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關(guān)于身邊的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于身邊的人作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于身邊的人作文1
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會了我們a，o，e。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識，上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！
一槍，我上二年級的時候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來在牟老師的`鼓勵與啟發(fā)下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛的老師！
關(guān)于身邊的人作文2
雖然我和弟弟是同一個爸媽生的，可我天生膽小，弟弟卻非常勇敢。
記得一個周末，我們到外公外婆家玩。吃過晚飯已經(jīng)很晚了，外公家的路口有一段路是沒有路燈的，每到晚上就黑漆漆的。天一黑，我就不敢出門了，害怕踩著什么東西，更怕突然從哪冒出妖魔鬼怪來。我央求媽媽說：媽媽，我們還是明天再回去吧！可是，話音剛落，弟弟不知從哪蹦出來說：不用怕，不用怕，我來保護你！于是，弟弟拉住我的手就往外走�，F(xiàn)在不怕了吧？我吐了吐舌頭，說：不怕啦，不怕啦！你這個小不點真勇敢！
暑假里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ徍姆教貣|方神話和夢幻王國游玩。膽小的我好多項目都拽著媽媽不敢嘗試�？刹湃龤q的.弟弟卻天不怕地不怕，對每個項目都充滿了好奇。居然自己排好隊和我們拜拜了。他一個人坐上了小型摩天輪，工作人員幫他系好安全帶，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸弟弟勇敢嘞！
還有一次，我在陽臺發(fā)現(xiàn)一只百足蟲，嚇得魂飛魄散，扭頭就跑進客廳不敢出去�？傻艿軈s很鎮(zhèn)定地說：我來收拾它！只見他走到陽臺，抬腿就給百足蟲一腳，可憐的百足蟲瞬間五臟六腑都露在外面了
看著如此勇敢又可愛的弟弟，我覺得好慚愧。
每個人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，從弟弟身上我學(xué)會了自信與勇敢。
關(guān)于身邊的人作文3
他是我們班個頭最高的男生，他有著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面竟是一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，他不但有帥氣的外表還有著驚人的跑步速度和精湛的籃球技術(shù)。你猜到他是誰了嗎？對了，他就是我們班的體育健將單翌宸。
記得在一次校運會的50米短跑比賽中，他代表我們班參賽。賽場上，只見他集中精神目視前方，堅毅的目光中透露著必勝的決心。哨聲一響，他像離弦的箭一般沖出起跑線。他邁開大步，身子微微彎曲，雙臂有力地擺動，使勁地向前跑著。眨眼之間，就和對手拉開了明顯的差距一米多！單翌宸領(lǐng)先了對手近一米多！他一路如獵豹般的風(fēng)馳電掣，僅4秒就跑到了賽道的一半！這時他已經(jīng)領(lǐng)先了對手3米多。對手毫不示弱，反而更賣力地跑了起來，可此時再怎么拼盡全力地跑，也追不上了！單翌宸竭盡全力地完成了最后的沖刺，以8·2秒優(yōu)異的成績成為了我們班五十米跑的冠軍，大家情不自禁地歡呼了起來，他用自己的速度、自己的風(fēng)采征服了所有人。
單翌宸不僅跑步快，打起籃球也讓人贊不絕口。你瞧，籃球場上，他邊跑邊運球，那球仿佛已與他粘在了一起，他到哪，球到哪。對方想搶單翌宸的`球，可哪能搶到？只見小單同學(xué)靈活一閃，對方撲了個空，緊接著，他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕輕躍起，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，進了，一個漂亮的三分球！觀眾們拍手叫絕。第二回合，對方發(fā)球，單翌宸想搶對方的球，對方雖然躲開了單翌宸的第一次攻擊，可這一次，單翌宸抓準時機，以迅雷不及掩耳之勢搶去了對方的球，他繼續(xù)快速運球，不給對方絲毫可乘之機，直接送給了對方一個無與倫比的大扣殺，雷鳴般的掌聲轟然響起，對方慘敗。
這就是我們班的體育健將單翌宸。你們喜歡他嗎？
關(guān)于身邊的人作文4
我們班有一個運動健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細長精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個籃球愛好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團課，我看窗外時，看到了吳昊哲正在籃球場上打籃球。他真是一個打籃球大神啊!快看，他把球托得穩(wěn)穩(wěn)的.，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長線，只聽咚一聲，籃球正正好落到了球框里。現(xiàn)在吳昊哲又開始練起了跑步。他跑得飛快，風(fēng)都被他帶跑了，背后金黃的，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風(fēng)吹得滿天飛�？纯矗纯�!吳昊哲做起了開合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節(jié)奏感。
這就是我們班的運動達人——吳昊哲。
他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對對對瘦小的身子能讓他靈活的走動。
他是我們班足球踢得最好的人了呢。
他還拿過寧波市足球比賽一等獎呢!
