折。那一刻,我在歷史的長河中泛舟,明黃已映入我的眼簾。 我最愛的天海藍藍色是三原色之一,藍色是海的顏色,藍色也是天的顏色,本沒有天海藍,只是我喜歡天和海。每當閑暇之余,我會獨自一人來到海邊,看著大海,望著天空,遐想一片。聽著海浪的聲音,嗅著海風的味道,感受陽光的溫暖,望著天空的顏色,閉上眼睛,我的眼中溢滿了藍色,我最愛的藍色。世間所有事物本沒有顏色,大自然賦予所有事物了顏色,人又將顏色賦予了意義,每個人都有自己對顏色獨特的見解。顏色是情感的載體,顏色因其意義而美麗。

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