文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間：2023-03-21 14:26:00 寫作作文我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的文具盒里的對(duì)話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒里的對(duì)話作文通用15篇

文具盒里的對(duì)話作文1

　　我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺和轉(zhuǎn)筆刀。有一天，它們悄悄地說起話來……

　　文具們?cè)谟懻撘粋€(gè)話題，話題叫做“誰的本領(lǐng)大”。直尺先說：“你們誰都不能和我相提并論！我才是文具家族里本領(lǐng)最大的！我可以幫助小主人畫直線，我身上的'圖形模具還可以畫圖形！所以我是本領(lǐng)最大的！”鉛筆不服氣，它說：“你們都比不上我！我可以寫字，還可以在任何紙上涂畫，我才是本領(lǐng)最大的！”轉(zhuǎn)筆刀說：“你們都說完了吧？該輪到我了！我可以削鉛筆，你們誰都不能！”鉛筆氣呼呼地說：“你就知道傷害我們。要知道，你是最沒用的，只會(huì)產(chǎn)生垃圾！”轉(zhuǎn)筆刀惱怒了，它氣憤地說：“你……你等著瞧！我才是本領(lǐng)最大的！”就在文具們吵得最熱鬧的時(shí)候，橡皮爺爺發(fā)話了：“孩子們，你們各有各的作用。文具家族里少了你們一個(gè)都不行！大家還是和睦相處吧！”

　　文具們恍然大悟：“原來誰都不能嘲笑誰，誰的本領(lǐng)都很大！”

文具盒里的對(duì)話作文2

　　晚上，我們都睡覺了，文具盒里吵吵鬧鬧。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會(huì)把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當(dāng)你們的頭兒�！�

　　鉛筆的話剛說完，橡皮就對(duì)鉛筆說：“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯(cuò)了字，就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了，如果沒有我，小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢！”

　　橡皮的話還沒說完，尺子就火冒三丈的說：“真正的`頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開我，難道我不能是你們的頭兒?jiǎn)�？�?/p>

　　紅筆慢聲細(xì)語的說：“我更應(yīng)該是你們的頭，老師用我來批發(fā)作業(yè)，還有成千上萬的人都用我做標(biāo)記，所以我應(yīng)該是你們的頭兒。”

　　這時(shí)，文具盒說話了：“孩子們，你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的，小主人誰都離不開，你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓啊！”

　　文具們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文3

　　一天，在我的文具盒里傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長(zhǎng)的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的�！毕鹌ふf：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說：“我也不好，小主人每天的.作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了�！�

　　第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。

文具盒里的對(duì)話作文4

　　“我好！我好！是我的作用大……”夜深了，原來是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。

　　“在文具盒里，我的功勞最大。我?guī)鸵�、二年�?jí)的小朋友畫畫，寫字，畫的可好了。”鉛筆挺起胸脯傲慢地說。

　　“如果小朋友畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)字，還是我?guī)托∨笥巡恋舻�！”橡皮大喊�?/p>

　　水筆大聲說：“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙?jí)五年級(jí)六年級(jí)高中生大學(xué)生研究生博士生完成作業(yè)，所以我的功勞最大。”

　　改正液自不量力的說：“隨便，就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)�？晌疫€可以把寫的.作業(yè)涂成白白的一片。”

　　“你們都別吵了，我的功勞最大，我可以幫所有學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度，好用極了！”于是文具盒里更熱鬧了，終于文具盒公公說話了：“你們別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要擅于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，好好相處，互幫互助�！�

　　聽了文具盒公公的話，文具們都不好意思的笑了。

文具盒里的對(duì)話作文5

　　有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對(duì)話。

　　橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個(gè)不停，我想我的壽命不會(huì)長(zhǎng)，累呀！�！�

　　“你還好啦，我的.壽命比你的更短，因?yàn)槟阒挥袑戝e(cuò)了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

　　“別說了，我的壽命會(huì)更短，寫錯(cuò)了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我�！彼P嘆著氣沉重地說。

　　自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長(zhǎng)就活多長(zhǎng)，只要快樂就行�！�

　　它們的對(duì)話被文具盒聽到了。文具盒語重心長(zhǎng)地說：“不要再議論了，其實(shí)壽命長(zhǎng)短無所謂，關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長(zhǎng)，但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光，多為人民服務(wù)，留下自己光輝的一生�！�

　　聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文6

　　我在睡覺的時(shí)候，忽然聽見了鉛筆、橡皮、直尺等在說話。鉛筆說:“小主人老是用我，我每天不停地工作。你看!我都已經(jīng)長(zhǎng)出泡來了�！毕鹌ふf:“你看看我，鉛筆你已經(jīng)算好的了。小主人老是寫不好就要用我。你看!我以前是白色的，可是現(xiàn)在我變成黑白相間了�！�

　　圓珠筆說:“小主人用了我很多水了，現(xiàn)在我沒有水了。朋友說我是個(gè)丑八怪了，你們說可氣不可氣?”筆芯說:“我的朋友們都被小主人拿到自動(dòng)筆里面去了。”筆芯說著說著大哭了起來。這時(shí)，小卷筆刀說:“我天天工作都要吃難吃的東西!”紙說:“我每天被小主人弄來弄去的，已經(jīng)弄爛了。你們看!這里還有個(gè)小洞!”直尺說:“我已經(jīng)被小主人玩成兩半的了。你們看!我已經(jīng)不像以前那樣美麗了�！蔽移鸫擦耍@些文具馬上跑回我的.文具盒里。