有一次我在電視前觀看比賽現(xiàn)場直播，比賽開始了，對方先進了一個球，但是他沒有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢從對方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門，可是守門員一下子把球防住了。這時我方0分對方1分，大家焦急萬分，但他還沒有放棄，喊到：“不要放棄還有機會!”全體隊員的精神抖擻，在隊員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動人心的時候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對著球在空中一踢，守門員都沒料到球那么快就飛回來了，一下子進門了，這時剛好時間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了!”大家歡天喜地的叫著。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學(xué)到了永不言棄的精神。
關(guān)于身邊的人作文5
我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。
那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了�！彼突氐郊依镄菹⒘恕Ｓ捎�，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。
五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假�！边@時，媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢?你老實說你在干什么?”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的'脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學(xué)回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的�！眿寢尮蛔叩介T外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白�！卑职诌�是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。
關(guān)于身邊的人作文6
柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿嘴的小鋼牙。一系列的特點塑造了一個有趣的人——我們班的“眼神哥”。
他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊含了大能量。上課時，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，那專注的眼神是對知識的渴望;下課時，他總是與同學(xué)玩樂，那活潑跳躍的眼神散發(fā)著青春的活力。
“眼神哥”的眼神是精神的。雖是近十月，可陽光總是不愿離開孩子們的身上。那天運動會，孩子們都懷著無比期待而緊張的心情來迎接此次活動，“眼神哥”也是孩子，他也對運動充滿了渴望。但班里并沒有選他去參加比賽。他的`眼神是迷離的，但有堅定而自信，好像他在一次自我介紹中寫到得據(jù)家譜記載，我是楊家將的后代。對，他是自信的，他不會因為一些小事而受影響。
太陽高高的掛在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個掃帚，一點一點地掃得很仔細，他的眼睛中流露出仔細和一絲不茍的態(tài)度，他時常這樣，追求完美。
太陽不見了蹤影，它好像躲起來了，誰也不知道去了哪里。“眼神哥”化身楊家將，左右兩只胳膊各挽起兩把椅子，好像持著兩個兵器，一步一步的向樓上走去，“不用了，不沉，我?guī)湍惆岚?”在黃昏下的操場，你會聽到這樣的話語。接著，他會流露出微笑著，朝你使個快樂的眼神，然后一步兩個臺階的上樓去了。
回到班里，手指第二個關(guān)節(jié)處被椅子咯的通紅的他一聲不吭，又掂起筆，認真的眼神中透著踏實，肯干的態(tài)度，我想他一個“幕后工作者”確實配上“楊家將”的后代的稱呼。
那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無限力量，不愧“眼神哥”之稱。
關(guān)于身邊的人作文7
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來上學(xué)的時候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛(wèi)生間的都不出教室，都拿出魔方來在自己座位上聚精會神的轉(zhuǎn)。好幾天了，不要說把六面轉(zhuǎn)成一種顏色，我連一面也轉(zhuǎn)不成。
聽說163班有個同學(xué)叫王鵬，是轉(zhuǎn)魔方的高手，同學(xué)們說他不到兩分鐘就能把六面都轉(zhuǎn)過來。我簡直有點不敢相信，但又想親眼見識見識。今天下午活動時間，老師把一個男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的.，臉上白白凈凈，戴著一副眼鏡。有認識的同學(xué)說：“是王鵬。”哦，這就是王鵬，老師終于把他帶來了。
