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關(guān)于寫(xiě)同桌的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
無(wú)論做什么事情都要事先做好計(jì)劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。
——題記
人生的道路就像是沙灘,我們一步一個(gè)腳印地走來(lái),腳印在時(shí)間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開(kāi)了那舊時(shí)的記憶,懷念舊時(shí)光,懷念我的老友,我高三時(shí)候的同桌。
高三的生活緊張而又忙碌,時(shí)間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺(jué)中流逝,我們每天都在倒計(jì)時(shí)中度過(guò),復(fù)習(xí)的日子總是那么地枯燥無(wú)味,面對(duì)著眼前那些還未做完的習(xí)題集,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,然后我對(duì)著窗外的風(fēng)景看出了神!凹佑桶,不要忘記了我們高考的理想!”這時(shí)耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來(lái),此時(shí)我暗自慶幸自己有一個(gè)負(fù)責(zé)人的同桌,不然我可能會(huì)因?yàn)榘l(fā)呆而浪費(fèi)很多的時(shí)間。
同桌最拿手的就是數(shù)學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會(huì)選擇一些比較具有代表性的`題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數(shù)學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識(shí)點(diǎn),這讓我驚訝不已?粗殷@訝的表情,同桌道出了他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些訣竅。
原來(lái)同桌每天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目之前都會(huì)制定好一份一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來(lái),在做拿手題目的時(shí)候注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,避免丟分,在做難的題目的時(shí)候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)。在同桌的影響下,我復(fù)習(xí)其他科目的時(shí)候都是有計(jì)劃的去進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中果然能夠達(dá)到一個(gè)良好的效果。在生活中無(wú)論做什么事情都應(yīng)該有所計(jì)劃,提高時(shí)間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。
懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學(xué)習(xí)方法。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人,最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候,他就好像一個(gè)泄了氣的皮球?,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題,但他卻樂(lè)于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng),頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū),我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的.樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū),慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái),我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。
“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看,“我這書(shū)的種類(lèi)可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個(gè)“書(shū)庫(kù)”哦!他為了求知,買(mǎi)下了許多書(shū)籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂(lè)分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū),心腸也好,十分樂(lè)于助人,有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂(lè)于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌長(zhǎng)得胖胖的,臉又圓又大白里透紅,個(gè)子不高,自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,她就成班干部了!四年級(jí)她當(dāng)上了大隊(duì)委小干部了!
有一次調(diào)座位,老師讓她坐我的同桌,在這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。
。1)
坐同桌的第一天,因?yàn)槲艺f(shuō)她長(zhǎng)得胖,我倆開(kāi)始吵架了!一會(huì)兒她忍不住踢了我一腳,我沒(méi)理她,畢竟她是女生,好男不和女斗!
。2)
一次她的胳膊碰了我一下,她沒(méi)說(shuō)對(duì)不起,這讓我大為惱火,我把她打哭了。第二天來(lái)學(xué),她的書(shū)包放在我的桌子上,我來(lái)了本來(lái)就很生氣,又看見(jiàn)她把書(shū)包放在我的桌子上,我不管三七二十一就給她的書(shū)包一下推到她的桌子上,因?yàn)槲覀儼唷皬U話(huà)大王”(馮佳瑤)告密,她把我的.椅子踢飛了!
看我多倒霉,可是我的同桌也有很多有點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)好,唱歌很好聽(tīng)!我坐她的同桌,真叫我哭笑不得呀!
告訴你把她叫王媛。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
每當(dāng)播放“同桌的你”時(shí),我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的!我非常羨慕她。每一年的三好學(xué)生名額中,都有她!所以我稱(chēng)它為“學(xué)霸”。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,大眼睛,有一張會(huì)說(shuō)的嘴,長(zhǎng)頭發(fā),又多又長(zhǎng)!我都奇怪,難道她的頭發(fā)都沒(méi)掉過(guò)一次嗎?她學(xué)習(xí)非?炭,每一次老師問(wèn)的問(wèn)題都是她給最積極。哪像我,都是每次要出去吃飯時(shí),我就最積極!
有一次,我們兩個(gè)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。其實(shí)是我先說(shuō)她的,之后她又說(shuō)了我。就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。中午打過(guò)鈴,她突然拉著我,說(shuō):“對(duì)不起,今天是我太沖動(dòng)了,我們還可以成為好朋友嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我的心不由得咯噔一跳,毫不猶豫地就說(shuō):“當(dāng)然可以了!其實(shí)這件事我也有錯(cuò),我不該說(shuō)你的`。”這件事過(guò)后,我們又像往常一樣,開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍了!也讓我明白,要和朋友和睦相處,不必因?yàn)橐患虑榫汪[別扭。
這就是我的“學(xué)霸”同桌!能與她做同桌我非常高興,她還告訴我:“同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆,只要把心放寬,一切都能坦平!”我的“學(xué)霸”同桌,讓我懂得這個(gè)道理。
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