關(guān)于渴望的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于渴望的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于渴望的作文1

　　親愛的媽媽：我想對您說，我長大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽δ�說我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，請您給我自己留一點空間好嗎。

　　有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來了，說：“我來接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時候，同學(xué)向我說：“尚曉旭，你還用你媽來接你，你真行啊！”我聽這句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒打她。

　　放學(xué)了，媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說：“你怎么能對我這樣說話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎？說我你還讓媽媽來接，太賤氣了！

　　還記得一個星期天下午，同學(xué)們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說：“我送你去�！眿寢�，難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時間嗎？

　　媽媽漸漸地被打動了，媽媽說：“我會給你獨(dú)立的`空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場，同學(xué)們都說你怎么又遲到，不會又是你媽媽送你來的吧？我真是無言以對啦。

　　媽媽，我已經(jīng)長大了，給我 自己留一點空間行嗎！

關(guān)于渴望的作文2

　　人從小到大，不知道有過多少次渴望，有過多少次幻想。記得小時候，我總是渴望能夠擁有一支屬于我自己的筆和一本屬于我自己的書。當(dāng)渴望變成現(xiàn)實的時候，我曾高興得見人就講：“我有屬于自己的書和筆了！”想想那時的我是多么地幼稚，想想那時的我又是怎樣的天真��！

　　現(xiàn)在，隨著年齡的增長和知識的增加，渴望也變了一番模樣。望著盛夏的涼風(fēng)，我便渴望嚴(yán)冬的陽光，渴望有一方凈土使我的心靈更加地高尚，渴望有一束鮮花能使我的皮囊變得內(nèi)秀而外香。

　　我渴望能夠擁有一個屬于自己的天堂，承載下我無盡的快樂和憂傷。我要把我的成功，我的.失敗都裝滿在那個只有我一個才知道的地方。

　　我渴望能有一支馬良一樣的神筆，去描畫出我最難忘的那一段時光。我要把我的歡喜，我的失落都畫在那張只有我一個人才能夠看到的紙上。

　　我渴望上天能夠賜給我無盡的力量，讓我踏過那荒原，走過那沙漠，走向那長滿青草、布滿鮮花的天堂。

　　我還渴望能有一顆隕石落在我的身旁。我要近距離地感受宇宙，我要真實地觸摸一下我們的上蒼！

　　啊，一次次的渴望，都充實了我的思想；一次次的渴望，會讓我變得更加堅強(qiáng)！

關(guān)于渴望的作文3

　　渴望擁有，渴望擁有什么呢？讓我來告訴你。

　　渴望擁有，看到別人頭上美麗的發(fā)卡；渴望擁有，看到可愛的毛絨玩具；渴望擁有，看到精美的明星海報、卡通貼紙；渴望擁有，看到漂亮的衣服；渴望擁有，看到自己喜歡的東西。我，渴望擁有……

　　少年時，渴望擁有成熟；中年時，渴望擁有童心；老年時，渴望擁有年輕；貧窮時，渴望擁有財富；饑渴時，渴望擁有水和食；，孤獨(dú)時，渴望擁有友誼；死亡時，渴望擁有光陰；黑暗時，渴望擁有光明；當(dāng)所有得不到出現(xiàn)時，渴望擁有……

　　當(dāng)春去夏來，渴望擁有和煦的春風(fēng)；當(dāng)夏去秋來，渴望擁有綠蔭和鮮花；當(dāng)秋去冬來，渴望擁有落葉的飄零；當(dāng)冬去春來，渴望擁有潔白晶瑩的雪花。一年過去，春去冬來，又一個四季，不同季節(jié)擁有不同的風(fēng)景，渴望擁有……

　　在無邊無際的大海中，渴望擁有指引方向的.明燈；在忍受凜冽的寒風(fēng)中，渴望擁有溫暖心扉的火；，當(dāng)他人的冷嘲熱諷的出現(xiàn)時，渴望擁有應(yīng)得的尊嚴(yán)……

　　渴望擁有，擁有自己應(yīng)得的一切；渴望擁有，擁有一把遮風(fēng)擋雨的傘；渴望擁有，擁有一杯沁人心脾的香茶，渴望擁有，擁有自己想要的一切一切……

關(guān)于渴望的作文4

　　每個人都渴望過，有人渴望發(fā)財，有人渴望上網(wǎng)，有人渴望可以出去玩，但我卻渴望生病。

　　記得有一次，我生病了，在醫(yī)院里打著針，嘴里吃著一些零食，但高燒不去，很難受。從此，我渴望自己再也不生病。

　　可進(jìn)入小學(xué)，由于不習(xí)慣學(xué)校的生活環(huán)境，經(jīng)常想回家，經(jīng)常給家長打電話，經(jīng)常晚上不想睡覺。結(jié)果，我生病了，沒想到居然可以回家。所以，我當(dāng)時又十分渴望生病，但經(jīng)常因自己不能生病而惋惜。

