籃球賽作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的籃球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球賽作文1
運動會的重頭戲來啦，那就是緊張刺激的籃球比賽。
籃球場上，兩支隊伍已蓄勢待發(fā)。左邊身穿紅色球衣的是紅隊。只見隊員個個都是人高馬大，身材魁梧。右邊身穿黑色球衣的是黑隊。雙方隊員用犀利的眼神注視著裁判手中的`籃球，只要一聲令下，就立刻沖過去搶球。
嘟——隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始。兩邊隊員為爭搶一個籃球，展開了激烈的角逐。黑隊后衛(wèi)一跳，一拍，一落，順利將球掌握在自己手中。他閃過好幾個紅隊隊員，把球運到到對方的籃筐前。他正想要起身扣球時，對方強壯的中鋒將球用手大力一撥，成功搶到了球，轉(zhuǎn)身立刻沖向中場。黑隊后衛(wèi)一臉不甘心，只好看著紅隊中鋒沖到籃筐下，起身投球，球進了。紅隊暫時領先兩分，顯得有些驕傲。而黑隊整隊隊員斗志滿滿，眼里分明寫著：一定要扳回比分。
第二回合的較量開始了。紅隊高大的前鋒一把將球搶下來，以迅雷不及掩耳之勢，又為紅隊奪得兩分。黑隊如今已整整落后了四分，他們的眼里燃起了一團火焰，非要把比分追回來不可。
比賽還在如火如荼進行著，黑隊中鋒攔下球，只見他快速跑了三步，接著用盡全身的力氣向上一蹬，身體稍往后一傾，右手猛地一扣，一個漂亮的三步上籃，球進了！黑隊中鋒與隊員相互擊掌祝賀。球場邊，黑隊的啦啦隊們個個興奮不已，振臂高呼：我們進球啦！
黑隊扳回了兩分后，愈戰(zhàn)愈勇，連續(xù)發(fā)起進攻，接連投中了兩次，他們已經(jīng)領先紅隊兩分了。紅隊不甘示弱，身材高大的中鋒看準時機，成功從對方手中搶到了球，站在三分線外，對準籃筐，奮力向前投去，只見籃球在籃筐上像陀螺一樣轉(zhuǎn)了好幾圈。所有人的目光聚集在籃筐上，紅隊啦啦隊都在祈禱：快進，快進。而黑隊啦啦隊則緊張地大喊：投不進，投不進。因為這三分球?qū)Q定這場比賽的輸贏，倒計時5秒，5！4！3！2！1！啪，球還是彈出了籃筐。紅隊隊員爆發(fā)出一陣陣哀嘆，而黑隊隊員則一蹦三尺高，興奮極了。
黑隊贏得了第一節(jié)比賽的勝利。這真是一場精彩絕倫的籃球比賽，讓我大飽眼福。
籃球賽作文2
今天，我們班和五年四班打了一場激烈的籃球賽，我們兩個班是全校最強悍的籃球隊，全校的同學們都想看我們兩個班一決雌雄，分出高低。球場旁邊圍滿了觀眾，他們的臉上布滿笑容，因為他們將要看一場精彩的`籃球賽。我們班是有五名隊員，有前鋒王超凡，有中衛(wèi)朱家成和周赫，后衛(wèi)有趙月軒和石豐維。五年四班是前鋒付志佳，中鋒馮興哲和余浩楠，后衛(wèi)是張耿明。我們比賽規(guī)則是一共三球，不許犯規(guī)。
比賽開始。雙方爭球。五年三班的球，朱家成到了對方的籃下，準備上籃，可是五年四班的余浩楠把朱家成防得死死的，石豐維正在籃下，朱家成趁機傳給石豐維，石豐維跳起來，抓住球，誰都沒有想到，石豐維在空中抓住球后，在空中把球投向籃筐，誰都沒有想到這球竟讓進了，這時分數(shù)改成了一比零。五年四班發(fā)球，馮興哲拿球，到了五年三班籃下，投了一個三分球，這一球出乎意料得進了。這是分數(shù)改成了一比一。五年三班發(fā)球，給了趙月軒，趙月軒打進了對方的內(nèi)線，張耿明防守趙月軒，趙月軒做了一個假動作，張耿明進了圈套，他跳起來想蓋住趙月軒，可是趙月軒 沒有跳起來，他往左走了一步，才跳起來投球，沒有進，可是周赫搶到了球，周赫投了一個高難度動作后仰，球在籃筐里面掉了下來，這是又把比分改成了二比一，暫時五年三班領先。五年四班發(fā)球，給了付志佳，付志佳到了五年三班的籃下，投了一個三分，球像老鼠一樣鉆進了球筐，這是五年四班把比分改成了二比二。這是就剩下了七秒鐘，而且是最后一球，五年三班到底有沒有這樣關鍵球員，五年三班把這給關鍵球給了石豐維，石豐維到了對方的籃下，趙月軒給石豐維擋了一個球員，這是還剩下零點三秒，石豐維跑到一顆空位，投出了這一個關鍵球，球從石豐維手中投出，像離弦之箭一樣飛出去，球在籃筐上蹦了幾下，就進了籃筐。
