八年級作文集合9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
一
尋不到韓愈的"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"的美景；找不到吳均的"水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”之中的清澈；望不到劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”體現(xiàn)的剛勁。一場春雨過后，我獨自慢步在田間地頭，想要找尋那春季的一抹痕跡。
咦！這個閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來一看，原來是農(nóng)民伯伯用過的殺蟲劑的包裝袋�。≡捳f現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊，農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但忽視了一個重要的問題---土地污染�，F(xiàn)在，有的田間因農(nóng)藥的過度使用而不見一顆雜草，一只昆蟲，也許，它們都懼怕這些充滿殺傷力的毒藥吧！
抬頭，竟望到不遠處的一抹翠綠。慢慢走近，蹲下，將她從土中挖出，植入花盆中，繼續(xù)守護這個春天的夢。
二
“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！” 小妹嚷嚷道，“唉！現(xiàn)在可不比我們那時候啦�！泵妹玫囊痪湓捯鹆税职值纳钌罨貞洠�
“我們那時候啊，天一熱，就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡，在水里玩，捉魚，我們捉到魚找個柳枝串著，一會就弄一大串，回來叫你奶奶用油炒一下，要不就生一堆火自己烤著吃，可香啦！"
“那我們現(xiàn)在就去吧！”妹妹說�！艾F(xiàn)在那河周圍都是垃圾，河水里也是農(nóng)藥，里面的魚全翻了白肚皮，河水變得臭不可聞。別說洗澡了，連釣魚都不可能了。”爸爸傷感的說。
我來到河邊，看到河中的一些小魚還有一絲生命，氣若游絲，奄奄一息，我小心翼翼的將它捧起，放入家中的魚缸。只是不知道，離開家它還能活多久。
三
來到村后的小山頂，想感受一下自然的氣息，尋找那令人心動的感覺，可誰知道山上的樹木都被砍了。唯獨留下幾棵小樹苗在風中瑟瑟發(fā)抖，原來那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹木的消失，鳥兒也減少了，山頂露出了猙獰的面貌，原有的綠樹成陰消失了，鳥兒的歌唱也消失了，只留下了一個個樹樁。那是一棵棵樹的墳，是她們受傷的標志，是它們最美好時光的眷戀。
四
請大家聽聽大地的呼喚吧，請大家看看小河的面貌吧，請大家嗅一下身邊的空氣吧！土地污染，水污染，亂砍亂伐，誰知道下一秒悲劇會不會降臨到人類身上？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，垃圾入桶，不帶丟在路邊、河岸邊。請農(nóng)民伯伯不要再過度使用農(nóng)藥了，過度使用農(nóng)藥會使土地污染，水污染，還會使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥，對人體也有危害。也希望大家能夠愛護一下樹木，不再亂砍亂伐了。
五
在茂密的樹林下，孩子們玩著游戲，作為觀眾的鳥兒們在樹上歡快的.唱歌。藍天下，幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象，談論著古往今來。河岸周圍，水草肥沃。河水中魚蝦成群，清澈見底。經(jīng)過春風的洗禮，柳樹在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊，荒廢的土地中竟長出一片青綠的小草，孩子們在放著風箏，他們快樂的奔跑著。玩累了，鬧夠了，便倒在那片青綠的草地上，做著春天的夢。不奢求太多，只希望人類能夠減少對大然的破壞，希望明天的環(huán)境會更好。
八年級作文 篇2
鄉(xiāng)下，種著許多瓜果蔬菜，柿子紅通通的，像一個個天真可愛的小孩子的臉。草莓小小的，像一個個五彩的玻璃球。石榴的“牙”紅紅的`，在對我們笑。蘿卜白白的，像一個個抹了粉的白老頭。黃瓜長長的，像……
萬里無云，風和日麗的星期天里，爸爸帶著我和哥哥回鄉(xiāng)下，體驗一次“農(nóng)家樂”，這可把我高興地唱起了歌�！肮袅恕�
到了鄉(xiāng)下，村長熱情地邀請我們?nèi)ニ募依镒隹�。我們高興地答應了。哇，一進村長家就聞到了一股濃濃的糯米飯的味道，村長說：“這是老撾的傳統(tǒng)美食糯米飯”。不一會兒，老撾的美食就端上來了。
有糯米飯，肉腸，粽子還有各式各樣的老撾甜點。可是刀叉卻沒了影。我問哥哥：“刀叉呢？哥哥。”哥哥說：“在老撾人們直接用手抓。”吃了午飯，我們便走向了村長的小菜園。
哇，村長的菜園的水果可真多啊！有蘋果、芒果、西瓜。村長把一個籃子遞給我讓我去采一些草莓。我跑向菜園的最東部。我一邊吃一邊摘，草莓又香又甜。這時，我的籃子采的草莓已經(jīng)過半了，我看了看籃子的草莓，草莓大小適中，像一顆顆紅的發(fā)亮的寶石。我摘了一顆粉嫩嫩的小寶石，咬了一口，汁就滴到了衣服上。這時，才感覺到自己白白的牙齒已經(jīng)軟軟的，我立馬跑了出去，回到村長家，團了五六個糯米團吃了下去才讓牙齒堅硬下來。
這時哥哥、爸爸和村長回來了，他們提著黃瓜、柿子、茄子回來。不久，爸爸說要回去了，我戀戀不舍的回了家。