　　終于有一次，我生病回到家中，心中默喜，回家了，看到一個熟悉的面孔，開心極了，好像把自己生病的事都給忘了。

　　這些還好像昨天一樣，可現(xiàn)在成了一個高年級的學(xué)生了，從此又有了一些關(guān)于渴望的`新看法。

　　每當(dāng)我生病又回到學(xué)校時，老師不會給我補(bǔ)課了，自己又只能找同學(xué)問一下這幾天的作業(yè)，并且還要犧牲自己的休息時間。從此，我因不想犧牲自己的課間、午休時間，而不想生病。至今，我一到生病時就不開心。

　　從此以后，我不再渴望生病了，因為我長大了，我不再依賴父母的照顧了，我可以獨(dú)立地?fù)纹鹨黄�天，而不需要任何借口�?/p>

　　我仍舊是那個我，只是我的渴望已經(jīng)跟著我長大了。

關(guān)于渴望的作文5

　　傷心、令人煩躁的五年級到了。作業(yè)功課和背書量一下子增高到了極點，令人無法接受。

　　五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。

　　下課了，在高高的樓上，看見樓下一二年級的`同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。

　　聽媽媽說，上初中高中時就像一只小鳥鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節(jié)上課了，一個同學(xué)想去廁所，老師卻說：“下課干什么了，不去�！睂W(xué)生們只能在心里說：“下課老師在拖課。”

　　我想我上了初中高中可怎么過呀。我現(xiàn)在才終于理會《我不想不想長大》這首歌的意思了：小時候，我們都想快點長大；現(xiàn)在長大了，又不想長大了。

　　我多么希望時光可以倒流，而且倒流之后不會再長大。我羨慕一二年級的同學(xué)快樂活潑，我羨慕小鳥在藍(lán)天中飛翔，我渴望“自由”。

關(guān)于渴望的作文6

　　深邃的暗夜，就在如此一個夜里，我和爸爸聊起了自己的以后。

　　我同父親允諾，不再貪玩，坦誠的正視課業(yè)，為以后努力，但我食言了！

　　雖然很多次的勸告自己，絕對不可以再分神，可我沒達(dá)成。正視爸爸那雙充滿期盼的雙眼，我好像跌入深谷，我甚至不會讓自己堅強(qiáng)的正視現(xiàn)實，只因我恐懼，我恐懼正視現(xiàn)實以后會沒有勇氣走下去，往日的志向好像離我愈來愈遠(yuǎn)，對爸爸的允諾叫我在現(xiàn)實中苦苦煎熬，我一直都在奮力，不曾停息……無知的我戀上了放縱自己，放縱自己的率性，放縱自己的貪玩，在忘我的'世界里，獨(dú)自分享只屬與自己的歡樂，舍棄現(xiàn)實中全部的煩惱與忐忑。

　　我只希望放縱自己能讓自己的心麻痹，忘卻悲傷，能夠更勇敢的正視現(xiàn)實，但在后來，我感覺我錯了。

　　正視現(xiàn)實，正視諾言，我好像是河流中飄蕩無依的船只，海浪陣陣涌來，卻無從抵擋，以前，如今，以后，時空的變幻將我引進(jìn)一個虛構(gòu)的夢境，這里有太多的懺悔！

關(guān)于渴望的作文7

　　因為我渴望理想，所以我渴望挫折，渴望崎嶇的山路使我的雙腳變的堅實，渴望突兀的山峰讓我的心變的堅韌，渴望尖利的荊棘使我的身體變的靈活，渴望狂風(fēng)吹硬我的筋骨，渴望暴雨滋潤我的肉體，渴望猛浪洗滌我的靈魂，渴望堅石磨練我的意志……

　　因為我渴望成功，所以我渴望挫折，因為挫折是成功的`前奏，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成功帶來的喜悅驅(qū)散了挫折帶來的創(chuàng)傷，由挫折帶來的堅強(qiáng)成為成功的強(qiáng)大后盾。

　　因為我渴望拼搏，所以我渴望挫折，人要想自我完善，就一定要拼搏，且要在挫折中頑強(qiáng)地拼搏，不甘沉淪。如果真正在挫折中學(xué)會拼搏，那么就實現(xiàn)了人生的價值。

