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“童趣”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的“童趣”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“童趣”作文1
童年就像一個盒子，裝滿了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充滿了童趣。童年很有趣，就讓我為大家講一個有趣的故事吧。
那是5歲的時候，一天，去驕陽藝術(shù)學(xué)校學(xué)做泥娃娃，老師教我如何制作泥娃娃，做了一個泥娃娃給老師看，老師仔細地觀察了一番，堅起大拇指夸我做的.泥娃娃做得很好，下課后，開開心心地把泥娃娃捧回了家。
這個泥娃娃一回到家，就立刻把這位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了形影不離的伙伴，經(jīng)常把柜子打開，和泥娃娃玩耍。
日子一天一天地過去了一天，打開柜子想找泥娃娃玩，把泥娃娃拿下來，發(fā)現(xiàn)它身上很臟，想：媽媽平時洗襪子、洗鞋。就洗娃娃。于是把泥娃娃帶到浴室里，拿了一個浴盆，倒上水，就開始洗泥娃娃了還哼起了洗刷刷”站長素材歌。有些得意萬形了完全不知道泥娃娃在一點一點地融化了當(dāng)我清醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)泥水已經(jīng)覆蓋了清水，哎呀，不得了泥娃娃快不見了浴缸里只剩下一灘泥水，傷心地哭了起來，從此，失去了一個伙伴。
這就是童年，一個有趣的童年。
“童趣”作文2
對我來說，童趣這個詞，離我越來越遠，卻是最熟悉的。我們生活在一個忙碌的時代里，為了我們的未來。我們就像在一艘小船里，我們不得不放棄一些東西，把它們拋向大海。在失去的同時，我們也會獲得。
炎炎夏日，柳枝輕輕搖曳在微微的熱風(fēng)中。在路上行走的人們都能感到迎面而來的熱風(fēng)。讓他們感到急躁。我坐在家里，開著風(fēng)扇，吹著空調(diào)。抱著西瓜。我坐在書桌前寫作業(yè)。偶爾會聽到樓下的小孩大聲喊叫的聲音、快速奔跑的聲音、清脆的歡笑聲和急促的呼吸聲。這種聲音好像我也有過。
從前的我，我從來不會管天氣有多熱，只會和小伙伴們一起玩耍、一起歡笑、一起奔跑、一起大喊。任由一顆又一顆大粒的汗珠劃過臉頰滴落。而現(xiàn)在的我，只會抱怨這悶熱的天氣，再也沒有像從前一樣瘋玩。讓我出門，我都不想動。
從前的我，會不管什么時候，研究在草地里趴著的是什么動物，每天在樹上吱吱叫的是什么動物等。而不會像現(xiàn)在，見到狗也會害怕。
從前的'我，一到夏天，就會對著風(fēng)扇張開嘴巴啊啊亂叫、喜歡站在太陽地里玩踩自己影子的游戲、會用肥皂水制造泡泡液等�，F(xiàn)在的我會覺得那樣做事幼稚的行為。
我，變了。變得沒有從前可愛了，似乎也丟失了一種情趣。沒錯，我變了，變得更加成熟，同時，那份幼稚的童趣丟失了。但是，偶爾我也會想起那份童真的趣味。
“童趣”作文3
兒時的傻事，大多都淡忘了。只有這事，至今還歷歷在目，每一想起禁不住撲哧一笑。
記得有那年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打乒乓球，可表哥不領(lǐng)情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我滿臉通紅，只好一個人拿著乒乓球拍到樓下玩。