王鵬手里拿著一個五顏六色的魔方，我仔細看了看，沒有一面是一種顏色。老師說：“讓王鵬給大家表演一下變魔方。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，老師看了看表說：“開始!”王鵬的手就很快的轉(zhuǎn)起了魔方，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他的手，只見他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時間，六面就都轉(zhuǎn)好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗，他說這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉(zhuǎn)的快了。
“熟能生巧”說得就是這個道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉(zhuǎn)六面，要和王鵬一樣快。
關(guān)于身邊的人作文8
感恩，是一個奇妙的字眼，每個人都能輕松地說出這個字眼�？墒牵阏娴淖龅搅藛�？你知道哪些人需要我們的感恩嗎？
感恩父母！是我們每個人都必須做的事。父母永遠都是愛你的，我們的媽媽辛辛苦苦地懷胎十月，我們不應(yīng)該感謝她給與我們的生命嗎？父母的`愛就如同一杯平平淡淡的白開水，在你最口渴的時候給你解渴，可是我們呢？在一飲而盡后很快就忘記了這是一杯解過渴的白開水，難道只有在父母走了之后，才能領(lǐng)悟到父母才是最愛你的嗎？為什么不趁現(xiàn)在就報答父母呢？
感恩老師！我們的青春稚嫩如種子，這顆種子，被園丁，也就是我們的老師辛勤培育，長成一棵一棵小樹苗，中間經(jīng)過不斷的修整、關(guān)心、愛護，使小樹苗長成參天大樹，老師付出了多么多的心血呀！他付出了青春與辛勞，來教育我們、培育我們，我們要學(xué)會感恩她們、報答她們。
感恩身邊的工作者！清潔工叔叔阿姨們使我們的生活環(huán)境更清潔、更舒適。他們每天早早起來，很晚才回去，每天清掃著大街，經(jīng)受著風(fēng)吹日曬，只是為了我們生活得更舒適，而我們卻不知道、卻不在乎這些默默付出的貢獻者們，我們即使沒有能力給予他們回報，但也要在心中祝福他們、感恩她們。
感恩！希望我們每個人能更多地說出這兩個字眼，更多地體會這兩個字的實際內(nèi)涵，融入到我們的思想、血液中，體現(xiàn)在我們的實際行動中。感恩每一個人吧，感恩會使你踏向成功！
關(guān)于身邊的人作文9
在東關(guān)街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。
走到東關(guān)街的中心段，你會看到一個捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。
有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的'面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團，在手中搓起來。這面團在她的手中如一個小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團做頭發(fā)。這個姐姐扎的辮子可復(fù)雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中，老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了，她把頭發(fā)往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發(fā)一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復(fù)制出來的，旁觀者人人都為之驚嘆!看，那個大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她說：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統(tǒng)工藝，讓現(xiàn)在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進一步的傳承和發(fā)展，不至于在我們這一代失傳。”
關(guān)于身邊的人作文10
我們班在學(xué)校里是出了大名的大咖班，除了大咖班主任，當然還有很多大咖同學(xué)，今天就讓我來給大家介紹介紹其中的一位蔡博士。
蔡博士外號叫博士，但他可一點也不像博士。
早讀的時候，別人都在大聲朗讀，可他倒好，一個勁地咬手指，他的手指甲呀幾乎沒有用剪刀剪過，因為他的嘴就是他的剪刀。班主任實在看不下去，在早讀的時候把他的美照給拍下來，那一個個妖嬈的動作讓我們都要笑出豬叫了！