這一場，五年三班將三比二的優(yōu)異成績打敗了五年四班。
籃球賽作文3
今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始，雙方都無出色的表現(xiàn)。你來我往，混戰(zhàn)成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，拋出籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去�！鞍�！”全場爆發(fā)出一片唏噓聲�！疤上Я耍 蔽掖舐暫爸�。
就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心里暗暗慶幸。
正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。
中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現(xiàn)在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。
之后，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的`吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉(zhuǎn)手傳給另一個隊員，由于球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉(zhuǎn)身運球，左突右轉(zhuǎn)，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。
“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
籃球賽作文4
當張老師說要舉行一場籃球賽時，我心里竊喜且激動，終于可以炫耀一下自己的球技了。
可到了操場上，老師拿球夾在雙腿之間，示意我們?nèi)绱颂�。哎！這下糟了，看來我高興得太早了，如果這樣的話我可糗大了，我嘀咕著！練習開始，我們夾著球互相跳來跳去，丑態(tài)百出，活像個袋鼠。我是班里重量級的人物，那跳相相當笨重，引來了周圍幾個同學一陣又一陣的大笑�？磥�，我到達不了“遙遠的彼岸”了。
比賽開始！第一位出場者是誰？大家都膽怯了，不知是誰大膽地站了出來，真是勇氣可嘉��！第一位挑戰(zhàn)者終于過去了，不過一路磕磕絆絆，經(jīng)常被球捉弄，要不球從后面溜走了，要不球早就捷足先登了，弄得同學哭笑不得。場上的嘻笑聲更是不絕于耳。完了完了，我真想溜之大吉，可我躲得了初一躲不到十五呀，正當我絞盡腦汁苦于無計可施時，我已被推到了挑戰(zhàn)的起點上。我恍恍惚惚的，直覺有一股冷汗直逼我胸口。為了不讓別人看出我內(nèi)心的憂慮，我故作鎮(zhèn)定，與另一位女生挑戰(zhàn)者開起了玩笑：“看在我笨手笨腳的份上，你讓讓我哦�！迸淖旖锹舆^一絲自豪的微笑。比賽開始，我盡量小心翼翼，我也不去管那動作是否瀟灑或俗氣，夾住籃球一下一下有節(jié)奏地跳。不知是女生真的太小看我而發(fā)揚退讓精神還是真的不小心，她的球在途中脫落了，就趁她和球玩捉迷藏的時機，我僥幸地勝利了。我呆若木雞，覺得不可思議，不敢相信自己的眼睛。但還是抑制不住內(nèi)心的激動狂跳起來！男生們使勁鼓掌，有的.還對我擠眉弄眼，我得意極了！
比賽終于結束了，但我們的心還沉浸在快樂的比賽中，久久不能忘懷，盡管比賽有輸有贏，但我們都很開心。一個小游戲也能告訴我“世上無難事，只怕有心人”的道理。
