心靈的作文

時間：2023-04-17 09:44:57 寫作作文我要投稿

心靈的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心靈的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的作文5篇

心靈的作文篇1

　　或許在許多人的心里，我都是一個認真讀書的“乖乖女”�？芍挥形易约褐溃鋵嵨也皇�。我只是受條件約束，不敢像別人一樣瘋狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是這件事，使我的心中籠罩了一層陰影。

　　那是一周星期五，老師有事要先走，前一天把作業(yè)告訴了我，讓我在星期五下午布置，并且叮囑我不要告訴任何人。這一天中午，我按照平時慣例布置了一些中午作業(yè)。同桌來了，就逼問我作業(yè)是什么。我實在受不住他的嘮叨，終于還是告訴了他，并再三叮囑他不要告訴別的同學，可他把我的話當作耳邊風，居然去告訴另外的同學，然后全班同學都知道了。后來，我越想越生氣，越想越覺得對不起老師，便去找他算帳。他或者是覺得有點對不起我，讓我追著他圍著花園跑了幾圈，后來我實在筋疲力盡了，就回到了座位。過了一會兒，體力恢復了，我還是覺得不解氣，便主動挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳腳回敬。同學們見狀，都前來勸架，把我們拉開了。我被兩三個女生拉住，或許是因為咽不下這口氣，我也不知道哪來的力氣，一下把這幾個女生都甩開了，又撲上去打。大家見打得如此厲害，也就不敢再來阻攔。我們扭打在一起，但我很快占了下風，因為我畢竟是女生。于是，我使出了女生的'絕招――抓、咬。我們打得越來越激烈。正在這時，老師正好來了。我們依然不理老師，繼續(xù)打斗，最后被老師制止住了，叫到了辦公室。

　　這是我小學第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在腦海里，使我現(xiàn)在一想起來就有一股深深的寒意從我心底升起，讓我不由自主地打著寒顫。

心靈的作文篇2

　　大自然是一切生命的搖籃。藍天白云、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態(tài)……一切是那樣的平凡，然而一切又是那樣的真實樸素，毫不精雕細琢總讓人心里涌起一股的情感。

　　走進大自然，你可以在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手接受大自然的饋贈，盡情領略那不可言說的妙處。再采上一束帶著露珠飄著芳香的野菊花，吸吮那真真的靈氣，體味陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的超然，讓一種莫名的溫馨款款而至。

　　親近大自然，你可以在葉落的.季節(jié)，踽踽獨步于白樺林間尋找落葉的殘跡，品味落葉的余澤。蕭蕭的秋風會使你覺得這竟也是生命的絕美。順手拾起一片落葉，就像拾起一份悄然隱匿的純真。審視著它，就像在品味生活，體味人生的價值。走進白樺林，就像走進一個編織著的夢，塔響落葉，那種輕柔的感覺似乎將你與世隔絕，與自然融為一體，讓你感受來自大自然的深沉的氣息。

　　享受大自然，你可以在晚霞繽紛，夕陽西沉時分，佇立在石橋上，凝望那似血的殘陽，體會夕陽的雄渾悲壯，體會“夕陽無限好”的深刻內(nèi)涵。四周一片寂靜，靜的使人升起縷縷柔意。天地如同在夢幻中一般靜寂、縹緲、柔長而又纏綿。在這詩情畫意的境界里，你可以盡情聆聽黃昏的無聲的歌，翹首遠眺，看看那久違的小河，那水天相接處的燦爛金光，那被落日余輝吻過的金色的岸邊草地，讓心里涌起的寧靜隨著滔滔的河水奔向遠方。

　　投身大自然，你可以登上高高的山岡，找一片空地躺下，對著藍天，吸吮著它的深邃，它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼，嘴里瀟灑地銜著一片被季節(jié)遺棄的楓葉，任微笑的陽光拂過，拂過那沒有一絲皴皺的心田。清風吹拂，搖曳大自然的風鈴；黃鶯歌詠，鳴囀著大自然的心音。在這“鳥鳴山更幽”的詩境中，你是唯一的主人。

　　捕捉大自然，你可以輕吟落霞，淺詠余輝，去林中尋得一方寧謐；你可以孤身一人馳入萋萋的芳草地，隨著明月群星融入浩瀚的宇宙；你可以投入大海的襟懷中，在海水的吻抱下，進入夢鄉(xiāng)去追逐七彩的未來……

　　星移斗轉(zhuǎn)，四季輪回，在喧鬧的生活中，在繁雜的人際交往中，人們總是渴望回歸大自然，找回真正的自己，體驗重歸自我的自由、愉悅。在大自然的懷抱中，我們可以櫛風沐雨，臨山觀水；可以聆聽鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風；在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什么，也不需要雕飾什么，一切都是那樣的自如、隨意；在大自然的懷抱中，我們可以暫時擺脫一切煩惱，讓思想進入一種脫俗而不羈的境界。在新的時空中重新確定自我，還原自我，能將我們的身心在新的起點上復蘇，讓人格得到升華！