　　因為我渴望浪漫，所以我渴望挫折。因為有了挫折，愛情才不會像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。

　　我渴望七彩生活，所以我渴望挫折。因為有了挫折，生活才不會像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。

　　挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。因為挫折，我們描繪出了五彩斑斕的生活；因為挫折，我們鑄造了堅強(qiáng)的性格；也因為挫折，我們享受著真正的快樂。

　　所以我渴望挫折，我渴望快快的成長。

關(guān)于渴望的作文8

　　有時候我總好奇自己長大后會是什么樣子的，可是我又好害怕看到我長大后的樣子后，我會認(rèn)不得自己。一方面我渴望長大，一方面我又害怕長大。真是挺矛盾的。

　　家長或那些大人們總愛說：“��！不見一會兒，長大了！”哪個時候總會因這樣的話高興好一陣子， 我不斷翻查著詞典，期盼能查閱到“成長”的含義，可是我怎么也查不到.我突然覺得……很氣憤。怎么這個對于人這么重要的詞居然查不到？！我狠狠地把那本漢語詞典摔掉了。掉在地上發(fā)出沉悶的響聲，可是桌上的公仔卻還在那沒頭沒腦地笑著，一幅幸災(zāi)樂禍的樣子，真討厭！我一把把它抓起來摔到地上，就在它與地面接觸的一瞬，發(fā)出一聲清脆的響聲，是與剛才沉悶的聲音不同的響聲。清脆的響聲就像是輕蔑的笑聲一樣，“呵呵呵呵呵呵呵呵.這響聲把媽媽給引來了，看了看地面的詞典和公仔，默默地?fù)炱饋�，也沒怎么嘮叨，走了.......

　　或許我真的不應(yīng)該長大，我還是處于一個容易沖動的`時期，處于一個容易發(fā)脾氣的時期，如果我長大就不能再如此就不能再如此肆無忌憚的發(fā)脾氣了，但我還是不介意，因為在我心里始終是渴望著長大的……我要……長大�。�

關(guān)于渴望的作文9

　　為了成功，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，為了成功，我廢寢忘食的實踐，為了成功，我似乎懸梁刺股，又為了成功，我學(xué)會了追求，學(xué)會了“做夢”

　　有人說“學(xué)習(xí)+做夢+實踐=成功”在我看來，夢想是渴望成功的一種形式而卻是最重要的一部分，愛迪生不“做夢”他能發(fā)明出那么多東西？雖說牛頓被一個蘋果砸開了竅，但是，如果他不會“想”何能得出“萬有引力”是的，那個偉人不懷揣夢想？親手實踐，最終得到偉大的結(jié)論？難道他們只是幸運(yùn)嗎？

　　我渴望成功，雖說遙不可及，但卻誘惑著你的靈魂，只有勤學(xué)苦讀，創(chuàng)新實踐，那么在通往成功的路上，破萬難，遇“魔”殺“魔”，我們當(dāng)向成功亮劍，向命運(yùn)揮刀，這樣我們手里的三尺勤學(xué)劍將無人能敵。

　　我渴望成功，像老鼠渴望大米，像財迷渴望金錢，是的誰不渴望成功成才？只是選擇的人生大道不同，那個天生就是流氓，我不知道別人選擇的.是什么！而我選擇學(xué)習(xí)，選擇求知！

　　就讓這求之舟再我渡過命運(yùn)之河，讓我們想成功揚(yáng)帆，讓我們重置旗鼓，蓄勢待發(fā)，向新的成功之路前行！

關(guān)于渴望的作文10

　　鳥是歌唱家，飛得高遠(yuǎn)，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語，凌空飛翔。

　　花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的家園，鳥兒天生屬于大自然，它們本應(yīng)在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養(yǎng)在籠中當(dāng)人們的玩偶。

　　自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的'權(quán)利，就等于是失去了它的快樂，它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂。

　　鳥兒是人類的朋友，它們美化著自然，美化真人們的心，為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。

　　當(dāng)然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的權(quán)利。我們要學(xué)會傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……

