我的朋友作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文 篇1
我的朋友家有一只非�？蓯�(ài)的貓咪，雪白的毛發(fā)，見(jiàn)著了人總是膽膽怯怯、羞羞答答的，一雙大眼睛閃爍著拘謹(jǐn)和不安。我隨手拿起了一只毛絨玩具熊想逗它，它不但沒(méi)有表現(xiàn)出一只三個(gè)月大貓咪應(yīng)該有的頑皮與好奇，直到弄清了我沒(méi)有敵意后才漸漸的投入到游戲中。
此時(shí)此刻，我的朋友把它從地上抱起，向我講述了它那離奇的身世。
以前，在我家小區(qū)附近有一只野貓，朋友曾好幾次見(jiàn)到它在陰暗的角落里出沒(méi)。野貓也有了愛(ài)情，愛(ài)情的結(jié)晶就是七只貓仔。野貓媽媽無(wú)力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過(guò)的都是饑一頓飽一頓的'生活怎么還能養(yǎng)活這么多張口呢？小貓斷奶之后，它把一只只小貓銜起來(lái)，放到小區(qū)住戶的門(mén)口，然后在暗處躲起來(lái)，等待，一直等到這戶主人家發(fā)現(xiàn)了小貓后才能安心的離開(kāi)。即使小貓被高高興興地抱進(jìn)家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會(huì)兒，直到確認(rèn)小貓已被這個(gè)家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽(tīng)說(shuō)有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來(lái)，這時(shí)野貓媽媽會(huì)銜起它到另外一家去碰運(yùn)氣。后來(lái)有只小黑貓始終無(wú)人接納，也許它顏色不夠吉祥，也許是小區(qū)的寵物已趨飽和，總之是野貓媽媽自己撫養(yǎng)了它。
我的朋友點(diǎn)點(diǎn)懷里貓咪的鼻子說(shuō)：“還記得你媽媽嗎？你媽媽不要你了。你想媽媽不？”貓咪“喵嗚”地叫了一聲作為回答。
我的朋友又說(shuō)，這只小貓自從抱回來(lái)后就再也沒(méi)有出過(guò)家門(mén)一步，它對(duì)大門(mén)有著根深蒂固的恐懼，大概是曾被別人家扔出來(lái)過(guò)吧。如果朋友偶爾把它抱到門(mén)口附近的區(qū)域，它會(huì)發(fā)出凄慘的叫聲并極力掙脫，它怕被再次遺棄。也因此，它從小就乖得出奇，未經(jīng)人指導(dǎo)就知道在地漏處大小便，也不象一般的小貓，把沙發(fā)和床單作為自己習(xí)武的場(chǎng)地而抓得四處開(kāi)線。它與主人建立起深厚的感情與默契，體現(xiàn)出貓類少有的對(duì)人的依戀。我的朋友早晨七點(diǎn)出門(mén)上班，它每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把主人舔醒，為此朋友從來(lái)不用上鬧表。每天下班時(shí)，小貓都會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上看望，期待主人身影的出現(xiàn)。
朋友講完了小貓的故事，我深深的陷入了沉思。為什么會(huì)這樣？哦，動(dòng)物也有自己的感情，自己的思想；動(dòng)物也有自己的愛(ài)恨、情仇，自己的辛酸苦辣；動(dòng)物也有感情，它也有喜有悲，它也有自己的愛(ài)情和親情。
那為什么野貓媽媽甘冒大險(xiǎn)，將自己的親生骨肉交到人類手里呢？我想，這只野貓媽媽一定是家貓出身，它也曾享受過(guò)家庭的溫暖，主人的愛(ài)憐，它了解人類，深知幼小的貓咪對(duì)大多數(shù)人都有一種強(qiáng)烈的誘惑。
它也未必是撫養(yǎng)不了這窩小貓，更合理的解釋是它不愿小貓一生過(guò)著饑寒交迫的生活。它知道，小貓?jiān)趧e人家里，會(huì)吃著美味的貓糧，躺在寬敞的陽(yáng)臺(tái)上享受陽(yáng)光。真是用心良苦啊！誰(shuí)能說(shuō)母愛(ài)的光輝只在人類中閃耀呢？
野貓的后代也終于沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，每一只小貓都健康地成長(zhǎng)起來(lái)，沒(méi)有一絲的野性，其聰明乖巧還越過(guò)了尋常家貓。但愿它們不要遭受野貓媽媽的不幸，被主人遺棄而流落街頭，也愿我們城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落的野貓一族會(huì)終于消失，因?yàn)樗鼈兪冀K渴望的，依然是人類的溫暖的愛(ài)。
我的朋友作文 篇2
開(kāi)始初中生活的第一天，就感覺(jué)她像個(gè)小太陽(yáng)，是個(gè)很開(kāi)朗的女生，笑起來(lái)很像個(gè)還沒(méi)熟透的桃子，總覺(jué)得她很可愛(ài)，也很勇敢的樣子，很想和她成為好朋友。
有時(shí)候事情總是很巧合，她原來(lái)是班里的體委，初二的時(shí)候突然和她一起都生病了，有一段時(shí)間都不可以參加體育活動(dòng)，所以，體育課上，我們總是一起在操場(chǎng)上一圈一圈的走，也是那一段時(shí)間，讓我們變成好朋友。那些體育課上，我知道了她和我一樣小學(xué)也不在北京，也在小城市一樣的地方生活過(guò)，有些北京所不具有的東西，我很懷念，她也很能理解。她說(shuō)的很多事情，我也有一樣的看法。這些共同點(diǎn)讓我們倆個(gè)都很是開(kāi)心，有些相見(jiàn)恨晚的感嘆呢。那些體育課上，我們交流學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)，也會(huì)以外的發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的情況竟然一樣，別人說(shuō)作業(yè)少，我們倆個(gè)卻寫(xiě)了很久才寫(xiě)完。那些體育課上，她教我唱好聽(tīng)的英文歌，一句一句念給我。那些體育課是我們很美好的時(shí)光呢。