天空不知何時下起了蒙蒙細雨，同學們的頭發(fā)上沾了許多晶瑩的小水珠，我們帶著愜意的心情向教室走去。
籃球賽作文5
我是一名性格潑辣的女孩，對體育運動中的打籃球情有獨鐘，經(jīng)常和好朋友們一起打籃球。
這不，就昨天，我班和五、三班為爭奪三、四名，展開了激烈的較量。我是中鋒，前鋒是張雪和周泱，咱仨多次并肩作戰(zhàn)，配合默契。由于我班和五、三班女子打過一場球，早已摸清楚了她們的底細。三班中心人物是劉婷婷，其他都配合著“玩”的，所以劉婷婷是關鍵。于是，董老師讓我和潘子慧來防她們。咱倆一高一矮，絕對防得了。比賽馬上開始了，場上的氣氛劍拔弩張。瞧！我方搶到球以后，拼命向自己的籃筐跑去，張雪剛準備投籃，對方一個推人，使張雪手上的籃球掉了下來。裁判員立即吹哨，兩手掌立做“推”狀，并讓我們發(fā)點球，我心中暗自高興，因為，本次比賽以“安全”為原則，犯規(guī)五次可是要下場的。張雪投籃二中一，投入本場第一個球，我方高興極了！
不料，正當我們高興的時候，劉婷婷搶到球后快速的似閃電般地沖向自己的籃筐，我試圖把球攔下，可是，技不如人，劉婷婷猶入無人之境，巧妙的躲過我方的幾名球員，飛人般投籃。把比分改為1：2。對方夸張地大喊大叫，我們氣的肺都要炸了。隊長張雪懊惱地說：“哎呀！怎么回事？”我心想：“沒事”，比賽才剛開始，我們不會輸?shù)摹?/p>
比賽越來越激烈，分數(shù)交替上升，離比賽結束還有十分鐘，目前的.比分是6：7，我方多贏一分，我班的同學個個斗志高昂，高聲齊呼：“五、七班加油！”，使隊員們?nèi)缑突氵M攻，用“配合”這張王牌，連進四球，對方只進一球，隊員們士氣大增，最終，我們以15：8贏得本次比賽。
籃球，它確實很迷人。
籃球，它不是一個人的比賽，而是靠五個人共同努力，團結協(xié)作來取勝�；@球，不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還增強了我們的團隊意識。我愛這給`了我童年無限歡樂的籃球運動。
籃球賽作文6
今天下午，我們班要和五年級二班進行一場籃球賽。我十分緊張，因為兩個班的籃球水平差距不是很大，誰輸誰贏還不一定呢！輸了這場比賽，我們班就是五年級最后一名，我可不想當最后一名啊。
下課了，我們排著整齊的隊伍，朝操場走去。到了操場，我們班的隊員都認真地做著熱身活動，一個個躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，這場籃球賽拉開了序幕。球剛被老師拋出去，我們班的隊員迅速開始搶球�；@球在我們班隊員與二班的手中不斷跳躍著。過了一會兒，我們班的.孫梓誠搶到了球，他把球傳給了劉長寬。劉長寬飛快地跑到了籃筐下方，舉起雙臂，輕輕一躍，球進了！我們歡呼起來，拍手叫好。接下來，我們班隊員機敏地躲過二班隊員的防守，相繼又投進了兩個球。二班的隊員們也不甘示弱，也投進了幾個球。各個班的球員都在為自己的班級努力拼搏著。后來，我班暫時領先，上半場的比分是16：8。
比賽很快到了下半場。球落入了二班隊員薛景澤手中，他把球往上一投，可是卻沒有進球，球落了下來。我班隊員孫卓銳搶到球后，大步跑到籃球架下，投了一個球，遺憾的是球并沒有進。二班球員見狀，立刻撲上來搶球。可能一時疏忽吧，孫卓銳又搶到了球，趕緊把球傳給對面的劉長寬。劉長寬接到球后，雙手一投，可是籃球耍起性子來，打著它的如意小算盤，偏偏就不進。劉長寬只好再次瞄準球筐，把籃球高高舉過頭頂，縱聲一跳，球在空中旋轉(zhuǎn)著向籃筐飛去。當球接近籃筐的時候，我的心都提到嗓子眼了。最終，籃球穿過籃球網(wǎng)，進了！“劉長寬太棒了！好樣的！”我不禁贊嘆道。比賽仍然在繼續(xù)著，我方隊員不知是在技術上更勝一籌，還是二班隊員的狀態(tài)不佳。后來，我們班的隊員們連續(xù)進了許多球。
最后比分是34：18，我們班贏了！大家的歡呼聲、吶喊聲彼此起伏，臉上露出了勝利的喜悅。好像比中了百萬大獎還要高興。這真是一場既精彩又難忘的籃球賽呀！