　　大自然擁抱澄碧的蒼穹，催開火紅的春花，撫愛潺潺的清泉，笑聆黃鸝的吟唱。大自然——心靈永遠的誘惑！

心靈的作文篇3

　　悄悄觸摸河面，蕩漾出一層層漣漪，留下的便只有寧靜與安詳，破碎的水面如同我傷痕累累的心靈，傾聽流水匆匆，我仿佛得到了溪水的安慰，抬頭，仰望藍天，一切海闊天空。

　　天空是萬里無云，而我的心頭卻是一片混沌，這一切的一切，都來源于那可恨的廢紙……

　　這個星期天，老師的一句話便讓我的快樂成了背影，，便讓我掉入了萬丈深淵，面對爸爸的一次次悉心教導，我洗耳恭聽，但每一次都只能讓我的心靈再添傷痕，失魂落魄的我在公園里漫無目地的走著，風吹颯颯，柳樹的歡聲笑語，都沒能解開我的心結(jié)，望著安詳?shù)暮用妫仪椴蛔越淖吡诉^去，，徐徐涼風扶起我的淚滴，堅硬的大地托起我沉重的步伐，細細流水用溫柔的手撫平我心中的傷痕，一切都給我以最真的安慰，隨手托起一節(jié)干枯的柳絮，在水面上攪動，原本安詳?shù)乃嫫扑殚_去，離去淡淡的漣漪，河岸上，只剩下你和我，破碎的水面與一顆傷痕累累的心，你那柔和的水波，撫昧著我的.心，不一會兒，水面恢復了平靜，我仿佛明白了什么，笑容布滿面頰，是呀，破碎的水面撫去曾經(jīng)的創(chuàng)傷，留下永恒的美麗，拂去過去的傷痕，我將爬上人生的巔峰.

　　從那以后，我愛上了散步，因為從漫漫步伐中，我總能聽到自然的聲音與看到自然的風景，從那里面，我總能體會人生的真諦！

　　河邊留下了我永恒的身影，那是前進的力量……

心靈的作文篇4

　　也不知是不是我三生有幸，還是我哪來這么大的福分，小升初居然分到了李老師這個班。

　　當我知道我是分配在特優(yōu)班里時，我簡直不敢相信，想一想，我在小升初時是怎樣的努力學習，付出多少的精力，頭腦中只有一個“學”子，才換來了今天。為此，我就洋洋得意以來，我在特優(yōu)班我怕什么！我是“鶴”，你們只不過是一群“呆雞”，想跟我比，門兒都沒有！當然，不只是我一個，全班都是這樣，個個仿佛都“飄”了起來。然而后來，我們就接連受到了“打擊”：段考幾乎被實驗班超過、體操比賽二等獎、其他科目排名也差了一大截……老師也為了這些問題不知操心過多少次，為此，老師決定做一次總結(jié)。

　　那天放學時，李老師就快步走了進來，臉色很不好，怒氣沖沖的，我們已預感到有“不好的事情”將要發(fā)生，果不其然，老師將書重重“放”在講臺上，說道：“剛才我又聽到許多老師告狀，上課時講小話，沒認真完成作業(yè)的比比皆是，前面幾次考試與123班平均分差了一大截，你們難道一點兒也不著急嗎？”我們不敢抬頭，默默地在下面聽著老師訓話。老師輕輕咳了一下，接著說道：“你們這也沒做好，那也沒完成，這樣持續(xù)下去怎么行啊？這根本就談不上一個特優(yōu)班�。　蔽以僖豢蠢蠋�，目光中充滿著無限的焦慮。“咱們得要改變一下現(xiàn)狀呀！”老師接下來這句話一直回響在我的腦海里�！袄罾蠋�，您別生氣了，我們以后一定會做好的！”尋聲望去，是我們的一位同學說道。我們注視著他，他突然一下，哭了，我們都懵了過了幾秒，我們才反應過來，周圍的同學紛紛勸慰他，我想，他是為我們這個班而哭，為了我們這個現(xiàn)狀而哭，我們臉上火辣辣的，都把頭低了下去，我再一抬頭，瞧見了老師的眼睛，那目光中，充滿了信任、希望……眨眼間，又化作了一道光芒，這個目光，雖然短暫，但卻觸動了我心中那一根弦，頓時心中豁然開朗，我想起了老師在各種各樣的活動中操勞的.樣子，想起了她以前和我們度過的時光，于是，我?guī)ь^鼓起了掌，緊接著，掌聲充滿了整個教室……

　　經(jīng)過那次事件以后，我們整個班風扭轉(zhuǎn)了過來，又呈現(xiàn)出一片積極向上，我們班也先后奪得許多獎項但我忘不了那一個目光，它仿佛解開了我的心結(jié)，使我的心靈吐出了新芽，熱后，我將為這個班集體增光添彩，實現(xiàn)我心中的那個“弘毅精英！”