與你同行作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與你同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你同行作文1
時光如水，生命似歌。在流水與歌聲中我漂上了十七歲的小島。在島上，我偶然發(fā)現(xiàn)公元二零零七年六月二十二日的那張日歷上寫滿同學的'名字：龍楠哲寶高老大小飛大仙小朱，諸如此類——全是綽號。上面有小字標注：中考。
咦！中考？
當黑板右側(cè)出現(xiàn)陌生的“距中考100天”時，我還暗想：還有十個十天，早著呢！同學們也一副滿不在乎的樣子……
那個鮮紅的“100”經(jīng)過無數(shù)次改動之后，變成了天藍的“34”。我每次看到它便打怵，Miss楊每次說三十郎當天兒時，我的中考同行者便一起喊：“老師，快講課吧，別說了！”有的同學怕這位“嘮叨老師”在說下去，緊著喊：“下一題選A！”一天Miss楊在上課前瞅了一眼倒計時，剛想說三十郎當天兒時，發(fā)現(xiàn)只剩下26天了……
那幾天每天下午都悶得慌，但“好心”的Miss楊，Mr張和Miss李卻偏偏來“搶”自習課，搞得我們頭暈腦脹，不知所措。
我們甚至顛倒黑白——下課時做題，上課大聲喊答案。
當?shù)接嫊r由26變?yōu)?時，我們對它已經(jīng)很熟悉了，我們藏在心中緊張的種子也已暴露，同行者學不進去習了，班機里花花綠綠的同學錄早已“漫天飛舞”……
老唐說過，要像蝸牛一樣無論在何時也不停地向前！老師們還教我們學會坦然，他們說，結(jié)果沒那麼重要，重要的是在這一過程中有所收獲。
于是，中考同行者們學會了坦然。
中考來了，中考同行者一起去闖；中考走了，我們依然坦然。
……
挑戰(zhàn)中考，與你同行，我無所畏懼！
與你同行作文2
責任就是指對自己所作所為產(chǎn)生后果的承擔。一個人在社會中的身份不同，所承擔的責任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責任；長大后我們就是父母，有照顧子女的責任；在學校我們是學生，就要承擔學習的責任……
有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個小孩子調(diào)皮把打谷場的麥桿全部燒了，當學校追查時，一個學生立刻到老師那兒承認了錯誤，而另一個則想法推脫，最后受到別的同學的鄙視。
記得我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷，那是七年級的時候，有一次我的`英語報聽寫未過關，被老師要求重新聽寫，而放學后我卻忘記了直接走了。想起來時，我并沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報聽寫。我下樓時，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學生呢！幸好我主動回來了。
看，有時承擔了自己應承擔的責任不僅沒有什么壞處，反而還對你有幫助，讓別人認為你是一個值得信任的人。即使我們在負責的同時要承擔代價。如果一個人失去了責任心，你也就失去了別人的信任。
與你同行 一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。
記得我五六歲時，我經(jīng)常且非常容易接觸到眼鏡，是因為我小叔那段時間在開眼鏡店，又因為那時我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。于是，我就直接搬到他家住了一段時間。那段日子里，我們玩得非常開心，經(jīng)常到他家那個眼鏡店中去。我那時還小，腦子中還沒有眼鏡這個概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那里的眼鏡，不想玩時，就去看一會兒機器做眼鏡。 不過有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，那次也是在看機器做眼鏡片，突然就來了一個人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運轉(zhuǎn)的機器中。幸虧那我小叔在場，同時他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以后，小叔再也不讓我們?nèi)ニ莾毫�。二年級時，我也知道了關于眼鏡的新知識。
與你同行作文3
友情的到來，是悄無人知的。當它來到是，我們卻沒有感覺到。只是覺得很開心，很快樂。
那是一個晴朗的清晨，這一天也將開啟我的新旅程。剛進入小學二年級的我，對所有的事物都是陌生的，漸漸自己變的安靜了。在第一次進入教室之前，同學們總要在操場上打鬧玩耍。上課鈴響了，我在跑的過程中我跌倒了，同學們斗爭先后的.跑進教室誰也沒有注意到我跌倒了。只有她把我扶了起來，一起走到了教室。當時的我們并不認識，只是給了對方一個淺淺的微笑。
經(jīng)過時間的見證，我們成了形影不離的好朋友。無論走到哪里，總有人會說我們的感情像親姐妹。漸漸的我們的友誼越來越深厚，但是同時我們也面對了第一個困難。第一個困難來臨時，讓我們的友誼似乎快要破裂了。其實是一個件小事，讓彼此都不快樂。友情的饋贈給我們帶來了一個小小的“禮物”，我們這個“禮物”而不理對方，漸漸會行成路過的陌生人。當經(jīng)過是我們都想聽一聽對方的聲音，可是我們誰也沒有說過那句話。難到我們的友情就達到了終點嗎？
一句溫暖的話，一張溫暖的紙條，都融化了彼此心里那塊冰冷的冰塊。課件，我們座位離的很近，似乎能聽到對方心跳的聲音。這時我們心中只有一個想法：就是趕快和好。我們同時想要說出口，可是漸漸誰也不敢說。而她，卻遞過來一張紙條和一個盒子，溫暖的話語滲透了我的心房。我們互相說著“對不起”，溫暖的笑容讓友情更加堅固，更加深厚。
友情的饋贈，讓我們快樂，讓我們感受到了溫暖。剩下小學時光的路，我會和你繼續(xù)同行。
與你同行作文4
