啟示作文

時(shí)間：2023-04-03 11:59:24 寫作作文我要投稿

精選啟示作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選啟示作文4篇

啟示作文篇1

　　在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許多第一次，常常從陌生到熟練；從不知到懂得……那次，我和我的同學(xué)在第一次合作剪貼報(bào)后，大有感觸。

　　那天，語(yǔ)文金老師說(shuō)：“明天，六年級(jí)的三個(gè)班要進(jìn)行一次剪貼報(bào)比賽。本班三個(gè)大組主題不同：第一組以‘讀書(shū)’為主題；第二組以‘科普’為主題；第三組以‘名人’為主題。同桌2人為一小組。今天回去收集資料，看誰(shuí)做得好。”老師剛說(shuō)完，全班都沸騰了，大家興致很高，都想戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　第二天下午第一節(jié)課終于到來(lái)了，金老師首先給大家認(rèn)真講解剪貼報(bào)的要求和比賽規(guī)則，然后給每個(gè)小組發(fā)一張大約和試卷大小的白紙，最后宣布：“開(kāi)始比賽。”同學(xué)們都滿懷信心地開(kāi)始做剪貼報(bào)。我和同桌陶金旭也開(kāi)始分工。我先在白紙右上方，寫上A版，接著用鉛筆寫了“科普小報(bào)”四個(gè)大字，我剛寫完，這時(shí)金老師走過(guò)來(lái)，她瞅了我們的剪貼報(bào)一眼對(duì)我說(shuō)：“你們剪貼報(bào)四周怎么不畫邊線？”說(shuō)著，老師便重新在講臺(tái)上拿了一張大白紙過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間重做吧�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)白紙便用尺子畫邊線，由于四周的版線畫得不均勻，金老師見(jiàn)此又一次說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)聽(tīng)清要求？這樣做下去，是沒(méi)有效果的�！彼f(shuō)完，再次拿了一張白紙給我們。這次，我們不敢再粗心大意了，我們吸取了上次的教訓(xùn)，我對(duì)陶金旭說(shuō)：“你在白紙上畫版線，我來(lái)用剪刀把一些科普知識(shí)剪下來(lái)�！钡忍战鹦癞嫼镁€后，我用六種不同顏色筆在紙上畫了四個(gè)大框，并在框里寫上了“科普小報(bào)”四個(gè)大字，接著我把剪好的科普信息用雙面膠粘貼上去。然后讓陶金旭把我科普書(shū)上的`一些文章給剪下來(lái)，而我在名言框里畫了一個(gè)笑臉，并把科普名言貼在上面，接著把框邊用彩色的筆美化了一下……經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的“奮戰(zhàn)”，我們終于把剪貼報(bào)做完了。當(dāng)時(shí)，看到自己辛勤的五彩繽紛的勞動(dòng)成果，內(nèi)心喜滋滋的。

　　第二天上語(yǔ)文課時(shí)，金老師說(shuō)：“昨天，我把同學(xué)們做的剪貼報(bào)給其他幾位老師評(píng)比過(guò)了，現(xiàn)在，我就宣布評(píng)比結(jié)果�！痹诮鹄蠋煷蜷_(kāi)投影儀時(shí)，我好得意，我想：我和陶金旭的剪貼報(bào)是改進(jìn)多次做成的，一定不錯(cuò)的。于是，我眉開(kāi)眼笑看著老師展出的剪貼報(bào)，當(dāng)我聽(tīng)到：“阮欣悅、楊儒杰第一名；陳天、侯萍第二名時(shí)，我坐不住了，我趾高氣昂地問(wèn)老師：“請(qǐng)問(wèn)老師，前兩張剪貼報(bào)好在哪里？”金老師平靜地說(shuō)：“他們的剪貼報(bào)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，排版布局合理，圖文協(xié)調(diào)，可閱讀的量大……”不等老師說(shuō)完，我已理缺詞窮了。

　　哦！原來(lái)，我倆只顧先定大版面，卻忽視了所剪的圖、文大小位置的排版，造成整張報(bào)紙版面有許多空缺的現(xiàn)象。通過(guò)這次做剪貼報(bào)，我得到啟發(fā)：做任何事情都必須先充分準(zhǔn)備，并能三思而后行，在有物質(zhì)材料的基礎(chǔ)上，融入自己的智慧，才能創(chuàng)造出喜人的成果。

啟示作文篇2

　　“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，這是做人應(yīng)有的品格�！边@句話是母親在我剛剛進(jìn)幼兒園時(shí)就告訴我的。那時(shí)候，我不明白，也不懂什么是“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信”。但是，當(dāng)那件事發(fā)生后，我明白了。

　　記得那年我剛讀二年級(jí)，一次語(yǔ)文的單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。“95”，太好了！我的心中一陣竊喜。因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求是不要低于95分。

　　正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然，我的眼光落在了一個(gè)錯(cuò)別字上，老師打了圈卻沒(méi)有扣分。少扣了0.5分，真好彩！我的心里就像揣了一只小兔子，咚咚直跳。幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣這0.5，要不然啊，回到家里媽媽的臉色可不是好看的了。我心里一邊想著，一邊立刻把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。

