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從軍記作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的從軍記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從軍記作文1
“爸爸，我讀完《三毛從軍記》了！”我捧著書跑到爸爸面前，“你能不能講給爸爸聽聽？”爸爸放下手中的報紙�！斑@本書是講抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，三毛想當兵，可長官嫌他年紀小，不肯收他。他靈機一動，假扮成大人模樣，騙過了長官，參了軍。在部隊里，他幫長官擦靴子、點煙、倒水，老兵都欺負他個子小，讓他干活，給他吃香蕉皮，三毛睡覺的房子還漏雨，他很可憐。”我把我看過的'三毛的故事講給爸爸聽。爸爸說：“你講一個最喜歡的三毛故事給我聽吧！”“好�。 蔽艺f，“就講三毛在河邊摸螃蟹，突然手指被夾住了，老兵幫他摘下螃蟹，三毛的手指又紅又腫。兩人一起煮螃蟹，香味引來了長官，老兵討好長官，把煮熟的大螃蟹送給了長官，三毛空歡喜一場，真可憐！”爸爸問我讀完這本書還有什么感受，我覺得三毛雖然可憐，可是很聰明，他總是遇到困難想辦法，特別是打鬼子，總是很勇敢。即使在軍隊里受到長官和老兵的欺負，他也不流淚，爸爸告訴我那是機智、勇敢、樂觀和不怕辛苦的精神，是值得我學習的哦！
從軍記作文2
今天中午，外面烈日炎炎，大家都在睡覺，長官讓三毛和老兵去軍營外砸木樁。
老兵和三毛到軍營外，老兵說：“你扶著木樁，我來砸�！比鲋緲�，心里祈禱：千萬別砸著我的手。只聽見“砰砰砰……”的聲音在耳邊響著，三毛忐忑不安，他雙目緊閉。過了好久，老兵累得滿頭大汗，老兵沒有緊鎖地想：這木樁怎么這么結實，砸了這么久還沒有砸進去。老兵氣喘吁吁的說：“三毛，你來砸。”
三毛不得不聽從老兵的.命令去砸木樁，可是錘子怎么也拿不起來。老兵想：這小子連一個鐵錘都抬不起來。最后三毛費了九牛二虎之力才抬了起來，可是不小心砸偏了，把自己翹到了空中。老兵目瞪口呆的說：“你怎么飛了，還是我們休息一會兒，你扶我來砸吧�！弊詈笏麄儾虐涯緲对疫M去了。
從軍記作文3
今天，我們又開始了艱苦的軍訓生活，在烈日下站軍姿、齊步走、跨列等，顯得格外枯燥。
“一二一，一二一……”，瞧，我們又在練習齊步走了，雖然天氣那么炎熱，但阻擋不了我們前進的腳步，只要我們團結一心，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。我們練習完齊步走，又開始練習站軍姿了。
張教官連動都不給我們動，同學們叫苦連天，大發(fā)牢騷。終于，我們熬到了下課；這時，同學們立刻來到司令臺旁，拿起水杯就喝，有些同學則跟教官玩起了“搶帽大戰(zhàn)”，呂旭澤、夏卓越和劉建堯在張教官身后做兔耳朵，把教官的軍帽給摘了下來，教官早已知道同學在身后做的`一舉一動了，立馬給劉建堯來了個擒拿手，弄的劉建堯不能動彈，就在這時，夏卓越又把軍帽從教官的頭上摘了下來，迅速“逃離現(xiàn)場”，一走了之。
張丁立看見了，立馬把夏卓越手中的軍帽奪了過來，還給了張教官。張教官看我們這么頑皮，又讓同學們站軍姿，同學們立刻安靜了下來，直到下課……
今天，我們雖然很疲憊、辛苦，但我們也非�？鞓罚�
從軍記作文4
今天我閱讀了《三毛從軍記》（作者張樂平）。故事主要講了三毛在軍隊里的一系列經歷：抗日戰(zhàn)爭期間，三毛想應征入伍當兵打鬼子，但是他還是個小孩，不能報名，他靈機一動，用一個棍子把自己撐高了用長褲遮掩，結果如愿以償?shù)貜能娏�。在軍隊里，教官讓三毛干累活臟活和重活，三毛服從了命令，還經常受委屈。同時他在軍隊里過得很有趣，比如用自己的帽子當鍋燒菜，練習刺殺時用力過猛把自己插入到草人中，學騎馬結果被馬掀到地上，頭上起了個大包等等。總之他的生活算是很“精彩”。
我體會到了戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)士們的辛苦，他們起早貪很，吃不飽穿不暖。三毛想當兵打鬼子，說明他愛國的人，想為國家出一份力量。在軍隊里，他表現(xiàn)的非常出色，還被大家評為英雄，收到了連長頒發(fā)的`英雄勛章，勛章大的把他整個身體都遮住了。我想對三毛說：“你是一個愛國小英雄，機智聰明，勇敢樂觀地去面對困難。生活在和平年代的我，應該珍惜現(xiàn)有的學習和生活條件，多學點本領，以后為祖國和人民服務。我還要學習他樂觀向上，遇到困難勇敢克服。長大以后，我也想?yún)⒓榆婈�，因為我會唱歌和跳舞，可以當一名文藝兵，給戰(zhàn)士們帶來精彩的表演，一樣貢獻自己的力量。
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