同桌的作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文1

　　有一次我和同桌爭(zhēng)吵了，我就給你講講吧。

　　在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒(méi)事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，�。∥业奈木吆性趺床灰娏�？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái)，我就知道是他干的，他平常就愛(ài)給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你為什么拿我的文具盒？”“沒(méi)有啊”“還沒(méi)，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有，沒(méi)有，就是沒(méi)有”他笑著說(shuō)。就這樣我爭(zhēng)吵了起來(lái)，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是我的錯(cuò)”.

　　通過(guò)我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。

　　早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見老師已站在講臺(tái)上，面對(duì)著黑板寫字時(shí)，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告心情忐忑地從后門溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應(yīng)，我還以為他沒(méi)聽見，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓一下。”我本以為他這次會(huì)讓開，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的.是老師正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心情很不愉快……

　　終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙�！澳悴庞胁∧�，誰(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……

　　隨著爭(zhēng)吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的……終于我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒(méi)熄滅多久，同桌又來(lái)推我，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來(lái)了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開，才避免了沖突的升級(jí)。

　　事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。

同桌的作文2

　　馬上就要開學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫完吧，是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才，生活上的智障，當(dāng)然我也不示弱，罵你死結(jié)巴。現(xiàn)在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。 我記得有一次自習(xí)課，你用手機(jī)發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：老班長(zhǎng)，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來(lái)，班長(zhǎng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。

　　第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺(jué)得這件事我也有錯(cuò)，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國(guó)好同桌。 令我最難忘的事還數(shù)全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話：把你的全品拿來(lái)讓我看看。你吱吱唔唔說(shuō)不出話，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏x品，還是知情者不報(bào)？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說(shuō)：好同桌，我錯(cuò)了。這次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。 論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。

　　在咱班，你應(yīng)該能算上土豪了吧。你每天整理錢時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。x人周，帶錢了沒(méi)？你想干嘛？借錢啊。沒(méi)帶。這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現(xiàn)在，只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f(shuō)了所有好聽的話，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問(wèn)別人借。我沒(méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì)抄作業(yè)，但你考試的.時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠(chéng)實(shí)吧；每次有好吃的會(huì)和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食，但是你不計(jì)較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅�包里，就算干凈吧�?/p>

　　似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jī)不能代表一切，我想是的。 也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。

同桌的作文3

　　我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學(xué)們稱為“筷子夾油條”組合。

　　他樂(lè)于助人，特別擅長(zhǎng)玩樂(lè)，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動(dòng)，都喜歡參與進(jìn)去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)候，我找不到語(yǔ)文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因?yàn)榇蠹叶贾�道，語(yǔ)文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學(xué)生了，我在課桌里找，書包里找，都沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語(yǔ)文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發(fā)呆。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉(zhuǎn)多云”，拿著屬于她的“武器”朝我們走來(lái)，帶著幾分怒氣敲著桌子問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有課本？”我嚇得縮成一團(tuán)，連聲都不敢吭，就在這個(gè)危急關(guān)頭，范家政站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我沒(méi)帶課本�！�

　　老師一聽，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話不說(shuō)，開始懲罰他，等范家政用另一只手搓著被打的手坐下，老師才開始上課。

　　下課后，我問(wèn)范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒(méi)有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做啊！”我剛說(shuō)完，范家政就笑著跑去玩了。

　　說(shuō)到玩，他可是我們班第一。每當(dāng)下課，他就像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔出去，開始進(jìn)入屬于他的玩樂(lè)生活，我們玩的'一些游戲，比如：神龍擺尾，極速?zèng)_鋒，俺的毛驢轉(zhuǎn)圈圈，都是他創(chuàng)造出來(lái)的。他玩起來(lái)就連廁所都沒(méi)時(shí)間去，所以每次上課時(shí)候，他就會(huì)和老師請(qǐng)假去上廁所。

　　而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。

　　當(dāng)然，除了玩，他愛(ài)搞惡作劇也是讓我們很無(wú)奈，每次，他都是神出鬼沒(méi)般躲在你身后，當(dāng)你一回頭，他就會(huì)做出一副鬼臉，嚇你一跳。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)玩，玩得正開心，范家政叫了我一聲，我一轉(zhuǎn)頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著和我說(shuō)：“老師叫你�！蔽冶闩苋フ依蠋�，結(jié)果老師根本沒(méi)叫我，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到操場(chǎng)，找到他，“老師根本沒(méi)叫我，你騙我！”結(jié)果范家政把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，抱著自己的肚子大笑起來(lái)。

　　范家政還有最后一個(gè)特點(diǎn)，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動(dòng)，在最近幾天里，學(xué)校要組織六一的表演節(jié)目，老師問(wèn)“男生們誰(shuí)要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個(gè)舉起手，嘴里喊著：“老師，我要參加，我要參加。”而我呢，躲在角落里，連聲也不敢吭。

　　并且，只要是一些活動(dòng)，范家政總是第一個(gè)報(bào)名參加，每個(gè)活動(dòng)里都有他，而我，一個(gè)都沒(méi)有參加，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)玩樂(lè)，愛(ài)搞惡作劇，喜歡參與活動(dòng)的范家政，我們一定要永遠(yuǎn)成為同桌。

同桌的作文4

　　她仿佛與我特別有緣，經(jīng)過(guò)了一次又一次的調(diào)位風(fēng)波，我居然又乖乖地回到了她的身邊。

　　她仍然是鼓著那雙圓滾滾的“金魚眼睛”，臉上鑲嵌著燦爛的微笑（所謂“笑里藏刀”便是如此），然后極其深情地對(duì)我說(shuō)：“宋宋！”我全身打寒顫，但又以1000米，秒的速度恢復(fù)鎮(zhèn)定與從容，接著嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭：“小劉同志好！”就這樣，今后“苦不堪言”的日子便開始了。