關(guān)于渴望的作文11

　　渴望當(dāng)春日里第一棵小草從冰凍的土地里竄出來的時候，宣告了一個季節(jié)的來臨，那是一種忽然在一夜間表露的出乎意料。春日里的陽光暖暖的，可春風(fēng)并不和煦，誰也不知道著春風(fēng)對小草意味著什么？在這樣的季節(jié)里，小草用生命做堵，讓它堅強(qiáng)的除了那暖暖的陽光，就是信念中那美麗紛繁的夏日。若即若離的心情是小草承受的生命狀態(tài)，束縛在這樣的季節(jié)里，是選擇逃避，還是勇敢？不愿放棄生命的小草別無選擇，選擇了勇敢就要堅強(qiáng)，請相信和煦的陽光能融化冰凍，春天過后就是夏天。 燕山高中施楠《想叫的.年代》想叫在著樣子的年代是人們唯一的選擇于是人們在沒有空氣的區(qū)內(nèi)如魚般張張嘴當(dāng)人成為魚時便有了魚的眼睛那樣子死盯著前方裙子的臉面在想叫的年代里人們壓迫著只在夢中哭泣……《影》月光下的朦朧湖水底的模糊花鏡中的虛幻你是我的影卻總比我還真實《最難是珍惜》最美好的東西，往往不屬于自己。有些或許曾經(jīng)擁有，但早已在不知不覺中悄悄的失去。不在擁有，才懂得擁有的珍貴。無盡的懷念，才發(fā)現(xiàn)昨日的美麗。然而失去的畢竟已失去。暮然回首，嘆一聲：最難是珍惜——施楠

關(guān)于渴望的作文12

　　“棄我去者，昨日之日不可留�！辈诲e的，兒時的那種自由，開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過去，只希望時光老人讓時間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動，好讓我長大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長大！

　　渴望，讓我進(jìn)入夢想……

　　我長大啦！“天生我材必有用”，清華大學(xué)的`錄取通知書送到了我的家門口�？粗�父母那燦爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂的小鳥，飛到夢寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個學(xué)校，洋溢著一種家的味道……

　　我長大啦！憑著手中的清大文憑，我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的電腦公司尋求工作。公司老板一見我的文憑，二話沒說便錄用了我。工作不容易啊，每天都要編寫很多程序，不能隨心所欲地做自己喜歡的事；賺錢不容易啊，一丁點兒地方?jīng)]做好，老板就要扣工資。我終于明白了父母的不易�？啾M甘來，我總算賺到了生命中的第一桶金……

　　我長大啦!

關(guān)于渴望的作文13

　　周末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點洗臉?biāo)⒀馈！皠偝赃^早飯，媽媽就催我寫作業(yè)，我無奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什么總有寫不完的作業(yè)。我常�？粗�窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！

　　我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完，而老師是希望我們考上好的.大學(xué)，我很想對媽媽和老師說：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽媽媽講她小時候的事情，知道他們很快樂，為什么現(xiàn)在的兒童一點都不開心呢？

　　假如給我自由，我想先去看書，書里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會我善與惡、美與丑，書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然，我不會忘記學(xué)習(xí)的。

　　我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

關(guān)于渴望的作文14

　　又一位同學(xué)被老師叫了出去�？衫蠋煹哪抗饪偛粫�為我而停留，不會因為我的存在而定位，如能夠叫我跟他走，哪怕是對我訓(xùn)斥一番。

　　又是一個晚自習(xí)，老師再一次開始把同學(xué)叫出去。他習(xí)慣性地敲同學(xué)的桌子，一言不發(fā)地走在面前。就這樣，一個又一個，一個接一個從我面前出去。

　　終于，老師的手落在了我的桌子上，他用手輕輕地點了一下桌子，示意跟他出去。

　　我整個心都好像跳了起來，我好激動，好高興，也不知從哪兒來的一股熱血油然而生。

　　可，當(dāng)同位猛地站起來走時，我心茫然，看著同位遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著老師走出去，一顆剛半熱的心一下子涼透了，涼的透透的，整個人僵似的呆在那里，一動不動。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心，我明白那是人們所說的――孤獨(dú)。

　　這天是我最喜歡的日子，我又獨(dú)自走在那條小路上，奇怪的'往日的行人都不見了蹤影，冷清的甚至連樹都感到害怕，仿佛周圍的一切都充滿了敵意�？耧L(fēng)四起，那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來，弄得肢體破碎，想要把對方置以死地，我感到了無助的痛苦。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，清清的河水隨風(fēng)緩緩的向東流。面對著小河，我的思絮不禁飛向了那遙遠(yuǎn)的過去。

關(guān)于渴望的作文15

　　每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的.寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！

　　就算是暑假，也幾乎每天都要補(bǔ)課。稍微不認(rèn)真時，試卷一出，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的空間？

　　時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。

　　看著風(fēng)箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串?dāng)?shù)字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。

　　馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？

　　哦看啊，為什么？

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