玩得汗流夾背的'我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見哥哥還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著： “ 臭哥哥，看我怎么整你！ ” 就在這時媽媽從廚房走出來就喊： “ 宇，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。 ” 媽媽話音一落，一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音： “ 舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。 ” 媽媽驚奇地說： “ 不會吧！ ” 我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說： “ 小宇，是不是你干的？ ” 我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說： “ 是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。 ” 媽媽和哥哥聽了異口同聲地說： “ 你這臭小子！ ” 說完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來。
“童趣”作文4
每想起這件事，我心中總是充滿悔恨。
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎么辦呢！
有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興的`差點跳起來。
媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然后去做飯了。我悄悄取來書皮，學(xué)著媽媽的樣子，然后把電熨斗提起來一看。哎呀 ！這是怎么回事？書皮上的小白兔“飛了，”塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚……”的哭了。
媽媽聽見哭聲走過來，看我這這副樣子，急忙問道：“南南 ，怎么了？”我邊擦淚邊斷斷續(xù)續(xù)得說：“嗚——小白兔——給電熨斗“吃了”！媽媽聽了，差點笑彎了腰。他邊說，邊撫摸著我的頭說：“塑料碰到熱就會融化，熨斗這么熱 ，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了苦泣，半信半疑的點了點頭。
雖然這件事過去了很久，但我也非常后悔，因為這是我最喜歡的書皮��！
“童趣”作文5
冬天去，春天來，
西湖上閃著銀光。
春雨是報春者，
一絲絲細雨從天上，落到地下，
沙啊，沙，
落在葉子和小花上。
它們抬起頭，
看，我身上的露珠多漂亮！
雨停了，蝸牛爬，
太陽從云層中探出頭來。
觀景的人們啊，
一個個放下了大花蘑菇（傘）。
柳樹姐姐彎下了腰，對著西湖，
看啊，看，
瞧，我長出了新頭發(fā)！
西湖里，有小魚，
在湖中嬉戲玩耍。
可愛的小孩啊，
一個個搶著給魚兒喂食。
我好想像魚兒一樣，跳進湖里，
游啊，游，
瞅，我有一條魚尾巴！
湖旁邊，有街道，
花壇里邊的小花搖著腦袋。
路上的行人啊，
屁股后頭跟著一群小屁孩，
說說笑笑吵吵鬧鬧，淘氣極了，
跑啊，跑，
瞰，我們多青春活潑！
亭子里，座位上，
一群男孩子坐著打彈珠。
那些女孩子們啊，
從柳樹上折下柳條編頭飾，
插上一朵鮮艷的.花，帶一個結(jié)，
玩啊，玩，
賞，我們多么的漂亮！
西湖邊的童趣，
很多很多……
它們都等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