　　由于南北語(yǔ)言文化的差異，我們幾乎是“雞同鴨講”，在溝通上仍存在那么一丁丁點(diǎn)的問(wèn)題。別人說(shuō)口水多話也多，總之一句，我喝水特別多，所以我也特愛(ài)講話。我認(rèn)為，人嘛，一眨眼，“兩腳一伸，就去見馬克思了”，不多講一點(diǎn)還真對(duì)不起自己。但是，每天當(dāng)我講得滔滔不絕，口若懸河，理直氣壯時(shí)，，她總要插一句：“怎么了？宋宋，重新給我講講好嗎？”暈！河又要重新懸過(guò)了，你叫我的氣還怎么壯得起來(lái)�。�

　　由于每次我心中激昂燃燒的熱情都被她那冷水一澆，化作裊裊云煙，所以有時(shí)我不免要唱上兩句：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”

　　時(shí)針好像瘋了，搞到時(shí)間飛那么快就溜了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們這對(duì)“遲鈍角（不是指我）”與“銳利角”還能互補(bǔ)成一個(gè)“平平角”。語(yǔ)文書上的生字要寫拼音時(shí)，我很少去翻“啞巴老師”，因?yàn)榕赃吘陀幸徊拷?jīng)典字典嘛！在她的苦心栽培下，我的普通話還有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所謂力的作用是相互的，她也一定在我這個(gè)正宗的廣東人身上偷學(xué)了不少標(biāo)準(zhǔn)的.廣東話把我們還用英文來(lái)討論一下偶像們（有文化，沒(méi)辦法），由于都是半斤八兩，說(shuō)起來(lái)臉皮就更厚了。

　　別看她只是個(gè)女流之輩，玩起電腦來(lái)還真瘋狂，世界杯的球迷比都沒(méi)法比。在我印象中，她仿佛感嘆過(guò)：“上帝只要給我一部電腦就好了！”這時(shí)，我總是在暗地里偷偷地奸笑著：“只給你電腦，不給你裝上網(wǎng)或者連電線都不給你，那才好玩！”記起有一次她好搞笑，在那節(jié)氣氛極為嚴(yán)肅的班會(huì)課上，班主任小田田慷慨激昂地給了我們一段（不，50分鐘應(yīng)該是一大段）精彩得讓我們昏昏欲睡的演講。當(dāng)他就我們存在的問(wèn)題激動(dòng)而又痛心地問(wèn)：“你們說(shuō)，這該怎么辦��？”“涼拌！”倒！虧她還叫得那么大聲，真想暈在地上算了！

　　作為我的秘書，她真可謂“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”啊，對(duì)我的保護(hù)還極其周到（不如當(dāng)我保鏢算了），而她的薪水就是每天一個(gè)漢堡包，但是我這個(gè)“無(wú)良老板”每次都以“沒(méi)心情發(fā)工資”為由，扣掉了她的薪水。孰不知，瀟灑的旁邊只能傳來(lái)一聲聲無(wú)奈的嘆息！

　　就這樣，友情的花兒（慘！一說(shuō)到“花兒”她就狂唱“喜唰唰”了），這，這花兒就在我們的又笑又鬧的灌溉下茁壯成長(zhǎng)了。其實(shí)我的心里一直都又一個(gè)友情蹺蹺板，一頭放著她的優(yōu)點(diǎn)，一頭放著她的缺點(diǎn)，然后我就一屁股坐在缺點(diǎn)的那一邊，把它緊緊地壓了下去，而在我面前，當(dāng)然就只有她的優(yōu)點(diǎn)啦。所以，在我的心目中，她還是挺可愛(ài)的！

　　同志們，學(xué)習(xí)我吧，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身旁的同桌不丑，但她（他）也會(huì)很溫柔！

同桌的作文5

　　校園里，誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?

　　校園里，誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?

　　校園里，誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼，發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級(jí)同桌的故事。

　　五年級(jí)我換了新同桌。開始我并沒(méi)有在意，一個(gè)黃毛丫頭而已，哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?

　　沒(méi)想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后，我的語(yǔ)文書隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!

　　早讀的時(shí)候，我傻坐在課桌前，呆呆的望著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，一臉關(guān)心的問(wèn)道：“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(zhǎng)，就當(dāng)“思想?yún)R報(bào)”吧，“哦，沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼，吃驚的反問(wèn)道：“只是，丟了，而已?”接著她猶豫了一下，拿起書又放下，反反復(fù)復(fù)。誰(shuí)知道她葫蘆里賣的什么藥?接著，她把書遞給了我，柔聲對(duì)我說(shuō)：“恩，書給你，以后不要再這樣了�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對(duì)她不冷不熱的，我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑，說(shuō)：“不要緊，我有辦法�！蹦切φ孀屛腋杏X(jué)無(wú)地自容。

　　下課后，我偷偷的把書放回她的書包里，放學(xué)路上我一直在想怎么辦�？晌一氐郊掖蜷_書包后，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書工工整整的躺在我的書包里。我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，我看到她正拿著一本舊書在讀。那本書已經(jīng)破舊不堪了——書皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫，書脊已經(jīng)斷了，而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書，她堅(jiān)決不換，還笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以看就行了�！�

　　中午，我看到她一直在抄寫什么。奇怪，作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)她是在抄寫缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的，一點(diǎn)兒也不亂。看到我，她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思，說(shuō)：“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的'握住手中的書和她抄寫的課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺(jué)得好笑�！俺瓕懚嗦闊�，我直接去給你復(fù)印不就行了?”而她卻半開玩笑的說(shuō)：“沒(méi)什么，我都快抄完了，不用你破費(fèi)啦!”她笑得是那么的燦爛。

　　上課，她便用筆在破舊的書上圈圈畫畫。偶爾一笑，是想出什么難題了吧，金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書上，那一刻，她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發(fā)出來(lái)。

　　“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”，如今我聽到這首歌，我們已經(jīng)分開了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時(shí)光，記得，你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。

同桌的作文6

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。

　　我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過(guò)，我大人有大量，看在他平時(shí)沒(méi)人夸的份上――哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。

　　我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你�！庇谑�，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的'話。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎!

