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寫作作文

我是誰作文

時(shí)間:2023-04-12 11:16:01 寫作作文 我要投稿

我是誰作文集合15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是誰作文集合15篇

我是誰作文1

  我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,個(gè)子不高,卻長著一頭長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙小眼睛卻異常明亮,可愛的.單眼皮,紅潤的櫻桃小嘴在閑暇的時(shí)候總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

  我特別喜歡畫畫。一有空的時(shí)候,我就會拿起我的畫筆忘我地繪畫起來,畫完媽媽總是夸我畫的生動、形象。爸爸也鼓勵(lì)我要每天多練習(xí),還驕傲地對我說“你可是我們家未來的服裝設(shè)計(jì)師哦”!這時(shí)我就更加信心滿滿,對未來充滿了希望。我也喜歡跳舞。每周末我都要花三個(gè)小時(shí)去興趣班學(xué)習(xí)舞蹈,練舞雖然辛苦,但是我很享受在舞臺上那種翩翩起舞的感覺!

  我最喜歡的食物是媽媽做的西紅柿雞蛋面,酸酸甜甜非常好吃。為了不讓媽媽那么辛苦,我喜歡并且愛上了做家務(wù)。比如擇菜,拖地什么的,雖然有些累,但讓我覺得能幫媽媽分擔(dān)辛苦,很自豪!

  這就是我,一個(gè)性格開朗,喜歡畫畫的女孩——許茗娜。

我是誰作文2

  我是誰?對!我就是活潑可愛的小男孩王順麒。我有一對小小的眼睛,彎彎的眉毛像一條小船。

  我是誰?電風(fēng)扇說:“這小男孩啊,總是讓我扇風(fēng),每次都要把我累得精疲力盡了,才讓我停下!

  我是誰?作業(yè)說:“王順麒啊,他是一個(gè)十足的小馬虎。每次他寫作業(yè)都是亂寫,要不是他姑爹幫他講解,他早就成差等生了。有一次考試,他開始亂寫了,結(jié)果他考了83分!在學(xué)校他被老師罵了一頓,回家爸爸也狠狠把他揍了一頓!

  我是誰?課外書說:“這小子老是拿著我不放,媽媽叫他吃飯也不去吃!

  我是誰?同學(xué)們說我是個(gè)小小胖子,還想要面子。聽了這話,我的心真的`很難受!

  你們認(rèn)識我這個(gè)要面子的小男孩嗎?

我是誰作文3

  猜猜我是誰?我是個(gè)高個(gè)子,身體很瘦,眼睛很小,笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛,可是在玩電腦的時(shí)候會分分鐘爆頭哦。

  猜猜我是誰?一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課,我聽得格外認(rèn)真,所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué),最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事,只要肯登攀”,于是,我鼓足勁努力攻克,在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn),生怕考很差,結(jié)果我竟然考了一百分,后來我被爸爸媽媽表揚(yáng)了,我心里很得瑟。

  猜猜我是誰?我是個(gè)小書蟲,小書房里的.書柜上擺滿課外書,這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮,又像一個(gè)個(gè)知識淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動,每天認(rèn)真看書,積極打卡,我想爭當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。

  你能猜出我是誰嗎?我就是永中一小三年五班的王韋軼,是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛看書的男孩。

我是誰作文4

  “哈哈哈”咦,傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑?我更加困惑了!氨康,連這種問題你都不知道?”我俯下頭,原來是我身上的細(xì)胞們。嘿,有意思!我便搭話:“好,那你說,我是怎樣一個(gè)人?”

  “咳咳”這小家伙清了清嗓子,說:“你,虛榮心強(qiáng)。喜歡聽好聽的話,討厭別人對你的'批評!對你提出的缺點(diǎn),不虛心接受!”

  這家伙,一上來就把我的致命缺點(diǎn)抖了出來,我的臉一下子紅了:“你!哼,我哪有啊,誰這樣了?”

