【實(shí)用】描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1
從小，爺爺就喜歡教我各種東西，其中教得最多的當(dāng)屬唱越劇。
爺爺是個(gè)越劇迷，一有空就對(duì)著電視機(jī)咿咿呀呀地唱個(gè)不停。甚至戲曲演員的一個(gè)抬腿、一個(gè)空翻，他都能做得有板有樣，雖然他上了歲數(shù)，但做起來(lái)竟毫不吃力，像是有使不盡的氣力。他總會(huì)手把手地教我，可惜我腿腳僵硬，又怕吃苦，終是沒(méi)學(xué)會(huì)這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情，唱起戲文來(lái)也是有模有樣的，這讓爺爺欣慰不已。從此，我也喜歡上了唱戲。
一次，爺爺帶我去看戲，演出結(jié)束后，他卻愁眉不展。一問(wèn)才知，這出戲有個(gè)角色以前是他的好友出演的，可惜好友已經(jīng)去世了，現(xiàn)在這個(gè)年輕的演員替位，爺爺總能從這個(gè)人身上找出點(diǎn)舊友的影子�！拔锸侨朔橇耍 睜敔斶@樣感嘆著。他跟我說(shuō)起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看，幾十年唱下來(lái)也就那么一個(gè)套路，但戲曲就妙在同一個(gè)角色，扮演者不同，其風(fēng)格也不盡相同，各有各的妙處。一個(gè)老演員離開(kāi)了，又有個(gè)新人來(lái)成就一個(gè)新的經(jīng)典。你說(shuō)，像這樣萬(wàn)花筒一般千姿百態(tài)的東西，怎么會(huì)讓人膩呢？就像是孫悟空這個(gè)角色，有人調(diào)皮中透著可愛(ài)，有人靈動(dòng)中透著老成，一個(gè)結(jié)束了，另一個(gè)又開(kāi)始了，你說(shuō)他演得不好嗎？不，那只是全新的美。
后來(lái)，爺爺走了，連帶著我幼時(shí)的戲曲夢(mèng)，包括那個(gè)老戲班一同離去了。生活中缺了戲，我一度覺(jué)得迷茫，像是無(wú)頭蒼蠅一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了，我唱戲的愛(ài)好也結(jié)束了，我沒(méi)有了愛(ài)好。在那一天，我又去了小巷子，老房子已經(jīng)全部拆了，雜亂地堆在一起，像是地震后的'廢墟一樣。還有那個(gè)老戲臺(tái)，也沒(méi)了。我嗅了嗅空氣中的泥土味，還有雨后的那種清新，心情卻怎么也好不起來(lái)。腳下全是雨水打落的黃葉，腳踩下去時(shí)的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣二胡聲，還有那熟悉不過(guò)的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那戲臺(tái)子好好地?cái)[在巷尾，上面的演員唱得正歡。
“哦，他們啊，就是那個(gè)老戲班，只不過(guò)領(lǐng)頭人換成了之前那人的兒子而已�！彼麄冞@么說(shuō)道，“子承父業(yè)嘛，老的時(shí)代過(guò)去，新的太陽(yáng)來(lái)了�！蔽一腥淮笪�。
葉落了，化成泥，被樹(shù)吸收，明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了，新的人又來(lái)了;雖然爺爺走了，但我還承襲著他的期許和夢(mèng)想啊。
人生如戲，舊事物衰敗，新事物還會(huì)來(lái)，過(guò)去結(jié)束了，未來(lái)還在等著我們。一個(gè)傳承，是由許多的結(jié)束和開(kāi)始構(gòu)成的，物是人非，但心中的那份信念依舊不變，那種傳承永遠(yuǎn)不變。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2
爺爺?shù)氖执謮�、有力，能不費(fèi)力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話的豬，穩(wěn)穩(wěn)地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(zhǎng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯(cuò)一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺?shù)哪X袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識(shí)，總是有錯(cuò)題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評(píng)和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì)用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的.名字。起初，爺爺?shù)故歉市那樵溉淌苓@種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級(jí)的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì)讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì)兒，他就堅(jiān)持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺?shù)氖旨绕椒玻智趧凇，F(xiàn)在，他再也不因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報(bào)紙，對(duì)我的朗讀，感到很自豪，因?yàn)樗幸粋�(gè)優(yōu)秀的孫子!
