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寫作作文

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2023-04-25 09:30:23 寫作作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集八篇

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

  我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮膚,黃黃的`頭發(fā)。我姐姐是個(gè)很溫柔的人,也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。

  有一次,我寫完了作業(yè),想讓姐姐陪我出去玩,姐姐說(shuō):“等我寫完作業(yè)”。

  我等了好久,姐姐終于寫完了,我說(shuō):“現(xiàn)在可以出去玩了吧?”姐姐沒說(shuō)話,又拿起手中的筆開始寫。我看不懂姐姐在寫什么,就問她,她還是什么都不說(shuō)。我很生氣,就一個(gè)人出去玩了。

  我在下面玩了很長(zhǎng)時(shí)間,回到家里,發(fā)現(xiàn)姐姐還在學(xué)習(xí),我就對(duì)她說(shuō):“姐姐,你先休息一下吧”。姐姐說(shuō):“不行,眼看要考高中了,我要加緊學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校。”

  姐姐真愛學(xué)習(xí),今后,我要向姐姐學(xué)習(xí),做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)攀枝花,是座優(yōu)美而又環(huán)保的城市。

  清晨,旭日東升,呼吸著新鮮涼爽的空氣,走在湖濱路上,映入眼簾的是一大片花的海洋。有火紅的攀枝花、絢爛的三角梅……,這些花兒像一簇簇火焰在燃燒,像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞,金色的陽(yáng)光給花瓣抹上了一層淺淺的金色,散發(fā)出生命的活力。城市因?yàn)檫@些花兒,顯得更加活潑生動(dòng)、朝氣蓬勃,花兒盛開在城市里,顯得格外妖嬈迷人、繽紛多彩。城是一座花,花是一座城,慢步在城市里,讓你覺得如臨仙境。這,就是美麗的攀枝花。 中午,艷陽(yáng)高照,此時(shí)的陽(yáng)光雖然照得人昏昏欲睡,但卻對(duì)水果有極大的幫助。圓圓的西瓜更大了,甜甜的石榴更飽滿了,紅紅的.櫻桃更紅了,攀枝花特有的芒果,香氣也更濃郁了……,一年四季日照充足的攀枝花,時(shí)時(shí)刻刻都有著新鮮甜美的水果。瓜果伴隨著人們的成長(zhǎng),不盡給人們必要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,還給人們留下很多童年甜蜜美好的回憶。這,就是瓜果飄香的攀枝花。 傍晚,夕陽(yáng)西下,經(jīng)過(guò)一天的日曬已經(jīng)儲(chǔ)存滿足夠電力的各類太陽(yáng)能設(shè)施開始發(fā)揮作用,有街道上的太陽(yáng)能路燈、家家戶戶樓頂上的太陽(yáng)能熱水器、甚至輕便的太陽(yáng)能交通信號(hào)燈……,它們充分利用攀枝花市日照光能充足的優(yōu)勢(shì),將陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成電能,為全市提供環(huán)保而經(jīng)濟(jì)的能源。街道上,由于全市人民的愛護(hù)和環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),顯得那么整潔干凈。充分利用自然資源,人人愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。這,就是環(huán)保的攀枝花。 我愛我的家,陽(yáng)光花城攀枝花!

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

  說(shuō)起我熟悉的,那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.媽媽吧!

  我的媽媽中等身材,有一雙水汪汪的大眼睛,有點(diǎn)胖。

  媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。

  記得那是去年九月份開學(xué)的第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險(xiǎn)費(fèi)。晚上,我把老師找來(lái)的錢交給了媽媽,媽媽數(shù)了數(shù)錢,自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦怎么多了二十元?”我一聽,高興地說(shuō):“太好了,老師真糊涂,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地說(shuō):“多找的錢應(yīng)該

  還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那么辛苦地教導(dǎo)你們,你可不能忘恩負(fù)義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。

  第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對(duì)我笑了笑說(shuō):“莊健,你可真是個(gè)好孩子!