　　從此，我不再像以前一樣不愛惜我的文具們了。

文具盒里的對(duì)話作文7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。

　　今天晚上，我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說：“我可是小主人的小幫手，每次她寫錯(cuò)了字，都是我?guī)退恋酶筛蓛魞�。”鉛筆說：“要是沒有我的幫忙，小主人怎么寫字啊、畫畫啊，所以應(yīng)該是我的功勞最大。”鋼筆著急的說：“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學(xué)，所以我最厲害�！边@時(shí)，尺子傲慢說：“我的用處都比你們大，要是沒有我，小主人怎么畫直線、畫曲線啊，我覺得我才是老大�！�

　　我打開文具盒，對(duì)它們說：“你們別吵了，對(duì)我來說你們都非常重要，缺一不可。你們都是我的'好幫手，好朋友�！彼鼈兟犃诉@些話，都慚愧的低下了頭，從此它們?cè)僖矝]吵過架。

文具盒里的對(duì)話作文8

　　“嗞啦，嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。

　　“我們的功勞是最大的！”“對(duì)對(duì)，我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的'鉛筆說。

　　“去，去，如果你們寫錯(cuò)了，還不是我橡皮出手相救，否則小主人要被小主人批評(píng)了�！�

　　“誰說的我們鉛筆不行的，如果小主人不用我們，笨橡皮你也沒用”。

　　鋼筆再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你們只用于數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)什么的，可我是用于語文，是母語呀，是重量級(jí)的�！�

　　“哼，如果你寫錯(cuò)了，還不是最需要我的幫助！”忽然一張小張上冒出40多個(gè)小腦袋（修正貼）。

　　然后尺子發(fā)話了：“如果沒有我，什么線你們也畫不直！”

　　“如果不是我，你們?cè)趺磥韺W(xué)校？”文具盒說。

　　這時(shí)小主人說話了：“你們都是重量級(jí)的，缺一不可！”，這下它們才平靜下來，認(rèn)真的為小主人服務(wù)。

文具盒里的對(duì)話作文9

　　有一天，文具盒公公家里很熱鬧，它們?cè)谟懻撌裁�？去聽一聽吧�?/p>

　　鉛筆說：“我的作用最大，文章沒有我就不能寫到紙上。”

　　橡皮說：“我的作用才最大呢！因?yàn)槲恼聸]了我就會(huì)有很多的錯(cuò)誤無法改正�！�

　　尺子說：“我的作用才是最大的'呢！因?yàn)槲恼聸]了我，就不能畫很直很直的直線。”

　　鉛筆又說：“我才是最大的呢！為什么？你們看只要我能寫好每一個(gè)字，我就可以不用到你們了�！�

　　橡皮有點(diǎn)生氣了：“你怎么能這樣呢？我每天都在給你改正錯(cuò)誤，要不你的字怎么可能會(huì)被老師打優(yōu)呢？”

　　“對(duì)呀�！背咦右灿悬c(diǎn)不樂意了：“是呀，上次那個(gè)數(shù)學(xué)要畫一個(gè)三角形和一個(gè)正方形，沒有我的幫助，怎么可能畫得那么直呢。你也不會(huì)得到老師的一百分啊。”

　　“是呀”，鉛筆想了想，一個(gè)人不能只看到自己的長(zhǎng)處，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是不行的。鉛筆趕緊給它的好朋友們道歉，從此以后，它們又是一群很好的朋友了。

文具盒里的對(duì)話作文10

　　晚上，家里很安靜，但是文具盒里的.文具還在吵鬧！

　　鋼筆說：“我比你們誰都辛苦，一天17個(gè)小時(shí)我都在工作，只有晚上才有休息的時(shí)間�！�

　　膠布說：“小主人一寫錯(cuò)就要用我貼，又不給我洗澡。”

　　尺子說：“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡：”

　　鉛筆說：“小主人把我用禿了，就要用小刀削我的身體，痛死了！”

　　“住嘴，：文具盒公公惱怒了”快睡覺，不然明天就沒精神工作了！“

　　第二天，文具們又在忙碌地工作了！

文具盒里的對(duì)話作文11

　　一天，小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論一個(gè)問題，就是誰的功勞最大。

　　尺子首先發(fā)話了，它說：“論功勞要數(shù)我的最大，因?yàn)橹魅水嬀€或連線都離不開我�！背咦釉捯魟偮�，鉛筆就非常不服氣的說：“要不是我，主人就沒法畫線，沒法畫線就用不著你這把尺子了�！背咦右慌ゎ^就不再理鉛筆了。

　　橡皮慢吞吞的說：“你們不要爭(zhēng)了，功勞最大的應(yīng)當(dāng)是我！”“怎么會(huì)是你？牛皮快被你吹破了�！便U筆不肖的說。橡皮舉了個(gè)例子說：“如果你寫錯(cuò)了字，就得用我吧�！便U筆說：“對(duì)啊。”“這不了結(jié)了嗎，還是我的功勞大吧！”橡皮驕傲的說。鉛筆氣的無話可說。

　　鋼筆和簽字筆說：“現(xiàn)在小主人已經(jīng)長(zhǎng)大了，不怎么用鉛筆和橡皮了，現(xiàn)在寫字主要靠俺倆�！�

　　它們說的'這些話全都被善良的修正貼聽見了，它對(duì)大家說：“別吵了！免得傷了和氣，都是朋友嘛�！�

　　它們聽了修正貼的話后，全都羞紅了臉。

文具盒里的對(duì)話作文12

　　小明的文具盒里住著文具一家。

　　日子過得好好的.，橡皮突然有了個(gè)念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對(duì)鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯(cuò)別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害�！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害�！便U筆也起勁兒了。

　　“我厲害，我可以擦掉你的字。”

　　“我厲害，我還可以寫文章�！彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認(rèn)�！便U筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認(rèn)�！背咦勇犃怂麄儌z的話，說：“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。

　　從此，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>