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寫作作文

同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-25 09:48:47 寫作作文 我要投稿

同學(xué)的作文合集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文合集5篇

同學(xué)的作文 篇1

  于成智是我的小學(xué)同班同學(xué),我們的關(guān)系非常密切。上了初中,我和他雖然到了同一所學(xué)校,但不在一個(gè)班,一個(gè)在一樓,一個(gè)在二樓,盡管這樣,我們還是經(jīng)常在一起玩兒。

  他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,寬大的鼻子下面是一張不大不小的嘴,最有意思的是他走路時(shí)的樣子,像只鴨子一樣的外八字腳。

  他是一個(gè)有滿肚子笑點(diǎn)的人。一次,他穿了一件酷似囚犯穿的黑白條紋的衣服,下課鈴聲剛一打響,他就拿了兩把直尺把臉卡住說(shuō):“媽媽,我明天就出獄了,出去以后我一定好好學(xué)習(xí),重新做人!痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。

  還有一次,于成智正在做一道數(shù)學(xué)題,不希望別人打擾他,正好他同桌也有一道題不會(huì),于成智說(shuō):“如果是男生別來(lái)煩我,如果是女生請(qǐng)留下電話和姓名。”當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑趴下了。

  又有一次,我們班的吳海欣看了一篇文章,里面的寫了一個(gè)人,很像于成智,于是吳海欣就打印了下來(lái)念給于成智聽,于成智幽默地說(shuō):“看來(lái),我的'形象已深深印在你的腦子里了。”吳海欣聽他這么一說(shuō)一下就急了,當(dāng)場(chǎng)就用花拳繡腿教訓(xùn)了他。

  再有一次,于成智和我走在路上,他突然說(shuō)他餓了,想吃德克士,但是我和其他幾個(gè)同學(xué)都不想吃,他便說(shuō):“走吧,走吧,一起去吧,我請(qǐng)客”我們只好陪著他一起去了。到了德克士,于成智要了2個(gè)巨無(wú)霸,1包大號(hào)薯?xiàng)l,一杯可樂,總共花了50多元,吃完一摸口袋,總共就10元,最后只好他請(qǐng)客我們幾個(gè)同學(xué)幫他結(jié)了賬。于成智也感覺很不好意思,后來(lái)把錢還給了我們。

  于成智就是這樣一個(gè)既幽默又搞笑的人,他常常給大家?guī)?lái)快樂和歡笑,希望他能永遠(yuǎn)快樂下去,也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友,愿我們共同努力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。

  這就是我的朋友于成智。

同學(xué)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂于助人,有的同學(xué)愛集體,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。

  我的'好朋友是小樂,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,非常有精神。]的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺得非常溫暖。

  她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂出現(xiàn)了,她走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校非常近,我跑回去就可以了。”說(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我非常難忘,小樂同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇3

  我還記得三年級(jí)的時(shí)候,一件讓我哭笑不得的事情。有一節(jié)體育課,體育老師說(shuō)要舉行一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練,哎呀!今天可真慘真倒霉,我簡(jiǎn)值不敢相信,看來(lái)不能“報(bào)仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的'強(qiáng)項(xiàng),可這長(zhǎng)跑呀!我就要努力啦。訓(xùn)練開始了,我剛跑出六七百米,就覺得雙腳發(fā)軟,累得上氣不接下氣,很不得一屁股坐在地上再也不起來(lái)?煽吹絼e的同學(xué)都在堅(jiān)持著,我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。

  又跑兩百來(lái)米。覺得實(shí)在受不了,就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣,他就不知道從哪兒冒了出來(lái),一把拉住我,撒腿就跑。還說(shuō):“鄧俊鴻,男子漢就別停下跟我跑!彼前嗬锒Χτ忻摹帮w毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀!但被他牽著又掙脫不了,就說(shuō):“啊呀!我快要中暑暈倒啦!”可他根本不理采,我這意識(shí)到那些話都不管用,只好強(qiáng)忍著。

  一路上,我氣喘如牛,大汗淋漓,他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣

  牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn),我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我說(shuō):“學(xué)習(xí)嘛!當(dāng)然得刻苦,不過嘛!身體也得鍛煉,不然可能成了一個(gè)書呆子。

  做事嘛!就要堅(jiān)持不懈!蔽姨稍诘厣峡扌Σ坏茫行睦锞退闶欠怂。

同學(xué)的作文 篇4

  今天下午,老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書包。

  我暗暗自喜地想:哼,整理書包對(duì)我那可是小菜一碟,今天就來(lái)展示展示我整理書包的功夫吧!就當(dāng)我打開書包的那一瞬間,我呆了,這也太亂了,那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開始還是十分順利的,可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧,最后我還是勉強(qiáng)過關(guān)了。

  就在我頹喪地回到座位時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),原本那凌亂的書包變得整齊潔凈了,那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯(cuò)了座位。這時(shí)我才恍然大悟,我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你,我的同學(xué)!你不光把我的.書包、課桌柜變得那么得一塵不染,還讓我懂得了人外有人,山外有山;懂得了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。

  謝謝你,我的同學(xué)!

同學(xué)的作文 篇5

  我叫徐蕊,是一名小學(xué)生,在教室里,同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾,但是只要有雷鋒,一切問題就都引刃而解啦!

  我們班就有個(gè)雷鋒,她叫小音,她是我們大家的榜樣!

  有一次,一個(gè)同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上,如果是我的話就不會(huì)管,而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了,并且對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):請(qǐng)你以后不要再這樣了,走幾步就到垃圾桶旁了,沒什么大不了。那個(gè)同學(xué)沒說(shuō)什么,又寫作業(yè)了,我目瞪口呆的看著她,她雙手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,沒什么,就是你干嘛管那個(gè)呀?他那樣做是不好的,我們因該提醒他,不因該放縱他不管他,其實(shí)有的時(shí)候她話還沒說(shuō)完,就被我打斷了:好了好了,別說(shuō)了,真是的'。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了,老師講的津津有味,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽著,下課了,我拉著小音上廁所,走在樓道,她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑,就扔掉,我也是一成不變的不能理解。

  直到她對(duì)我說(shuō):蕊,你可不可以不要總是管我,我?guī)蛶痛蠹译y道不好嗎?其實(shí)如果你做了,你就會(huì)很開心的,因?yàn)槟銕椭舜蠹覄?chuàng)造了一個(gè)更加美好的校園,雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了,但最起碼我可以從小的,一點(diǎn)一滴的做起,從一點(diǎn)一滴來(lái)美化這世界。從那時(shí)起,我不知怎么的,好像被她傳染了似的,也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎?

  她就是榜樣,一個(gè)能感染眾人的榜樣!成績(jī)優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家!

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