“童趣”作文6
當(dāng)我捧著這本書回到家后，心里高興極了�？傁肟禳c翻開書，享受一本好書帶給我無限的樂趣和滋潤。剛開始讀著本書時，我總是弄不明白作者曹文軒為什么要以《草房子》來為這本書命題�？僧�(dāng)讀完這本書時，我終于明白了，因為主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這片草房子包括整個油麻地都載滿了桑桑的喜怒哀樂，都刻寫上了桑桑刻骨銘心，終生難忘的小學(xué)六年紀(jì)生活。
在這六年中，發(fā)生了許許多多的事情，這一串看似尋常但又催人淚下的故事既清楚又朦朧的展現(xiàn)在了少年桑桑的世界中。書中，作者曹文軒用筆刻畫了一個個性格，生活遭遇都截然不同的人物：桑桑，紙月，禿鶴......而在這其中，最令我不能忘懷的就是主人公桑桑，淘氣的桑桑，總是沉迷于兒童天地中的桑桑，不時迷茫在大人世界中的桑桑，仿佛都一一活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在了我的眼前，可在最后一章——藥寮中，我卻看到了一個被病痛折磨的快體無完膚的.桑桑。桑桑患了鼠瘡，他和他的爸爸到處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生們都束手無策，但桑桑和爸爸都沒有放棄，最后終于找到了一位醫(yī)生，使爸爸和桑桑有找到了生的希望。
也許是溫幼菊老師的那一句“別怕”支撐著桑桑，或許是桑桑心中的希望鼓舞著他，所以桑桑才從死亡的邊沿走了回來，從死神手中掙脫了出來，經(jīng)過了這樣一次生死的考驗。我想，桑桑也許長大了許多。這本書將桑桑孩時的童趣淋漓盡致的顯現(xiàn)在了書中的每一字，每一行，讓我收益非淺。
“童趣”作文7
記得小時候有一次去外婆家玩。此時正值夏天，外婆說她帶我去捉泥鰍，我高興極了。
于是我就跟著外婆去河里捉泥鰍，外婆先主動進攻，捉到了一條小的放進了竹筒里，接著又用捉泥鰍的誘餌把泥鰍吸引出來。于是我就學(xué)著外婆的樣子，也把誘餌放在“敵人”的洞邊，安安靜靜的等著，想著把它吸引出來。過了好一會兒，我才捉住了一個小點兒的泥鰍。這時外婆卻又捉住了一個比上回大一點兒的。我心想，如果再這樣下去的話就比不過外婆了。于是我就想出了一個餿主意。我在泥鰍的洞外邊都放了一些誘餌，不一會兒洞里的泥鰍都探出一個個頭來。哈哈，我可高興了，心想，這次我可要比過外婆了。當(dāng)我看到它們把身子也都伸出來的時候，我立馬用兩只手去捉，眼看快要抓住的時候，泥鰍已經(jīng)把誘餌全都吃光了，它們用很快的速度又把身子縮了回去。結(jié)果我什么也沒有抓住。我的心里沮喪極了。
這時外婆告訴我說：“捉泥鰍呀，要一個一個的來，絕對不能心急�！蔽液孟衤牰送馄诺脑�。只是我捉泥鰍的'誘餌，只剩下一點兒了。這次我把僅剩的一點誘餌放在泥鰍洞前，有耐心的等了一會兒。過后我看見一個小小的頭從里面探了出來。它好像在看四周有沒有人。于是我和外婆便藏了起來。外婆離開以后我也離開了。這次終于捉住了，這條蚯蚓比大拇指粗一點，可我覺得這已經(jīng)非常大了，心里便十分的興奮。從那次以后我懂得了一個道理，不管干什么事都要有耐心，才會成功。
“童趣”作文8
提起“童趣”，那黑色的小螞蟻便浮現(xiàn)在了我的腦海中。
蹲在花草叢中，凝神細視，中見那一只只小螞蟻成群結(jié)隊，邁著整齊的步伐，唱著響亮的國歌，像一個個手持利劍的戰(zhàn)斗勇士，向前方進軍。疑，這是怎么回事？
我沿著它們的足跡，一路走著，只見遠處的那一座“大山”—一塊肥肉，它們按耐不住自己心中的'喜悅，走得更加快了，裝載著食物滿載而歸了。