鄉(xiāng)下的瓜果蔬菜是那么的酸甜可口。鄉(xiāng)下，無論在什么時候，都是一片翠綠的景象。鄉(xiāng)下真的是太美了，鄉(xiāng)下人家就是好客！鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下我愛你！
八年級作文 篇3
迎著高高在上的太陽，聽著楊樹彈奏的琴聲，悠然自得。朋友們別忘了新學期已經(jīng)悄然無聲的走到了我們的面前。向新學期發(fā)起挑戰(zhàn)，喊起自己的口號，向更高的目標出發(fā)。
當我們走進美麗的校園，眼前的景色煥然一新，隨著鳥兒的呼喚，我迫不及待的沖進了校園，看呢，那不是我們常運動的操場嗎？現(xiàn)在卻孕育著生機勃勃的小草。遇見和藹可親的老師忙向他們打招呼，校園里留下最多的身影還是同學們，每個人都露出了天真的.笑容，仿佛對新學期充滿著許多憧憬。
可別忘了，我們已經(jīng)升初二了，已經(jīng)長大了，作業(yè)負擔又加重了，盡量把握住時間，珍惜每一分每一秒，盡快適應學習環(huán)境。
剛開學沒幾天，我們又開始投入到軍訓這一行列，“軍訓”，我們并不陌生，因為我們曾經(jīng)經(jīng)歷過一次，所以我們很有信心百戰(zhàn)百勝。當我們排列著整齊的隊伍走向操場時，聽響亮的口號，看整齊的步伐，感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來，我們隨著他們也參入了這次訓練，喊著嘹亮的口號，做著整齊的動作，聽著體委的口令，認真做好每個動作，我仿佛感到有一種軍人的風范。沒過多久，我們迎來了比賽，在比賽場上各個隊伍表現(xiàn)得英姿颯爽，像閱兵一樣，雖然比賽成績沒公布，但它已經(jīng)埋在我們的心中。
成績是每個學生的希望，成績就像比賽一樣總要分出高低。同學們，我們正處在青春年華，珍惜現(xiàn)在的時光，千萬別“少壯不努力，老大徒傷悲”�？禳c發(fā)憤圖強吧！
八年級作文 篇4
考試，人人都要經(jīng)過三部曲：考前，考中，考后。之后便是幾家歡樂幾家憂。下面請看第一部曲：
考前
“要考語文了！”班里的“神行太�！卑l(fā)布消息。“請問你背了課文嗎？”一名“記者”已經(jīng)開始調(diào)查�！皼]啊”幾位CS高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個“齊天大圣”一個個都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明，立刻開始打小抄。他是那么的認真，那么的投入。以至于老班來了都若無其事的在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河東獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開始了：
考中
“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽這聲音就是“F6‘抄’級夢幻組合。這時，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學共同遵守的宗旨）�！昂簦 币坏腊咨腵光飛過眼前我大喜過望，拆開一看映入眼簾得是五個大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學正在努力“加班”領完可觀的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說乾隆去了（還說得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個靈魂將要飛入天國了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開始了：
考后
“嗯咳�！崩蠋熐辶饲迳ぷ樱斑@次考試的第一名是C同學”C同學在眾人一片羨慕中上了臺�！斑@次考試的最后一名是Z同學！”Z同學垂頭喪氣的上了臺，看來回家要吃“竹筍烤肉”了。
此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！
八年級作文 篇5
我的外公今年已經(jīng)七十多歲了。他是位工程師，是位研究的工程師！
和許多老人一樣，外公的頭發(fā)已經(jīng)花白了。外公的腦門到頭頂都是光禿禿的.，沒有頭發(fā)。外公常常摸著腦袋笑著對我說：“這叫聰明的腦袋不長毛，聰明絕頂！”
外公的牙齒二十年前就掉光了！
也許你會問：“你外公的牙齒為什么二十年前就掉光了？"那是因為研究的地方在高原，那里空氣稀薄，長期缺氧，所以外公的牙齒早就松了。為了不影響吃飯，于是，把牙都拔了，裝了一副假牙。
外公經(jīng)常跟我講當年他研究中國第一顆的事情。有個人把造的必要金屬——鈾，當金子拿回家藏起來了，結果這家破產(chǎn)了！
為什么呢？因為他家里的所有東西都被輻射污染，并扔出去燒了！
外公還告訴我，氫彈的威力比大，但氫彈自己不會爆炸，只有靠的威力才能引爆。
有的同學還不相信我外公制造過，還說制造的是巧克力！
真想把外公的金制獎章拿給他們看看，又怕搞丟了，算了，不跟的他們爭了！
外公真了不起�。�
希望他身體健康，永遠快樂！
八年級作文 篇6
“過馬路小心，一定要從斑馬線上走……”背后傳來一句嘮叨，已經(jīng)在樓下準備去上學的我，回頭對二樓從玻璃窗里探出的那個如同下過雪的雞窩一般的腦袋揮了揮手，“知道啦！知道啦！奶奶！”
我知道背后目送我的這雙眼睛，會一直不放心地看著我的背影，直到我安全地過了馬路，直到我的身影消失在她的視線里。
兒時的我，曾經(jīng)很不耐煩這雙如影隨形的眼睛。它不會放過一點點生活上的壞習慣，不會忽略我一點點學習中的偷懶，更不會屏蔽我的無理與不規(guī)范。每當面對這雙時時刻刻長在我身上的眼睛，再伴上隨之而來的父母的責備與懲罰，年幼的我時常在心里暗自吐槽，“我的奶奶怎么就和別人家的奶奶不一樣呢？”