　　我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭�！蹦衬昴吃履骋惶�，我閑得無(wú)聊，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒(méi)有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因?yàn)椋�我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……

　　有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

　　關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：

　　上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……

　　這篇寫人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。開頭結(jié)尾新穎獨(dú)特，極具匠心。

同桌的作文7

　　剛開學(xué)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好卻活潑可愛(ài)的小丫頭，坐在她旁邊一沒(méi)壓力、二沒(méi)煩惱，日子過(guò)得還算舒暢�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這把“安樂(lè)椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問(wèn)題——由于班長(zhǎng)右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我?guī)蛶退��?/p>

　　與班長(zhǎng)同桌的第一天，過(guò)得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長(zhǎng)是右手骨折，導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長(zhǎng)也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅(jiān)持一下，等她手好了請(qǐng)我吃肯德基。就這樣幾天下來(lái)，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長(zhǎng)了，也許是因?yàn)樽约禾�忙，也許是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)“官腔”吧!

　　然而，生物老師的一句問(wèn)話，讓我感到了壓力，受到了打擊。

　　那節(jié)生物課上，老師講完課后問(wèn)我們班長(zhǎng)是誰(shuí)，坐在我身邊的她“刷”地站了起來(lái)。生物老師慢慢地踱了過(guò)來(lái)，看了看，然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意班長(zhǎng)坐下。很顯然，由于班長(zhǎng)掩飾得好，老師并未發(fā)覺(jué)她骨折了。本來(lái)這也沒(méi)什么，誰(shuí)知生物老師忽然收斂了笑容，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“要向人家好好學(xué)啊!”我仿佛受到了當(dāng)頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過(guò)來(lái)：一定是生物老師把我當(dāng)成受班長(zhǎng)幫助的差生了。我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身而去，班長(zhǎng)看著我得意地笑著……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我開始對(duì)班長(zhǎng)冷落了，對(duì)她的求助時(shí)常愛(ài)理不理，寫作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出極度的不滿。然而，此時(shí)班長(zhǎng)的手已經(jīng)能寫字了，但還不能寫得過(guò)久，可明顯地班長(zhǎng)極少再讓我?guī)椭�她了。我一下子覺(jué)得心里空空的，倒有些過(guò)意不去了，但班長(zhǎng)的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。

　　一次午休課，我寫完作業(yè)，無(wú)聊地從書包里取出一本文學(xué)雜志，還未翻開第一頁(yè)，班長(zhǎng)不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書!”我當(dāng)時(shí)很是不快，不甘心地翻開了一頁(yè)，也懶得和她解釋這本書有多么高的.文學(xué)價(jià)值。誰(shuí)知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來(lái)，跟她吵了起來(lái)，這下可好，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。

　　此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類的聲音：“不許講話!”“喂，不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑，有什么好笑的?”甚至還有：“你不能好好吃飯啊?”“你一天要梳幾次辮子啊?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒(méi)有得滿分，打破了開學(xué)以來(lái)的紀(jì)錄。我回家后向父母訴苦，然而父母只問(wèn)了我一句：“她說(shuō)的有什么不對(duì)嗎?”是啊，回想起來(lái)，我的班長(zhǎng)同桌雖然管得寬了些，但是她說(shuō)的哪一條不對(duì)呢?現(xiàn)在靜下心來(lái)想想，若不是她，我的作業(yè)能有那么快完成嗎?若不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎?班長(zhǎng)成為我的同桌，的確讓我有了許多進(jìn)步，我又有什么理由去責(zé)怪她呢?

　　這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)讓我百感交集的同桌!

同桌的作文8

　　窗外猛地一亮，課本上的凸出來(lái)的污漬一下子就變得清楚了。閃電？“轟”！震的窗戶“隔楞隔楞”的呻吟。驚雷“嘩”！仿佛刀片子刮在窗戶上似的，發(fā)出可怕的，死亡的獰笑。你可相信，這是雨么？

　　一道閃電！一道驚雷！一場(chǎng)暴雨！

　　最先提醒師生們的，不是誰(shuí)，是窗戶。看似無(wú)比硬朗的窗戶，在暴雨面前，真沒(méi)想到它會(huì)如此脆弱。最北面的窗戶，似乎連口氣還沒(méi)來(lái)得及喘，就毫無(wú)征兆的，無(wú)疾而終了。連一丁點(diǎn)兒的蜘蛛紋都沒(méi)起。