可是，它們，不知道“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！彪m然已經(jīng)翻山越嶺，闖過了一路上的艱難，但是還是有許多的艱難會從天而降。
我拿來了水，在它們的前面灑上水，封鎖了它們前進的道路，它們臨危不懼，改變了前進的方向，一身，又走了起來。我便用水一次又一次的封鎖它們前進的方向，但是它們并沒有放棄，一個一個還是精神飽滿，我拿出了自己的殺手锏，它們都圍困在中間，小螞蟻們面對四周一片汪洋大海，正如熱鍋上的螞蟻—團團，一個個都亂了手腳，措手不及，你看看我，我看看你，沒有一點頭緒，一個個都在原地周旋。面對這突如其來的一切，它們的領(lǐng)頭還是那樣鎮(zhèn)靜，對小螞蟻們發(fā)出了一聲"安靜”，一只只小螞蟻都安靜了，排好了隊伍，領(lǐng)頭說：“我相信，我們一定能戰(zhàn)勝困難的，大家一起闖過去�！彪m然，個個都是不時水性的，但是，還是接二連三地跳入大海中，像一只只落湯雞在水中掙扎著。
小螞蟻陪伴著我度過了愉快的童年，我喜歡它們頑強地拼搏精神，倔強的性格。
“童趣”作文9
童年像一串珍珠，每一個珍珠又有記著我童年時候的事情，就讓我挑一個又大又圓的珍珠給來大家分享。
記得我5歲那年發(fā)生了一件搞笑的事情。一天，我給媽媽說好了我在樓下玩兒，我聽見汪、汪、汪的叫了一聲，不只那是什么玩意兒在叫，慢慢的走，喲，是一只生出來不就的小狗，我就感到有興趣，也就跟著叫了一聲，小狗交了好幾聲，我也跟著叫了好幾聲，好像我和小狗在說話。后來不知怎么地，小狗的的臉變的很丑，齜牙咧嘴的，我看他的牙齒很尖，好像像是顯示顯示自己的`牙齒。我看它不叫了就沖它叫了兩聲，他開始靠近我，我以為他要跟我玩，可是他叫了一聲，把我嚇的直打哆嗦，就趕緊跑，它也跟著我屁股后面跑，后來我勁兒了，就開始慢慢的跑，我猛一回頭，看見那只小狗不追我了就以為它也沒勁了，后來我回到家里，媽媽大笑，我說：“笑什么笑！”媽媽笑著說：“你自己看看吧，你的褲子。”我馬上把褲子脫下來，那時候我才發(fā)現(xiàn)大聲喊道：“呀，褲子后面居然被狗咬了個大洞，我怎么沒注意到呢！”
這件事雖然過去了很久，可是我還是沒有忘記！
“童趣”作文10
“悄悄然，它走了，留下一處芳香�！�
“輕輕悠，它走了，留下一段往事。”
家鄉(xiāng)的桂花還是那么香；家鄉(xiāng)的流水還是那么清。
“物是人非事事休。”，可我已不再是從前的我了。
我真想找回那從前的自我，那活潑開朗的自我。于是就循著那記憶的線索，一向摸索著下去。
九月桂花滿世香，在這金桂飄香之季的一個傍晚，我和同村的幾個小伙伴約好了去離村較遠的一個河畔玩耍。
時間已到，咱們會和好就出發(fā)了，這一路上，撒滿了我們的歡笑，鋪滿了我們的言語。那太陽公公將所剩無幾的余暉撒向我們，在我們身上留下一片金黃。
在太陽接近地平線的那一刻，咱們到達了目的地。潺潺的流水倒映著河畔的楊柳，給人一種安逸之感。咱們在這盡情撒歡，鳥兒為我們伴奏，草兒為我們裝飾，一切的.一切在我們眼前都是完美的……
玩到直至半夜，我們才想起回家，在回家的路上，我們又重揀了一遍歡笑……
此舉童趣，只是萬分之一而已。
童年，是如此的完美！我們對眼前的一一切切都滿灌著好感。白云曾是我們的夢幻，微風(fēng)曾是我們的玩伴，我們以往和雨珠玩鬧，雪花曾寄托過我們的思念……
童年，是一個多么讓人難忘的季節(jié)！這以往的一切都將變成為粉色的記憶，永遠堆藏在我心房的深處。
“你悄悄地從我身邊走過，給我留下了一縷馥郁的芳香。
你輕輕地從我身邊離開，給我留下了一段美麗的故事�！�
“童趣”作文11