  “看看,別人對你提出的缺點(diǎn)又不虛心接受了吧?!”我無言以對。

  “還有,你愛臭美!”細(xì)胞又說,“愛搞惡作劇,使小奸小壞!”

我是誰作文5

  我有一位同學(xué),也是我的好朋友。他的`頭發(fā)短短的,眼睛圓圓的,眉毛彎彎的,好像一條小船。

  他很喜歡笑,笑聲特別爽朗。我就說了一個(gè)笑話而已,他就笑個(gè)不停。

  他很喜歡打籃球,也喜歡打乒乓球。有一次上體育課的時(shí)候,他打籃球投進(jìn)了一個(gè)三分球,把我們都驚呆了,同學(xué)們都激動地為他鼓掌!

  他很會關(guān)心人。有一次,有個(gè)女同學(xué)哭了,他立刻去關(guān)心她,他說:“別哭了,我們一起下去玩吧。”上次我被別人打哭了,他就過來關(guān)心我,對我說:“你別哭了,我來陪你玩吧!蔽伊ⅠR不再傷心了,就和他一起下去玩游戲。

  我說了這么多,你還猜不出他是誰嗎?

我是誰作文6

  鏡子說:他是一個(gè)淘氣鬼,每一次他都搞得他自己很邋遢,鼻子里天天都會有兩條大河。

  手機(jī)說:他是一個(gè)手機(jī)迷,他呀,只要有空就玩我,有時(shí)玩游戲勝利了,就眉飛色舞。輸了,兩眼一紅,一下把我摔在地上。

  試卷說:他學(xué)習(xí)不用功,每次考試都考不好。有一次,他考了一個(gè)59分,氣得他直跺腳,他一下抓住我,一把把我揉成紙團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶里。

  食品說:他是一個(gè)美食家。一天天的,他到挺好,一口一口地吃著美食,關(guān)鍵他吃著美食,他還能說出美食是什么做的。

  沙發(fā)說:他是一個(gè)大懶蟲,他一天都躺在我身上,吃著薯片看著電視,而且hai發(fā)脾氣。有一次,他腳麻了,他就一邊大喊,哎呀,一邊捶打著我。

  老師說:他呀,可聽話了,別人在玩耍,他在學(xué)習(xí),別人上課走神,他上課入神。

  同學(xué)們說:他可淘氣了,在老師眼皮底下,裝得很乖巧,老師一走,他就像猴子一樣瘋。

  這就是我,你了解我了嗎?

我是誰作文7

  猜猜我是誰,你們一定不知道吧!那我來自我介紹一下吧!

  我今年8歲了。我有一頭烏黑的小短發(fā),特別是前面留海部分,顯得格外帥氣。我還有一雙水汪汪的大眼睛,可以看很遠(yuǎn),就像“千里眼”。我的小嘴像老鷹的一樣,一口就能吃很多東西,特別惹人喜愛。我的耳朵大大的,跟我爸爸的`耳朵一樣大。

  我的性格大方,每次買東西吃,我就會跟我的朋友一起分享。

  我的愛好就是畫畫、上網(wǎng)、還有打籃球。

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛動,所以我非常喜歡做運(yùn)動。每次放假我都會和爸爸一起騎單車。

  我的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績不好,所以我要努力學(xué)習(xí),讓自己不斷進(jìn)步。

  你們現(xiàn)在知道我是誰了吧?對!我就是劉瑞哲,很開心能和大家做朋友。

我是誰作文8

  戶口簿說:“他是個(gè)男孩,出生于20xx年2月4日,名叫胡夢浩!

  鏡子說:“他是個(gè)帥氣的小孩,不高也不矮,胖嘟嘟的.小臉上,長著一張能說會道的小嘴和一雙水汪汪的大眼睛!