　　破碎的聲音，竟如此尖銳，可怕！

　　暴雨像掙脫韁繩的野馬，如此瘋狂！見得窗戶碎了，便撒著歡兒沖了進(jìn)來(lái)。敲打在課桌上，發(fā)出悶悶的聲音。

　　可怕，真可怕！

　　不知是哪位女生喊了一嗓子，六十多號(hào)人一齊擁出了教室。比雨聲更響的，似乎只有桌椅倒地的聲音。

　　教室里的桌椅板凳胡亂的倒著。像堆滿尸體的戰(zhàn)壕。這，就是暴雨的杰作。

　　他笑得更歡了，越發(fā)使勁的抨擊著可憐的學(xué)生與老師。雨點(diǎn)更大了，大的像人的眼淚！

　　他回了回頭。

　　看了看被桌子壓倒的同桌。

　　地板上，泥沙已經(jīng)混了進(jìn)來(lái)，令人不堪入目。渾黃的水越發(fā)努力的向上跳著，努力的

　　攀爬上同桌的肩。同桌看起來(lái)像四面臨危的螞蟻。

　　白校服已成了灰黃的土色。他狠了狠心，咬了咬嘴唇。用臟兮兮的`手揪著自己的校服。

　　校服皺皺的，臟兮兮的。

　　低著頭，飛快的跑出了教室。像一只受了教訓(xùn)的綿羊。

　　飛快的，不留一點(diǎn)痕跡。

　　他是最后一個(gè)離開教室的。

　　他的同桌露出半張臉，眉毛一挑。

　　笑了？也許她笑了。

　　他飛快的跑著，像一陣風(fēng)。他跑啊跑，在向唯一可以出去的南門跑。

　　他跑著，腳下騰起渾黃的水珠。腿回旋的像個(gè)影子。手臂有力的使勁擺。頭頓挫的，有力的點(diǎn)著。渾身稍稍有些抖動(dòng)，仿佛在獨(dú)自憋著什么傷心的事情。

　　“啊！”

　　哦！還有幾粒晶瑩的眼淚。

　　踩著難以行走的水，人們驚慌著。水無(wú)情的噬咬著人們的肚子。

　　他還在跑著。

　　他在干什么？

　　看見前面有一位小姑娘，他腳下一發(fā)狠，沖了過(guò)去。

　　他跑得越來(lái)越快！

　　快！快！

　　他在心里吼著。

　　終于，他抱到了那個(gè)小女孩兒。

　　緊緊的抱緊了。

　　眼前一黑……

　　醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了臨時(shí)搭建的窩棚里，外面的帳子上，畫著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紅十字。

　　他躺在潔白的床上，也不知道自己到底哪里痛。

　　但是，他很開心。

　　“別管我，答應(yīng)我，去救我妹妹！去……快去！”

　　同桌！

　　他吼了一聲。

　　“喂！”

　　他條件反射的抬起頭：還是她！同桌！披著晨曦。

　　伸手一摸，卻什么也沒(méi)有……

同桌的作文9

　　我和你做同桌，三年。 你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明， 在我的記憶里轉(zhuǎn)圈。 我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們。不管結(jié)尾如何傷，我真的很感謝，在我最單純的那個(gè)年紀(jì)，能和你朋友一場(chǎng)。友誼和成長(zhǎng)，你終歸都教會(huì)了我。

　　也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)你的，只記得你找我要QQ，聯(lián)機(jī)打游戲，然后我們就互相認(rèn)識(shí)了。

　　他們問(wèn)我為什么記得你。我也說(shuō)不清，所有的'一切都像流水賬，細(xì)細(xì)碎碎地，撈不起來(lái)。

　　真羨慕你，有一個(gè)我這么好的同桌。餓了找同桌、渴了找同桌 、需要鏡子找同桌、 心情不好找同桌、 抽風(fēng)了找同桌、 需要money找同桌、 打牌找同桌 、抱大腿找同桌、 打架找同桌 、寫作業(yè)找同桌、 考試找同桌、 想聽歌找同桌 ……萬(wàn)能的同桌。

　　記得有一次，隔壁班的幾個(gè)人拿著棍子來(lái)我們宿舍找茬，說(shuō)是你不知好歹，在打籃球時(shí)，把球打到他們的球筐里，似乎是在挑釁他們。因?yàn)橛欣蠋熢�，他們不敢妄�?dòng)，只好忍著氣，現(xiàn)在找上門來(lái)了。你跟他們解釋，但沒(méi)有用，后來(lái)我們雙方打了起來(lái)。聲音把別的宿舍里的人吸引了過(guò)來(lái)，有一些人勸我們別打了，但沒(méi)用。直到有一些人把老師請(qǐng)過(guò)來(lái)，這場(chǎng)亂斗才消停下來(lái)。

　　事后，我們幾個(gè)人都被叫到班主任那里受訓(xùn)。好不容易才回到宿舍，我們連忙拿出鏡子，發(fā)現(xiàn)自己毀容了，臉上被打的鼻青臉腫。只有你還好一點(diǎn)。這次亂斗都是你引起的，我們都兇神惡煞的看著你，你說(shuō)：“別這么看著我。好吧，為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我請(qǐng)客，我掏錢！”“這還差不多�！蔽覀儺惪谕�聲的說(shuō)道。

　　你成績(jī)并不是太好，所以幾乎每次作業(yè)都要抄我的，做試卷時(shí)會(huì)讓我傳紙條給你。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得不耐煩，問(wèn)你為什么不自己思考，你說(shuō)，沒(méi)辦法，腦細(xì)胞死的比再生的還快……呵呵，我也無(wú)語(yǔ)了。

　　但不管怎么說(shuō)，你我都是同桌，更是兄弟。所以，這點(diǎn)小忙還是要幫的。雖然可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是為了兄弟，浪費(fèi)點(diǎn)墨水還是值得的。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，你我就要分開了。在畢業(yè)典禮上，我怒力擠出一個(gè)笑容，笑著說(shuō)，終于畢業(yè)了，這幾年在學(xué)校把我熬得好苦啊！你說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)拆遷隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，把所有的學(xué)校都拆了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，你感慨萬(wàn)分，說(shuō)：“求學(xué)道路，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)苦，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)激情，走過(guò)困惑，保存感情，放在心里。畢業(yè)之際，掛念的你，一路保重，時(shí)常聯(lián)系�！蔽翌D時(shí)忍不住了，放聲哭了起來(lái)。我忍著說(shuō)：“三年了，你終于說(shuō)了句人話。兄弟，保重，一路走好！”你假裝生氣的說(shuō)：“WCNM，兄弟，天堂再見，或者是地獄。不見不散�。　�

