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寫作作文

初三優(yōu)美散文作文

時間:2023-04-13 16:06:15 寫作作文 我要投稿
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初三優(yōu)美散文作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初三優(yōu)美散文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三優(yōu)美散文作文

初三優(yōu)美散文作文1

  日月紅火赤烈般金日的劍,鋒利,堅(jiān)韌,雪亮。一劍刺進(jìn)愚人的胸間,深紅的鮮血便隨之出現(xiàn)。

  劍鞘是天使,劍柄是教父,劍鋒是烈焰。劍鞘讓你成功,劍柄使你亡羊補(bǔ)牢,而無情的劍鋒,卻狠毒的燒掉了你的諾言。炙熾的明日,劍鋒到處,尸首皆遍。它是閑人的鎖鏈,卻是我心中的神驗(yàn)。月彎如魚鉤銀月散出的光,似那柔美婉然的澈水。閃亮,跳躍,蕩漾,一眨眼,便化為幻想。

  金銀般的模樣,輕輕滑過指間,細(xì)膩而柔滑,熾熱而冰涼,霎時間模糊了美像。

  玉潔冰清的月亮,是愚人的神慌,是閑人的暗傷沒了她純潔神圣的形象,卻永遠(yuǎn)是我心中的輝煌。

  日月一輪刺眼的.太陽,一面金銀的滿月,代表什么?美麗?圣潔?堂皇?不,不是的,她們愛那流逝的時光。

  月兒此起,彼落太陽,太陽此起,彼落月亮,美麗的中間人喲!你真的太匆忙!

  月光,太飄蕩日光,太華亮。可是誰敢厭這些,誰就將失去那小時的夢想。

  日月,真令人愛得發(fā)慌,可是,愛她們的人總不會飛翔,不然,又誰把她們共享?

  風(fēng)華少年的我,卻不會迷茫。她們太急,太快,不能光幻想,只有不停飛揚(yáng),才能成為她們的情郎!

初三優(yōu)美散文作文2

  陽光一縷縷,從窗口直射進(jìn)來,把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。

  幽暗的心扉久不開,直到有一天你的出現(xiàn),敲開了我夢中的世界你就是一個不滅的神話----一顆希望的種子,引領(lǐng)我走向夢中的天堂。

  天灰蒙蒙的,不時飄來幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動彈不得,我盡力張開雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的希望還是無情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門口,遲遲未能敲開通往光明的大門。

  那是什么?是。是一縷“陽光”。是的,我看的很清楚,那是陽光。

  我不在迷茫,擦干眼角的淚,停止在困難面前徘徊的腳步,是的,我要向前,向著那新生的陽光,追逐夢的'背影,一起去哪奇幻的國度,

  因?yàn)槲疑钚,只要有陽光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。

  看見了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會遠(yuǎn)。

  生命的本質(zhì)便是空白,只有當(dāng)這顆心中的陽光饋贈給了它一絲希望,待到某個盛夏,它將繁葉滿枝頭。

  黑暗中,我不哭泣,我也沒有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝糁械奶炜,那一縷來自心底的陽光。

初三優(yōu)美散文作文3

  突然開始懷念花開。粉色的櫻,藍(lán)色的龍膽,堇色的熏衣草,由近而遠(yuǎn),延伸向遠(yuǎn)方天空的盡頭。我是一個孤獨(dú)行走的孩子,沿著這條細(xì)細(xì)的路,嗅著花的芬芳,傾戀在身后影子遮住的過去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛,手邊是寧靜龍膽的幽憂,身旁是淡愁熏衣草的溫柔,我像只蝴蝶,在這里迷失。亂紅飛過秋千去,任羅幕輕寒,我只覺佇倚危樓,風(fēng)吟細(xì)細(xì)。

  我已經(jīng)想不起何時見過花開了,只是依稀記得那片延伸向地平線的絢彩;ㄩ_好美!我像個朝圣的人,虔誠地對著花兒們,閉上眼,雙手合十,滌洗著自己的靈魂。我聽見花兒們在笑,笑得那么開心,笑聲像銀鈴一樣悅耳。

  童年,是童年!那個稚嫩的我,那個在昏黃的路燈下駐足的我,那個在雨中驚艷花開的我,等待再次回歸。

  我是一個孤獨(dú)行走的孩子,忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路,向往著花的芬芳,傾戀在身后影子遮住的過去。

  細(xì)數(shù)著繩上的結(jié),細(xì)數(shù)著每一天,時光的.影子映在墻上,泛起一層淡淡的黃,是舊相片的黃,是舊書頁的黃,是鐫刻著童年的黃。時間的足印留在墻上,我的童年留在腳下的石階,不會回來。

  我是一只蝴蝶,在天空里迷失,安靜地飛。

  是誰在風(fēng)中牽著我飛?這雙手,是那樣的溫暖。

初三優(yōu)美散文作文4

  “吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔!卑橹w纖細(xì)雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。

  也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風(fēng)吹來輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風(fēng)雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的'顏色。

  風(fēng)愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。

  “我是怎么樣的想念你,我是怎樣的想念你并且夢見你,我是怎樣的因?yàn)樘^想念你而夢也夢不到你!边@么多年過去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個愧疚的孩子,獨(dú)自在心中把你想了千遍萬遍,淚水已經(jīng)不算什么了,酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見風(fēng),就化作風(fēng)中一顆埃塵,遇見雨,就獨(dú)自擱下一淺塵水。靜靜回味。

初三優(yōu)美散文作文5

  上幼兒園的時候,我渴望我是大雄,因?yàn)槊慨?dāng)我看見大雄有困難時,都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事,也會有解決的辦法。

  大了一點(diǎn),上學(xué)了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的.孩子,是老師教會我們應(yīng)該如何做人。老師在我的心目中是偉大的,他(她)們無時無刻的為我們奉獻(xiàn)著。

  在大了一點(diǎn),我渴望我是神筆馬良。傳說,神筆馬良不管畫什么東西,東西就會被活的。如果我是神筆馬良,我會畫好多好多錢給那些窮人,讓他們過著幸福的生活。

  小學(xué)快畢業(yè)的時候,我渴望時間快快過。因?yàn)槟菚r的我覺得讀小學(xué)真的是一件很無聊的事情。轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去3個學(xué)期了。在這一年半當(dāng)中,我不斷的走向成熟,懂事。在不只不覺中,對身邊的事或物都有不同的看法。

  是啊,從小到大,我渴望的東西真的太多太多了,有時卻忘了事物本身最發(fā)光,最美好的一面,忘卻了最自然的美,可是,現(xiàn)在的我只渴望把書讀好,因?yàn)榘褧x好是為了我們的將來,為了自己的前途,所以,我渴望......

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