精選描寫花作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫花作文 篇1

　　我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子與菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。

　　梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。

　　臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，與別的花一樣有雄蕊與雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。

　　臘梅與別的.樹一樣，春天長葉，只不過是冬天開花而已。

　　春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

　　我應該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。

　　我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

描寫花作文 篇2

　　澆花，看似簡單，可我做起來卻很難。

　　一天中午，我吃完飯后，閑著沒事，便在家中四處閑逛，不知不覺中我走到了陽臺，目光落到了角落里的那幾盆花上，只見文竹，已經(jīng)渴的彎下了腰，一陣微風吹過，文竹的葉子動了動，好像在說：“小主人，我已經(jīng)有好幾天沒喝水了，都快渴死了，求求你給我點水喝吧！”看到這個情景，我立刻跑到廚房去，接了兩大碗水澆給它，可它還是提不起精神，而且在表面還有一厘米的水沒下去，我站在那兒等了老半天，那些水還是沒有動靜，我急忙去問媽媽，并給媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽笑了笑，對我說：“那你就去十萬個為什么里去找答案吧！”我翻開十萬個為什么，終于找到答案了，上面清楚的寫著：化要根據(jù)習性，耐旱的可以星期澆一次水，潮濕的`花，每一次澆花的時候，只要一小碗水就夠了，用手沾一下水，再把手上的水彈到植物上，最好的方法把每個地方都彈到。我想：文竹是耐旱的，可我給它澆了那么多的水？這時，最底下用紅色寫出來的字，吸引了我的注意，只見上面寫道：如果水澆的過多了的話，可用衛(wèi)生紙把水沾出來，以防水把植物淹死，如果在十分鐘后，水還沒下去，便可采用這種方法……

　　我一看，急忙跑到了陽臺，水還沒下去，于是我便用衛(wèi)生紙把水一點一點給沾出來還在沒有讓文竹淹死。

　　這件事，讓我懂得了，“處處留心皆學問”這個道理。

描寫花作文 篇3

　　大年三十的晚上，家家戶戶都在放煙花爆竹。天空中紅的，黃的，藍的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細看：有的好像掛滿銀花的火樹，有的'好像劃過天空的流星，有的好像璀燦無比的花球……把整個天空照得通明。

　　“放煙花了，放煙花了！”弟弟歡蹦亂跳，喜氣洋洋地叫道。我和媽媽迫不及待，“呼哧呼哧”地把煙花搬到門口，媽媽臉上的喜氣擋也擋不住地溢了出來。我打開箱子，哇，這么多煙花啊！摸摸這個，拿拿那一個，不知道該放哪一個才好！

　　“注意，我要放‘威猛先生’了！”爸爸的大嗓門提醒著我們，大家深深吸了一口氣，在“唏噓”的導火線聲中，我們一動不動地盯著“十二炮響”�！班亍�—轟”一團火球，好像積蓄了幾百年的力量；“唧——”一條火龍騰空而上，以極快的速度，躥上空中幾十米的高度，便向四周炸開：“砰——砰——”那錯落有致的搭配，被拉的老長焰尾，乍一看，就好像一棵在伸展枝葉的巨樹，又好像夜光噴泉撒滿了天空的銀輝，那般雄偉。那般讓人神往！

　　我膽小，不敢放太大的，就放了幾只煙火棒，點著火后，先“呲呲”響，隨后就放出綠色的煙火，燒了一半后，又放出另一種顏色—-紅色，最后響了幾聲就消失了。

　　我又點燃了好幾支，在它們放出煙火時，我就在地上轉(zhuǎn)圈圈，那些星火，好像滿天繁星似的，亮晶晶。當星光落到地上，馬上化為煙霧，星光宛如天使，圍著我轉(zhuǎn)，一會兒綠，一會兒紅。

　　全家人都投入了放煙花的行列中，媽媽在放“家家樂”，一點火放出一個響炮，弟弟在放“珍珠傘”，在天上爆炸時，就會出來一個降落傘；姑姑放“星光燦爛”，點著后，有不同顏色火花出現(xiàn)。

　　到處是煙花爆竹聲，到處是喜氣洋洋的歡笑聲；到處是人們的笑臉；到處是一派快樂祥和的景象。

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