　　我不想哭，可是淚水卻抑制不��；我不想笑，可是開心卻奔涌而出；我不想憶，可是思念卻狼奔矢突。畢業(yè)了，愿你勿忘過(guò)去，開心如意！同桌的你，有緣再見！

同桌的作文10

　　天邊的夕陽(yáng)不知落了幾回，我的容顏也不知憔悴了幾歲。那年，那人，那事，總是在不停地敲擊，就像是已經(jīng)褪去的顏色在回放中一場(chǎng)老電影，不停地模糊 模糊 ，，，

　　老去的教室依然懸掛著我們的誓言，身邊還留著你借給我的那支筆，那首歌還可以唱起，只是少了的是當(dāng)初的你，不知道你在哪個(gè)城市，時(shí)常會(huì)在夢(mèng)中相遇，每每來(lái)不及看清你的容顏，就被當(dāng)初你叫我起床一樣，醒來(lái)不過(guò)不是你只是鬧鐘喧鬧在那里。

　　衣柜里我還放著那件校服，雖然穿了三年，很久很久但他是我的第一件西服，每當(dāng)我想起第一次穿它就想起你，那是我是多么喜歡你地 見證

　　，我從沒(méi)有說(shuō)。每次穿它我都會(huì)理好那不長(zhǎng)的頭發(fā)，因?yàn)橐�見到你，就穿的整整齊齊。

　　其實(shí)我見你時(shí)臉紅的是我，你清新的面容讓我不好意思看到你。

　　我的校服破了幾次你幫我縫了幾次，我的扣子掉了幾次你幫我撿了幾次，我記得每一次，每一個(gè)故事。校園的樹還是那么粗壯，不知道你是不是忘了，這些生長(zhǎng)在校園里我們納涼的詩(shī)意。

　　沒(méi)有多少思念的時(shí)光里，忘了去珍惜，只是忙著漫天的書海，漫天的題。聽人家說(shuō)因?yàn)槟阋郧暗膴^斗，所以你才能現(xiàn)在在悠閑的回憶。是嗎？也許是的。但是也許我沒(méi)有那么多的要求，只幻想著在下雨的日子，我們能夠在同一個(gè)城市，聽著小情歌在雨下談天說(shuō)地。

　　沉默的你在我心里不走也不與我訴說(shuō)，常常會(huì)在意我的身邊那一個(gè)，座位永遠(yuǎn)缺席。我總是在傷感的文字，和變幻不定的電波里尋找你，在慢慢黑夜里互道珍重，互道別離。

　　你知道我最愛(ài)的歌，最想的'人，最傷的心，最想去的美麗。我也知道你喜歡的是小熊餅干，在愛(ài)的是上課耍手機(jī)，在開心的是放學(xué)，會(huì)調(diào)皮的在我的胳膊上畫滿手表。這一切我們都知道，從開始到別離，我與你誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)，只是那時(shí)我們上課時(shí)在一起，吃飯時(shí)在一起，玩耍時(shí)在一起。你笑的很甜，像九月的風(fēng)吹過(guò)向日葵田，哭時(shí)很美像雨中的梨花，調(diào)皮時(shí)像孩子，深沉?xí)r像詩(shī)人，一個(gè)多愁善感的年代，青春寫下了我們共同的日記。

　　現(xiàn)在的我一個(gè)人撐著傘，在一個(gè)多雨的城市一個(gè)紛紛的晚上，想著你在我傘下，丁香一樣的姑娘。

　　詩(shī)人說(shuō)學(xué)會(huì)孤獨(dú)才能享受人生的旅途，我以為我學(xué)會(huì)了，我以為我已經(jīng)懂了，當(dāng)同一首歌在電影里再次響起時(shí)，我多想想對(duì)你說(shuō)好久不見。電影里寫的別人的故事，別人的一生，可重復(fù)的卻是我的青春，我的夢(mèng)。

　　最終戀人抵不過(guò)時(shí)間，輸給了距離，輸給了別人，輸給了自己。無(wú)法在不知不覺(jué)中回去，只好高調(diào)的走向未來(lái)，多想對(duì)自己說(shuō)一聲對(duì)不起，真的對(duì)不起。對(duì)你說(shuō)一句我想你。

　　你聽，風(fēng)又吹起來(lái)了，成都的雨砸著地面，落滿了詩(shī)意。我的大學(xué)我想再不會(huì)有同桌，我一直坐在第一排，身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)空位子，因?yàn)槲蚁肽阕�在那里�?/p>

　　“親愛(ài)的同桌上課了老師來(lái)了”

　　你是我在我身邊永遠(yuǎn)的缺席。

同桌的作文11

　　叮鈴鈴，一陣歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的猛虎一般沖出教室。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在講臺(tái)下，落著一張皺巴巴的廢紙。這張廢紙?jiān)诖懊鲙變舻慕淌依镲@得格外刺眼。

　　這時(shí)，我們班的陸小山同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他把手背在身后，臉上那雙機(jī)敏的小眼睛掃來(lái)掃去，似乎下一秒班上就會(huì)發(fā)生什么“重大新聞”。只聽一聲大叫，原來(lái)，陸小山踩到了那張廢紙，這到底是誰(shuí)扔的?怎么這么沒(méi)有公德心?一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)班里的衛(wèi)生。不行，我的趕緊把這個(gè)重大新聞告訴大家。于是，陸小山拿起老師的黑板擦當(dāng)做話筒，大喊起來(lái)：“大家快來(lái)看呀，老師的講臺(tái)下，有一張不知道被誰(shuí)扔下的廢紙。”

　　同學(xué)們都被陸小山的叫聲吸引過(guò)來(lái)，其中就有我們班的“吃貨”馬大哈。只見馬大哈左手抱著零食，右手托著漢堡，特別像電視劇里的托塔李天王，只不過(guò)嘴里還大嚼特嚼著一只雞腿。他大搖大擺地走過(guò)來(lái)，偏頭一瞥，瞥見了那張廢紙，嘴里發(fā)出不屑的`輕哼�，F(xiàn)在的人就是缺德，可是，這紙又不是我扔的，我干嘛去管他?馬大哈踢了一腳那張廢紙，不屑地走開了。