蔡博士上課特別不安分，永遠沒有端正的坐姿，他有時蹺二郎腿，有時跪坐在椅子上。班主任太無奈了，開始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習(xí)慣，最后索性就拿來一條跳繩，說蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來，直到等他改正的時候再把他的腿解放了。
蔡博士吃午餐也總是最后一名。他呀，吃個魚要細細地、一點一點地吃，吃個飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃�？偠灾瑢λ麃碇v，吃飯就要細細品味，仿佛這樣才能品出人間美味。
雖然蔡博士更像個怪咖，但他仍舊是我們班同學(xué)心目中名副其實的博士。他博學(xué)多聰，非常癡迷閱讀課外書，為了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的`知識量也是我們班無人能比的，對于老師的一些話題我還是一臉懵的狀態(tài)，他已經(jīng)都懂了；當我們還在為了一道難題而苦苦糾結(jié)時，他已經(jīng)快速做好了�？傊�，他是一個上知天文、下知地理的百曉，一個缺點多多優(yōu)點更多的大咖蔡博士。
關(guān)于身邊的人作文11
說起她呀，我的大腦里就漏現(xiàn)出了多層網(wǎng)頁。關(guān)于她的好事、壞事，早就保存到了我的大腦文件夾中。她有一個壞性格，著實令許多人為她著急：愛哭。
一日，她的臉上洋溢著難得一見的笑容，在干啥呢？原來是在玩毛絨玩具��！世界感覺安靜了許多。但喝一口水的時間，她的雙眼似乎變得更圓了，那是她自己瞪的'。倆嘴角上像吊著一噸的東西；使勁往下加，與籃球場上的三分線沒啥區(qū)別。湊近一點看，只見那玩具的臉頰上，出現(xiàn)了一個小洞，和一粒米差不多大。
糟了！我默念道。
只聽見鳴的一聲，樓上樓下，左鄰右舍，千里之外，只要是在地殼之上的生物，都應(yīng)該會不由自主地打一寒顫。她的眼淚如瀑布般，不停往下掉。顴骨那帶大平原卻變成了龍脊山脈，全是皺著的；嘴巴像是喘不了氣一樣，大口呼吸，鼻子像是排水管，鼻涕都被排到下巴那兒了。
無奈的是，還有比這更糟糕的。
一天吃飯時，她端著一玻璃杯去接水，接到一半，她愣住了一秒，水杯就順其自然地咚的一聲掉了下去。媽媽把筷子甩到桌上，用視覺攻擊扣除了妹妹的勇氣值與抗抗值。妹妹開始掀著小嘴，只見媽媽怒火壓不下去，大叫你干什么呀！
一秒后，妹妹開始啜泣。
十秒后，她開始哭泣。
三十多秒后，便開始號淘大哭。
哎若沒這脾氣，那就真的解一大患，世界也變得安靜了。
關(guān)于身邊的人作文12
搞笑小王子就是我們班的王一博同學(xué)。
他圓潤的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的黑寶石一般，一雙勤奮的小手，寫字總是又快又工整，多次被老師評為最美作業(yè)。他課堂上特別積極，總愛舉手回答問題，這真讓我們這一群男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨��！
王一博被稱為搞笑小王子，這話說來可長了。自從上幼兒園，王一博就人氣很高，非常搞笑，是許多女生心目中的白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你，這可是王一博最經(jīng)常說的話。
王一博非常擅長模仿同學(xué)，他能抓住同學(xué)最又特點的部分，模仿得惟妙惟肖，讓別人開心，自己也開心。他課下經(jīng)常和大家一起玩猜人的游戲。游戲開始時，王一博總會裝作不在意的樣子開始，一二三，坐好了，你看你怎么坐的，聽沒聽見大家總能一下子猜出來：曹焱班長。大家一邊喊著，一邊笑到腰都直不起來了，王一博那語氣真的.和曹焱一模一樣。
接著王一博借了一個藍色的眼鏡，背著手，假裝很有學(xué)問，還假裝扎辮子，這可難住了大家，最后還是他自己說出了答案，是曹�，�，大家直說：像，真是像，然后就都笑得在地上打滾。
他還愛好跑步，在操場上總會看到他的身影，那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這就是我們班的搞笑小王子！
關(guān)于身邊的人作文13
我們班里有幾位同學(xué)，可是數(shù)學(xué)老師的王牌呢！你知道他們是誰
嗎？別急別急，讓我慢慢和你說。他們分別是：我、付靜、羅雨翔、熊雨玲等等。但是數(shù)學(xué)老師最喜歡的就是熊雨玲了！知道為什么嗎？聽我來告訴你。
熊雨玲長著圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛，眼睛大大的，就像從山上流下的水一樣明亮。嘴巴紅紅的，好像涂了口紅一樣。熊雨玲的'個子不高，120厘米左右，她常常穿著校服在學(xué)校里。她扎著馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，就像一個大擺鐘。
除了數(shù)學(xué)老師，其實有很多老師都很喜歡她。因為她學(xué)習(xí)很認真。不管什么老師上課，她都很認真，所以她學(xué)習(xí)才能這么好。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的題，同學(xué)們都在想。熊雨玲卻說：杜老師我會，讓我來！同學(xué)們都驚訝地睜大了眼睛，杜老師說：好呀，熊雨玲你上來吧！熊雨玲就走上講臺，右手拿著粉筆，左手扶著黑板，不到一分鐘的功夫，熊雨玲就寫完了。寫完之后，杜老師就問：熊雨玲，你去給同學(xué)們講講吧。她說：嗯好，老師。熊雨玲就開始講了：先這樣然后最后可是我們還是不懂，熊雨玲只好再講一遍。講完之后，她看看我們，我們依然不明白。杜老師講了一遍，我們似乎明白了一點。