青春，是一個敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來越不愛跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進入青春期的正�，F(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來放寬我的心�？粗且黄h落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節(jié)里感受著風的`撫摸，感受著陽光的照射，感受著媽媽對我的愛……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說；“楓葉之所以會衰敗，是因為它的花期過了。可它已經(jīng)在他花期旺盛的時候，向人類展示了它的美，體現(xiàn)了它的價值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要后悔了。時光一去不復反，時間老人的腳步不會為你停留，日子過了便過了。等到你長大之后，你便會發(fā)現(xiàn)，再美的文字，也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現(xiàn)在的遺憾，這是你愿意看到的嗎？”
媽媽的話猶如當頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰不想無憂無慮的長大，誰不想回到童年那充滿歡樂的時光�？扇丝傄L大，總要面對現(xiàn)實。我應該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去�，F(xiàn)在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長大，總歸是要掙脫她的懷抱�，F(xiàn)實永遠比夢想來的殘酷�？晌矣行判�，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍天。
前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個字：堅強。
與你同行作文5
葉與春水同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過的四千七百多個日日夜夜，有誰與我同行呢？
我是家里獨生子，嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公，他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學之后，看著其他同學獨來獨往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級，我向外公提出要自己一個人走著上學放學。外公二話沒說，笑著答應了。我都沒料到他會這么果斷。
當時是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我?guī)鲜痔住⒚弊�，并沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入校園。
于是我一個人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛�？植赖娘L聲嚇得一些還沒來得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過一個個陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時感到自己像一個盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機關。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時，自然界各種反面形象涌現(xiàn)在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。
我平安到達了學校，驚恐之后是一股自豪。中午放學時，我沒有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。
這時與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點頭，我得意得如同戰(zhàn)勝歸來的`勇士。若是沒有早上的膽戰(zhàn)心驚，我中午回家絕不會如此。不一會，我回到家中，沒看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻說：“他去接你了，你沒看見？”我先是一愣，之后外公推門而入，面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。
五年了，我不知“獨自”走過幾個來回，但我堅信，外公始終在與我同行。
與你同行作文6
打開一本《中外名人故事》，各路名人紛紛匯聚到我眼前，一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替。
"我們要以節(jié)儉為本，要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱，大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴以律己，非常節(jié)檢，不但要求自己這樣，而且還要求家人也這樣。
有一次，他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服，比真的孔雀開屏還要好看。但是，這件事被宋太祖知道了，他非常生氣，立即把女兒叫到身邊來，要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛穿紫衣服的`事來教育女兒。從此，他的女兒就永遠幾住了他的話，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。
