【精華】希望作文五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的希望作文5篇，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

　　留住希望，往往留著的，還有成功。

　　一道數(shù)學(xué)題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進垃圾桶中，我的思緒凝成一團解不開的黑線。

　　就在這時，我無意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因為好奇爬進去卻爬不出來了。

　　因為玻璃杯內(nèi)部非�；�，兩只螞蟻總是沒爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強地向上爬著。

　　我仔細地觀看著，有些擔憂地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來呢？它們一定會摔死的`！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來，但我卻遲遲沒有動手——煩躁的我甚至想幸災(zāi)樂禍地看看它們的悲慘結(jié)局會怎樣。

　　只見兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的一只螞蟻放棄了。只見它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來。

　　然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續(xù)向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。

　　一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個難題而悲嘆？羞愧的我重新開始解那道難題。不知過了多久，我終于算了出來！

　　很多時候，你總是會感覺無法成功了，其實只要留住希望，再堅持下去，那么留著的還有成功

希望作文 篇2

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說，

　　讀書是人類的希望，家的`希望，國家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運，而是去爭取的！

　　方仲永，從小是一個天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習的機會，最后方仲永和普通人命運什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機會，而是方仲永失去了希望！

　　愛因斯坦，一個家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時候，他是個非常笨拙的人，在一次手工課的時候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個個精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個更丑的小板凳。”“有”愛因斯坦說到。他從抽屜里拿出兩個更為丑陋的小板凳，正因為是怎樣，愛因斯坦懂得珍惜機會，把握希望，使他最后成為一個著名的物理學(xué)家！

　　希望，每一個人都有，成功的彼岸向我們每一個招手，只要你努力了，珍惜了，你就會成功！

希望作文 篇3

　　希望是什么，是枝頭上萌發(fā)的嫩芽，因為我們能看到不久后這里的一片林蔭；希望是什么，是新春來臨時的雛鳥，因為我們能看到不久后它們展翅飛翔；希望是什么，希望也是我們帶著一腔激情朝著前進的火光，這束火光將帶著我們走向璀璨的星河，那兒是我們的夢想。

　　當我們?nèi)松鷵碛邢Ｍ�的時候，我們每一天也就有了奮斗的方向，努力的動力，也就過得更加的有意義。希望是我們每天早上睜開眼看到了第一縷暖陽，明亮的，溫暖的，為我們帶來全新的一天，也是充滿希望的一天。

　　人生需要希望，每一個處在困境中的人也都需要希望。如果說生活中的困境是黑暗的，那么希望就是黑暗里的光，希望用它的光將黑暗消退，讓我們能夠重新看清我們的'前路，也讓我們重獲勇氣。

　　當我們的人生帶著希望出發(fā)的時候，美好也將包圍著我們。從我們心里發(fā)散而出的希望，很多時候比陽光更燦爛，因為我們心里的希望是我們一個人的太陽，這一顆希望之陽在我們的心里散發(fā)著光亮。指引著我們前進的步伐，劈開阻擋在我們身前的黑暗。希望之光的力量是如此的強大，讓所有的黑暗都躲避，讓我們走過之后的道路也都帶上了光亮，折抹溫暖居然讓那些阻擋我們前進的困境之地里都開上了花，這些花就是希望送給我們的鼓勵。

　　充滿著希望的我們，會發(fā)現(xiàn)，自己的心境平和了，我們身邊的認群更可愛了，我們的世界也更美麗了。不管春夏秋冬，我們都能看到他們美麗的一面，那一面是希望指引著我們尋找的結(jié)果，也是希望賜予我們的美好。

　　希望是什么，希望是我們帶著美好面向未來。

希望作文 篇4

　　“老師，我的小孩很乖的，你就讓他來上課吧！”