  這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

  秋天到了,天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛,那么奪目。 秋天,樹上的葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時(shí),只有松樹還是碧綠碧綠的',好像一位英勇的騎士。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹上,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收! 公園里,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,他們玩得真開心! 秋天既給我們帶來(lái)了涼爽,又給我們帶來(lái)了收獲,我喜歡秋天。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

  有一只大公雞,他長(zhǎng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。

  你別看他那么漂亮,可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家。大公雞問母雞們:我是不是雄鷹?母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對(duì)待,所以不敢頂撞他,異口同聲說(shuō):是的,你是雄鷹。

  有一天,一群雞在紛紛議論:有一只狐貍在森林里,他說(shuō)要把我們?nèi)砍缘,這該怎么辦呀?那只大公雞站出來(lái)說(shuō):交給我吧!你們這些膽小鬼。

  第二天,狐貍來(lái)了,其它公雞都躲了起來(lái)。只有這驕傲的.大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他叼走了。其它公雞母雞都說(shuō):這就是你驕傲的結(jié)果,自作自受。

  主人知道了這件事后,也后悔了。他想:要是我教訓(xùn)了大公雞,也不至于造成這樣的結(jié)果啊!主人向公雞、母雞、小雞道歉了。

  以后,他們過(guò)上了快樂安寧的生活。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6

  “玲!玲!鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥,三五成群的圍成一群,準(zhǔn)備玩游戲了!

  有的`同學(xué)在玩斗賽車;有的在玩抓人抓;還有的同學(xué)在寫作業(yè);……。五花八門玩什么的都有。我也在其中,我給大家介紹一種游戲吧!

  我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的:由一個(gè)人來(lái)當(dāng)“狼”來(lái)抓"羊",只要“羊”碰到墻壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就變成“狼”,“狼”變成了“羊”以此類推。

  我們開始猜拳,“剪刀石頭布!”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱,要上前時(shí)卻撲向另一個(gè)同學(xué),趁他不注意,抓住了他。于是,他變成了“狼”

  到他抓了,他一直盯住我,似乎要報(bào)復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過(guò)來(lái)了!我連忙跑向墻壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭,可已經(jīng)晚了,被他抓住了。我還想玩,可上課鈴響了,我們只好回教室上課了。

  這個(gè)游戲真好玩!大家也玩玩看吧!

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7

  今天,我精選了十個(gè)黃豆,把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里,這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾,我先把黃豆放在濕紙巾的上面,再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里,讓它們舒舒服服地睡在里面,做個(gè)美夢(mèng)。

  今天一大早,我爬起來(lái)就去觀察黃豆。呀!每個(gè)黃豆都像喝足了水的`胖娃娃,可愛極了!我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒,在紙巾上戳了些小洞,讓黃豆們躺在這些小洞里!

  快來(lái)看呀!快來(lái)看呀!喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí),更壯啦!飽脹得快要破裂似的,有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了,想看看外面的美麗景色!

  !小黃豆們終于都發(fā)芽了!豆瓣神氣地張開了,一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武,好像在說(shuō):“我們現(xiàn)在不比誰(shuí)胖得可愛,要比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng),更有毅力!”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了!

  黃豆們的根長(zhǎng)出來(lái)啦!嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須!昂殹卑驮诩埥砩舷喈(dāng)牢固,貪婪地汲取紙巾中的水分,像一棵剛栽下的小樹!

  以后我要更細(xì)心地照顧它們了,當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁,每天都給它們澆點(diǎn)兒水,讓它們快快樂樂地成長(zhǎng)!

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8

  最近,我喜歡上了騎自行車,于是,騎自行車便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。

  以前,我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車時(shí),心里總會(huì)十分羨慕。在我的`軟磨硬泡下,父親終于買了一輛我盼望已久的自行車。我原以為騎自行車應(yīng)該是件很容易的事,可沒想到剛開始騎上去時(shí),那車搖搖晃晃的,像個(gè)醉漢在走路一樣,好幾次,我都差點(diǎn)摔跤,還好我手腳快,趕緊雙手剎車,腳點(diǎn)地,才讓我逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)幾次險(xiǎn)情,心里真有點(diǎn)害怕,我都有點(diǎn)不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的畏懼,鼓勵(lì)我說(shuō):“萬(wàn)事開頭難,學(xué)任何事情都不要怕困難,要有信心和勇氣!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,我又重新騎上車去———漸漸地,我找到了平衡感,那車也變得聽話起來(lái)了,不再東倒西歪。終于,我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車了。最近學(xué)騎自

  行車,既豐富的我的課余生活,又鍛煉了我的身體。同時(shí)也告訴我一個(gè)道理:學(xué)任何事情都要掌握技巧,只有掌握技巧,做事情才會(huì)成功。

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