啊!一個皇帝能做到如此，真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細節(jié)，成就偉業(yè)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�
一位“宦海歸來兩袖空，逢人賣竹畫清風”的文學家，他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間，心系百姓，處處為百姓著想。有一次，在他為官的地方發(fā)生了饑荒，甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割，于是毅然決定開倉救百姓。
在他離開那里時，百姓們都來送他，他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官，橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，求分獎賞做預感、秋風江上作魚竿。
這就是鄭板橋，他甘冒風險，時時處處為人民著想，我愿與您同行，一起來體會您的“身為官，勤為民”的高風亮節(jié)。
啊，名人們，你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏，你們那崇高的品質(zhì)將永遠值得我們學習。我愿與你們同行
我愿與你們同行，學習你們的好榜樣。
與你同行作文7
與你同行相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。--題記站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母�？犊疅o私的朋友當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。循循善誘的老師每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的`有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。 與你同行，我很開心。 與你同行，我很快樂。
與你同行作文8
“陌上花開，且行且思”，人生旅程中一定有許多同行的人，在那段艱難的日子，幸好有你同行。
記得初一下半學期，考試接連不順，讓人叫苦不迭，唯有筆尖沙沙作響，努力，再努力。學習真是件苦差事，我曾幾度想放棄，想到一次次的失敗，不禁有些頹然，還好內(nèi)心殘留著對好成績的憧憬。
人生的谷底中，幸好我遇到了她——我的好朋友、好同學。她個子高高的，瘦瘦的，笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲，可是卻像個小姐姐一樣，不斷地鼓勵我，讓我不要輕言放棄。
她喜歡對我嘮嘮叨叨，嘁嘁嚓嚓，不斷地關心我，鼓勵我，像打氣筒般，接連不斷地為我輸送拼搏學習和追求夢想的勇氣。我們一起學習，互相幫助，使我開始直面學習生活的殘酷，為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。
在人生的.旅程中，我重拾希望，開始播種。我與她牽手共進，風雨同舟。我變得自信了，猶如春天的小草生機勃勃，充滿活力。
“陌上花開，且行且思”，記得她指著路邊的花，問我最喜歡哪一朵，我指向又大又艷的花，而她卻說花無百日紅，她最喜歡的是開在最后一枝獨秀的花。是啊，人只有不斷努力，不斷克服困難，才會成功。在人生旅程中，且行且思，才會做更好的自己。
于是我努力地學習，就像含苞待放的花兒將要沖破束縛的花苞。她說過，你不能靠別人的施舍援助，應該靠的是自己。我努力地復習，努力地拼搏，終于燦爛綻放，我得了全班第一名。
接到成績單時，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困難，我成功了。而這一切只因與你同行。
人生的旅程因為與你同行而溫暖，想到你細碎的叮嚀，不斷地鼓勵，不由得感嘆，這段旅程，有你真好！
與你同行作文9
在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。
偶遇
我們一直都是十分有默契，無論在動作、說話、想法，都會不約而同的達成一致。那一個夏天，我們無一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的`同行在海邊，我們在海邊約好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽的照耀而顯得閃閃發(fā)亮，變得分外耀眼……
相伴
這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計給我測量，結(jié)果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時候病了呢！”可卻已經(jīng)病得無力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說話了：“你病成這樣還出來，你倒在這里我可不管你��！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會沒心沒肺的說一堆話，就是不想讓我看出你在關心我而已。煙火結(jié)束后，我們再一次同行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。
同行
海風將我們?nèi)彳浀拈L發(fā)吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點。
與你同行作文10
提起《一中學報》，全校上上下下沒有不知道它的，它為同學們提供了一個展示自我的平臺；一個邁向成功的階梯；一把開啟勝利之門的鑰匙。在即將迎來它一百期的日子里，我代表全校同學對它說一聲：謝謝你，《一中學報》！
《一中學報》的創(chuàng)辦，像久旱后的一場及時雨；像寒冬過后的春暖花開；像燥熱的空氣中的一縷清風。它讓同學們的心靈得到寄托，讓同學們把憋在心里很久的話通通寫出來，讓同學們的熱情表達出來。同時，它也能使大家的寫作能力得到提高。我以前很討厭寫作，可是在看過學校主辦的《一中學報》后，寫作提高了很多。