不只這一件事，還有一件事。下課的時候，同學(xué)們都在議論著，一題巧思妙想。熊雨玲走過來說：這道題很簡單呀！這樣再那樣最后不對不對，應(yīng)該是那樣再這樣才對！我打開了手機，查了查這道題目，結(jié)果是像熊雨玲說的一樣。
這就是我們班的神算子熊雨玲，以后我一定要向她多學(xué)習(xí)。
關(guān)于身邊的人作文14
我的表弟天生眼睛大、睫毛長、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風(fēng)�？伤袀�缺點，調(diào)皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點。
記得一次的暑假，表弟來我家玩，我讓他安靜點兒，別打擾我做作業(yè)，他點了點頭，就跑去玩了。唉!表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來說他困了;可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說他渴了;喝完水之后，他再次從床上蹦起來，說要去上廁所;上完廁所又……唉，又說他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場買菜。臨走前還說讓我和表弟寫作業(yè)，回來會獎勵認真寫作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡單就能得到一塊巧克力?我一定要好好寫作業(yè)�！蔽蚁�。
媽媽去買菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起筆寫作業(yè)，可當我又低頭寫作業(yè)時，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業(yè)!告姑姑去!”我沒理他趕快埋頭認真地寫起作業(yè)，過了一會兒，我去上廁所，表弟趁機將寫到26頁的作業(yè)翻到了102頁，我剛從廁所出來，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁呢，你才做57頁!而且你還跑廁所玩去了!”“咚咚，咚咚!”這時傳來一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業(yè)，我都寫到102頁了，她才……”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓剟畹?那塊巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個人小鬼大、活潑可愛的小表弟。
關(guān)于身邊的人作文15
我的同學(xué)李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時候比在學(xué)校還要淘氣，簡直是個淘氣包。
他在托管班作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后常常跟同學(xué)玩游戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個老師拿著空瓶子在批評他。原來他剛才在玩扔接瓶子的.游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以后，他很快又變得活潑起來，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來找去都沒見他的蹤影。他到哪里去了呢?最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來都要哭了，但一從老師辦公室出來，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來。
不知不覺到了晚上九點，很多人都回家了，我們有點無趣地在操場上站著�！拔覀儊泶蚧@球吧!”他大聲地說著，找出一個籃球拍了起來。他拍得越來越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響�！靶÷朁c!”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過來，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在學(xué)校看見他的時候，“嗨!早上好!”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂起來。不過，我覺得如果有些時候能安安靜靜，遵守紀律，我們就會更喜歡他了!
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身邊最牛的人作文03-29
身邊有特點的人作文02-14
寫身邊熟悉的人作文02-07
身邊的人物作文3篇04-12
身邊那些有特點的人作文03-06
感恩身邊的人作文11篇09-09