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精選小豬學(xué)本領(lǐng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小豬學(xué)本領(lǐng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天，小豬還在睡覺，卻被媽媽叫了起來。媽媽說：孩子，你該去學(xué)點本領(lǐng)�！睕]辦法，小豬只好出了門。
走在路上，小豬看見了小猴，小豬開心得手舞足蹈，對著小猴說：“你教我爬樹吧！”小猴一口答應(yīng)�？墒遣庞昧瞬坏�20秒，小豬就沒力氣了。小豬說：“我不學(xué)啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說：“你走吧！”小豬只好離去。
來到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應(yīng)�？墒切∝i一下水，就變成一個怕水鬼�！拔也粚W(xué)了！我不學(xué)了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。
小豬走在回家的路上，看見一只兔子。小豬小心翼翼地說道：“你能教我跳遠嗎？”小兔一口答應(yīng)。小豬一會兒就又叫了不學(xué)啦！小兔子說：“以前我也學(xué)不會，學(xué)了一個月才學(xué)好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學(xué)好的�！边^了一個月，小豬終于學(xué)會啦，小豬開心地走了。
回到家里，小豬明白了：學(xué)習(xí)要付出代價，不能學(xué)一下就不學(xué)，一定要堅持。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小豬要開始準備第七屆才藝大比拼啦！小豬先跟小兔姐姐學(xué)做飯，可是，當(dāng)小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時，小豬還沒把菜切好呢！小豬想：“做菜也太難了吧！”于是它又跟小兔姐姐學(xué)習(xí)拉小提琴，可是當(dāng)小兔姐姐拉出優(yōu)美動聽的樂曲時，小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的噪音。小豬心想：“為什么小兔姐姐能拉好，我就不行呢？唉，小提琴實在不適合我拉！”就這樣，小豬跟小兔姐姐學(xué)了很多本領(lǐng)：舞蹈、跆拳道、雜技……但是，小豬因為不能持之以恒地學(xué)習(xí)，最后什么也沒學(xué)會。
第七屆才藝大比拼開始啦！瞧！小兔姐姐在敲鑼鼓，小熊哥哥在拉小提琴，小鳥阿姨在唱歌……小動物們都把最拿手的'一面給展現(xiàn)了出來，小豬呢，因為什么也沒學(xué)會，自然就沒有什么本領(lǐng)可以展示啦！當(dāng)豬媽媽問：“小豬，你的節(jié)目呢？”小豬紅著臉說：“可是我啥也學(xué)不會�。 必i媽媽笑了,語重心長地對小豬說：“小豬，不能持之以恒地學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)是不對的，你不可以覺得這個難，那個難，就不去學(xué)這項本領(lǐng)，那樣做最終只會一事無成�！�
小豬聽了，慚愧地低下了頭。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
美麗的森林里住著四個好朋友，分別是：小馬、小熊、小貓和小豬。
有一天，它們四個好朋友團聚在一起。想看看四個好朋友各自有什么本領(lǐng)。小熊說：“我會舉重。”小貓說：“我會捉魚。”小馬說：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊問：“小豬，你呢？”小豬呆了半天，卻什么本領(lǐng)也說不出來，感到心里特別難受，決定去學(xué)本領(lǐng)。