籃球賽作文7
最近我們?nèi)Ｆ鹆艘徊ɑ@球熱，同學們每天都帶籃球、玩籃球，玩得可叫熱火朝天。一下課，操場上像沸騰了的開水，“咚咚”的聲音在操場上空響成一片。為什么同學們玩得這么高興呢？因為愉快的籃球賽馬上就要開始了。
前幾個星期，我就聽同學說這個月是籃球活動月，我們班要參加比賽。開始，我還以為是謠言，就沒當一回事。幾天以后，當老師說要比賽籃球的時候，我才信以為真。老師還說，這次籃球比賽分為班級籃球賽和班級運球賽。我聽了這個消息后，心里萬分激動，因為我最喜歡籃球啦！如果我們班得了第一，也有我的一份功勞��！
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了立刻答應給我買一個籃球。第二天，我的籃球買回來了，我對它看了又看，簡直愛不釋手。我對媽媽說，我想到樓下去練習拍球，媽媽答應了，我抱上我心愛的籃球，跑到樓下，來到小區(qū)，開始練習了。我迫不及待地拍了一下球，“哇，這球的'彈力真好呀！”我大喊了一聲。在我出門之前，媽媽告訴我要先練習拍球，再練習運球。我按照媽媽的話，第一步：拍球。
我先把球拿在手上，再把手這么一蓋，把球往地上一摁，球便彈了起來，我又把它往地上一摁，就這樣一直拍，它一彈起來就拍，一彈起來就拍。拍著拍著，我的手麻麻地痛，我看了看手，紅了。我想：才拍這么一會兒，我的手為什么會這么痛呢？肯定是我的姿勢不對，球是圓形的，不應該是平的，于是，我把手彎成球形再拍，手不痛了。接下來我開始運球，運球時邊跑邊拍�？墒窃谖遗牡臅r候，球總是不聽我的指揮，經(jīng)過練習幾次后我才知道，運球的時候要在身體的側(cè)面拍，拍的時候千萬不要讓球高過頭頂，這樣籃球才不會東滾西跑，球才會一直在我的掌控之中。
渴望已久的籃球賽終于開始了，先是班級籃球賽，雖然我沒有參加，但是我會為賽場上的選手加油，因為我們都有一顆為班級榮譽而戰(zhàn)的心。第一場比賽是我們班對一班，我們贏了，很輕松地取得了勝利，第二次比賽是我們班對四班，四班就不是那么好對付得了。經(jīng)過一場“血拼”，在場上隊員和場下拉拉隊的共同努力下，我們班拿下了四班，向下一個更高的目標前進。
我期待著運球比賽的開始，因為那將是我的舞臺，我期望在光榮榜上為我們四·三班再添一筆！
籃球賽作文8
我校迎來了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過我們五（1）班主力隊員在賽場的奮勇拼博，最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進決賽，我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的（2）班。
決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了，首先進行的是女子隊PK賽。由于（2）班的一位女球員身強力壯，動作迅速，身手敏捷！且我方隊員屢次犯規(guī)！在女子隊PK賽結束時，（2）班竟遙遙領先我們（1）班10分！我們個個都垂頭喪氣，而（2）班那里則歡乎聲一片！在當時對我們來說，想要追平或超越，猶如徒步追飛機一樣！因為（2）班在接下來的男子隊Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術，我們（1）班都叫它拖延戰(zhàn)術。意如其名，你瞧！在男子隊Pk賽中，（2）班的全部隊員犯規(guī)多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時，我們班的'主力隊員總沒投進！過了許久，小泰的出色表現(xiàn)打亂了（2）班的節(jié)奏！只見他拿到球權時，遭到（2）班隊員的死死防守！