【必備】小學小學生優(yōu)秀作文合集7篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
大自然給人類的啟示無處不在,只要我們做個有心人,就會從中受啟迪。
一天,爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無數(shù)塊似手掌形狀的綠色片塊組成,在太陽和風的阻撓下,顯得那樣嬌嫩、弱小可愛。、
這個星期六的中午,我仔細打量眼前這盆仙人掌,不由得輕輕摸了一下它。突然,一陣鉆心的痛涌上心頭,原來是一根仙人掌的剌深深地扎進了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來,我賭氣地說道“你敢扎我,我一個星期不給你喂水,渴死你,看你怎么辦”。
一晃眼,一個星期過去了。當我再次看到仙人掌時,卻令我大吃一驚,這盆仙人掌不僅長得高,而且還長得十分翠綠,我簡直不敢相信這是真的。
通過這件事,我知道了:我們要學仙人掌頑強拼搏,堅持不懈的`精神。無論大自然對我們多不公平,自然的生存多么惡劣,都要不只是埋怨,要自已努力打拼一片屬于自已的天地;要頑強地存活著,體現(xiàn)出自已存在的意義。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
俗話說:“父愛如山,母愛如海!蔽覀冊趷壑幸惶焯斓某砷L,今天我就把自己感受到的愛分享給大家。
我的爸爸是一位和藹的父親,高高的個子,大大的眼睛。我的媽媽是一位嚴厲的母親,圓圓的臉蛋,長長的頭發(fā)。記得在二年級時,臨近期末考試了,爸爸媽媽每天晚上為我輔導功課,幫我復習,每天很晚才能睡覺。期末考試那天,我非常緊張,生怕考不好回去挨罵。爸爸看出了我的心思,并對我說:“我覺得你考試前的復習很扎實,應該到了胸有成竹的境界,不要太緊張,考試時只要盡力去考,不管成績好壞我都不怪你,回家我給你買好吃的。”聽了這話,我頓時輕松下來,考完后我一路哼著小曲往家趕。不久我收到老師的通知,我考了雙百。我一聽高興得跳了起來,這時媽媽向我潑了盆冷水:“不管取得多好的成績都不能驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人退步!碑敃r我覺得媽媽的`話很掃興,后來仔細想想媽媽的話也不是沒有道理,隨即氣全消了。
這學期爸爸媽媽每個星期天都陪我上國學課,老師告訴家長們首先自己要好好學習,家長的素質提高了,孩子的學習成績自然會提高。學習是孩子自己的事,不要過多的干涉孩子的學習。從那以后,父母天天和我一起讀國學,學校的功課從沒管過我。我自己認真地復習功課,專心地做卷子,平時的考試照樣考得很好,不過人比以前父母老盯著快樂多了。
我覺得不管父母對我們的態(tài)度是嚴厲還是和藹,這都是對我們深深的愛。我一定要努力地學習,好好孝順父母,長大以后回報他們對我的愛!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
鄉(xiāng)村,是一個景色優(yōu)美的地方,但它的四季更誘人。
春天,是一個萬物復蘇的季節(jié)。各種花朵在陽光下爭奇斗艷,杜鵑、芍藥、鳳仙……你不讓我,都顯現(xiàn)出自己最美麗的一面。從遠處看,一朵朵花兒猶如嬌媚的公主,它們那優(yōu)美的舞姿,讓人忍不住想摘一朵。
夏天,是一個最能顯現(xiàn)孩子天真的季節(jié)。你瞧,小孩像一只只小鴨子似的,游戲水中。他們仿佛和池里的荷花是一對舞伴,默契地配合著各自的舞步,讓人們驚嘆不已。無論心情多么不好,只要看見孩子們那天真的面孔,那種煩惱就煙消云散了。
秋天,是一個豐收的季節(jié)。田野的.景色映入眼簾——那一大片一大片的金黃色,仿佛是一幅金色的畫卷。這時,辛勤的農民伯伯拿起鐮刀割下稻谷,再把他們脫下舊衣。嘿!好一個個大白胖小子,還在炫耀這它們的白色新衣呢!
冬天,寒冷代替了秋天的涼爽,但也有一種“溫暖”的感覺。因為農村的氣候比城市低,所以孩子們要穿大衣。大衣不知縫補了多少次,穿在身上,覺得暖和極了!
