語(yǔ)文作文300字

時(shí)間：2023-03-20 09:17:35 寫(xiě)作作文我要投稿

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關(guān)于語(yǔ)文作文300字匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于語(yǔ)文作文300字匯總7篇

語(yǔ)文作文300字篇1

　　給我印象最深的是語(yǔ)文老師，她姓苗，有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的個(gè)子，時(shí)時(shí)刻刻都穿著一身中式的裙子和黑色的布鞋，雖然50多歲了仍然非常精神，說(shuō)話的語(yǔ)氣也非�？�，很威嚴(yán)，只要你一有什么動(dòng)作苗老師的火眼金睛都能查覺(jué)到。

　　在生活中苗老師也對(duì)我們非常的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，她就像奶奶，我們就像她的孫子、孫女一樣。

　　記得有一次，苗老師講了一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，我上課講小話沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)，下課后苗老師叫我去她的.辦公室，我聽(tīng)后心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，忐忑不安，苗老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：呂俊毅你上課為什么要講話？下節(jié)語(yǔ)文課講給大家聽(tīng)聽(tīng)！這時(shí)我緊張得連眼珠都不敢轉(zhuǎn)一下，于是苗老師對(duì)我說(shuō)：這個(gè)毛病希望你能改正，罰你抄寫(xiě)第20課，下去吧。聽(tīng)了苗老師的話我下次一定不能上課講話了。應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)課，不開(kāi)小差。

　　還有一次我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)去金殿游玩，那天，天很熱，當(dāng)我們從山下爬到山坡上時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，瓶子里的水空空如也，渴得忍耐不住，苗老師看到我們又累又渴，于是就自費(fèi)幫我們買(mǎi)了些水，瞧著我們喝水的拼命勁兒，情不自禁的笑了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候的苗老師多么和藹可親啊！

　　苗老師雖然退休了，可是我還記得她教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

語(yǔ)文作文300字篇2

　　學(xué)校里，語(yǔ)文老師辛勤地在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)板書(shū)，為的是能讓我們更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)，家里，我的另一位“語(yǔ)文老師”早已等候我多時(shí)，讓我更深地領(lǐng)悟語(yǔ)文。我的另一位“語(yǔ)文老師”就是書(shū)。我想，讀書(shū)，不僅是一種需求，更是一種享受，不僅是一種享受，更是一種追求。古今中外有許多偉人喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)在一個(gè)人的生命中是多么的不可或缺。記得前幾天，我偶然間拿起一本雜志，發(fā)現(xiàn)有好多內(nèi)容都是關(guān)于古代的事件。于是，我便津津有味地讀了起來(lái)。其中有關(guān)于清代科舉考試落榜與狀元的名單等等，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，所讀的內(nèi)容也深深地刻在腦海中

　　第二天老師講新課，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)人名我很熟悉——蒲松齡，原來(lái)這正是昨天我所看的清代落榜人員名單中的一位，老師說(shuō)的關(guān)于他的事情我也一清二楚。回到家做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題書(shū)中沒(méi)有。于是，我又翻開(kāi)那本書(shū)，答案就在那本書(shū)中。原來(lái)，從書(shū)中也能學(xué)習(xí)到語(yǔ)文知識(shí)呀！我更加離不開(kāi)書(shū)了，因?yàn)樗粌H豐富了我的'精神需求，還能教給我語(yǔ)文知識(shí)，它可稱(chēng)為我的另一位“語(yǔ)文老師”了。讀書(shū)的過(guò)程，也就是成長(zhǎng)的過(guò)程。我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)！

語(yǔ)文作文300字篇3

　　在雙魚(yú)的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡，它們代表這很多含義，藍(lán)色代表訴說(shuō)，粉色代表快樂(lè)，綠色代表憤怒······今天，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)紫色的嘮叨吧！

　　說(shuō)起我的母親大人，就不得不提起他那與生俱來(lái)的嘮叨。記得三年級(jí)一次考試之前，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的晚了些，第二天，盡因?yàn)橘?lài)床遲到了，送我上學(xué)時(shí)，還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了，喝水、吃水果、上衛(wèi)生間�！薄昂昧�，知道了。”我不耐煩的答道�！斑€有，考試題目要看清楚點(diǎn)，別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒(méi)想到她又來(lái)一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手，然后頭也不回的`向?qū)W校飛奔過(guò)去。只剩下她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂著。

　　還有一次，她幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，第二天賴(lài)床，不肯起來(lái)，她開(kāi)起了河?xùn)|獅吼，大叫一聲，我被震醒了，她看了看效果，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去廚房了。我呢，看見(jiàn)媽媽走了以后，便又倒頭就睡，老媽聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音了，又來(lái)了，再一次開(kāi)啟了河?xùn)|獅吼，這次顯然，我甘拜下風(fēng)連滾帶爬的下了床。

　　唉，這就是我的母親大人！

語(yǔ)文作文300字篇4

　　一天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得松軟了。

　　這正是做小實(shí)驗(yàn)——“日光燒紙”的好時(shí)機(jī)。

　　于是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然后拿著放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照。

　　當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí)，白紙上出現(xiàn)一個(gè)杯口大的光圈。

　　隨著鏡片向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小。

　　離紙面只有5厘米了，紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn)，發(fā)出電焊火光一樣刺眼的`光。

　　我好奇的用手指去摸，哎呀!像被開(kāi)水燙著似的，我趕緊把手縮了回來(lái)。

　　我兩眼緊盯著亮點(diǎn)，不一會(huì)，聚光點(diǎn)下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)“哥哥，快來(lái)看，紙冒煙了!”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。

　　今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘。

語(yǔ)文作文300字篇5

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，會(huì)給我們?cè)S許多多的啟示。

　　周末的`一天，我在草坪上發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家。我定睛一看，一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。它們?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)。我連忙跑回家，外面就下起了傾盆大雨。我突然想：那一群群螞蟻會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了到原來(lái)的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？

　　我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來(lái)會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因?yàn)闃?shù)較高，一般水滿不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。

　　天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！

語(yǔ)文作文300字篇6

　　“語(yǔ)文天才“顧名思義就是語(yǔ)文超超好的。這個(gè)外號(hào)是本人起的。

　　“語(yǔ)文天才”我們班第三胖。那胖胖的臉，眼睛都被擠小了。他身上的肥肉都?jí)蛭页砸粋€(gè)月的了。你可以想象出來(lái)他多旁了吧。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)讀過(guò)哪些書(shū)做匯報(bào)。我和“語(yǔ)文天才”各不承讓。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一邊想一邊思考。我把我們手中的筆當(dāng)作槍?zhuān)野l(fā)幾顆“子彈”把“語(yǔ)文天才”的保護(hù)膜打穿了。他連發(fā)幾顆“子彈”把我打暈了。該死的。我剛要發(fā)怒，我們班同學(xué)把我找出來(lái)了。于是我狠狠的瞪了他一眼，表示你死定了。

　　其實(shí)“語(yǔ)文天才”是一個(gè)偏科狂。語(yǔ)文好極了，數(shù)學(xué)壞透了。這點(diǎn)是他超大的'毛病。講起來(lái)他還是我的一位“老師”呢。我被老師選進(jìn)了參加輪滑比賽，他教我們?nèi)齻€(gè)：我，孟凡月，趙志萍。那天練得我腳都麻了。“語(yǔ)文天才”還喜歡名偵探柯南。me也是，還有聶文仙。我們?nèi)齻€(gè)只要有柯南的書(shū)，就借給對(duì)方。