當《一中學報》發(fā)下來時，同學們便一窩蜂似的擁上去，爭先恐后地閱讀，爭奪它就像爭奪財寶一樣。這是因為《一中學報》擁有的無窮魅力。每當同學們看見自己的文章被發(fā)表，那種激動的心情，簡直難以形容，心里比吃了蜜還甜。投稿的'日期來臨時，一篇篇文章如雪花般飄到編輯部，可是由于版面有限，總會有一部分稿件被淘汰，但這反而更激勵了同學的斗志，這次沒有發(fā)表，再寫，又沒有發(fā)表，再寫……如此反復，大家的作文水平直線上升，而且無形中提高了同學們的語文成績。
認識你，是在一年以前，充滿了好奇，充滿了欣喜，不知不覺對你產(chǎn)生了興趣；帶著墨香，帶著新意，躍入我的眼簾，印入我的腦際。一張小小的報紙，展現(xiàn)出一片新天地。
迷戀你，是因為你的內(nèi)涵豐富，版面設計貼近校園生活。每期都有新看點，每期都有新收獲。
感謝你，因為慷慨熱情，為同學們搭建展示自我的平臺，為師生提供相互溝通的空間，更感謝編輯部的領導和老師，是你們盡職盡責，默默奉獻，把我們校園的報紙辦得有聲有色，正因為你們無私的付出，帶給了我們無盡的感動。
忘不了你激我奮進，忘不了你伴我成長，《一中學報》，我永遠的良師和益友，愿與你一路同行！
與你同行作文11
喜歡的是，你的微笑；
我的雨天，被你照耀。
——題記
母親還沒有回來。
記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無數(shù)次看見她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認為這種沒有目標和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個慢的世界。
家人對我的寵愛，青春期的叛逆，使我變得越來越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個字，然后不停地重復，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒有想象中的快感。等待中的是父親要揚手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來護著我，但她從來不知道，父親并不會真的打我。
爭吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來你曾有過那么多的淚水，那么多的堅持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點進步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。
學校離家很遠，母親便在學校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學校，每次起碼要半個小時，一來一回，一個小時就要耗在路上。一個小時，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認為的。但是，這一個小時，卻是由母親每天的奔波換來的'，有時候晚上，聽到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛，沉重不已。
我的后知后覺擱淺了你十七年的愛。幸好，我們都還有時間。
總以為，母愛是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。
在時光的洪流中，我們總會慢慢長大。
與你同行作文12
那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時間可以定格在這一刻，因為你是我最好的朋友，我不想以后再也見不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時太陽的光芒灑在地上，風輕輕地將樹葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時的心情一樣。原因只有一個：他告訴我，這是他和我所能一起度過的最后一個學期。
他說因為家里的一些原因，使得他不得不轉(zhuǎn)學到很遠的地方。此時我的心情必然是一墜萬丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂，一路上沉默不語，我知道他此時心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無數(shù)個詞語，組成了無數(shù)句話，可我還是不知道該如何開口。我們的步伐前進著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開始變得急切，我希望時間過得更慢一些，可我越是這么想時間就過的越快。終于，分別的時刻到了。他笑了一下，對我說：“希望我們能永遠在一起�！笨梢钥闯�，他的那一笑是強忍著淚水擠出來的.。我點了點頭，依舊什么都沒說�？粗难劬�，在一點點地變紅，濕潤。
我對他說：“以后要多給我打電話。”我覺得這句話很可笑，但我心里的確是這么想的。因為就算我再也見不到他，能聽到他的聲音我也就滿足了。在太陽的余暉下，我們擁抱在了一起，我強忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會相隔很遠，但我相信，總有一天，我們還會再次相見的。我永遠都不會忘記這最后一次同行。
與你同行作文13
歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你并肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關愛的我的父親。
我的父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時候的`我總喜歡在我的父親空閑的時候用小手牽著我的父親的大手，吵著要去玩，而我的父親也像個孩子一樣去陪我。