可他左躲右閃，不一會兒就突破了（2）班的第一道放線，（2）班的隊員緊跟其后，當小泰來到第二道防線時，防守者開始了拖延戰(zhàn)術，只見他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過退后了幾步，隨后便站穩(wěn)了腳根，他先做了幾個假動作，便又突破了第二防線！最后一條放線可謂堅固無比，由（2）班的三位主力聯(lián)合抵擋，稍有不慎，便會中了他們拖延戰(zhàn)術！可小泰此時此刻并沒有著急著投籃，或者是突破，而是跳了起來，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時，跑到了一個適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無人攔截的情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著，突然，結束聲響了起來！最終，我們以6；12的戰(zhàn)績輸給了（2）班！我們（1）班的同學眼里閃著傷心淚光……
雖然決賽我們輸了，但正因為這場比賽，煽熱了我對籃球的熱愛，我要加強鍛煉籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5（1）班爭取佳績。
籃球賽作文9
莎士比亞說：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”就像那顆小小的六號球，雖從未用心“接觸”過，但就在那個傍晚，我們卻與它迸發(fā)出最美的“花火”。
十二月十三日傍晚，女子籃球接力賽如期而至。從“四海八荒”聚來的各路英雄好漢來勢洶洶，籃球在她們手里是那樣來去自如�？粗粗�，我不禁埋怨自己：明知沒有一點籃球功底，何必自取其辱、班門弄斧呢？此時，我的耳中到處都是籃球上下竄動的“砰砰”聲，和我的心一樣七上八下，如激蕩的湖水般不平靜。
就在比賽的前半個小時，大家都在爭分奪秒地訓練。沒有球，就去借；沒有障礙物，就讓同學幫忙擋。來來回回十幾次，同學們那堅定的眼神，以及與時間賽跑的那股干勁，無不令我為之感動！908班，不能輸！
漸漸地，籃球場上聚集了越來越多的人，向我們投來好奇的`目光。隨著裁判一聲令下，接力賽開始了！各班的第一棒都打了雞血似的沖了出去，喝彩聲、加油聲源源不斷地灌進運動員的耳中，大家你追我趕，互不相讓。一棒又一棒，很快就輪到我了。我希望自己能平靜下來，可心跳就好像配合著我的心情——緊張、焦慮。
我本能地第一時間用雙手接過球，竭力調(diào)整籃球的方向、手腕力度和步伐大小，繞過障礙物。與此同時，聲勢浩大的加油聲立即覆蓋我的耳膜：“丹玲，加油！丹玲，加油……”同學們那清晰又有力的加油聲，讓我感受到了友誼的溫度。瞬間，我腳底發(fā)熱，運球速度快了起來，籃球被我順利地遞給了下一棒隊員。
只剩最后一棒時，我的脈搏、心跳無不跟著曉捷手中的籃球一上一下，甚至全身上下的每一個細胞和毛孔都跟著沸騰起來。后來，裁判宣布名次時，我們聽得一清二楚：“八班，五分三十二秒！”大家都激動得抱成一團，吶喊著、歡呼著、跳躍著……
第一名！
十五歲，就應該這樣揮灑努力的汗水，就值得去放手一搏。今天，那顆圓圓的小小的六號球，帶給了我們運動的自信�，F(xiàn)在，那偌大的操場上肆意歡笑的小小人兒，正是這個年紀最好的我們！
籃球賽作文10
五一假期，我與小蔣，小陳，小尤等多名同學相約，一共九名同學一起去勵德學校的籃球場打籃球。因為小蔣小陳幾位同學六點還有課，所以我們便把時間訂到了三點，天氣不會太熱時間也不會太急。
三點整的時候，我們一行人在籃球場順利回合了，然后通過轉(zhuǎn)球眼的方式來分組，可惜因為人數(shù)原因只能四五分組�？墒莻�子最高的小蔣好小陳同學分到對立組，這對我們來說就很吃力了。
因為人數(shù)不夠多，并且體力天氣炎熱，所以我們打得是半場賽。比賽第一局，我們把球投到天上，接到后就立即開始。
果不其然，我連球都沒摸著，小蔣同學就仗著欺負人的`身高和欺負人的高跳搶走了球，然后迅速沖向右側(cè)妄圖來個上籃。與我一組的小宋同學眼疾手快立馬去攔截，蔣同學反應也很快，將球傳給了陳同學。陳同學接到球后想拉近球籃投球，但是被我防住了。