!我愛四季如畫的鄉(xiāng)村,我更愛勤儉的鄉(xiāng)下人家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
一天,主人小美寫字得了全國第一名,她可高興了,可在她書包里卻有一對冤家——鉛筆和橡皮,他們發(fā)生了激烈的爭吵。讓我們聽聽他們在吵什么?鉛筆得意地說:“要不是有了我,小主人怎么寫字?怎么得第一呢?”橡皮聽了,不服氣,大聲喊道:“沒了我,小主人寫錯了字,還會得第一嗎?”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個結果。
第二天,上寫字課了。小美拿出鉛筆,準備寫字,剛要寫的時候,鉛筆卻一直往后面跳,本子上的字東倒西歪,小美拿起橡皮準備擦,橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了,老師讓同學們交習字冊,發(fā)現(xiàn)小美習字冊上的字歪歪扭扭的,批評道:“小美,你的習字冊上的'字怎么這么難看?你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應付作業(yè)了嗎?”小美只得委屈地拿回習字冊重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵,非常自責。鉛筆對橡皮說:“都怪我,要不是我剛才一直往后面跳,小主人就不會挨老師的罵了!毕鹌ひ泊怪^,慚愧地說:“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字,她也不會哭了!彼麄z追悔莫及,決定不再爭吵了。
從此,他們互相合作,成為了非常要好的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
小時候,我看見別人在踢足球時,我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完,我回到家后,我的爸爸對我說:“如果你這次考試總分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心,又憂愁,開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了,憂愁的是萬一我考不到怎么辦?過了幾天,分數(shù)出來了,“YES !真是太好了!”我在操場上大叫一聲;氐郊,我立馬向我的爸爸報了喜訊,我的爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完后,我們就去廣場上踢足球,我總是敗給我的爸爸,有一局,我的爸爸用力一踢,因為用力過猛,球飛進了草叢里,我的爸爸跑過去,用手撥開草,找球?墒菦]有找到足球,我的'爸爸一臉失望地走過來對我說:“球沒了。”我聽了,不覺一振,偏要我的爸爸去把球找回來,我的爸爸見天快黑了,便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>
第二天一早,我的爸爸又去廣場找球,我的爸爸撥開綠草,球到底哪兒去了呢?看見了足球,我興奮得跳了起來,嘴里嘀咕著:昨天在這兒找你,沒找到,可今天你怎么又在這里了呢?我的爸爸聽了,管不了那么 多,急忙把足球帶回了家,我重新獲得它,有種失而復得喜悅。
通過這件事我明白:父母十分愛我們,我們想要的東西,父母會盡全力所能地給我們。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天,爸爸要帶我去打羽毛球,我非常高興!
到了羽毛球館,爸爸就開始教我打羽毛球。先讓我扔球,又讓我顛球,又教我發(fā)球等各種訓練,我非常累,汗水一直流,但我還是堅持著。最后,我還是沒有學會。爸爸說:“沒事兒,你這樣小 ,不可能一次就學會,咱們再來練!蔽艺f:“好!”
回家的路上,我想:我一定要學會打羽毛球。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
人生有許多第一次,第一次撒謊,第一次燒飯,第一次考一百分……每一個第一次都是一個新的開始,每一次都會有不同的收獲,但在這么多深刻的第一次中,最突出的還要屬第一次舉手發(fā)言,因為那一次,我覺得自己真正的長大了……
舉手發(fā)言對每一個學生來說,是最司空見慣的事情了,但對天生膽小的我來說,卻是十分困難的,因此我第一次嘗試舉手發(fā)言讓我十分難忘,也有很大的啟發(fā)。
那是上一年級時,每節(jié)課上,別的同學都積極舉手,唯有我的小手一直耷拉著,時間久了,我也覺得很慚愧,便想和同學一樣,舉起手,自豪地回答老師提的問題,可我又很害怕,最終,愧疚超過了害怕,我鼓起勇氣,打算邁出這一步……
叮鈴鈴,又上課了,我的心跳得極快,本來已經決定好了,可又有了退縮的念頭,我再次鼓勵自己,不斷地說自己能行。終于,老師提出問題了,同學們都高舉小手,我的手顫抖著,微微舉起,又馬上放下,后來又慢慢舉起……這時,老師發(fā)現(xiàn)了我,也明白了我的.意思,便叫了我,我慢吞吞地站起來,小臉脹著,同學們都望著我,我忐忑不安,心里想:“萬一答錯了,老師和同學們會不會取笑我……”時間一分一秒地過去,我仿佛聽到時間的滴答聲,老師見我仍然沉默不語,便親切地說:“沒關系,答錯了老師也不會怪你!”在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,疙疙瘩瘩地回答完了問題,同時也迎來了大家對我的意義非凡的掌聲,老師也微笑著說:“這不挺好的嗎?只要下次回答時聲音再響一點,那就更好了!”我點了點頭,心中的石頭終于落地了,紅彤彤的小臉蛋也逐漸恢復了原樣,我打心眼里為自己感到驕傲,啊,我終于成功了!
只要我們有信心、決心與勇氣,無論多大的困難,我們終究還能克服的!我要努力克服更多的困難!
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