　　這時(shí)，咱們班外號(hào)“福爾摩斯二世”的神探楊曉光走了過(guò)來(lái)。他左手插著口袋，右手不知從哪里掏出一柄放大鏡，單腿跪在地上，尋找著一丁點(diǎn)兒的蛛絲馬跡。嗯，這個(gè)案子非常神奇，我要好好研究一下，根據(jù)自由落體原理，應(yīng)該……他又拿出尺子，這量量，那量量，拿起筆寫一寫，算一算。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌王軍也走了過(guò)來(lái)，他面帶微笑，眉毛微微上挑，嘴角流露出不自然的喜悅。難道他考了100分?我仿佛聽見他的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音說(shuō)道：這次終于考了滿分，下次要更加努力!可當(dāng)他看見那張廢紙時(shí)，臉色突然變了。只見他眉頭緊皺，臉上沒(méi)有一絲笑意，他的嘴唇緊咬著，眼神閃過(guò)一絲憤恨，目光十分凌厲。這是哪個(gè)同學(xué)丟的?怎么這么缺德，破壞教室的衛(wèi)生，還影響其他同學(xué)，不行!我的趕緊把它撿起來(lái)。于是他彎腰撿起了紙團(tuán)，把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　這時(shí)同學(xué)們議論起來(lái)：

　　“這個(gè)王軍怎么回事?”

　　“估計(jì)是想在老師面前出風(fēng)頭!”

　　“哼，他算什么?說(shuō)不定就是他自己扔的廢紙�！�

　　……

　　王軍沒(méi)有辯駁，沒(méi)有解釋，更沒(méi)有邀功，他緩緩回到座位上，拿起最愛(ài)的書讀了起來(lái)。

　　“叮咚——”一陣緩慢的上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到座位上。老師走了進(jìn)來(lái)，她面帶微笑，喜上眉梢。老師問(wèn)道：“同學(xué)們，下課時(shí)有沒(méi)有看見一張廢紙?那是老師故意考驗(yàn)?zāi)銈兊摹�…”這時(shí)，那些參與議論的同學(xué)都羞愧的無(wú)地自容。

　　模糊中，我似乎看到他的身影越來(lái)越高大，他那種不出風(fēng)頭，默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)將會(huì)影響我一生。

同桌的作文12

　　學(xué)霸，一個(gè)光彩熠熠，堂而皇之的稱謂；一個(gè)令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場(chǎng)上過(guò)五關(guān)，斬六將的關(guān)羽；也可以是學(xué)習(xí)上足智多謀，運(yùn)籌帷幄的諸葛亮；當(dāng)然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬(wàn)里挑一的“東方不敗”。很多時(shí)候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標(biāo)，可以這樣說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)霸很難，但真正成為一個(gè)學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個(gè)學(xué)霸正與我為同桌，不過(guò)，這個(gè)學(xué)霸只是有點(diǎn)與眾不同罷了……

　　課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差“飛機(jī)”，不足以掛�！皩W(xué)霸”身份的同桌，從來(lái)不屑于地球人這種課堂。不過(guò)，還是得給老師一點(diǎn)面子的啦，休息一下，睡覺(jué)；活動(dòng)一下，跟周圍同學(xué)講幾句話，有時(shí)雅興來(lái)了，裝模作樣地“掃”一下書，誰(shuí)叫這些知識(shí)他都懂得那么快，誰(shuí)叫他那么的聰明？

　　下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個(gè)大腦，聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學(xué)霸”，從來(lái)都遵循著一個(gè)千古不敗的古訓(xùn)，“勞逸結(jié)合”�；叵肫鹱约赫n堂上是那么的“辛苦”，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂(lè)，要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無(wú)忌憚的玩。即使期末來(lái)臨，也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù)，他堅(jiān)信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩(wěn)坐“學(xué)霸”之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當(dāng)?shù)陌�，那是得思維有相當(dāng)?shù)母叨龋�有與眾不同的學(xué)習(xí)方法才能當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　考試中：考場(chǎng)，不過(guò)就是學(xué)霸的娛樂(lè)場(chǎng)所。考試的九十分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書中度過(guò)，完了之后，還要找?guī)讉�(gè)哥們兒一起對(duì)對(duì)答案，分享考試感受，有時(shí)在對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)捶胸頓足，哭得“死去活來(lái)”�？梢赃@么說(shuō)，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考試是什么？是襯托他們高智商的.武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅(jiān)不可摧的試卷，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不過(guò)是將來(lái)兵擋，水來(lái)火掩罷了。但我的同桌，從來(lái)只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動(dòng)筆，達(dá)到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界�？荚囁銈�(gè)球？人間正道是睡覺(jué)。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個(gè)勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒(méi)有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？

　　我真想大聲宣布：“我的同桌是一個(gè)與眾不同的“學(xué)霸”！”

同桌的作文13

　　她，長(zhǎng)得平平常常，貌不驚人。她有時(shí)能給我?guī)��?lái)很多的歡樂(lè)，有時(shí)卻也會(huì)給我?guī)��?lái)巨大的煩惱，令我哭笑不得。下面就聽我來(lái)介紹一下我的這位同桌吧。