我開始伸手搶球，陳同學則將球傳給了蔣同學的朋友小劉。別看小劉個子矮，打起球來可毫不含糊，一個箭步上籃就投進一個球。
第二局就更加“無賴”了，陳同學發(fā)球給蔣同學，蔣同學直接投了個三分球就進了，除了“望高興嘆”我還能怎樣呢。
就這樣幾局過后，我們也陸續(xù)進了兩個球，而蔣同學他們卻進了五個球，這樣下去是絕對沒有勝算的。因為大家也都打累了，并且水也喝完了，所以決定去買幾瓶水休息會兒再重新分組。
第二次分組平均實力和身高就平均多了，小蔣和小陳同學也不在一隊了。休息后，我也鼓起了勁，不斷在攔陳同學和小劉，使他們接到球也沒機會，只能再傳給其他人。因為陳同學他們六點還有事，所以我們決定再進幾個球就走。
分組后再發(fā)球，依舊是蔣同學搶到了球，并且又投了一個三分球，可惜沒有投進。我立即去搶球，搶到后繞到了中場線，又順利傳給了蔣同學。蔣同學接到球后徑直投進了籃筐。
就這樣陸陸續(xù)續(xù)進了幾個球，我們打得大汗淋漓，陳同學幾人還要回家洗澡上課，這場愉快的籃球賽就這樣不知不覺的結束了。
在學校的時候，我們幾個人其實就經(jīng)常一塊打球，不過下課人多了就沒法打了。這次則是打了個痛快，給我留下來個難忘的五一假期。
籃球賽作文11
今天可真曬！驕陽籠罩大地，球員們鼻尖上細密的汗珠鑲上了一層金邊。一旁家委們預定好的糖果，軟綿綿的，好像要融化掉。
這一場，我們的對手是七四班。裁判的哨聲響起，我隊隊員拿下首球，得兩分。但對面四班也不示弱，進一球，兩分。這時，四班觀眾好像看到了光，扯著嗓子喊加油。我班xxx，xxx和xxx也不甘示弱，帶頭鏗鏘有力地高喊：“七六班，加油！七六班，加油！”我作為一名場下觀眾，此時是有些緊張的：四班雖實力不及我們，但會不會藏有殺手锏呢？
隨著比分差距越來越大，直到遙不可及的18比1，我舒了口氣——果然，六班有的是體育人才。先看一直穩(wěn)健輸出的xxx，他不愧是我班的男生主力，投籃命中率最高；再看xxx，他的走位讓人看得眼花繚亂；xxx呢，是連接各球員間的紐帶，總能在最佳時機把球遞出去；最后還有xx，xxx，xxx等大將，出其不意拿個三分球，也是十分精彩。
女生們則是團結的執(zhí)行者，忠實按照定好的戰(zhàn)略迎接挑戰(zhàn)�？窗�，xxx雖較晚加入，但技術卻絕不遜色于對面的3號選手；xxx則能帶動情緒，該防就防，該進攻時就絕不膽怯。xxx是最讓我驚訝的，她的防守能力十分厲害，也是我們班的體育大將了。所有女生的表現(xiàn)都讓人眼前一亮，這才剛開局，她們就擺出攔網(wǎng)般的陣容，那樣整齊，略帶點唬人的.氣勢，又像一次絕美的舞蹈表演，柔中帶剛，不由讓我想起某首老歌中唱的“誰說女子不如男？”
最后一場比賽結束了，我班以29比6的輝煌戰(zhàn)績完勝對方。無論是場上球員們的精彩表演，一旁同學們的賣力打氣，還是計分團的緊張計算，都如一場年度大戲，令人久久不能忘懷。最讓我欣慰的是我們班同學的氣節(jié)，不論場上廝殺得多么激烈，場下還是形影不離的好朋友。
值得一提的是，比賽結束后，xxx和xxx主動提出收拾垃圾，這種精神也值得我們每個人學習。
籃球賽作文12
學校將要舉行“三人籃球賽”，我們班立刻行動起來。男生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上處處閃動著我們的身影：一會兒運球，一會兒搶球，一會兒來個三步上籃，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
比賽終于來到了，請戰(zhàn)聲在教室里此起彼伏，老師最終決定讓胡鑫、黃子豪、朱潤澤三人代表班級出戰(zhàn)。
隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。胡鑫搶到了球，一大二小三高，眼看一個精彩的三步籃即將完成，可半路殺出個程咬金——13班的高個子前鋒如一道閃電，劈手搶走了胡鑫手中的球，隨即一個旋風般的轉(zhuǎn)身，翻飛疾進，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰”，好一個漂亮的'空心球！頓時，13班歡聲雷動，我們不甘示弱也大聲為自己的球隊加油打氣。
也許是聽到了我們的鼓勵，黃子豪沖到籃下，搶到球就向籃筐擲去，可這球只擦到球筐的邊就掉到了地上。13班的高個子大步上前撿起球，一個扣籃，球又進了！在他面前，我班的防守、三步籃都成了紙老虎。朱潤澤急了，風一般搶到球投進了籃筐，4：2，總算扳回一分！我們頓時高興得又蹦又跳：“加油！加油！”連平時那么斯文、安靜的女同學都表現(xiàn)得如此狂熱而可愛。
可是，我們還沒高興多久，形勢急劇扭轉(zhuǎn)：13班另一位其貌不揚的矮個同學抓住我班隊員的一個疏忽進了一球，6：2；高個子前鋒又趁勢投進一球，8：2……“10、9、8……”進入倒計時了，再進一個就平了，就在這關鍵時刻，只見黃子豪拿起球，一個轉(zhuǎn)身，繞過防守隊員，起身！跳投！球出手啦！所有人的心都提到了嗓子眼，這球能進嗎？我們都屏住了呼吸，膽小的女生閉上了眼睛。只見球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線向籃筐飛去，像個醉漢似的沿著籃筐轉(zhuǎn)了兩圈落在了地上�！鞍�，輸了！”“都怪他們！”“是啊，如果是我上就不會輸了�！薄罢f得倒輕巧，你試試看！”“下次我們一定會贏的！”賽場上惋惜聲響成了一片。
比賽輸了，但我們不會氣餒，下次我們一定要揚眉吐氣！
籃球賽作文13
這是一個陽光明媚、風和日麗的好日子，我們班接到了一個通知，說要和五二班進行一場籃球比賽。
“什么？跟五年級的打比賽，也太瞧不起我們了吧？！”我們滿是不解與疑惑，根本沒有把比賽的事放在心上，有些人吹大話說：“我一只手頂倆！”“我讓他們一雙手也打不贏我！”“他們能碰著球？！”果真啊，我想：“沒有對比就沒有傷害！”
下午，比賽如約而至，雙方隊員上場。我們都在一旁吶喊加油。比賽時，我方隊員與對方隊員之間的競爭很激烈，雙方都如攢足了勁兒的獅子，你追我趕，誰也不讓誰�？傻搅讼掳雸�，我方隊員開始顯得力不從心，漸漸落了下風，對方隊員趁機進攻，一次次攻進我方籃下，一次又一次的投籃、進球。我在下面“觀戰(zhàn)”，摩拳擦掌，雖然很想上去幫忙，恨不得搶了球沖向?qū)Ψ交@下，可這只不過是空想罷了，我無能為力。
唉！我們失敗了。
可我們不會放棄！我們抓緊時間，一次又一次的練習，我們想要挽回局勢！經(jīng)過一周的練習，終于，我們又要比賽了！我們要再拼一把，放手一搏。我方隊員上了場，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢與決心。
“滴——”比賽開始。我方隊員像捕獵的豹子一樣沖了上去，奪球、進攻、傳、投，一氣呵成！“打”他個四散而逃！可是，對方大將“China”（我們對他的稱呼）突然沖向前來，一連串的'動作帶球突圍，運球跑到我方籃下，準備勾手投球。投球的手掌已經(jīng)伸出，向上——說時遲那時快，我方大將左沖右閃，伸手一勾，搶到了球隨之轉(zhuǎn)身出三（運球出三分線），另一個隊友接球，拋向了在球籃下等待已久的隊友——“刷！”“球進了！”。
經(jīng)過我方隊員不懈的努力，憑著我們頑強拼搏的精神，和永不言棄的斗志取得了成功！我們歡呼在一起，吶喊聲一浪接著一浪，一浪高過一浪。
這是因為這次勝利太得之不易了；這是因為這場比賽打的太艱難了；這是因為，我們，有勇氣和目標，同時也有信心和決心來獲得成功！
籃球賽作文14
你有過快樂嗎？沒錯，我就曾擁有過無數(shù)的快樂！如果恩問快樂是什么？我會說快樂是一場激烈的籃球賽！激勵這我奮斗，想要獲得比賽的勝利，體會到勝利的快樂！在小學六年級的時候，我就參加了一場真正的籃球賽！這是一場市里的籃球賽，狠是讓我興奮！因為可以遇到不同學校的籃球運動員！
