【熱門(mén)】節(jié)日的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的節(jié)日的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)日的作文 篇1
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有許多習(xí)俗，拜年，守歲，貼對(duì)聯(lián)等等。
但讓我印象最深刻的習(xí)俗是掃塵。
每臨春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要進(jìn)行一次大掃除。人們噴刷房子、清洗家具，拆洗被褥，被古人稱(chēng)為“掃年”。
掃塵習(xí)俗起源于堯舜時(shí)代，從古代驅(qū)除病疫的一種宗教儀式中演變而來(lái)。至今民間流行著“臘月二十四，撣塵掃房子”的'諺語(yǔ)。
掃塵還流傳著一個(gè)傳說(shuō)，掃塵習(xí)俗是是農(nóng)民們?yōu)橛佑竦鄣哪昙Z而來(lái)。早先，這里的農(nóng)民一年忙到頭，除納糧交租外，所剩無(wú)幾。他們祈求灶王爺在臘月二十四日上天奉本時(shí)多說(shuō)好話(huà)，以便玉帝開(kāi)恩，從天倉(cāng)撥點(diǎn)恩賜，在除夕前降下年糧——米雪，讓他們飽飽地吃頓團(tuán)圓飯。為了迎接玉帝的恩賜，農(nóng)民們每年都在臘月二十八日前，將宅院里外打掃得清清爽爽，以迎接天賜年糧，這樣年復(fù)一年，春節(jié)掃塵的民族風(fēng)俗一代代延續(xù)流傳下來(lái)。
春節(jié)習(xí)俗的由來(lái)真有意思。
節(jié)日的作文 篇2
昨天是母親節(jié)是地下所有母親的節(jié)日，讓我們?cè)谶@面替我們的母親祝福，祝福母親幸福健康！
母親是巨大的，他給奪咱們性命，如果不她們，不會(huì)存在于這個(gè)世界，假如沒(méi)有她們，爾們不會(huì)有這么多幸福的時(shí)間，母疏的愛(ài)是世界上最暖馨，最漂亮的。一個(gè)特別的日子一份特殊的祝愿……
記得有一次媽媽交我抬教，我剛走沒(méi)校門(mén)，天下伏了大雨媽媽沒(méi)有帶雨傘，于是媽媽把衣服脫下去，披在我的頭上，媽媽齊身皆淋濕了，我口里熱暖的，我悄悄的淌下了淚水，我感謝我的媽媽。記得在我生病的'時(shí)候，是媽媽腹著我往病院，是媽媽始終陪同在我的身邊，焦急的源下了淚水我感激我的媽媽。
母親，您給了我生命，我卻成了您永遙的掛念，記得要多多珍重身材，我在這里深深的想著您，敬愛(ài)的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你，祝賀天下所有的母親安全度年齡，母親節(jié)快活！
節(jié)日的作文 篇3
我們都過(guò)過(guò)十分有趣的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗不同，每個(gè)地方的人的習(xí)慣也不同。我最喜歡的一個(gè)節(jié)日是那個(gè)月圓之日——中秋節(jié)。
每到中秋節(jié)，媽媽就會(huì)買(mǎi)各種各樣的月餅回家，月餅的味道也不相同，我和妹妹可是名副其實(shí)的小饞貓，一聽(tīng)說(shuō)媽媽買(mǎi)回了月餅，便三步化二的跑到桌子旁，“狼吞虎咽”地吃了起來(lái)。就算是中秋節(jié)，也少不了開(kāi)玩笑呢！吃完午飯，我拿起手機(jī)用微信的形式給媽媽發(fā)了條信息，十五的月亮十六圓，嗯！十六元！媽媽一看便明白了這其中的意思，發(fā)了個(gè)十六元的紅包。
現(xiàn)在該是最重要的`賞月了！全家人一起吃完了團(tuán)圓飯，便坐在窗子面前賞月，十五的月亮像個(gè)大圓盤(pán)，圓圓的、紅紅的月光輕柔地照在我身上，它的周?chē)旗F彌漫，似乎是嫦娥仙子的長(zhǎng)裙，她應(yīng)該現(xiàn)在正抱著玉兔對(duì)著我們邊招手邊微笑呢！
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗坏屛液兔妹脙芍恍○捸埑缘脽o(wú)比滿(mǎn)足，而且給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)中秋節(jié)！
節(jié)日的作文 篇4
9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!
教師，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，可是，看起來(lái)平凡，但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的`孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯(cuò)誤，并糾正的差錯(cuò)，告訴我們正確的方法，使我們收集了無(wú)數(shù)筐的智慧果實(shí)。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開(kāi)出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識(shí)寫(xiě)在黑板上供我們學(xué)習(xí)。
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