升入初中，童年離我遠去了，而長在我身上的這雙眼睛不但未曾遠離，反而離我愈發(fā)地近了。每天中午，它會準時守候在窗前，一看見我的身影出現(xiàn)在馬路對面。便會忙不迭地開始準備吃飯的碗筷。每天傍晚放學會提前在昏暗的路燈下張望，雖然我很少準時放學，雖然放學的.人群熙熙攘攘，可是奶奶的那雙老花眼卻都能在人群中一眼就發(fā)現(xiàn)我。
年少的我，每每看見奶奶風雨無阻的守望——雖然還是那些嘮叨，而我卻漸漸淡去了心里那些種種的不耐煩。一天偶爾聽見奶奶在問媽媽：“他都這么大了，天天在學校門口接他放學，他會不會不好意思，覺得沒面子啊？下次我接他的時候還是離校門遠一點吧�！痹瓉砟棠痰难劬σ部梢园l(fā)現(xiàn)少年的小心思。自此之后的我，放學出校門便會尋找奶奶那一頭標志的白發(fā)，然后大聲地提醒遠遠的她，以便她能夠及時看見我。
希望這雙長在我身上的眼睛，可以一直一直送我走向成年。
八年級作文 篇7
自古以來，有多少人對書籍情有獨鐘？對于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進我的書房，就能聞到那陣陣書香，是她陪伴我度過純真童年，讓我快樂成長。
幼年時，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。
現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級小學生，我看書的興趣有增無減。閑暇時刻，我總會捧起一本書，就像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復品味，還會把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當我看得很投入的時候，突然媽媽對我大喊：“已經(jīng)九點半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺�？墒堑鹊綃寢尫块g變暗了，猜想媽媽應該已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我便把燈打開，繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。
隨著閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長河中，無數(shù)困難會像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個腳印，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心，不讓命運控制自己，才能達到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會被歷史的.煙塵所淹沒，如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過，那么不管結果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個人的命運不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個奇跡。上天對每個人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會敗得一塌糊涂……
書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
八年級作文 篇8
要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我老師是小學時的語文老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那槠届o地把住宿以來想家的'感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
語文老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的�？墒锹�，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
八年級作文 篇9
我很喜歡斗龍莊園，因為那里風景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花�？粗擎鼓榷嘧说暮苫�，我心中就涌起一股對家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的`，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因為拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭，有一個名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。優(yōu)習花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設計拿到了“化雨星”準備離開時，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了。可是這位優(yōu)習花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
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