如果童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個寶盒，往事就是那一個個珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那紫色的葡萄。
每當(dāng)翻開我小相冊的照片，其中一張總會逗得我大笑。照片上有幾個“小刺猬”在“休息”時的樣子。還記得那是我剛五歲時回到家鄉(xiāng)發(fā)生的事。
回到家鄉(xiāng)，我仿佛到了一個陌生的.世界�？赡苁且驗槲疑谖靼�，長在西安的原因吧！幸好奶奶的熱情并沒有讓我感到陌生。住了幾天，我待得特別無聊。于是，奶奶就帶我去西瓜園摘西瓜，經(jīng)過板栗園時，我看見板栗樹上長著許多“小刺猬”，就讓奶奶給我摘了幾個。
回到家里，我把“小刺猬”放在盒子中，還找媽媽要了幾個刺猬喜歡吃的紅棗喂給“小刺猬”吃。幾天過后，我想看看“小刺猬”，誰知它們居然不見了。一出門，我就看見奶奶在用鉗子夾“小刺猬”，我跑過去大喊道：“奶奶，你為什么要殺我的小刺猬呢？”奶奶不知所措地說：“哪來的小刺猬呀！”“你手里拿的是啥？”“噢，這是板栗呀！”“它明明就是刺猬，你騙我？”“哪有長在樹上的刺猬呀！這是板栗，不信我鉗開給你看！”說完奶奶就鉗開了，咦？那是什么呢？走近一看，是我愛吃的板栗呀！我疑惑地問：“這明明是刺猬呀！”奶奶說：“這不是刺猬，是板栗，只是板栗有一層外殼特別像刺猬。”我恍然大悟。
童年啊，就是那么天真有趣！
“童趣”作文12
幾年前，我們學(xué)習(xí)了林海音的《冬陽童年·駱駝隊》。這篇文章講述的是作者小時候的故事。其實作者學(xué)駱駝隊咀嚼，用另一種想法看待駱駝系鈴鐺；看駱駝掉毛想剪和駱駝隊沒有來問大人這幾件事情。在我小時候也干了一件傻事。
那就是學(xué)著貓咪洗臉。記得那是一個早晨，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看見老家那只大花貓正端正地坐在砂石上，我好奇極了，便悄悄走了過去。只見它后兩腿正乖乖地盤好，然后挺立著身子，昂著頭，像即將接受高貴的洗禮一樣。我看著它，覺得它好高貴，好優(yōu)雅。也學(xué)起它的動作；我盤腿坐好，挺立著身體，也高貴地昂起了頭。接著，貓用前爪在嘴邊抹了幾下，又將口水吐在前爪上，然后快速地在臉上抹來抹去。就像我們一貓一人坐在砂石上接受著高貴的洗禮。雖然傻傻的，但是我卻很開心。每當(dāng)讀到那里，我就會想起學(xué)貓洗臉的傻事。童年��！是珍貴的，這段記憶永遠留存在我腦海中。
童年��！它像一場夢，夢里很快樂；夢醒后而更加快樂。那童年的砂石，我的天堂。它，是我美好的`回憶。那砂石的記憶�。∷陀≡诹宋业男牡�，抹不去，它就留在我的腦海，沖不走！它就存在我的記憶中，散不去！
“童趣”作文13
“咯噔、咯噔、咯噔”這是什么聲音？
一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午，我一個人在家坐著，無聊至極，一個怪念頭突然出現(xiàn)在我的腦�！└吒�。
小時候的我非常羨慕媽媽能穿高跟鞋和長長的裙子，那優(yōu)美的樣子讓我向往。
我脫下了書包，想了想：離爸爸媽媽回來還有一個多小時呢，我有足夠時間做我想做的事，但如果他們突然回來了呢？算了，不想了。我挪動雙腳，像做賊一樣，朝媽媽的衣帽間走去，走進衣帽間后，用手摸了摸媽媽的化妝品和衣服。我看了好久，才決定穿什么。
決定好了，拿起了媽媽心愛的那雙白色高跟鞋和一條過膝的`粉色連衣裙。
不一會，我穿上了那條粉粉的連衣裙，之后我拿起高跟鞋，彎下腰，放在椅子前。我脫下自己的鞋子，心里既緊張又興奮，深呼吸好幾次，才把那臟兮兮的小腳伸進高跟鞋。天�。「吒尤豢樟税虢亍Ｎ遗で卣玖似饋�，試著走了幾步，走到了客廳，在鏡子面前照來照去。突然咔嚓一聲，門被打開了。同時，白色高跟鞋的其中一個根被我踩壞了。