　　“沒有資料沒關(guān)系的，你只要給他一個位置讓他上課就行了�！�

　　這些聲音來自林塵鎮(zhèn)中學(xué)一個退休老師，他希望我們能讓他的小孩參加我們支教活動。雖然他的小孩沒有在我們隊伍招生期間報名，但這個迫切的`求學(xué)渴望，感動了我們的所有隊員。

　　“暖馨社工”社會服務(wù)實踐隊暑期三下鄉(xiāng)支教原計劃計招生是150個，但9月7號開幕式那天，家長和孩子的熱情程度超乎了我們的想象。在開幕式火熱進行中，精彩的節(jié)目表演贏來了家長的青睞和信任。他們渴望孩子們能參加到我們的支教活動中來，在孩子們渴望的眼神中，在家長們多次的請求下，我們徹底地被征服了，接受了許多孩子現(xiàn)場的報名。在支教開展的第二天，接二連三地仍有許多家長帶著孩子過來報名，到目前為止，參加我們隊伍暑期三下鄉(xiāng)支教活動的學(xué)生已達到了178人，遠遠地超過了我們的計劃。他們對我們支教的熱情，是我們隊員不斷前進的動力。支教，不僅意味著付出更多的汗水和心血，還意味著承載更多的責任和擔當，秉承著全心全意為孩子服務(wù)的宗旨，我們將會不斷地完善支教計劃。

　　那一雙雙對知識渴望的眼神，那一個個天真燦爛的笑臉，那一片片有陽光的地方，就是希望存在的天堂。

希望作文 篇5

　　“他今年才二十三歲，但他感覺到他已經(jīng)度過了人生的大部分時間�！睂τ诟母镩_放之前的中國社會，我是極其陌生的，大抵也只通過路遙《平凡的世界》略知一二。我雖然震撼于書中人物的遭遇，可他們曾經(jīng)歷過的艱辛、奮斗過的豪情，對我來說終究還是太遙遠了。但是，一次與爸爸偶然間的談話，讓我對那段過往產(chǎn)生了新的體悟……

　　“改革開放的最大亮點之一，就是通過教育，給了人們希望和平等的機會！”說到這時，爸爸的'情緒有些激動，他的雙頰微微泛紅，“改革開放前，只有少部分人才能通過推薦而上大學(xué)，因此很多人只能放棄求學(xué)的夢想。而且很多人習慣‘吃大鍋飯’，上學(xué)就更不受重視了�！卑职治⑽�嘆了一口氣，無奈地搖了搖頭。

　　“可是改革開發(fā)后就不一樣了，只要你有能力、肯努力，就有上大學(xué)的希望�！卑职值恼Z調(diào)中洋溢著欣喜與激動。“當時，在我們那種小地方，上大學(xué)是走出去的最好辦法。因為改革開放，我們有了希望、有了機會啊！”爸爸的眼里有光在閃耀、有火在燃燒。“你知道嗎，那時別說上大學(xué)，就是誰家的孩子上了大專，都是一個村里的人們能奔走相告好久的喜事！”原來考大學(xué)在那時是如此困難的一件事，那考上重點大學(xué)的爸爸，又默默付出了多少我無法想象的汗水？

　　如今，對大多數(shù)人來說，上大學(xué)已不是可望而不可及的夢想，這一切的變化都是改革開放的巨大成果，是中國的發(fā)展給人們帶來的希望和美好。當今的中國正處在大好年華，對各領(lǐng)域的人才需求更是到達了一個巔峰，這就鼓勵了所有人發(fā)展自己的專長和愛好，成功的道路遍地開花。一方面，高考仍是人們開啟美好明天的主流通道，另一方面，人們也各顯才能，踏出了其他成功的道路。這欣欣向榮的當下，給了更多人信心，讓他們有勇氣追求真正屬于自己的獨一無二的人生，實現(xiàn)自己存在的價值。中國的發(fā)展與我們每一個國民息息相關(guān)，我們必須以主人翁的姿態(tài)，積極迎接每一次挑戰(zhàn)、抓住每一回機遇，向未來昂首挺胸地走去！

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