20年后的我作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的20年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的我作文1
30年后的我，可能是一位語文老師，我會滿帶微笑的走進教室，然后說同學們好，再聽聽學們說老師好，接著，感受自己內心中的`一絲緊張。
后來，有幾位聽課老師走了進來，我也慢慢冷靜了下來，開始給同學們上課，30分鐘后，在同學們的再見聲中結束了這一節(jié)快樂而美好的課程。再往后說，有時上課時會感到非常緊張，生怕給同學們上錯課，講錯內容，漏過了重要的知識點等等。
漸漸地，也習慣了，心也不再那么緊張了，只是有些辛苦，要在上課之前做好多的準備。
30年后，也許，我會成為一名語文老師……
20年后的我作文2
20年后的世界會是什么樣呢？人們可以在天上飛？可以到月亮上去玩？還是和現在沒什么大變化呢？
天知道！20年后我會是一名女兵嗎？哦不！那不是我的理想，我的理想是當一名老師。老師像園丁，澆灌著我們祖國的花朵；老師像明燈，指引我們前方的道路；老師像導游，帶領我們遨游知識的海洋；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。啊！老師是多么神圣的`人��！這就是我想要成為老師的原因，我會為實現這個理想而奮斗的！
加油，李朱林昕，你一定可以的！
20年后的我作文3
20年后的我可能會成為知識淵博的科學家，可能會成為偉大的石油工人，也可能會成為優(yōu)秀的建筑師。
20年后的我可能會成為了像“鐵人”王進喜的石油工人。我要開發(fā)出比大慶油田還要大的石油之地。我還要帶領我的大軍浩浩蕩蕩開發(fā)一個被稱為“死亡之�！钡纳衬M行石油勘測。我還要用一種機器讓它能把地下的石油吸出來，證明我國不是貧油國，并且給那些藐視我們的帝國主義者一個有力的回擊的。
20年后的我可能會成為象小時候愛問“為什么”的'愛迪生一樣發(fā)明出各種各樣的東西。我會發(fā)明出用太陽能開的汽車。那樣也省了油，既不放出尾氣，還不危害人體健康。
20年后的我可能會成為一位優(yōu)秀的建筑師，我會建起一座非常高的大廈，外面用金磚砌上，那樣就寫的金碧輝煌了。我還要給這個大廈起個好聽的名字“撒菲力”它將有1200米高。
20年后的我可以做許許多多的事情，我現在還要發(fā)奮努力學習，成為祖國的棟梁，為祖國做出更大的貢獻。
20年后的我作文4
20年后的我不知道是干嘛的，但是我有一個夢想，就是當一名教師。
我想我已經當上了教師，那就是20年后的我。這只是我的一個估計。想到這里，我應該也要想我當上了教師，我會干嘛？
每天早上，我不會讓同學們起的太早，也不會起的太晚，而是剛剛好就到學校。這樣的可以讓同學們不要學習的太累。
而且我也不會讓哪一個同學遲到，每上一節(jié)課，我必須要讓他們肅靜，而且上課要認真，要不然會讓學習耽誤的。
中午，我必須讓他們吃飽飯才能出教室上廁所。要不然吃不飽，中午就會餓肚子。吃完飯，我會要他們排好隊走向寢室，要他們安安靜靜的'睡覺。不要吵鬧。
下午，我會讓他們走去教室。安安靜靜的看書，寫作業(yè)。就是不能打架。什么事都完成的人。可以去操場上玩一會兒。每一個年級我們都會是最好的一個班。年年都是最好年級班。
這有可能就是我長大以后最好的一個夢想和20年后的我了。
20年后的我作文5
30年后，我已經40歲了。我留著短短的頭發(fā)，穿著筆挺的西裝，肯定也比現在高了許多。
30年后的我擁有了一個完美的家庭，而且我還擁有了一家自己的公司。另外我還擁有了一輛炫酷的跑車和一部蘋果10S。
30年后，我會很忙碌。我會為了工作在全國各地飛來飛去；會在假期的'時候和朋友一起聊天，旅游；會在每個星期回去看望年邁的爸爸媽媽，給他們帶點好吃的，陪他們說說話和鍛煉身體。我希望他們每天健健康康快快樂樂的過日子。
希望30年后的我會更出色，更優(yōu)秀！
20年后的我作文6
�。⑼�，這座城市很美呢�！薄鞍�，真漂亮呀�！� ……這些都是旅行者給我設計的城市的贊美。20年后的我是一個頂呱呱的月球城市設計師，我已經完成了五座月球城市的設計，現在我就居住在我設計的一座已經建成，名叫Ｙ— ５２７的城市里．
