有趣的游戲的作文

時(shí)間：2023-03-20 16:05:04 寫作作文我要投稿

【精選】有趣的游戲的作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】有趣的游戲的作文匯編6篇

有趣的游戲的作文篇1

　　下午上美術(shù)課的時(shí)候，王老師拿著一個(gè)像鏡子不是鏡子，像玻璃不是玻璃的東西走上講臺。正在我們感到好奇的時(shí)候，只聽王老師說:“今天我們先來做個(gè)游戲，誰愿上來試試�！蓖瑢W(xué)們不約而同地舉起手�！皩O立京”!王老師喊了我的名字。我高興的走上講臺。把那個(gè)東西放在眼前，正在我感到好奇的.時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。我莫名其妙的問:“你們笑什么呀?”同學(xué)們一邊笑著一邊說:“你的臉又胖又長，眼睛像乒乓球一樣大，鼻子像秤砣，嘴巴像小船。太有趣了。”聽了同學(xué)們的話我才恍然大悟，原來那是一面哈哈鏡。

　　這是我做的最有趣的一個(gè)游戲了。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f：“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧。”

　　這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級無敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋€(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的'心里非常慌張，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！

有趣的游戲的作文篇3

　　做完了作業(yè)，我跟幾個(gè)小伙伴相約到樓下玩摸瞎子游戲。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的范圍內(nèi)，由一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛做“瞎子”去摸其他的同學(xué)，被抓到的同學(xué)再做“瞎子”繼續(xù)摸。這就是我們都喜歡的“摸瞎子”游戲。

　　游戲開始了，我自告奮勇的作“瞎子”。我被蒙上了眼，眼前馬上變得一片漆黑。我緩緩地走著，為了防止他們逃脫，雙手不停地?fù)]舞著。突然一個(gè)人撞到了我，嘿，自投羅網(wǎng)了！我得意地叫到，并且一把抓住了她�？傻任冶犻_眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她不是和我們一起玩游戲的小伙伴。唉，只能空歡喜一場。放開這個(gè)小朋友，我偷偷用眼一瞟，躲的人正在嘲笑我哩！這讓我內(nèi)心好不著急，于是我一個(gè)箭步過去猛的抓住了張洋——我的小伙伴，這下由她來摸，張洋可是一個(gè)“摸瞎子”的老玩家了。

　　只見她不慌不忙地把雙腿岔開，雙手用力張開，摸著墻壁開始前進(jìn)，就像一張“大網(wǎng)”網(wǎng)過來。好在我身手敏捷，快速跑到樓后面。剩下的同學(xué)擠在角落里，只好你擠我，我擠你，亂作一團(tuán)。天天被擠在最外面，眼見張洋慢慢靠近了，大伙眼瞪的大大的，都替天天捏一把汗�？商焯焖坪醪⒉粨�(dān)心，她抿著嘴，兩眼盯著張洋，一動(dòng)也不動(dòng)。就在張洋將手伸向她的時(shí)候，她以一個(gè)輕快的下蹲從她身邊悄悄地溜了過去。而后面的芊芊就沒有那么幸運(yùn)了，她也想突出重圍，但卻被張洋逮了個(gè)正著。

　　芊芊要抓人了，躲在哪好呢？對了，最危險(xiǎn)的'地方也就是最完全的地方！于是我就蹲在了樓道入口的角落里，芊芊慢慢進(jìn)來了，“別碰我！別碰我！”我心里默默祈禱著。果然不出我所料，芊芊一腳跨進(jìn)來就往前走�！皼]碰我！哈哈！”我忍不住笑出聲來。哎呀！芊芊一個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊蹲下。她的手已經(jīng)伸向我了，我只好“險(xiǎn)中求生”，猛地一甩她的手，連滾帶爬地沖了出去。哈哈，成功脫險(xiǎn)！芊芊無奈地?fù)u頭，四周爆發(fā)出一陣笑聲！最后，大家都想法設(shè)法的跑了出來，只剩下芊芊在里面摸東摸西，來回好幾趟也沒有摸到人，逗得我們笑作一團(tuán)。她可能覺得上了我們的當(dāng)，來下蒙眼布一看，自己也忍不住笑了起來。

　　多么有趣的摸瞎子游戲啊，它給我?guī)砹藷o盡的歡樂！

有趣的游戲的作文篇4

　　在一片蔚藍(lán)色的海底，遍地生長著形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚威武高傲地游過來，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長尾巴的鰩魚機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線，難道是害怕遇到危險(xiǎn)？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對準(zhǔn)那條金鯊，發(fā)射，只見雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著，不甘的成為我的網(wǎng)中之物�？吹竭@兒，你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。

　　這個(gè)畫面逼真的捕魚游戲不但深深吸引了我，也讓我們?nèi)叶汲闪怂摹胺劢z”。它讓愛看書的`公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)€半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　捕魚游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧！你聽了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo)，一起參加這斗智斗勇地人魚大戰(zhàn)吧！