　　瞧，放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)步子輕盈，走路時(shí)胳膊迅速擺動(dòng)的女生向我走來(lái)了。她就是我的新同桌，一看她的步子就知道，她一定是一個(gè)跑步的高手。“哎，快講講，快講講《蕭十一郎》演到哪兒啦？”聽這口氣，就知道這是我的老同桌。你說(shuō)，我的那位新同桌每天晚上都熬夜看電視，一看便能看到12點(diǎn)，最早也得10點(diǎn)多鐘，因此耽擱寫作業(yè)的時(shí)候更是如同家常便飯。而我的老同桌講起電視來(lái)也是很入迷，這兩個(gè)電視迷要是搞到一塊兒的話，那還了得，還不得講個(gè)天昏地暗��！唉，我怎么總是與電視迷為鄰�。�

　　因此，我對(duì)新同桌說(shuō)過(guò)好幾次，告訴她說(shuō)：“如果你把看電視、講電視這種精神用到學(xué)習(xí)上，那你的學(xué)習(xí)肯定會(huì)很好，可你為會(huì)偏不那樣做呢？”“哎喲，我呀，就這么個(gè)樣子，你說(shuō)也是白說(shuō)，快，快，你快寫作業(yè)，寫完了俺來(lái)參考參考�！薄鞍�，你看你，老是這么個(gè)樣子，永遠(yuǎn)也別想學(xué)好！”“你呀，真是皇帝不急太監(jiān)急！對(duì)了，房偉，今天下午俺有點(diǎn)事，你幫俺請(qǐng)個(gè)假，行嗎？”“為什么？”“今天下午沒(méi)有正課，不是體育就是美術(shù)，況且天氣又這么熱，所以我就不來(lái)了�！薄澳悄憔筒慌履惆职执蚰銌�？”“他呀，管不了我，我愛(ài)咋的咋的`�！薄澳俏以趺锤�咱班主任說(shuō)呢？”“你就說(shuō)我肚子疼唄！”“什么？那我不就成了包庇你的罪行了嗎？這種缺德的事情我可不干。”“哎呀，你，你怎么……”快到她家門口的時(shí)候，她又問(wèn)我：“到底幫不幫忙？”“哎呀，你說(shuō)說(shuō)你，是在家吃藥了，還是打針了，還是輸液了，還是在家里呻吟了呀，都沒(méi)有吧？所以，我是堅(jiān)決不會(huì)幫你這個(gè)忙的！”

　　誰(shuí)知到了下午，她又去上學(xué)啦！我故意問(wèn)：“你怎么又來(lái)上學(xué)啦？”“嗨，你這家伙不給我請(qǐng)假，我敢不來(lái)嗎？”“哦，是這樣嗎，別騙我了，你不是不怕咱班主任嗎？”“嘻嘻，騙你的，家里有客人，老爸讓我來(lái)的唄！！”“你不是說(shuō)他管不了你嗎，這次破例了？”“家里有客人，不來(lái)上學(xué)能行嗎？”“噢，原來(lái)如此��！”

　　在下午的活動(dòng)課上，我的這位同桌又發(fā)言了：“房偉，你和俺下去吧，我給你買雪糕吃�！蔽艺f(shuō)：“我不去，你又不是不知道，我在活動(dòng)課上一直都是不下去的�！薄鞍�喲，你怎么這么倔啊，我給你買水喝，去不去？”“不去，你愿意去你自己去吧！”“哼，不去拉倒，好好學(xué)習(xí)�。“莅�！”說(shuō)完后便像一陣風(fēng)一樣下去了。

　　瞧瞧，我的這個(gè)同桌啊！

同桌的作文14

　　印象中，我同桌的你，善良可愛(ài)，像個(gè)智慧的精靈。

　　猶記得開學(xué)時(shí)我和你分到一組同桌時(shí)，你對(duì)著我的臉害羞地笑笑，明明是六年級(jí)的小學(xué)生，可小小的個(gè)子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。遇見你以前，我從未相信這個(gè)世界上有愛(ài)和尊重這一說(shuō)�？墒窃谀翘�，你刷新了我的印象。

　　那是一個(gè)陰雨連綿的秋日，突然就下起了大雨，連教室的窗戶都被狂風(fēng)撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床，自然沒(méi)法來(lái)接我了，我站在校門口的屋檐下，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)，他們的父母罩著他們從校門口走出去，是那樣幸福，我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母，但卻比孤兒還要孤單。想到這，我的心里忽然劃過(guò)一個(gè)沖動(dòng)的想法。反正自己沒(méi)人在乎，那怕什么呢？其實(shí)我的書包里有一個(gè)雨帽，但是我沒(méi)有戴，自顧自地跑出去，獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的大街上，像是一個(gè)被全世界拋棄的棄子一樣，任憑放肆的大雨淋濕我的頭發(fā)，我的臉頰，以及那顆心。

　　當(dāng)我聽到你那聲關(guān)心的話：“xx，這么大的雨，你怎么在雨中淋雨啊，會(huì)感冒的！”說(shuō)著一路小跑過(guò)來(lái)，將那把天藍(lán)色的傘遮在了我的.頭頂。我抬頭，只見一片晴空。我試圖走開，他卻跟過(guò)來(lái)，“老師說(shuō)了要互相幫助，你這樣很容易著涼的，倒時(shí)候還耽誤功課！剛好，我也往這邊走嘛！”他一路送我回到了小區(qū)門口。我第一次感覺(jué)到了感動(dòng)是什么感覺(jué)，說(shuō)出口的那一聲謝謝，包含了我所有未流出的淚。從此，我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我，小小的身軀蘊(yùn)藏著巨大的力量。當(dāng)我生病落下功課時(shí)，他會(huì)拿出他的筆記本幫我補(bǔ)課；當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，他會(huì)耐心為我解答；當(dāng)我丟三落四丟失圓規(guī)時(shí)，他會(huì)熱心幫我找……或許所謂知己，就是如此。