這座城市只有用密密麻麻的鵝卵石鋪成的人行道，人們的交通工具叫做＂飛車＂（飛天汽車的簡稱）。所有的.房子都是一棵棵占地面積達平方米到兩百平方米的參天大樹，每棵大樹一般有100層。這種大樹是通過科學方式使它變異長成的，整個過程只需10天。樹桿里面是商店，人行道上的人坐光速電梯上去，開飛車的人只要把車停在樹桿上，再走下樓梯下去就行了。整座城市就像是一片美麗的大森林，讓生活在這的人們感受到了大自然的氣息。
20年后的我作文7
家里別無他人，我靜靜（的）地對著鏡子發(fā)呆，（朦朦）朦朧中我仿佛看見了20年后的我……
20年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無論在何時何地你都能看見我的足跡，也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我正專心（的）地為一位傷員包扎。也許在貧困荒涼的山區(qū)，我正為一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒有疾病是我最大的快樂。身為醫(yī)生我無比自豪。
20年后，我（要）可能成為一名科學家，研究科學、貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分，（研究）鉆研，探索是形容我的.專用詞。為了美好的明天，成為一名科學家，我無愿無悔。
20年后的我作文8
20xx年，我已經變成了一個自由撰稿人，不要大驚小怪，現在有各式各樣的職業(yè)。每個人都有了更寬廣的擇業(yè)空間。
我已經在去鳳凰古城的路上了，鳳凰已經通了高鐵，喝一杯咖啡的功夫，就從長沙到了鳳凰。我已經不需要帶筆記本電腦了，在手機上把稿子編輯好以后，直接發(fā)到編輯部的郵箱。我的工作才完成了一半，還要一半，那就是旅行。
讀萬卷書，行萬里路。還要人說:“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。”作為一個作者，要多經歷才能有好作品，閉門造車是不行的。
信息科技的發(fā)達，讓我工作起來更自由了，讓我們的生活質量更上一層樓了。
自由撰稿人也同樣是普通人，我也一樣需要承擔一個普通人的.責任。我用這雙手打字寫稿，用這雙手切菜煮飯，用這雙手給媽媽揉肩。無論從事什么樣的工作，無論科技如何發(fā)展，，我們每個人都要在工作中得到自我價值的實現，這一點是不變的。
20年后的我作文9
隨著祖國不斷發(fā)展，每個人都想為祖國做出貢獻，我也不例外。長大后，我想做一名優(yōu)秀的人民教師，把一個個勤奮好學的孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，讓一對對望子成龍的.父母們夢想成真。
我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋，和他們一起學習，最后到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。我會對學生嚴格要求，從課前預習到生字書寫，從課文講解到習作練習，每一項內容我都會用生動簡潔的語言講上許多遍，直到解開所有同學心中的迷團。
我還會告訴他們：“世界上沒有十全十美的人，我們應該取長補短，不斷完善、提高自己。人外有人，天外有天，不能因為自己的一點點成績就驕傲自滿，要善于發(fā)現別人的長處，不能嘲笑別人，因為你也不是最優(yōu)秀的。”
20年后的我作文10
30年后的我，很有可能是一位大名鼎鼎、聞名中外的畫家。
有一次，我的作品得了國際金獎。我得意洋洋地走在大街上。有很多人叫我給他畫畫，叫我把畫賣給他。
我還可能是一位著名的鋼琴家。
每一次，我只要一上臺，就會聽到掌聲如雷。
我還更可能是作家。
每次我寫出的.作品都刊登在最著名的文學刊物上。有很多讀者都喜歡看我的文章。只要我走在大街上，都會有人叫我給他簽名。
我還可能是一位蜚聲國際的舞蹈家。我的舞跳得好，在全國比賽獲得金獎。
30年后，我一定會是一個多才多藝的我。
20年后的我作文11
今天我打開電腦突然看到電腦上出現20年后，我點了20年后。
我來到20年后，我馬上跑到大上去，我在大街上逛了一下，我在一家公司門口看到一個長得很象我的人[本來就是你嘛]我便跟著走過去看個明白，我跟著他走到他的辦公室，看到那個牌子上寫著：劉創(chuàng)懂事長�！拔业奶彀 蔽医械�，20年后的我看到我以后，便走過來，說到：“你來了，是我把你請來的.，走我?guī)闳コ燥�，”我們來到酒店我坐了下來突然一個機器人從地上鉆了出來，我們點了牛排兩分后我便和他談了起來我說：“你為什么請我來這里？”他說：“我現在是公司老總了，叫你來玩一下。”不一會牛排就上桌了我們吃完后，他把我送回了家。