　　“同學(xué)們自己檢查一下，有改錯(cuò)的上來(lái)給我糾正。”李老師溫柔的聲音從講臺(tái)上飄進(jìn)了我的耳朵。我一下子就愣住了，兩耳發(fā)熱，心里混亂了。我的腦袋好像一片空白，只覺(jué)得班里很吵，我的心更是砰砰亂跳。

　　這時(shí)，有一位同學(xué)拿著試卷走到了老師那里，是扣多了嗎？還是扣少了呢？我不知道�？粗麄兗m正試卷的身影，我的頭脹大了，熱烘烘的。

　　一陣風(fēng)兒吹進(jìn)了教室，好涼快。不知怎的，媽媽的那句話突然間出現(xiàn)在了我的腦海。

　　“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信！”我的心里開(kāi)始默默念叨著。我從書(shū)包里慢慢拿出了那張?jiān)嚲碓倏纯�，那紅紅的“95”是多么漂亮�。∥矣知q豫了。

　　“還有要改的.嗎？”老師的聲音又把我猛然驚醒。

　　我終于站起來(lái)了，拖著沉重的腳步慢慢地走了上去。

　　“陳杰新，是多扣了分嗎？”李老師親切地問(wèn)我。我很難過(guò)，小聲地回答：“不是，這里，少扣了0.5分�！�

　　“哦，這樣啊，你很誠(chéng)實(shí)�！彪m然李老師把試卷改成了94.5分，但她臉上的贊許微笑我一直記得。

　　當(dāng)我再次拿到試卷時(shí)，淚水不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望向窗外，明媚溫暖的陽(yáng)光灑在了窗前的榕樹(shù)上，斑斑駁駁的影子是那樣的好看。

　　這時(shí)，我的心不再緊巴巴的了。不是為了分?jǐn)?shù)，而是覺(jué)得自己可以坦坦蕩蕩地面對(duì)任何人了。這，讓我心安，讓我覺(jué)得自己踏上了人生的第一步。

　　三年過(guò)去了，“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，這是做人應(yīng)有的品格�！睍r(shí)時(shí)就像一面鏡子，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中一直照著我，點(diǎn)燃了我心中的明燈。

啟示作文篇3

　　人們都說(shuō)：“生命是脆弱的�！钡俏艺J(rèn)為生命是嚴(yán)肅的，是偉大的，是頑強(qiáng)的。

　　它，一課毫不起眼的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。

　　春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏懼，因?yàn)樗鼒?jiān)信：只有在困難面前不低頭，在危險(xiǎn)面前不退縮，在死神面前不落淚，才能成為一個(gè)真正懂生命，懂生活的人！

　　夏天，它長(zhǎng)出了一個(gè)翠色滴的葉子，人們倚著它那粗壯的樹(shù)干乘涼，它望著孩子們一個(gè)跟一個(gè)躍入水中，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，天天為它高歌小曲，還時(shí)不時(shí)地為它捉蟲(chóng)，也算是對(duì)大樹(shù)的回報(bào)吧，大樹(shù)也為它們遮風(fēng)擋雨。

　　最令大樹(shù)欣喜的季節(jié)來(lái)到了——秋天。每當(dāng)秋天，大樹(shù)都能聞到桂花的香氣；秋風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人陶醉不已。

　　冬天，大樹(shù)，它比臘梅堅(jiān)強(qiáng)，它比仙人掌堅(jiān)毅，它比柏松更堅(jiān)韌！因?yàn)樗靼祝荷拐咧粫?huì)給敢于拼搏，敢于抗?fàn)幍娜俗屄罚瑳Q不會(huì)給沒(méi)有恒心的人希望！

　　而對(duì)于我們?nèi)祟悾钟惺裁床煌�？那我們又有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？大家都一樣有生命，無(wú)論你的身份與地位如何，你都可以用自己的'雙手鋪設(shè)一條屬于自己的路。千里之堤潰于蟻穴，生命的渺小，體力的單薄并沒(méi)有那么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不會(huì)決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神！

　　我們要腳踏實(shí)地的做人，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)屬于我們的一切！

啟示作文篇4

　　有一天，我考了95分，我很開(kāi)心回家給媽媽看，媽媽看了很高興對(duì)我又是親又是抱，我也很高興想給爸爸看，可離爸爸下班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)懷著自豪感等著爸爸回來(lái)。

　　爸爸終于回來(lái)了，我拿著考試分?jǐn)?shù)給爸爸看，爸爸見(jiàn)了高興地對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)�！钡蝗荒樧兊谋确瓡�(shū)還快，馬上又生氣的說(shuō)：“如果你這里沒(méi)錯(cuò)，就可以拿到滿分，你一錯(cuò)就拿不到滿分，你還那么高興？都是你粗心大意，你不會(huì)的錯(cuò)了沒(méi)辦法，可那是你會(huì)的！”

　　母親聽(tīng)后說(shuō)：“這次扣了不該扣的，他下次一定不會(huì)錯(cuò)的'！”

　　父親又說(shuō)：“這次錯(cuò)了，不改正的話，下次還會(huì)錯(cuò)的�！�

　　晚上我的父母還為我的卷子的事?tīng)?zhēng)論，而我在床上痛哭了一會(huì)兒，美好的一天就這樣沒(méi)了，以后再也不能粗心大意了。

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