　　你令我羨慕，因?yàn)槟阌兄�常人無(wú)法企及的精神品質(zhì)和吃苦耐勞。每當(dāng)周末大掃除時(shí)，你總是第一個(gè)跑到講臺(tái)角落拿起掃帚，每人都是含糊應(yīng)付一下而已，你卻那樣認(rèn)真地彎著腰，專注地盯著地面，仔仔細(xì)細(xì)、安安靜靜地打掃著，不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個(gè)大組就可以了，你卻傻乎乎地將整個(gè)教室都掃干凈了。你說(shuō)你傻不傻呢？一個(gè)學(xué)期你明明只需要值日兩周卻好了，可是你是怎么回事��？不論什么人拜托你幫他值日你就答應(yīng)了？那么多人找你幫忙你也不顧一切地說(shuō)ok了？你就不知道這是他們偷懶的借口嗎？為什么還要傻乎乎地答應(yīng)下來(lái)？

　　我曾無(wú)數(shù)次鄙視你：“你傻嗎？為什么答應(yīng)那么多過(guò)分的要求？”你卻無(wú)所謂地笑笑說(shuō)：“同學(xué)之間，幫個(gè)忙而已，很正常！”我一直折騰你，懟你，嘲諷你，你卻一直幫助我，關(guān)系我，替我解圍……直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人，想對(duì)你說(shuō)的那一聲“謝謝”，只怕只能留給時(shí)間慢慢回味了……

　　我在你的同學(xué)錄上寫了幾個(gè)大字，“以后一定要學(xué)會(huì)說(shuō)不！”短短的幾個(gè)字，我想你會(huì)明白的！還好，我們離得不是太遠(yuǎn)，今后，我們一定會(huì)再見面，那一句未說(shuō)出口的謝謝，我一定會(huì)還給你的！

同桌的作文15

　　在我所有的同桌中，貞子姐姐是唯一一個(gè)相對(duì)安靜的人，但是在我明智的領(lǐng)導(dǎo)下，她已經(jīng)宣布了她的成功。

　　榛子街，陽(yáng)光好，不出來(lái)曬太陽(yáng)太浪費(fèi)了，出來(lái)享受陽(yáng)光吧！大課間休息時(shí)，我躺在我們對(duì)面的窗臺(tái)上，對(duì)坐在座位上做作業(yè)的貞子姐姐說(shuō)。我在摘錄它。等一下。貞子在摘錄，但我能安靜地等她完成嗎？當(dāng)然不是，所以不安分的本性馬上就顯露出來(lái)了。貞子，出來(lái)消毒！出來(lái)消毒！我一直對(duì)她大喊大叫。你的細(xì)菌不怕消毒嗎？你為什么要勇敢地死去？甄子杰邊走邊說(shuō)。我神秘地對(duì)她搖搖頭說(shuō)：事實(shí)上，我不是細(xì)菌，而是病毒。這一次，我成功地看到了甄子杰頭上的黑線。

　　非常熱！貞子姐只是把她的手放在走廊的扶手上，她感覺(jué)如此之深。你可以用冷水沖洗，然后穿上它。我嚴(yán)肅地說(shuō)�？粗�甄子杰按我說(shuō)的`做，我突然靈光一閃。甄子杰，我們現(xiàn)在看起來(lái)像燒烤嗎？先把鍋加熱，然后用油刷肉。是的，烤正面，烤背面。貞子說(shuō)，把她的手翻過(guò)來(lái)。完事之后，他們兩人相視一笑。

　　因?yàn)椴《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它只有一個(gè)蛋白外殼和遺傳物質(zhì)核酸，所以它是一種特殊的第二生物體。因?yàn)榧?xì)菌是病毒的同桌，它在朱者赤附近是黑色的，在墨西哥附近是黑色的，所以它也是二等產(chǎn)品。

　　親愛(ài)的細(xì)菌同桌，不要隨便出來(lái)消毒！

　　第二天：簡(jiǎn)單地說(shuō)

　　和同桌之間有一種關(guān)系。事實(shí)上，我認(rèn)為我和我最好的朋友在一起的時(shí)間比我親愛(ài)的同桌少，有一種關(guān)系叫做同桌。

　　從一年級(jí)到初中的第二天，我已經(jīng)換了很多同桌，但我仍然不得不說(shuō)，五年級(jí)的同桌給我印象最深。

　　他是一個(gè)男孩和一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者。我也是一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者。起初，我沒(méi)怎么和他說(shuō)話。我知道有一天，他終于張開他寶貝女兒的嘴說(shuō)了一句。抱起我，用一塊橡皮。就因?yàn)檫@句話，我們兩個(gè)并不十分了解對(duì)方。關(guān)于我們的合作有許多感人的故事。有一次，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題。他就是不能回答這個(gè)問(wèn)題。我在微笑。他踩了我的腳，并暗示我會(huì)用我的呼吸給他答案。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看到他可憐的樣子，如果我殺了他，我就不會(huì)給他答案。在同一張桌子上坐了很長(zhǎng)時(shí)間后，會(huì)慢慢有流言蜚語(yǔ)。我不知道哪個(gè)偉大的上帝說(shuō)他喜歡我，然后老師知道了一切（事實(shí)上，說(shuō)實(shí)話，我還是有點(diǎn)佩服他）。然后老師單獨(dú)和我們談話，漸漸地我們變得生疏了，每個(gè)人都換了同桌。有時(shí)他會(huì)在課堂上偷偷看他一眼。他似乎不像以前那樣快樂(lè)了。一個(gè)學(xué)期后，他轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)和他斷絕了聯(lián)系，我不知道他還是不是一個(gè)欺負(fù)學(xué)生的人，但我仍然希望他的成績(jī)會(huì)繼續(xù)提高。一個(gè)人的一生總會(huì)經(jīng)歷一件特別的事情。有一種關(guān)系叫做同桌，一種關(guān)心叫做同桌，一種安慰叫做同桌，還有一種愛(ài)叫做同桌。

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