文具盒里的對話作文

時(shí)間：2023-04-17 15:43:07 寫作作文我要投稿

【推薦】文具盒里的對話作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈木吆欣锏膶υ捵魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】文具盒里的對話作文

文具盒里的對話作文1

　　大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們在里面會(huì)發(fā)生很多有趣的故事。

　　有一天，我無意中聽見了我的學(xué)習(xí)用品在爭吵�！翱次页咦佣喔叨嘀�，你們就是一個(gè)個(gè)矮冬瓜�！薄拔毅U筆可以寫出漂亮的字�！薄澳阕皱e(cuò)的.還不是我橡皮幫你擦掉的�！彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開交。

　　我打開文具盒說:“我少了你們誰都不行。少了鉛筆，就不寫字，少了橡皮，就不能擦掉錯(cuò)字，少了尺子就不能把直線畫直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋€(gè)。”

　　它們高興地笑了，每天更熱心地幫我服務(wù)。

文具盒里的對話作文2

　　文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的`家。

　　有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

　　“要是主人用你寫錯(cuò)了，怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

　　直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線。”

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　　“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

　　鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

　　文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”

　　最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了�！�

文具盒里的對話作文3

　　咦！文具盒里怎么這么吵��！噢！原來文具盒里的文具們正在爭論誰的作用大呢!

　　尺子皺著眉頭說：“我是尺子，我可以幫助主人連線，你們呀！連線也連不好�！毕鹌げ嬷f：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫錯(cuò)了的內(nèi)容�！奔t鉛筆氣鼓鼓地說：“我是紅鉛筆，我的`作用可大了，我能幫主人標(biāo)記號(hào)，畫√�！便U筆生氣的說：“我的本領(lǐng)可不小，我能幫主人練書法、寫作業(yè)，你們都沒我大�！�

　　這時(shí)，小明將文具紛紛拿出來，對大家說：“好了！好了！都別吵了，其實(shí)，我覺得你們的本領(lǐng)都很大，都是我學(xué)習(xí)需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說：“我們明白了，以后再也不爭吵了�！�

文具盒里的對話作文4

　　一天，文具盒里說起里悄悄話。鉛筆哥哥說：“主人最需要我，因?yàn)闆]有我主人就沒有東西寫字了�！痹瓉硭鼈兪且�?yàn)檎l是主人最需要的東西，吵了起來。

　　橡皮妹妹聽了不服氣地說：“我轉(zhuǎn)幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西�！�

　　尺子弟弟神氣地說：“我可以畫直線，也可以畫波浪線，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的`東西�！�

　　鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說：“你們都有自己的長處，比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫線，還可以量刻度。你們不能為了一點(diǎn)小事傷了和氣。

　　它們聽了很慚愧，從此它們再也不為了一點(diǎn)小事傷了和氣。

文具盒里的對話作文5

　　我的文具盒里有許許多多的文具，鉛筆、橡皮、鋼筆……像一個(gè)聚寶袋一樣，想要什么文具，就有什么文具。

　　一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，就睡覺了。我睡得正香，仿佛被什么給吵醒了，啊，原來是文具盒里傳來的聲音。我迅速爬下床，靜靜地走到書桌前，悄悄地聽著筆袋里的.動(dòng)靜。它們在說什么呢？

　　“我是最厲害的，你們誰也比不過我！”鉛筆傲慢地說。

文具盒里的對話作文6

　　一個(gè)月光明亮的夜晚，文具們決定開一次會(huì)。

　　會(huì)議開始了，鉛筆說：“我最重要，主人如果沒有我，連字也寫不成�！�

　　“不不，我最重要。”橡皮說道：“主人如果沒有我，他寫錯(cuò)了字也不能擦�！�

　　“不對不對，我才最重要，”尺說道：“主人如果沒有我，就不能畫線、測量了�！�

　　“你們都說錯(cuò)了，我才是最重要的，”筆刨說：“主人如果沒有我，筆就會(huì)粗，寫的字會(huì)變得很難看。”

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　　咦，文具們怎么玩起了“逆向思維”了？

　　文具們吵得不可開交，把正在睡覺的`文具盒給吵醒了，文具盒說：“你們都是主人的好幫手，如果少了你們其中一個(gè)，主人就不能成功。”

　　文具們恍然大悟，從此，它們團(tuán)結(jié)在一起，化解了所有的困難。

文具盒里的對話作文7

　　我的文具盒里有一只水芯筆和一個(gè)改正貼。驕傲的水芯筆看不起改正貼，常常奚落它。

　　“你敢和我比用處嗎？破爛東西！”水芯筆傲慢地問。

　　“不敢，水芯筆兄第�！备恼t虛的回答。

　　“我就知道你不敢，你這個(gè)破爛東西！”水芯筆說，帶著更加輕蔑的'神氣。

　　話還沒說完，我一不小心把水芯筆摔爛了。我說：“這個(gè)破爛東西一點(diǎn)兒也不好用了�！闭f著把水芯筆丟到了垃圾桶里。

　　水芯筆哭著說：“嗚嗚！真沒想到我成了破爛東西。嗚嗚！”

文具盒里的對話作文8

　　從前，有一個(gè)文具盒里住著一群好朋友。文具盒里有鉛筆、橡皮和圓珠筆。有一天它們吵架了。

　　鉛筆說：“我最有用，便宜又實(shí)用�！毕鹌ふf：“要是主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，就要用我把寫錯(cuò)的字改掉��！”圓珠筆說：“沒有鉛筆沒關(guān)系，我也能寫�！闭诖蠹页车貌豢砷_交的時(shí)候，主人被驚醒了，他對文具們說：“沒有你們中的任何一個(gè)都不行的`，是缺一不可的。”

　　文具們聽了主人的話都樂滋滋的。

文具盒里的對話作文9

　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說：如果沒有我來擦掉道你寫錯(cuò)的字，就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的'功勞最大！內(nèi)水彩筆和記號(hào)筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫卷！

　　文具盒公公把意見發(fā)表：孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要，如果你們少一個(gè)，我們的生活就不會(huì)這樣美好。

　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥容？能不能讓我知道？

文具盒里的對話作文10

　　我有一個(gè)精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有為我主人作業(yè)上的錯(cuò)字會(huì)很多。”鉛筆哥哥不服說：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了�！敝背呓憬阏f：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時(shí)候幫主人畫線�！蔽木邆兊膶υ挶晃木吆心棠搪牭搅怂Z重心長的對問具們說：“你們各有各的.本領(lǐng)，你們不能來比誰的本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個(gè)成員。”大家立即不吵了。

　　文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。

文具盒里的對話作文11

　　夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的.功勞最大，要不是我擦下你畫錯(cuò)的地方，你的畫怎么會(huì)那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”

　　文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個(gè)，我們的畫就沒那么漂亮!”