它覺得黑熊舉重很輕松，就跟黑熊去學(xué)舉重。結(jié)果小豬的力氣太小了，連一根小小的木柱子也舉不起來。它說：“舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它發(fā)現(xiàn)小馬一有空，就在跑步，就跟小馬學(xué)跑步了。前幾天小豬堅持下去了，可后來越來越幸苦。小豬吃不了苦，再也堅持不下去了，心想：鍛煉身體太辛苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見小貓每天都在小河里捉魚，心想：前面兩次都失敗了，這次一定要成功。就找小貓去學(xué)捉魚。小豬看懂了小貓捉魚的方法，可是它的.爪子不夠鋒利，不管怎樣都抓不到魚。小豬傷心地說：“我太笨了，所以一樣本領(lǐng)都學(xué)不到。
一天，它們又聚在了一起。問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬垂頭喪氣的說：“我什么也沒有學(xué)會�！毙●R說：“一定要吃苦耐勞�！毙∝堈f：“要根據(jù)實際的情況學(xué)本領(lǐng)�！毙⌒芡扑]小豬學(xué)畫畫。它每天都去新天地學(xué)堂學(xué)畫畫，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是下雪還是下冰雹它都要去。
四個好朋友都長大了。小馬從小就練習(xí)跑步，成為了長跑冠軍；小熊從小就力氣很大，成為了舉重冠軍；小貓從小就靠捕魚生活，成了捕魚專家；小豬經(jīng)過多次失敗，最終成為了畫家。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
小豬整天好吃懶做、游手好閑。有一天，他突發(fā)奇想：小兔會拉琴，松鼠會跳舞，牛大哥會砌房，要不，我也學(xué)個本領(lǐng)？
拉琴記
小豬走到小兔面前漫不經(jīng)心地說：小兔子，當(dāng)我老師吧，我要學(xué)拉琴。小兔子聽罷，嘴巴驚訝的張成了個O字型，難不成今個兒太陽打西邊出來了？但驚訝歸驚訝，小兔子還是答應(yīng)了。
小提琴剛上肩，小豬就哎呦哎呦的直叫喚：太重啦，太重啦，要被壓垮啦！小兔想：我一個女孩子都不嫌累，他倒叫起苦來了，真是的！小豬不是喝水就是休息，把小兔折騰得夠嗆。再次開始練習(xí)，小豬又支支吾吾地說：拉琴是門藝術(shù)，我我是個粗人，還是不要了
跳舞錄
小豬告別了兔子，就來到了松鼠家學(xué)跳舞。跳舞總得要練基本功吧，壓腿、下腰、劈叉，看得小豬心里直打鼓，這得多疼啊，我這一把老骨頭可受不了。越想越害怕。豆大的汗珠一滴接一滴下起了小雨，把松鼠家的地板都滴濕了。
再說舞衣，那些華麗精美的舞衣，看的小豬眼花繚亂�？蛇@么多的衣服偏沒一件能讓小豬穿上。小豬，要不你減肥吧。天天堅持早起做運動，一定能瘦下來的，就能穿上這些舞衣了。什么？早起？運動？你開玩笑的吧？算了算了，我不是這塊料。
砌房傳
小豬跟在牛大哥后面，大聲叫：老牛，不，牛大哥，你就教我砌房吧！你還是回去吧，拉琴、跳舞你都堅持不了。這砌房可是體力活，你更堅持不了了，還是趁早回去睡大覺吧！小豬被說得面紅耳赤，卻又無言以對。
這天晚上，小豬在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著。他起來走到窗前，問月亮：月亮姐姐，你說我為什么學(xué)不成本領(lǐng)呢？月亮姐姐沖他笑笑說：其實，你不是已經(jīng)知道了嗎，又何必問我呢？去找牛大哥吧，踏踏實實學(xué)本事，記住嘍！
第二天，小豬起了個大早，來到牛師傅工作的地方，找到牛師傅，誠懇地說：牛師傅，這次我是真心實意來學(xué)本領(lǐng)的，請你收下我吧。說完小豬拿出一根戒尺，若我再偷懶，您就用這個打我！我絕無怨言！牛師傅接過戒尺，笑著說：看來你是真的悔改了，既然如此要它何用？我收下你這個徒弟了！
從此以后，小豬的身影就常常出現(xiàn)在工地上，能吃苦，會思考成了小豬的`專屬名詞�？敢淮髶�(dān)磚哼都不哼一聲，受傷后簡單包扎繼續(xù)埋頭苦干，遇到不懂的知識認真請教，小本子上密密麻麻寫滿了各方面的知識。大家紛紛稱奇，對小豬豎起了大拇指。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，小豬成了有名的大建筑師。小猴采訪他：您成功的秘訣是什么？小豬微微一笑，說：只有兩個字‘堅持’。
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