關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。

　　一天下午，媽媽讓我去買一些蔬菜，我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮誘人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤，選好了新鮮的蔬菜交給了攤主，趁著稱菜的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著這位攤主，他的皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿繭的手，臉上有許多皺紋，每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢，褲腿和衣角積滿了厚厚的土，我趕忙放下一張張紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過后，我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我將門開了一條縫，原來(lái)，是下午的那位攤主，他的'頭上有著豆大的汗珠，像是要將衣角的泥土洗干凈般，我問道他：“有什么事么？”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣，遞給我說(shuō)：“問了一路總算找到你們家了�！蔽蚁肫鹆嗽缟系氖虑�，不好意思的笑了。下午買菜的時(shí)候，我忘了問多少錢，錢放下我就急忙走了，沒想到認(rèn)真的攤主這么晚，還跑到我們小區(qū)，一路打聽我家的地址，本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起，而攤主在門外說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了�！�

　　原來(lái)，真誠(chéng)并沒有消失，他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢財(cái)，認(rèn)真做著買賣，這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　忍，是一種美德，蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓，那么這人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。

　　蘇軾在《留侯論》中，評(píng)論張良這個(gè)人，認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因?yàn)橛猩裣芍�長(zhǎng)，關(guān)鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢(mèng)了。

　　“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的幾個(gè)字，在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的'青春�？墒�，在他背后卻埋伏著一個(gè)巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準(zhǔn)備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因?yàn)橄乱幻�，已成為黃雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng)，那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì)，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的戰(zhàn)場(chǎng)上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。

　　往往，人類對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無(wú)數(shù)的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣�。�

　　普通人當(dāng)暗于自見，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致于悽慘落魄，渾身是傷�！叭套尅彼�不僅僅是種美德，更是一種生活的藝術(shù)、生活的美學(xué)。在生活中去實(shí)踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個(gè)人，那不也是一種小小的行動(dòng)，造就一個(gè)大大的成功嗎？

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清純，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。

　　女孩的身上，往往就散發(fā)著淡淡的吸引。

　　有一種吸引，淡淡的吸引是我無(wú)法抗拒的。

　　也許每個(gè)人在他的人生旅途中，都會(huì)遇見這樣的情景，一次邂逅，一個(gè)回眸，一個(gè)女孩，一種別樣的氣質(zhì)，就把你帶入一番對(duì)美好的向往之中。

　　沈從文就很喜歡踏青，其實(shí)踏青踩踏的是煩惱，放飛的是心情。他喜歡走上一小段路，然后突然回頭，去回味走過的風(fēng)景，去欣賞逝去的路人。他覺得相遇與失去之間的美麗才是最動(dòng)人的`，他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。

　　但是，他是他，我是我。我不喜歡回頭，正如我不喜歡相遇一樣。

　　我喜歡的只是那種味道。

　　每個(gè)人的一生，都會(huì)遇見太多太多讓你怦然心動(dòng)的人，或許她如風(fēng)一樣輕盈，或許她如水一般清澈，或許她用清純掩飾著成熟，或許她被成熟隱藏了清純。

　　我喜歡認(rèn)識(shí)一個(gè)人，靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪著雙眼，看她專心聽著音樂，看她唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。我喜歡的她，應(yīng)該是真實(shí)的。無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)。

　　我喜歡在這之后，與她一同微笑，一起傷心，一起輕聲歌唱，一起跑進(jìn)雨簾，一起分享我們所有的悲傷和快樂，直到一起慢慢變老。

　　青春，就在著淡淡中流逝。

　　淡淡，淡淡中有憂傷，也有幸福。

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