  媽媽說:“他是個(gè)小饞貓,最近讓他去街上買菜,等了半天都不回來。等找到他時(shí),調(diào)皮的他已經(jīng)在肯德基門前轉(zhuǎn)悠半天了!

  同學(xué)說:“他很幽默,只要有同學(xué)哭鼻子,他都會俏皮地跳上一段搞怪舞蹈,引得同學(xué)哈哈大笑!

  老師說:“他是個(gè)善良的孩子。每次捐獻(xiàn)愛心時(shí),他都是第一個(gè)捧出自己的零花錢;每次打掃教室時(shí),都是他搶在前頭。”

  這就是我――一個(gè)既調(diào)皮又可愛的小男生。

我是誰作文9

  我有一個(gè)同學(xué),也是我的好朋友,他是一個(gè)活潑、開朗、陽光的孩子。他的眼睛大大的像黑寶石一樣閃亮,嘴巴紅撲撲的.,笑起來非?蓯。

  他很善良,有ー次我的筆掉在地上沒有注意到,他就幫我撿起來,令我非常感動。還有一次,有一位同學(xué)沒有帶水彩筆,他就把他的水彩筆和同學(xué)一起用,他是那么的樂于助人。

  他還很愛運(yùn)動,特別是打籃球,因?yàn)樗俏覀儗W(xué);@球隊(duì)的隊(duì)員。他的表演可精彩啦,小小的籃球在他的手下像有了魔力一樣上下翻動。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們猜到他是誰了嗎?

我是誰作文10

  今天,我給大家介紹一位我的好朋友,你們猜猜他是誰?

  他有著明亮的眼睛,眼珠子黑黑的像葡萄一樣眨著,可愛極了!

  他是一個(gè)愛笑的`男孩兒,我講一個(gè)笑話就能讓他笑個(gè)不停,直到笑得肚子疼。

  有一次他和我在公園玩的時(shí)候,我的好朋友看見了一個(gè)小孩兒摔倒了,他急忙跑上前去扶起那個(gè)小孩兒,拍了拍他身上的土,說:“你沒事兒吧?”小孩兒說:“沒事!蔽业暮门笥延终f:“下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒就行了”。小孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的”。對方都笑了笑。

  有一次,我們倆寫作業(yè)的時(shí)候,我看他那認(rèn)真寫作業(yè)的背影。讓我看到了他認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度,使我下決心向他學(xué)習(xí)。這就是最快樂的回憶!

  這就是我的好朋友,你們猜猜看他是誰呢?

我是誰作文11

  她的眼睛又大又圓,烏黑的頭發(fā)扎起高高的馬尾辮,經(jīng)常用黃色的卡子卡起前面的劉海,看上去格外精神。

  她的語文很好,她寫的.習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)做范文。她寫字既整齊又漂亮,讓人看了非常舒服。

  她畫畫還特別好,上次美術(shù)老師讓我們畫卡通人物,她畫的栩栩如生,還被老師表揚(yáng)了呢!

  她還很樂于助人,有一次,我忘記帶餐具,她看見了,主動從老師那里拿來了一次性餐具,當(dāng)時(shí)我非常感動。

  她是我的好朋友,每天我們都一起放學(xué)回家,你能猜出她是誰嗎?

我是誰作文12

  我的臉蛋圓圓的,下巴尖尖的,有點(diǎn)像瓜子臉。眉毛彎彎的,像兩條小船一樣。一雙明亮的大眼睛如同黑寶石一般。一頭烏黑的.秀發(fā)又垂又順,像傾瀉而下的瀑布。

  我喜歡黑色褲子和白色上衣,因?yàn)檫@種搭配顯得我特別有精神。

  我的性格開朗、活潑,下課時(shí)我常常和小朋友說笑、聊天,每次都談得津津有味,好像永遠(yuǎn)都有說不完的話似的。有時(shí)會一起玩編花籃等游戲,這時(shí),覺得課間一下縮短了一半。不過有時(shí)我也會發(fā)點(diǎn)小脾氣,記得有一次,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),一個(gè)同學(xué)急急忙忙的跑來,不小心推我了一下,把我的作業(yè)給毀了,當(dāng)時(shí)我很生氣,就踢了他一腳,把他疼的噢噢直叫。