媽媽走進門看見后，大聲說：“��！你在干什么？”
“對……對不起，媽媽！”我臉紅得低下了頭。
“來，媽媽看看有沒有受傷？”
“沒有，媽媽對不起。我不小心把您最喜歡的鞋子的跟踩斷了�！蔽覞u漸抬起頭。
“沒事，鞋沒了可以再買，但如果你受傷了媽媽會更難過的�！�
坐在沁園春的教室里，我想起了這事，不禁笑了笑。
“童趣”作文14
在我的成長過程中，小時候，有趣的事情像海底里的珍珠似的，一閃一閃。今天，我就挑選一顆最閃亮的一顆珍珠，給你們瞧一瞧，讓你們大飽眼福！��！
在那風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽爸爸騎著自行車，去公園玩。到了公園，不久就聞到了，百合的芬香；聽到了，小鳥的歌聲。媽媽和爸爸，早已走開，去過他們的“兩人世界”�？晌覅s深深的被一只別有獨特的蝴蝶吸引住了。我連忙撲過去，小蝴蝶，像一個調(diào)皮的小孩，從百合花飛到杜鵑花上，我像個小偷似的，趁它不注意的`時候，向前撲去。結(jié)果，沒抓到蝴蝶，反而倒啃了一堆泥。頓時，不知為何好熱，仿佛身上有一團火。我生氣的說：“你這只小蝴蝶，氣死我啦！我就不相信我抓不到你！��！”小蝴蝶又飛到向日葵，我小心翼翼的走過去。一、二、三，一撲騰，只傳出嗚嗚聲，才知道我在哭。我氣得快要爆炸了，我說：“不是你死，就是我亡”小蝴蝶正在采蜜，我屏住了呼吸，一步一步上前走，一撲！我開心的說：“哈哈！你這只蝴蝶，害那么辛苦，這下你你死定了！！”我感到我的下身濕濕的，這下我才知道，我掉到水池了，小蝴蝶趁我不注意的時候，逃走了。我仿佛，看到那只小蝴蝶在奸笑。
雖然這件事情離隔好久了，但我永遠不會忘記，這件事將會永遠刻在我心中，永遠抹不了�。。�
“童趣”作文15
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！苯裉煳矣昧诉@“綠絲絳”編織出很多有趣的東西。
在柳蔭公園的湖邊，我發(fā)現(xiàn)了地上有一大串被風(fēng)吹下來的柳樹枝條。看著這些柳條，我心想，“為什么不做些花環(huán)呢？”于是，我撿起那些柳條，挑出三根幾乎一樣長的，然后將其中兩根擰成一根麻花，抓住兩頭，圍成一個環(huán)，并將兩頭插進麻花的縫隙中。我又拿出第三條柳條，對稱撅成兩半，然后插入花環(huán)中，長長地垂在耳邊。我又從路邊的草叢中摘下了一小撮紫地丁，裝點在花環(huán)的一圈。我戴上親自編制的花環(huán)，沖向湖邊，對著湖的水面打量起來。我看到了美麗的花環(huán)倒影在水中，兩側(cè)的'柳條隨風(fēng)飄動，映襯著我像一個印第安女孩。
我又想，印第安女孩不能沒有弓箭啊。接著，我又從地上撿起一根長樹枝和三根軟軟的柳條，用樹枝當(dāng)作弓臂，柳條當(dāng)作弓弦，做了一把柳條弓箭。然后，我從草地中找到一頭分叉的直直的細樹枝當(dāng)作箭。我拿起柳條弓，拉上樹條箭，對準(zhǔn)了湖面上閑游的鴨子。“嗖”的一聲，樹條箭飛向了鴨子們。箭落入了水中，沒有射中目標(biāo)，但是濺起的水花驚得鴨子們飛了起來，飛向遠處的留春島。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，又有一支“箭”射向遠處的荷花。荷花碎了，散作成片片花瓣，而回蕩在湖面上卻是陣陣歡笑聲。華燈初上，人們看到了公園里有一個背著柳條弓箭的“印第安女孩”到處溜達，四處尋覓著什么，燈下卻留下了細長的身影……
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