有趣的游戲的作文篇5

　　我們五（四）班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。

　　王老師先介紹了游戲規(guī)則：每一人先起一個(gè)名字，然后一個(gè)人說自己的名字碰任何一名同學(xué)的名字，那位同學(xué)說再碰其他同學(xué)的名字，以此類推，沒反映過來或忘記自己名字的即被淘汰，臺上最后剩下的那名同學(xué)即為獲勝者。

　　首先，“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現(xiàn)場，同學(xué)們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開始了，足球首先開口，說：“足球碰排球�！迸徘蚍磻�(yīng)敏捷，立刻說：“排球碰羽毛球�！庇鹈蚍路鸬昧恕八查g性耳聾”，什么也沒反應(yīng)過來，沒接上，被裁判罰下了場。接著，比賽越來越激烈，隨著一個(gè)個(gè)被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會(huì)兒，只剩下乒乓球和足球了。又經(jīng)過一番舌戰(zhàn)，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。

　　“色彩繽紛營”開始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍(lán)色、紫色……紅色一馬當(dāng)先說：“紅色碰黃色�！秉S色不慌不忙地說：“黃色碰藍(lán)色�！苯又�，藍(lán)色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經(jīng)忽然短路，竟然搶了紫色臺詞說：“紫色碰紅色�！贝蠹乙宦牰脊笮�，黑色才知道自己錯(cuò)了，很不情愿地下了場。最后，紅色成為色彩繽紛營“老大”。

　　后來，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過來參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經(jīng)過多次較量，牡丹花獲勝。

　　這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的記憶力，更重要的`是考驗(yàn)了我們的注意力，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，讓我們的腦、嘴更加協(xié)調(diào)一致。

有趣的游戲的作文篇6

　　今天，老師借著閱讀課的時(shí)間讓我們玩游戲，游戲的名字是：傳口令。

　　我們一聽，都非常高興。老師開始說游戲規(guī)則了：“全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每組最前面的同學(xué)到老師身旁聽口令，然后回到自己的座位，等老師說開始時(shí)，最前面的同學(xué)把口令傳給下一個(gè)，照這樣的順序依次傳下去，等傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)就站起來，等每小組最后一個(gè)同學(xué)都站起來后，他們就到黑板上把自己聽到的寫下來，哪組寫得對哪組就獲勝，贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)，輸了的會(huì)有懲罰�！蔽覀兟犚姟皯土P”這兩個(gè)字，原來的興奮全變成害怕了。

　　游戲開始了，每組第一個(gè)同學(xué)都跑了上去了，聽老師的口令。過了一會(huì)兒，他們?nèi)聛砹耍缓�，老師一聲令下：“開始�！泵拷M前面的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過頭來，把口令傳給下一個(gè)同學(xué)，教室里全是“嗡嗡”的聲音。終于到我了，我只聽見前面同學(xué)對我說：“藤條頭上掛銅鈴�！蔽衣犕旰笱杆侔堰@個(gè)口令傳給了下一個(gè)同學(xué)，她聽完立刻站起來，等后面同學(xué)全站起來時(shí)，他們都跑上講臺，把自己聽到的寫出來。由于這些同學(xué)都是上課不認(rèn)真的，我們都對他們沒抱多大希望。果然不出我們所料，在上面的同學(xué)沒一個(gè)寫對，老師開始報(bào)正確答案，她拿出一張紙，我們仔細(xì)一看，原來是：藤條上頭掛銅鈴。我們這次全軍覆沒，沒辦法，只有全受懲罰。每組后面的同學(xué)揪前面同學(xué)的耳朵，我們前面的同學(xué)都埋怨起來：“最后面的'同學(xué)就不要揪耳朵，不公平�！�

　　這局我們都輸了，只有進(jìn)行預(yù)加賽。預(yù)加賽的規(guī)則改了一下：每組的口令都不同，傳下去時(shí)聲音中等，等到最后一位同學(xué)時(shí)，只需說，然后當(dāng)場對答案。預(yù)加賽開始了。最前面的同學(xué)都跑上講臺，老師為了不讓別的同學(xué)聽到，就到教室外去，等他們記清后就跑回座位。老師又說了一聲：“開始�！泵拷M最前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)過頭來，把口令又傳給下一個(gè)。還沒有接到口令的同學(xué)都非常緊張。終于到我了，我聽見前面同學(xué)說：“缸里有缸動(dòng)。”我就又把口令傳給后面那位同學(xué)，她怕忘記，就把這個(gè)口令在嘴上念叨著。全班終于都傳完了。老師一個(gè)接一個(gè)問，問到我們這組時(shí)，最后那位同學(xué)大聲說：“缸里有缸動(dòng)�！崩蠋煾覀冋f：“不是缸里有缸動(dòng)，而是缸里有缸豆�！蔽覀円宦牰忌笛哿�。

　　到最后，只有三組獲勝，他們都興奮地拿著一顆“幸運(yùn)星”，而其它六組只有被揪耳朵了。

　　這次游戲玩得真開心，我雖然沒得到“幸運(yùn)星”，但我明白了：做什么事都要遵守規(guī)則。

【有趣的游戲的作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲02-17