  我的愛好也很廣泛。其中我最喜歡的就是畫畫,因?yàn)楫嫯嬆茏屛异o下心來,認(rèn)認(rèn)真真的,美術(shù)課每周六早上都會如約和我見面,我上課認(rèn)真聽講,畫的也很認(rèn)真、仔細(xì),我的努力沒有白費(fèi),其中,我的一副作品《一帆風(fēng)順》得了金獎(jiǎng)。

  大家猜到我是誰了嗎?

我是誰作文13

  我是誰?

  不知道有沒有人這樣問過自己,反正我是經(jīng)常問。不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同情況,我的答案永遠(yuǎn)不一樣。

  這是為什么?我不就只有一個(gè)嗎?

  人總是戴著面具,千奇百怪。有人說,防人之心不可無。有人說,話要說三分。我想說,這是為什么?

  我總是很容易相信一個(gè)人。三國里的曹操說過,寧我負(fù)天下人,也不寧天下人負(fù)我。我正好和他相反,寧天下人負(fù)我,也不寧我負(fù)天下人。

  傻傻的,很天真。這是不可能的,能在這個(gè)社會上生存的,有哪一個(gè)能做到什么事都不知道,只不過內(nèi)心里自我逃避罷了。

  我很多變。可以很活潑,可以很陰沉,人生如戲,而我,則在我的戲臺上,演繹著我的'人生。

  有個(gè)朋友說,我的內(nèi)心很敏感,我不否認(rèn),可能我不是很了解我自己,所以我才會問自己,我是誰?每一次當(dāng)我回答這個(gè)問題時(shí),我就會更了解我一番。

  人嘛!總會向前走,走過一座座大山,才知道,山的那邊是不是海。

  年方五十,方為不惑。

我是誰作文14

  大家好!我叫呂瑾暄,小名豆豆。今年7歲,在濱水學(xué)校讀二年級,我長著烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,有一個(gè)小巧的`鼻子和一張小嘴巴,身高1米3左右,大家都說我很可愛。

  我的愛好廣泛,喜歡畫畫、看書、打籃球、踢足球,但我最喜歡畫畫了,平時(shí)有時(shí)間就會畫畫或做手工,都會忘記喝水和吃飯呢。此外,我還很喜歡喝奶昔。我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)速度有點(diǎn)慢,有時(shí)很晚了,爸爸媽媽都睡了,我還在慢悠悠地跟沒寫完的作業(yè)斗爭。我決心以后好好改進(jìn),爭取把作業(yè)完成得又快又好。

  這就是我一個(gè)可愛的女生,我的自畫像“話”好了,你們喜歡我嗎?

我是誰作文15

  魂?蝶?我?我是誰?我該是誰?

  獨(dú)抱幽怨,悲啼夜月,萬世異議的寵姬不是我;絕圣棄智,至人無己,矛盾無為的莊周不是我;獨(dú)善其身,消極避世的元亮也不是我……

  我游走于山水間,追尋于天地中。

  我是誰?

  我應(yīng)該是月光下修竹溢出的青春色彩,我應(yīng)該是弄潮兒勁舞時(shí)的浪花,我應(yīng)該是先驅(qū)者腳下飛揚(yáng)的塵沙……

  翩然飛過歷史的長廊,憩息于現(xiàn)實(shí)的'玉宇。

  誰是我?

  襁褓中,綻放綠色笑容的嬰兒是我。

  郵亭旁,為失學(xué)兒童寄去一份關(guān)愛的少婦是我。

  夕陽下,臂挽袖章,志愿參與維護(hù)秩序,在空中劃出一道美麗弧線的老嫗是我

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