她給我的感覺(jué)像是一眼源源不斷涌出甘甜泉水的泉眼，清澈、涼爽、甘甜。她常會(huì)讓我感到驚喜，有時(shí)她會(huì)拉著我的手笑，她自己也說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是看到你很開(kāi)心呢。”有時(shí)候她會(huì)在吃飯前過(guò)來(lái)蹦蹦跳跳地和我說(shuō)說(shuō)話，我也不知不覺(jué)和她一起跳著說(shuō)起話來(lái)。有時(shí)會(huì)突然接到她打來(lái)的電話，她在那邊說(shuō)：“也沒(méi)什么事，就是看著眼前的東西突然想起了你呢。”有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有些不好意思，感覺(jué)總是她在鼓勵(lì)安慰我，而她總是很堅(jiān)強(qiáng)，很會(huì)調(diào)整自己。有時(shí)會(huì)收到她寫(xiě)的短信，寫(xiě)著我們要一起努力，要加油。記得初三時(shí)，做題量很大，身體心理都很累吧，自己的笨拙讓我很是難過(guò)，終于陰沉沉的一天，我讓老師也有些著急了，課間我快步走到了空無(wú)一人的操場(chǎng)，呆呆的站著，不一會(huì)，突然被人從身后抱住了，“我就知道你一定在這�！彼p輕拍著我的背說(shuō)，“想哭就哭出來(lái)吧，知道你難過(guò)，哭一下就回去繼續(xù)努力去！”“恩�！彼f給我紙巾，“看你出來(lái)就知道你要做什么了，看到你也沒(méi)拿紙巾出來(lái)�！蔽彝蝗挥X(jué)得心里暖暖的，她是這樣的細(xì)心，這樣注意我的`每個(gè)小動(dòng)作。
她總是很堅(jiān)強(qiáng)，不希望給別人添麻煩。一次上完體育課，她突然肚子痛，就坐在路邊休息，很多同學(xué)停下來(lái)詢問(wèn)她怎么了，她都笑著說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，剛才跑太快了，你們趕快回班吧，我沒(méi)事�！彼煌５恼f(shuō)著“走吧，走吧，沒(méi)事的�！笨粗~頭上密密的汗珠，怎么可能不疼呢，她是怕我們耽誤下面的課，等同學(xué)都離開(kāi)了，她才去了醫(yī)務(wù)室�？墒俏覀儙讉�(gè)還是遲到了，被老師關(guān)在了門(mén)外，她看到這么多同學(xué)因?yàn)閾?dān)心她而不能進(jìn)教室，很是著急，要沖進(jìn)班里和老師說(shuō)明白，被我們攔下了。她臉上的焦急自責(zé)，那樣的一覽無(wú)余。
這就是我眼中的她，一個(gè)如白云般的女孩，一個(gè)如春風(fēng)般的女孩，一個(gè)如泉水般的女孩。作文
我的朋友作文 篇3
中午放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去。快到采油院西門(mén)的時(shí)候，我看到這樣一幕：
西門(mén)里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里�？墒�，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門(mén)，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永�。就在她起身的時(shí)候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)到老奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你是哪個(gè)班的？”大姐姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”
說(shuō)著，她就大步地走開(kāi)了。
我從她們身邊走過(guò)的時(shí)候，能感受到她們的快樂(lè)。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人，在別人遇到困難的時(shí)候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個(gè)很溫和、很有愛(ài)心的'人。
這時(shí)候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個(gè)熱心人，書(shū)包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品，在別人需要的時(shí)候，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以，她的朋友越來(lái)越多。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目：《我最喜歡的一個(gè)人》，結(jié)果全班四十名同學(xué)，除了他自己，其他同學(xué)全都寫(xiě)了他。我想，他當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心極了！
這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便，還能讓自己變得更加快樂(lè)。以后，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因?yàn)�，有一種快樂(lè)叫助人為樂(lè)！
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