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
他確實(shí)很老，一副單薄的身材，拘樓著腰，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上只幸存幾縷發(fā)絲又白又長(zhǎng)，但眉毛倒是又密又長(zhǎng)，他自己得意地稱它為“長(zhǎng)壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！叮褪俏覀冞@幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”——方爺爺。
別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，決不低于一個(gè)二年級(jí)的.小學(xué)生。要不，我們又怎和他談得如此融洽，玩兒得如此有趣呢？
方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問(wèn)題”，他也“出謀劃策”；就連我們演小話劇，他也要扮個(gè)“角色，’！于是不到半年，他經(jīng)過(guò)我們的“民主選舉”，當(dāng)上了至高無(wú)上的“統(tǒng)帥”！
方爺爺不愧于“大帥”，也是蠻講信譽(yù)的。有一天，我和幾個(gè)小伙伴在方爺爺身邊玩兒，只見(jiàn)方爺爺?shù)皖^正在鋸一塊木板，于是我們幾個(gè)便“大膽”地去摸方爺爺?shù)亩d頭，只覺(jué)得熱乎乎、肉嘟嘟好玩極了。只聽(tīng)“叭”的一聲，不知誰(shuí)把桌子上的螺絲釘盒推到了地上，釘子全都埋沒(méi)在地上的刨花、鋸末中�！班�！”方爺爺皺起了“長(zhǎng)壽眉”，瞪著“慧眼”，好嚇人呀！我們正要倉(cāng)皇逃跑，方爺爺這回卻轉(zhuǎn)怒為笑了：1哄口們，給你家大王尋找回螺絲釘，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”糖葫蘆！我們的眼睛瞪大了，全神貫注地找起來(lái)�！靶⒊鲴R能耐大�！币粫�(huì)兒工夫，我就找到了�！胺綘敔�，給你，”“哎，不愧為方氏弟子�！狈綘敔斢幸獍选伴L(zhǎng)壽眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我?guī)拙洹Ｎ衣?tīng)了美滋滋的。
連續(xù)幾天沒(méi)見(jiàn)到方爺爺，我們都想他，聽(tīng)說(shuō)是病了，我們不免為他著急。這天我們正玩兒著，只見(jiàn)方爺爺舉著一串紅得灼人的糖葫蘆向我走來(lái)�！綘敔�，你身體好了？”“好了，前日念你拾釘有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待�！狈綘敔斏駪B(tài)很是鄭重，把那串糖葫蘆給了我。我甚為得意�！胺綘敔敗被锇閭冄士谒��！昂�，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的舉出四串糖葫蘆，分給小伙伴們……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛(ài)孩子，真不愧為“老玩童”！
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
爺爺會(huì)時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“走，我們買(mǎi)糖去!”
小時(shí)候，會(huì)常常牽著爺爺那粗糙又溫?zé)岬拇笫秩ベI(mǎi)糖。那天，我在院子里與一些小伙伴追逐打鬧，不經(jīng)意間，望到穿黑色大衣，戴黑色帽子的爺爺慢悠悠地走來(lái)，那是爺爺最喜歡穿的衣服。
和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著嫩綠的樹(shù)葉，明媚的陽(yáng)光照在爺爺臉上，好不耀眼。爺爺手里拿著一份報(bào)紙，我嬉笑地向爺爺跑去，不想速度太快，來(lái)不及看地面，一不小心就踢到一塊凸起來(lái)的石塊，人一下子飛了出去，重重摔在地上。心里十分不甘，眼淚止不住地流下來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音：“沒(méi)事兒，起來(lái)，我們買(mǎi)糖去�！�
我艱難地站了起來(lái)，擦拭著眼淚，勇敢地向前邁去。
上了小學(xué)，我不知不覺(jué)發(fā)生了變化，爺爺也顯得更加蒼老，猶如一棵年老的松樹(shù)，雖然高大，枝繁葉茂，但己快經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
五年級(jí)的一次小測(cè)驗(yàn)，我栽了跟頭，只考了八十幾分，父母都認(rèn)為我不努力，狠狠地責(zé)罵了我。我第一次感到沮喪，這個(gè)時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)。一雙捧著牛奶糖盒的大手向我面前伸來(lái)。爺爺不知何時(shí)買(mǎi)的.這盒糖。他輕輕打開(kāi)蓋子，一顆顆奶糖排列整齊。我仿佛聞到了那香濃的牛奶味，抬起頭，看著爺爺，眼淚不知何時(shí)噴涌而出，那是幸福的淚水，又是委屈的淚水。
爺爺一直在守護(hù)著我，雖然他不喜歡用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，可是他的一舉一動(dòng)都是用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的。我剝了一顆奶糖吃，那奶糖的濃香流淌在唇齒間。
那盒奶糖，永遠(yuǎn)保存在我的心里�！白撸覀冑I(mǎi)糖去。”成為我童年最珍貴的回憶。
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