精選難忘的第一次作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的第一次作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的第一次作文 篇1
這件趣事發(fā)生在我五歲那年。
一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。最后，我們實在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機。收音機里的播音員阿姨說：“歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》!”《天仙配》，這不是奶奶平時最愛聽的戲嗎?可奶奶現(xiàn)在不在家呀!怎么辦呢?我倒有些犯愁了。嗨!有了!我現(xiàn)在把收音機關起來，等奶奶回來再播放!“姐姐!你關收音機干什么?我要聽!”弟弟不耐煩地說�！靶〉�!這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一起聽，好嗎?”經(jīng)我這么一說，弟弟便滿口答應了。
中午，我們終于等到奶奶回來了。我便迫不及待地對奶奶說：“奶奶!你猜我給你留什么了?”“乖孫女!你給我留了什么好東西，快告訴我!”奶奶半信半疑地問�！澳棠�!姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲——《天仙配》，不信，我們馬上放給你聽!”早已按耐不住的.弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機�？墒鞘找魴C里現(xiàn)在正在播放國際新聞。這下，我可犯傻了�！肮�!哈!……”奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：“怪事!《天仙配》怎么沒有了!”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對我說：“孩子!收音機里的節(jié)目怎么能留得住呢?……”聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。
現(xiàn)在回想起這事，我還真覺得好笑。
難忘的第一次作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在學校走過了六個年頭。在這六年中，有許多值得難忘的事：第一次打羽毛球、第一次跳舞、第一次上臺表演但是最有價值、最有意義的是第一次上課認真聽講。
說起來，那是一個特別艱難的抉擇呢。那天上課時，開始我非常專心，認真聽講，回答了許多問題。可是，沒到半節(jié)課，我開始開小差，在教室神游。下課后，我非常懊惱，為什么剛才沒有好好學習、聽講呢？要知道，剛才那是數(shù)學課呀。下節(jié)課，一定要好好聽講。
“叮鈴鈴”上課了，我暗下決心這節(jié)課認真聽講。于是，我一刻也不敢松懈�？墒呛镁安婚L，我又不由自主地發(fā)起呆來。這時，我的'面前好像有兩個人一個天使，一個惡魔。天使說：“你怎么這樣沒毅力，不好好聽講就沒有好成績了。”惡魔說：“那又如何？反正又不會怎樣�！蔽壹m結起來：如果聽講，學習就越來越輕松；不聽講，成績就會不進而退。終于，我做出了選擇想要人前風光，就必須人后吃苦。那一天，我都在心底為自己打氣：加油。不用多說，課上老師講的知識點我自然而然地掌握了。
從那以后，我的成績好了起來，最重要的是我戰(zhàn)勝了我自己。
難忘的第一次作文 篇3
那是一個周末，我在家里閑著沒事，就想自己弄點兒東西墊墊肚子。我決定煎個雞蛋來吃，可等我實踐起來，才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單！
