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寫(xiě)作作文

文明禮儀作文

時(shí)間:2023-04-19 19:40:17 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選文明禮儀作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選文明禮儀作文三篇

文明禮儀作文 篇1

  荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!闭婵芍^:有‘禮’走遍天下,無(wú)‘禮’寸步難行!文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng),更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。講文明,是一種美,懂禮儀是一種人與人之間的愛(ài)。因此,我們一定要讓文明伴我行。

  古往今來(lái),懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。比如:貝爾發(fā)明電話的故事。

  有一天,巴西國(guó)王蒞臨參觀。國(guó)王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽(tīng)筒,發(fā)明家貝爾跑過(guò)來(lái),請(qǐng)國(guó)王把聽(tīng)筒放到耳邊,而自己在遠(yuǎn)處講話,國(guó)王聽(tīng)到貝爾的聲音,大為震驚,高聲地說(shuō):“我的上帝,他竟然說(shuō)話了!”這時(shí),貝爾告訴國(guó)王,這是電話?,多講文明、講禮儀啊。只有這樣,社會(huì)才能和諧美滿。

  守秩序的列寧。

  十月革命勝利后,偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬(wàn)機(jī),簡(jiǎn)直是“全世界最忙碌的人”,但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。

  有一次,它到理發(fā)店去理發(fā),那里已經(jīng)等候著很多人了,列寧便問(wèn)誰(shuí)是最后來(lái)的一位。人們都知道列寧的.時(shí)間極其寶貴,于是爭(zhēng)著請(qǐng)列寧先理發(fā)。列寧卻回答:“謝謝同志們。這是要不得的,因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律,應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它!闭f(shuō)完就找了個(gè)椅子坐下來(lái),看報(bào)紙等候?,偉大的領(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們,我們是一個(gè)小學(xué)生,就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。

  同學(xué)們,文明禮儀是一條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一棵樹(shù),一棵永遠(yuǎn)高大的樹(shù)。講文明,懂禮儀,從我做起,從身邊的每一件小事做起。

文明禮儀作文 篇2

  如果你錯(cuò)過(guò)了今日,沒(méi)有關(guān)系,你能夠抓住明天。如果你沒(méi)有金錢(qián),沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)。如果你不懂文明禮儀,那你就是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)槟闳狈θ祟?lèi)文明的基礎(chǔ)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每一天在學(xué)校里,我們都會(huì)見(jiàn)到許多教師,他們有教語(yǔ)文的,有教數(shù)學(xué)的,還有的教我們英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……有的是我們班的.教師,有的不是我們班的教師。不管見(jiàn)到那位教師,我總會(huì)看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲:“教師好!”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),包含了我們對(duì)教師的尊重,也表達(dá)了對(duì)教師的感激。而教師也滿臉的微笑,向我們點(diǎn)頭致意,他們的心境是多么滿足和幸福。

  文明禮儀,我們應(yīng)當(dāng)從自身做起,從身邊的小事做起。讓我們共同努力,在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生,在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)講文明禮儀的好公民,讓文明之花開(kāi)滿世界的每個(gè)角落,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。

文明禮儀作文 篇3

  什么是文明禮儀?它,是真誠(chéng)有德的行為;它,是見(jiàn)到長(zhǎng)輩親切的問(wèn)候語(yǔ);它,是自覺(jué)將垃圾放人垃圾桶的舉動(dòng);它,是不小心撞到別人的一聲“對(duì)不起”。沒(méi)有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒(méi);被風(fēng)雨吹打;被無(wú)情采摘。

  記,那是一個(gè)周末。我懷著美好的心情來(lái)花園散步。前方,有一對(duì)衣著華貴的夫婦正討論著花的芬芳。因?yàn)槲蚁矚g花,十分好奇他們會(huì)說(shuō)些什么,所以就湊近了些。那男的'用紳士般的溫柔口氣對(duì)妻子說(shuō):“瞧這花,美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優(yōu)雅!逼拮?jì)尚α艘宦暎裆行┌谅,仿佛自己就是般地說(shuō):“是嗎?那老公覺(jué)得要是我戴上了它會(huì)不會(huì)更漂亮?”“那肯定是漂亮一萬(wàn)倍!蹦悄械姆笱苤拮,又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手折下一朵最鮮艷的花佩戴在妻子的秀發(fā)上。那會(huì)兒我真氣壞了就跳到他們的面前說(shuō):“你們?cè)趺茨茈S手摘花呢?這可不是你們家后花園!薄扒,被你這么一說(shuō),我還不屑了呢!”說(shuō)著,妻子扯下頭發(fā)上的花扔在地上,狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了!袄掀爬掀牛 蹦悄腥艘(jiàn)自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜,但覺(jué)得妻子重要就追去了。

  當(dāng)然,不一定所有的人都是如此無(wú)文明,不愛(ài)花的。人,自是有壞也有好。

  “妹妹,這花美吧!”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后響起。生氣了的我希望聽(tīng)到好話就回頭望去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩用接近癡迷的眸光看著他眼前的花。他旁邊的小女孩點(diǎn)了下頭說(shuō):“哥哥,你知道花兒為什么美嗎?”“知道啊!我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),奶奶說(shuō)啊,花都是用我們的文明禮儀澆灌的。哪朵花更多,哪朵就最美。妹妹,我們也用文明禮儀澆灌花吧!雖然我不懂什么是文明禮儀,但現(xiàn)在不懂不代表以后不懂啊!毙∧泻⒄f(shuō)完后,用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答!班!痹诳吹叫∨⒑莺莸攸c(diǎn)頭時(shí),小男孩笑了,笑得如陽(yáng)光一般燦爛,鮮花一般美麗,大雨一般純凈。那時(shí)我的心仿佛被定住了,腦海里小男孩的童言揮之不去。

  文明禮儀,不僅僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。沒(méi)有了它,做人的真諦也將為之埋沒(méi),心靈也將蒙上灰塵。也許,世界上最美麗的東西就是我們點(diǎn)滴中蘊(yùn)含著文明禮儀。

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