上了小學，我的父親總是替我背著書包，和我無論刮風下雨都騎車去學校，因為我喜歡美術，他又給我報了個美術班，讓我更好的接受知識。
記得那次，美術班開課，我的父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細細體會這父子倆融洽的氣氛，在風中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災難正慢慢襲來。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，我的父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，我的父親做出了個偉大的決定——棄車背我去上學，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅定的步伐，無情的狂風像刀子一樣劃著我的父親的臉，我的父親咬緊牙關，而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，我的父親的自行車也在那安然無恙。
獨自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風霜雨打的老爸，我無比自豪。
與你同行作文14
從剛出生起，父母便拿著你，坐在搖籃邊，為我讀各種各樣的童話故事，讓我對這個世界充滿了美好的向往。
漸漸長大，我上小學了。你又讓我明白了許多知識。你告訴我：“三人行，必有我?guī)熝��！薄總�人都有讓我取長補短的地方；你讓我懂得如何運用“加減乘除法”，讓我歡快地遨游在數(shù)學的天空；你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語言，讓我歡快地游走在字母的王國……
課余時間，我輕輕翻開你，又是一次眼前一亮——你讓我領悟到了自然界中的千山萬水：連綿不絕的長江、高聳入云的`珠穆朗瑪、歷史悠久的萬里長城……
夜晚，浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無邊無際的宇宙和還有小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我們。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸喜歡上你了，并從“閱讀”升級到了“悅讀”。
與你同行，真好。你總是耐心地告訴年幼的我，一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。懵懂無知的我明白了——東西會往下掉，是因有牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”；東西在水中或沉或浮，是因有阿基米德發(fā)現(xiàn)的“浮沉定律”……
當然，也不缺乏一些可貴的人生哲理：就如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱！陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，快樂的日子將會來到！”此話讓我深刻地明白——我們要微笑著面對生活，一切問題都會迎刃而解……
與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。感謝你——書。我承認，我十分崇拜你那淵博的學識。你讓我終身受益：是你，讓我收獲知識、開闊視野、提高自我的層次。我相信，我們永不分開，會一直一直同行下去。
與書同行，真好。
與你同行作文15
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園里人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲，玩得不亦樂乎。
當我們也想加入她們行列時，突然，我看見一大群人圍在一個角落里。“他們在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什么要這樣呢？她的年紀這么大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點幫助吧！看著眼前的這一切，我的眼睛模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�？吹剿也唤肫鹆俗约旱哪棠�，于是我把手伸進了口袋。正在這時，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當了怎么辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想：這個老婆婆這么可憐，她怎么會是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個老婆婆！于是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動得淚流滿面，并不斷向我道謝。這時其中一個人說：“這小姑娘做得真棒！”于是其余的人也說：“是呀，她真棒！小學生都學會了伸出了援助之手，我要向她學習！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗里，老婆婆激動地哭了出來，還不停地向我們道謝。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的`人間……”這時公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律，我不禁贊嘆道：是呀！只要我們都獻出一點愛心，我們的明天將會變得更美好。
教師點評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發(fā)了“只要我們都獻出一點愛心，世界的明天將會變得更美好! ” 的思想感情。
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