我知到我以后是老總以后我就不學了，過了兩個星期20年后的我又請我去，他對我說：“你以后學習好一點行不行��？我的公司跨了。”我回到家以后我抓起書就看，經過了3個星期的分斗，我再去20年后的我那里，真是神了他的公司又發(fā)答了。
20年后的我作文12
二十年后的我是怎樣的呢？會不會是足球運動員？會不會是圍棋國手？都不是。
二十年后，我如愿以償的成為一名汽車設計師。加入了瑞典的科尼塞克公司，設計出了一款太陽能插電式混合動力的跑車。它0——100公里加速只需兩秒，可以以500公里每小時急速飛馳。我發(fā)明了高科技的燕尾門并申請了專利。由于這輛車使用清潔能源，大大減少了排廢。這輛車代步科尼塞克公司參加了20xx年上海車展，一舉成為車站里最受關注的汽車。
在業(yè)余時間，我經常創(chuàng)作書法繪畫作品，與朋友們一起交流心得。
二十年后的'我，每天通過微信和小學同學聊天，我們互相關心，互相打氣。成為一輩子的摯友。
20年后的我作文13
現在的我是多么希望快快長大，長成一個年輕的小伙子。20年后地球的科技一定會突飛猛進。這么想長大的我不妨想想20年后的自己，那時的我擺脫了學習的道路是多么的輕松。上班也一定是那么的.快樂。20xx年科技是那么的發(fā)達一定有很多新奇有趣的工作。
20xx年的某一天，我已經成為一個大小伙子，穿著地球探險隊制服的我在一個不知名的星球做著探險工作，走著走著突然遇見一個外星生物，大家便舉起手搶，進行防衛(wèi)。工作結束時，我打開傳送門不出三秒回到了家。
家里有許多的小機器人在工作當感應到我回來時，機器人們打開了門，飯已經為我做好了，美味的食物一道接著一道的端出，見到這么多的美食，餓了一天的我大口的吃著，窗外的畫面也隨我的心情變動。無聊時可以看看電視，20xx年的電視當然與現在不同，電視里的人物會放映在專門的舞臺上，還可以與電視里的人物互動。
希望20年后的生活會是這樣安逸。一分耕耘一分收獲努力吧！
20年后的我作文14
一輛輛汽車在天空中駛過，你知道那是什么時代嗎？告訴你吧，那是20xx年，那時，我已經成了一個小學語文老師。
同學們個個提著裝有所有書內容的筆記本電腦，我也不例外。這樣。同學們就不用整天背著沉重的書包來上學了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了。我讓同學們點擊電腦，打開電子語文書。我先讓同學們按著電子語文書通讀課文，如果有誰讀錯了，我會把“請你認真一點！”幾個字發(fā)到他的'電腦中。讀完課文，我讓他們把疑問打在電腦里，讓每個人都看見。大家又可以把自己的想法發(fā)表在電腦里，我會給他們點評。如果問題太難，我會把解釋發(fā)在每個同學的電腦里。如果還有人不懂，我會單獨發(fā)給他更詳細的內容，直到他弄懂為止。在學完一課后，我會出點題目讓大家做。大家都做完了后，我會把正確的答案發(fā)到每人的電腦里，讓他們核對。我還會利用一些時間，和同學們做做游戲，讓他們在游戲中放松一下，以便更好的學習。
瞧！這就是二十年后的我，不錯吧！
20年后的我作文15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間從一個平凡的女生，變成了一個世界級的領導人，這中間僅僅過了二十年。
二十年，一項誰也看不起的清潔工作轉化成了萬物工作中最高尚的啦！我是一名清潔工作人員，清潔公司的老總，我與眾員工一樣，雨吹日曬，風吹不完我們保護環(huán)境的信心，太陽曬不干我們信心的源泉。不論刮風還是下雨，不管發(fā)洪水還是干旱。哪兒環(huán)境差，我們就在哪里扎根，清潔城市的任何一個角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環(huán)游世界的每一個角落，在每一個角落上清潔。我們走了，留下了一片干凈的土地，我們還要做清潔海報，對全世界的.人民呼吁：“我們要保護環(huán)境，讓大地媽媽永存。”
清潔工人，誰也看不起，但在他們眼里，不愛護環(huán)境的人，才令人瞧不起！
光陰似箭，日月如梭。二十年的時光，讓我變成世界級領導并呼吁、實踐的領導人！
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