由于我那段時間里，根本就是“0廚藝”，就只能努力回想著爸爸是如何煎雞蛋的。我先打開煤氣罐，可又猶豫了起來：應該以什么樣的火候來烹飪呢？算了，管它1+1=2了，我直接把火調(diào)到最大，然后拿起油壺把油倒進去。沒想到那不聽話的油在鍋里“啪啪”地跳著舞，還有一些濺到了我的手臂上，痛得我一激靈，差點兒把平底鍋給打翻。后來我把火調(diào)小了，說什么好呢？至少“放油”這一關我算通過了，我從冰箱里取出一枚雞蛋，準備打進鍋里，可是由于敲蛋殼時用力過大，蛋液撒得到處都是。無可奈何的我只能把弄臟的地方給擦干凈，并重新取出雞蛋。但是，從哪里開始，就從哪里結束——我剛成功把雞蛋打進鍋里，就聽到了隔壁的`小伙伴來找我玩耍的叫喊聲，我立刻放下手中的活，奔出門去和他們玩。等過了幾分鐘，我才猛然想起了有煎雞蛋這一回事了，跑回家一看，結果不用猜：爐火上的平底鍋冒著黑煙，雞蛋早已變成了一堆焦炭，還散發(fā)著一股難聞的氣味，令人作嘔。我趕緊關掉爐火，然后用洗碗布裹住手，把滾燙的平底鍋移到水槽里，打開了水龍頭�！斑小睕鏊疂驳藉伾希l(fā)出很響的聲音，它終于不再冒煙了�！鞍�！沒想到第一次煎雞蛋這么難啊！”我默默地想著。
這件事告訴我們：無論做什么事都要努力，不要放棄，尤其是不能夠分神，不能三心二意，而且要多多去嘗試，汲取動力！這“第一次”還真令我難忘��！
難忘的第一次作文 篇4
看到這個題目，一件記憶猶新的事情又開始在我的腦海里鮮活起來：幾年前，我第一次面對著潔白的作文稿紙，用筆抒發(fā)自己心中的感受……想起這件事，我心里仍然有一縷微微的心奮。
那是在一次興趣班上。我從書包里掏課本，同時掃了一眼桌面，心中拂過一絲驚奇——一本我從未見過的練習本躺在那里，三個瀟灑的行書字體標明了它的身份：作文本。這節(jié)課要寫作文嗎？我忽然又覺得滿不在乎起來。作文？聽起來和媽媽每天布置的寫幾句話在寫法上如出一轍。我快速掃了一眼黑板上的題目：“第一次——”全然沒有仔細斟酌和醞釀，“初生牛犢不怕虎”的我馬上就隨手寫了一個題目：第一次感受刺激，決定就用不久前的一次游玩經(jīng)歷為素材。我沒有理清思路，沒有行文脈絡，在完全隨意的狀態(tài)下交代了時間地點人物。后面怎么寫？邊寫邊構思吧！然而，這樣下去總是要出問題的。
寫完了第一段的最后一個句號，我發(fā)現(xiàn)我的靈感干澀了。漂流河那瘋狂的速度還記憶猶新，甚至呼呼的風聲還在耳邊回響，我也仍然心有余悸，但我在把這些記憶轉(zhuǎn)換成語言的小徑上迷路了。沒錯，我的腦海里面是有豐富詞匯，但當時幾乎是什么都沒記起來，仿佛奔瀉的瀑布在瞬間斷流。在五分鐘前，文字還不停地從鋼筆尖往外涌去，而現(xiàn)在，我不得不停下筆筆來，凝望這作文本開始構思。在秒鐘輕微的響聲中，幾分鐘過去了，詞匯終于傾瀉到我的腦海里，等待我最是調(diào)用，唯有連接兩段的承上啟下句還未見蹤影，仿佛回家必經(jīng)之路的樓梯缺了一段，而我有些不安，到底該如何表達呢？
我嘟噥著各種可能的句子，但不知為什么，我的大腦總是激烈地提出抗議：不行！這樣不通順，那樣……終于，在念叨了10分鐘之后，我的'作文終于得以往下繼續(xù)。我興高采烈地落筆，開始用我能想到的所有合適的詞匯描摹漂流河以及我那顆備受驚嚇的心。萬幸的是，我的鋼筆在作文本上一路疾馳，沒有再碰到任何阻礙物，幾乎是我剛寫完一個句號，下一句話就會在腦海中自動浮現(xiàn)。我越寫越投入，幾乎又一次回到了那天緊閉雙眼，任憑風聲在耳邊呼嘯的感覺。很快，一面紙就被我的作文給占據(jù)了。我飛快地打上結尾省略號的六點，又讀了一遍，踩著下課鈴聲頗為滿意地把我的“作品”交給老師。
自從那天以后，每一次都認真的構思。至少我明白了這樣一個道理：未必要用大量的時間構思，但一定要清楚思路，確定好該如何寫。不僅僅是作文，生活中每一件事都是如此……
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