那次，體育老師帶我校的籃球運動員走進市里的中心學校——實驗學校，在那里的龐大的籃球場擁滿了參賽人員、老師和裁判。唯獨比賽場地只有一位裁判和10參賽人員。隨后不久，我班與別班開始了比賽，在比賽之前，裁判人員喊了一聲：“友誼第一，比賽第二”我們便大聲回答：“好！”隨著響亮的回答聲，比賽正式開始了。
開始我們先搶到了球，我立刻跑在進攻的籃筐的附近等待球的傳遞，不久，球傳到了我的手上，此時正是一個進球的好機會，沒有人的防守，我便來了漂亮的三步上籃，“哐”的一聲，完美的'進球！頓時，我興奮的叫了起來，就連周圍觀看比賽的人，也拍起了手掌！狠是響亮！正在我得意之時，下個球的比賽開始了。
當時我沒有反應過來，沒快速對他隊進行防守，讓他們也鉆了個空，進了一個球！頓時，周圍的掌聲再次的響起！這讓我狠是氣憤！我覺得自己的小宇宙開始燃燒爆發(fā)了！不再因為自己進球再得意了，認真和他們打起比賽來了……時間慢慢地流逝著，接近比賽的結束，我隊與他隊的分數(shù)不相上下，緊追不舍得……終于到了最后一分鐘了，我們隊比他們隊第一分。這次的球權在他們的手上，我們難以取勝，可是在我不知不覺中，他們隊拿球的那個人，我想是他太緊張了，一不小心球溜手了，便滑在我的手上，由于我的條件反射，一碰到球，便沖向進攻的球框，站在三分線上，投出這個“命運”球。我閉上了眼睛，只聽到了“哐”的一聲，球進了！頓時，這個操場，熱鬧起來��！我隊獲得勝利，體會到了勝利的快樂！
這就是我認為的快樂！這次的快樂讓我對籃球的熱愛更加深了！
籃球賽作文15
我的老家在雙浦鎮(zhèn)，每年的夏天，雙浦鎮(zhèn)都會舉行一次盛大的籃球賽。參賽的籃球隊都是由各個村組建的。每一場球賽都會有各村的村民前往觀看，可熱鬧了。今年也不例外。這個暑假，看球賽也成為了我和弟弟的一大娛樂活動。
今天晚上的籃球賽格外精彩。因為是冠亞軍爭奪賽，進入比賽場地，我們就立刻被眼前的景象震住了。盡管離比賽時間還有半個多小時，但場地上已經(jīng)坐滿了人。一手揮著扇子，一手拿著水等待著。幸好我們?nèi)诵。粩D兩擠就擠到最前面去了。站定了腳后，和弟弟聊著前幾場球賽的精彩，說著自己支持的球隊，直到裁判吹起了哨子。這一場湖埠隊和三陽隊之間的冠亞軍爭奪賽正式開始了。
比賽開始了，湖埠隊的五號隊員開始運球，他個子小，但奔跑速度快，只見他右手拍打著籃球，腳步飛快，一下兩下就穿過許多守著的三陽隊員一跳，進了！全場響起了熱烈的`掌聲，我也使勁地鼓掌。接下去的一個球，湖埠隊的隊員在激烈地運球中，球不慎落入了三陽隊十號隊員的手中。我開始注意起十號隊員來。十號隊員非常矮小，是兩支球隊中最弱小的一個�；@球隊員長得矮小可是最可惜的，但他的跑步速度比湖埠隊的五號還要快，反應敏銳，絲毫不差于其他隊員。所以我們大家都親切地稱他為“小馬達”。除了這些“明星”，還有像投籃高手姚東流，阻擊高手王杰，可都是大家的偶像呢！
球場上驚心動魄，觀眾席同樣引起大家的關注。媽媽和我給觀眾席上的親友團形象地,分了類：“毛巾族”，顧名思義是給球員擦汗的嘍！只要球員一休息，馬上能看到這些親友團用冰水洗了毛巾，忙著給球員擦擦汗�！八退濉保S時給球員遞上涼涼的水。還有一族當然是“扇子族”，他們一旦等到球員休息，就拿起扇子，拼命地給球員扇扇子，給球員帶去短短的涼風時間。
最后的輸贏并不重要，但是球場上我們看到了球員的努力。球員跌倒了，爬起來，球員受傷了，用塊布條一包扎繼續(xù)上。然我們看到了觀眾的熱情與團結。我們打球的場地并不優(yōu)越，我們看球的環(huán)境并不好，但這一屆雙浦鎮(zhèn)的籃球賽，讓我看得心暖暖的。
【籃球賽作文】相關文章：
籃球賽作文12-02
精彩的籃球賽作文03-27
激烈的籃球賽作文02-25
【推薦】籃球賽作文04-03
籃球賽輸了的作文02-13
難忘的籃球賽作文01-28
精彩的籃球賽作文02-03
籃球賽英語作文04-02
小學作文籃球賽02-02
籃球賽的作文范文12-06